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如何科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)初期，就要全面分析社會(huì)形態(tài)和自身?xiàng)l件，制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己將來的發(fā)展和采取的對(duì)策有一個(gè)總體安排。以下是學(xué)習(xí)頻道為您提供的范文，僅供參考！
(一) 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的技巧
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是對(duì)個(gè)人能力的一種考驗(yàn)。計(jì)劃的合理與否，直接關(guān)系到最終目標(biāo)效果的好壞。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是建立在對(duì)自己充分認(rèn)識(shí)和了解以及對(duì)過去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上的。而要制定一份合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅需要經(jīng)驗(yàn)，更需要一定的技巧。
(1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)制定
學(xué)習(xí)目標(biāo)上大學(xué)生大學(xué)夢(mèng)想的具體表現(xiàn)，而計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。沒有可行的目標(biāo)，只是口頭上、空想的目標(biāo)。比如，我們希望自己在大學(xué)畢業(yè)后成為一名精通一門外語同時(shí)還對(duì)另一門外語有所了解的外語水平較高的大學(xué)生，那么外語學(xué)習(xí)計(jì)劃就應(yīng)圍繞學(xué)習(xí)外語這一目標(biāo)進(jìn)行安排，具體計(jì)劃內(nèi)容包括背誦單詞、練習(xí)聽力、練習(xí)口語、進(jìn)行外語閱讀訓(xùn)練等。
(2)學(xué)習(xí)計(jì)劃要突出重點(diǎn)
大學(xué)的學(xué)習(xí)，大致分為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段以及畢業(yè)設(shè)計(jì)階段。每個(gè)階段都有相應(yīng)的重點(diǎn)。湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院小編認(rèn)為大學(xué)生要明白每個(gè)學(xué)習(xí)階段自己努力的重點(diǎn)。抓住重點(diǎn)、找準(zhǔn)重點(diǎn)，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵。本學(xué)期的重點(diǎn)是什么，本學(xué)期哪一門功課學(xué)習(xí)起來比較吃力，自己最缺、最需要的是什么，在學(xué)習(xí)計(jì)劃里就要得到體現(xiàn)。如果某個(gè)學(xué)期的課程安排的比較緊而且專業(yè)課特別多，自己要把專業(yè)學(xué)好已不容易，還雄心勃勃地打算在學(xué)期里再去做其他更多事的話，往往會(huì)答不到預(yù)期的目標(biāo)。所以，大學(xué)生要明白某一階段應(yīng)該培養(yǎng)具備哪方面素質(zhì)，達(dá)到怎樣的要求，從而確定自己的計(jì)劃。
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