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      1. 初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

        時(shí)間:2024-02-18 07:03:11 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

          時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文,歡迎閱讀與收藏。

        初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

        初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文1

          伴隨炎熱的天氣,中小學(xué)的暑假已經(jīng)開(kāi)始。過(guò)完暑假,又一屆初二的學(xué)生將要升入初三,準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考――中考。新初三的學(xué)生們,在暑假里,應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?

          為了讓同學(xué)們?cè)谑罴倮,能夠(qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三,陽(yáng)光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法,希望以此幫助同學(xué)們?cè)谑罴儆杏?jì)劃的學(xué)習(xí)過(guò)后,升入初三,物理學(xué)習(xí)成績(jī)能夠得到迅速提升。

          暑假物理學(xué)習(xí),首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),基本方法、基本定律、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí),且要落實(shí)到位。因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本,完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,對(duì)于生疏的`、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)回歸課本,及時(shí)解決。

          在做暑假作業(yè)的時(shí)候,對(duì)于典型的題目,同一個(gè)題目可以多做幾遍,在做題的同時(shí),要思考題目的本質(zhì)是什么問(wèn)題?解決此類(lèi)題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類(lèi)似的題目?爭(zhēng)取在解決一個(gè)問(wèn)題的同時(shí),對(duì)相似的題型做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

          在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)勤于思考,將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),在對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過(guò)程中,不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理,而且還能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

          同時(shí),物理是一門(mén)既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又重視考查觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系,還要注意觀(guān)察生活,重視實(shí)驗(yàn)探究,注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、書(shū)寫(xiě)和表述等。

          對(duì)于不同的學(xué)生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對(duì)癥下藥,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析,找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

          成績(jī)較好的學(xué)生,則可根據(jù)教材為主線(xiàn),將已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),并做一些綜合性較強(qiáng)的試題,通過(guò)做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,進(jìn)而進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)。

        初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文2

          新的學(xué)期即將到來(lái),在新學(xué)期結(jié)束之時(shí)就是我參加中考的時(shí)候,所以這一個(gè)學(xué)期是非常的重要的,我是必須要把握好的。我想在新的學(xué)期開(kāi)始之前自己是需要制定好一個(gè)計(jì)劃的,才能夠讓自己合理的利用好這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,讓自己能夠?qū)W到更多的知識(shí),取得更大的進(jìn)步,在高考中取得更好的成績(jī)。

          一、學(xué)期目標(biāo)

          在上學(xué)期期末是我在班上排名是第x名,年級(jí)排名是x名,總分是x分,對(duì)這個(gè)成績(jī)我是比較的滿(mǎn)意的,但我也知道自己是還有進(jìn)步的.空間的。所以這一個(gè)學(xué)期自己的目標(biāo)是在期中考試時(shí)在班上前進(jìn)到第x名,年級(jí)中進(jìn)步到x名,總分在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)步x分,總分達(dá)到x分。這個(gè)目標(biāo)我知道是比較難達(dá)成的,大家都是在努力的,所以我必須要更加的努力,才能夠完成自己的這一個(gè)目標(biāo)。

          二、作息時(shí)間的安排

          在這最后的一個(gè)學(xué)期我想我是必須要利用好每一個(gè)課間的十分鐘的,除開(kāi)中午的時(shí)間是必須要休息的之外,不休息的話(huà)下午就不會(huì)有精力上課,其它的時(shí)間我想自己都是需要用在學(xué)習(xí)上的。雖然課間的時(shí)間是比較的短的,但是要是能夠利用好的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有幫助的。我計(jì)劃利用課間時(shí)間去完成一點(diǎn)老師布置的作業(yè)或者是做一兩道題目,這樣就能夠利用好每一天的課間時(shí)間了,晚自習(xí)的時(shí)間就能夠用來(lái)自己復(fù)習(xí)。

          三、晚自習(xí)的安排

          一共是有三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間,第一節(jié)晚自習(xí)的計(jì)劃是完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),若是一節(jié)晚自習(xí)做不完的話(huà)第二節(jié)晚自習(xí)接著做,在把作業(yè)完成之后再開(kāi)始當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我是購(gòu)買(mǎi)了很多中考的資料和試題的,所以我準(zhǔn)備是在第二節(jié)和第三節(jié)晚自習(xí)上做這些題目,之前有很多的知識(shí)是忘記了的,所以我的計(jì)劃是先看一遍課本,再開(kāi)始做題,做完之后把不會(huì)的題目和做錯(cuò)的題目看一下相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),紀(jì)錄在錯(cuò)題本上。

