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      2. 學習計劃

        時間:2023-10-08 10:02:06 學習計劃 我要投稿

        學習計劃優秀4篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的學習計劃4篇,希望對大家有所幫助。

        學習計劃優秀4篇

        學習計劃 篇1

          一、為什么要制訂學習計劃

          制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。

          1、計劃是實現學習目標的藍圖;

          2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

          3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。

          二、學習計劃一般包括的內容

          學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規和臨時性安排為內容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

          學習計劃一般應包括:(1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學習時間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

          三、怎樣制訂學習計劃

          1、全面分析,正確認識自己。

          準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

          2、結合實際,確定目標。

          訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

          3、長計劃,短安排。

          要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

          長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

          4、突出重點,不要平均使用力量。

          所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

          5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

          計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

          6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

          常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

          自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

          自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

          7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

          在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

          【新學期學習計劃范文】

          學期開始了新的起點,新的挑戰,一切將要從零開始,為此我要結合自己的實際情況,制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,來完成我的學業。

          一、學習目標要明確,做好切實可行的`計劃。根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業。

          二、合理安排時間,按時完成學習任務。 在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。

          三、養成做筆記的習慣。 在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。

          四、認真地完成布置的作業,養成自主的學習習慣。 根據教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。

          五、多向老師和同學請教。 遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。

          六、及時做好考前的復習工作。 考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。

          七、利用業余時間,通過計算機網絡加強學習。隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業余時間,通過網絡定期瀏覽,以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。

          八、不斷加強專業學習,確定補修專業。 為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自己的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。

          總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自己的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自己三年的學業。 為實現自己的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,爭取在新學期取得進步,獲得讓自己滿意的成績。

        學習計劃 篇2

          一、我們的目標

          努力為班級營造積極向上的學習氛圍,讓我們的教室書香飄逸,書聲瑯瑯,讓我們互幫互助,共同進步。

          二、我們的工作

          1、書香工作室

          (1)工作人員:王稼蒞、劉姝辰、林潔芯

          (2)工作職責:每周整理兩次書籍,發現無編號的書應及時歸類并補齊編號。

          (3)溫馨提示:

          ①“樂書吧”的開放時間為周一到周五,同學們可自主借閱,歸還時,請自覺按照書的編號整齊地放回“樂書吧”。

          ②“樂書吧”的書均不帶回家,請每天放學前及時歸還。

          ③若發現故意損壞書或借書不還累積三次,我們將取消你的借書資格。

          2、誦讀工作室

          (1)工作人員:曾靜雨、陳藝丹、曾芷諾

          (2)工作職責:組織好每天的班級早讀與暮誦,讓同學們多積累好文章,提高學習效率。

          (3)溫馨提示:

          ①每天的早讀時間為:8:20-8:40,請準時到校,并在早讀前交齊作業。

          ②每天的暮誦時間為:3:30-3:40,請同學們盡早整理好書包。

          3、閱讀推廣中心

          (1)工作人員:曾靜雨和陳藝丹

          (2)工作職責:做好班級閱讀推廣的工作,讓同學們愛上讀書讀報。每兩周更換一次“好書推薦”,組織好讀書交流活動。

          (3)溫馨提示:同學們讀到好的書籍,或是對讀書活動有好的.建議,可以及時聯系我們。

          4、小老師中心

          (1)工作人員:曾靜雨、陳藝丹

          (2)工作職責:統計每周班級各科學習情況,及時表揚自覺學習的同學,將好的學習方法在班級推廣。在班級掀起互幫互助的活動,讓學習困難的同學能夠及時得到幫助。

          五年級四班學習部

          XX年9月

        學習計劃 篇3

          復習的形式是很多的,如課堂復習、單元復習、期末復習等

          課堂復習有三種:講新課前,復習與之有關的舊知識,這叫做準備復習;老師講完課后,往往要趁熱打鐵做點練習,這是以消化為目的的準備性復習;一節課將結束時,將本節所學內容進行梳理、歸納、小結,這是以吸收為目的的梳理性復習。

          課后復習以消除遺忘、強化記憶為目標,不管老師是否留作業,都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習,然后再做作業。

          單元復習是指完成了一章或一組內容后的復習,主要采取比較異同,尋找內在聯系,篩選累積的方式進行。

          期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合,系統歸類的過程。 在我們的學習生活中,最寶貴的時間是課后復習,因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復習。心理學的研究表明,記憶是有規律可循的,學過的知識如果不加以復習就會忘記,過一天會忘記一半以上,經過兩天就會忘記2/3左右,以后遺忘的數量會逐漸減少。因此,學習后若不及時復習,就會大大增加復習的困難,降低學習的效率。

          為了提高復習的效率,我們要在復習時采取一定的方法,從不同角度做出合理的.安排。在時間安排上,課后復習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間,用腦子復習一下這節課的要點,第二次復習應安排在晚上,讀一下課堂筆記,對照教科書進行。 在對復習方式的運用上,可根據自己的實際情況靈活使用。

          常用的復習方法有:

          (1)嘗試回憶法。即在復習時,先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍,然后再打開書或筆記本進行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習,這樣做不僅可以強化記憶,而且能夠逐步養成積極思考的習慣;

          (2)要點法。即在復習過程中,尋求知識中的要點,抓住要點也就抓住了問題的主干。如復習課文時,就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點,抓住幾個關鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內容;

          (3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點,通過同中求異或異中求同來強化復習效果

        學習計劃 篇4

          新的一學期又開始了,新學期新面貌,要讓老師重新認識自己,不管以前學習好還是壞,新學期,老師都會把每一個學生當成好學生,是好是壞就看你愿不愿意給老師留個好印象,愿不愿意去當老師心目中的好學生。

          新學期,我要給自己制定一個計劃,這樣才便于提高我的'學習成績。

          一:目標。要給自己定個目標。我覺得新學期,我們更要加倍努力的學習,要往三科每次考試考在90分以上去努力。

          二:功課。每天晚上老師留的功課都要認真完成,寫出自己最漂亮的字,寫完后,認真檢查差錯,及時補錯,每個錯補三遍。

          三:作文。

          新學期,我往滿分上去努力。

          1、寫日記,

          2、摘抄本,

          3、多閱讀,

          4、多朗讀,

          5、多觀察,

          6、多思考,

          7、一氣呵成,

          8、認真修改,

          9、勤查字典,

          10、認真書寫,

          11、樂于分享,

          12貴在堅持。做到這12項成為作文高手的12個絕妙好習慣,我想,應該可以寫出滿分作文了吧。

          四、課外閱讀,新學期我要讀3本好書,這樣才能擁有更多的知識,老師提問問題時,才能回答下來。

          五:習慣,說了這么多,還在于一個最重要的學習習慣,有了一個好的習慣,才能認真聽講,積極發言,有了一個好習慣,才能三科全部達到90分以上,有了一個好習慣,我們才能把功課寫到最好,有了一個好習慣我們才有寫出好作文,有了一個好習慣……

          新的一學期,我要重新認識自己,重新讓老師認識自己,往學習標兵上去奮斗去努力。

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