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初一上學期數學期末復習計劃
初一數學內容多而雜,其基礎知識和基本技能多而散,學生往往學了新的忘了舊的。因此,必須依據大綱規定的內容和系統化的知識要點精心編制復習計劃。 復習開始的第一階段,首先必須強調學生系統掌握課本上的基礎知識和基本技能,過好課本關。對學生提出明確的要求:
、賹靖拍、法則、公式、定理不僅要正確敘述,而且要靈活應用;
②對課本后練習題必須逐題過關;
、勖空潞蟮膹土曨}帶有綜合性,要求多數學生必須獨立完成,少數困難學生可在老師的指導下完成。
本學期共六章內容,通過復習學生應熟練解決以下幾方面的問題:
1.有關有理數、代數式、一元一次方程的運算,
2.有關線段、射線、直線、角平行平行、垂直等方面的說理問題;
3.用尺規作線段、平行、垂直等作圖問題;
4.識別空間圖形、三視圖等問題;
5.應用數學知識解決實際生活中的實際問題。這些知識既有數、又有形,都是今后學習的基礎。故要求學生必過雙基這一關,為今后的學習做好鋪墊。
總復習的第二階段,要特別體現教師的主導作用。對所學數學知識加以系統整理,依據基礎知識的相互聯系及相互轉化關系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變為系統的條理化的知識點。
梳理分塊,把握教材內容之后,即開始第三階段的綜合復習。這個階段,除了重視課本中的重點章節之外,主要以反復練習為主,充分發揮學生的主體作用。通常以章節綜合習題和系統知識為骨干的綜合練習題為主,適當加大模擬題的份量。對教師來說,這時主要任務是精選習題,精心批改學生完成的練習題,及時講評,從中查漏補缺,鞏固復習成效,達到自我完善的目的。精選綜合練習題要注意兩個問題:
第一,選擇的習題要有目的性、典型性和規律性。
第二,習題要有啟發性、靈活性和綜合性。
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