          在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師也是給我們區(qū)分了重點(diǎn)和非重點(diǎn)的,自己在重點(diǎn)知識(shí)的部分也是做好了筆記的,當(dāng)時(shí)有很多的知識(shí)自己學(xué)的還是很不錯(cuò)的,我想自己復(fù)習(xí)起來(lái)應(yīng)該是會(huì)比較的輕松的。我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是放在自己沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)上和考試中重點(diǎn)會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)。我想在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)之后我的成績(jī)是一定會(huì)有提高的。

        初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文3

          初三就快開(kāi)學(xué)了。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)尤其重要,我要把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

          一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)

          必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間,認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間,這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決所有的問(wèn)題,但是它能讓了解如何支配這一周的時(shí)間,從而使有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

          二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

          這就意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,要注意輕重詳略,在不太重要的地方可以略讀。

          三、充分利用課堂時(shí)間

          在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。

          四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

          課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的.重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,定能更深刻地理解這些內(nèi)容,的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高的考試成績(jī)。

          五、有可能的話(huà),找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)

          選擇某個(gè)地方作的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。它可以是的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,但是它必須是舒適的,安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)該全神貫注于的功課,切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

          六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)

          平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看掌握功課程度如何,所以不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它;蛟S,有一兩次考試成績(jī)不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真對(duì)待,下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn),可讓了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于把新的知識(shí)記牢。

        初三學(xué)習(xí)計(jì)劃作文4

          臨近中考的學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)要有起碼的安排和目標(biāo)的制定,這關(guān)系到學(xué)生能否用有限的時(shí)間取得最大的收獲。這個(gè)計(jì)劃要“大”“小”結(jié)合,既要有分階段的整體計(jì)劃,又要有很具體的每天計(jì)劃。建議考生每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,越具體越好,例如要解決英語(yǔ)中的哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),如何解決,這樣就可以避免盲目復(fù)習(xí)導(dǎo)致的勞而無(wú)功。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃要顧及階段性和針對(duì)性。一般情況下,在臨考的前兩周應(yīng)把全部知識(shí)過(guò)完,利用剩下的這兩周將重點(diǎn)放在查漏缺補(bǔ)上。復(fù)習(xí)計(jì)劃上的針對(duì)性要做到以下兩個(gè)方面:

          一、要有針對(duì)性,抓“實(shí)效性”

          即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題不放,直到解決出成果,盡量做到在考前少留問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)必須在復(fù)習(xí)時(shí)通過(guò)平日的練題、測(cè)試,找出自己的“病根”,找出產(chǎn)生“病根”的原因,再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)(有針對(duì)性地練習(xí))。抓“實(shí)效性”還要在復(fù)習(xí)中狠抓重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)方法的理解和掌握情況。因?yàn)檫@些內(nèi)容往往起到“龍頭”的作用,抓住了前后左右的知識(shí)可牽動(dòng)一片。

          二、一個(gè)針對(duì)性是以課本為主,狠抓“雙基”

          基本知識(shí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),復(fù)習(xí)階段就不能只滿(mǎn)足會(huì)背誦會(huì)證明,而應(yīng)當(dāng)通過(guò)分析、研究后,挖掘出知識(shí)間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系,將分散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)串聯(lián),整理歸納出完整的知識(shí)體系;炯寄苁菓(yīng)用基本知識(shí)解決問(wèn)題的`能力。所以在復(fù)習(xí)基本知識(shí)的同時(shí),要仔細(xì)研究書(shū)中的例題和精心演算習(xí)題(當(dāng)然也包括教師提供的典型例題),它們是具體地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的方法,又充分體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)和能力的基本要求,有利于我們與中考“接軌”。做題切記不能泛泛地重演一遍,而是要通過(guò)做題探究轉(zhuǎn)化的過(guò)程,總結(jié)出轉(zhuǎn)化用到的基本知識(shí)、基本方法,然后歸納出一般解題規(guī)律。復(fù)習(xí)時(shí)也要多做一些歷年的中考試題,才能悟出中考強(qiáng)調(diào)的解題思路。有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向保持一致。

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