小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
轉(zhuǎn)眼期末總復(fù)習(xí)又再次來臨，這是檢驗(yàn)一學(xué)期以來學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是驗(yàn)證教師教學(xué)成果途徑。制定周密適當(dāng)?shù)挠?jì)劃可幫助學(xué)生更高效地掌握所學(xué)內(nèi)容，使之能更好地適應(yīng)于期末考試考取更好的成績(jī)。因此，我將本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃制定如下：一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：
1、鞏固本冊(cè)生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運(yùn)用本冊(cè)中生字表出現(xiàn)的字，會(huì)認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語。
2、能背誦本冊(cè)要求背誦的課文，能按照原文填空，默寫本冊(cè)出現(xiàn)的古詩。
3、結(jié)合單元測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。
4、對(duì)聽寫、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)的歸類訓(xùn)練，并通過一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。
5、通過復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫字能力、字詞運(yùn)用能力、閱讀能力、寫話能力。
二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：
1、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在詞句練習(xí)、短文閱讀、作文等部分。
2、復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是詞句的靈活運(yùn)用和短文閱讀。
三、具體要求：
(一)字詞句：
1、以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞，聽寫鞏固。
2、摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字，比較字形及會(huì)組詞。
3、背誦填空默寫課文，理解重點(diǎn)詞句的含義。
4、以單元為組，梳理每課重點(diǎn)知識(shí)。
5、結(jié)合所發(fā)的每個(gè)單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語和平時(shí)容易出錯(cuò)的詞語進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(二)句段篇：
1、列出課文中重點(diǎn)詞句或語言優(yōu)美的句子，加強(qiáng)朗讀與背誦。
2、多種形式地聽寫，對(duì)要求背誦的段落，背誦、或變式填空。
3、整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示，在重點(diǎn)段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。
4、選擇幾篇綜合性較強(qiáng)的文章，進(jìn)行單元訓(xùn)練點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，并進(jìn)行多題型訓(xùn)練。
(四)復(fù)習(xí)卷：
1、利用既有復(fù)習(xí)卷：?jiǎn)卧獪y(cè)試、總復(fù)習(xí)卷。
2、補(bǔ)充練習(xí)卷：字詞卷，單元復(fù)習(xí)1-8。
(五)課外閱讀
能正確流利讀小短文，讀懂短文的意思，根據(jù)短文的內(nèi)容，完成相應(yīng)的填空，體會(huì)短文所表達(dá)的思想感情。
四、具體安排
| 日期 | 內(nèi)容 | 知識(shí)和能力訓(xùn)練要點(diǎn) |
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1月4日 （星期一） |
第一單元 |
1、聽寫課后生字及詞語。 2、在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、完成《全練》第一單元。 5、 書寫第一單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月5日 （星期二） |
第二單元 |
1、聽寫課后生字及詞語。 2、在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、 串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、 完成《全練》第二單元。 5、書寫第二單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月6日 （星期三） |
第三單元 |
1、 聽寫課后生字及詞語。 2、 在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、 串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、 完成《全練》第三單元。 5、 書寫第三單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月7日 （星期四） |
第四單元 |
1、 聽寫課后生字及詞語。 2、 在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、 串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、 完成《全練》第四單元。 5、書寫第四單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月8日 （星期五） |
第五單元 |
1、 聽寫課后生字及詞語。 2、 在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、 串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、 完成《全練》第五單元。 5、 書寫第五單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月11日 （星期一） |
第六單元 |
1、 聽寫課后生字及詞語。 2、 在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、 串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、 完成《全練》第六單元。 5、 書寫第六單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月12日 （星期二） |
第七單元 |
1、 聽寫課后生字及詞語。 2、 在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 3、 串講單元課文內(nèi)容重點(diǎn) 4、 完成《全練》第七單元。 5、 書寫第七單元生字3個(gè)并組詞。 |
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1月13日 （星期三） |
第八單元 |
1、 聽寫課后生字及詞語。 2、 在復(fù)習(xí)過程中穿插對(duì)形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。 |
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