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2017年高一語文暑假作業答案「完整」
下面是yjbys整理的關于高一語文暑假作業答案，希望你完成個人暑假作業有幫助!
第一天參考答案：
1.(5分)選B項給3分，選D項給2分，選E項給1分。選A、C項不給分。
A項中的“整個一生”是錯誤的，原文中應該指父親去世十年來。C項中的“克制與堅決”是錯誤的，母親的猶豫和終于沒有接電話，并不是偉大的精神，而是迫于我們子女的壓力無奈放棄。E項中的“習慣地看電話”，說是害怕仍有人給母親打電話和母親結婚，只對了小小的一部分，主要表達的是對母親的思念和后悔的心理。
2.(6分)用了倒敘的寫法，先交待了“母親出了情況”這一結果，引起讀者注意，增強小說的吸引力。流露出了我們的吃驚和對母親再婚的反對心理。
總領下文，為下文介紹“母親出了情況”的經過做了高度的概述。
為后文的“可母親還是出了情況”留下伏筆。
3.(6分)電話是小說中的一個線索，具有展現情節發展的作用。
“我”提前回家所發現的電話，是母親和老年大學同學在通話，母親處在高興中，情節的開端，母親出了情況。
新的周末大團圓時六點的電話，是母親老年大學同學打來的電話，母親處在無奈中，情節的發展，母親被迫放棄。
六點準時響兩聲的電話，是母親老年大學同學報平安的電話，母親再婚被我們徹底打散了，情節的發展。頑強地持續著的電話，是老人女兒的電話，老人臨終乞求與母親見一面，情節的高潮。
4.(8分)贊同老年人再婚。贍養老人，讓老人安度晚年，過上幸福的生活，是做兒女們的責任。兒女們雖然可以給老人提供許多物質上條件，但老年人在情感精神方面的需要，是兒女們不能提供和取代的，給老人找合適的老伴，可以完美地解決這個問題。兒女們不能太自私，只是從自己的臉面出發，或者從自己的子女需要老人照顧出發，來威脅老人，傷害老人，這是不仁道的行為。
二、1飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷
2、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
3、忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發
三、1.B[“隔岸”緊承上文“小河”，“靠左”與前文的“靠”相照應。注意描寫的角度和語段的情境。]
2.B
第二天參考答案：
一(1)同意�！昂币鉃楹�，“碎”意為破碎。表現秋寒時節，秋葉紛紛墜地的無奈。體現了自己孤寒處境的感受，渲染出寂夜中悲涼寥寞的心情。
(2)這首詞上片描繪秋夜寒寂的景象，下片抒寫孤眠愁思的情懷，由景入情，情景交融。作者從夜靜葉落寫起，因夜之愈靜，故愈覺寒聲之碎�！罢嬷椤蔽寰�，極寫遠空皓月澄澈之境�！伴L是人千里”之語，可見作者久羈之苦。下片即從此生發，步步深婉。酒未到已先成淚，情更凄切。“殘燈”兩句，寫屋內黯淡情景，與前片月光映照，亦倍增傷感。末三句，愁更難堪，情更凄切。
二、1—3ACC
三、1千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面
2此情可待成追憶，只是當時已惘然
3空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。
四、1【答案】D【解析】“不郎不秀”比喻不成材或沒有出息。
A項，不虞之譽：沒有意料到的贊揚。句中“沒料到”與“不虞”重復。
B一孔之見：從一個小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)。如果用于評價別人，那就是有意貶低了。
C項，歧路亡羊：比喻因情況復雜多變而迷失方向，誤入歧途。用于此處不合語境。
2.答案C：
A項，不合邏輯，主客體顛倒;
B項，搭配不當，“高雅、時尚、方便”不屬于“功能和作用”。
D項，語序不當，“雖然”應放在“枸杞子”之后。
3. A【解析】本題的難點是確定語段中排在第一句的句子，考生可以先梳理五個句子的內容，并抓住題干中重要的提示語“國語課本”，從而確定第⑤句“以母語教育為本”是其他語句的重要前提，應排在第一句的位置;其次，從各句的語法結構看，第⑤句“以母語教育為本”是一個介賓短語，在句中應充當狀語，顯然也應排在其他句子之前。確定⑤排在第一句的位置后，考生即可據此排除C、D兩項，接下來，只要根據內容邏輯，推定③①語義相關，④②語義相連，不能拆斷開，就可以選出正確答案。
四、知足者常去給予，貪婪者常去索取。
成功者追求真正的勝利，驕傲者沉溺表面的繁榮。
第三天參考答案：
1.D(D項“收”，聯系上下句“陰知奸黨名姓”“上下肅然”的內容，可知其義應為“抓捕”或“收捕”。其余各項根據上下文詞義推斷，可知其解釋均為正確
2.C(解答本題先要準確理解題干文句的含義，再推敲各選項文句所表達的內容是否與題干文句契合。C項的“候風地動儀”屬于科技成就，“上下肅然，稱為政理”表現了張衡的政治才干;A、B、D各選項文句所表達的內容都不符合題干要求，因此均不能選)
3.D(解答時要整體理解文章的內容，把握人物、事件以及文中人物的觀點態度和作者的觀點態度等內容。D項“《思玄賦》的由來表現了張衡的文學才能”錯，應該是表現了張衡心思的細密、性格的謹慎)
4.(1)大將軍鄧騭認為他是奇才，屢次征召他，他也不去應召。(2分�！捌妗弊�1分，大意通順1分)(2)用實際發生的地震來檢驗儀器，彼此完全相符，靈驗如神。從古籍的記載中，還不曾有這樣的儀器。(4分，“以”、賓語前置句式各1分，大意通順2分
二、1此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛;
2君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”
3位卑則足羞，官盛則近諛。
三、1B A如履薄冰，比喻行事極為謹慎;B翻云覆雨，形容人反復無�；蛏朴谕媾侄�，應改為“波譎云詭”;C流金鑠石，指天氣炎熱;D身無長物，指身上沒有多余的東西，形容貧窮。 2A 3D
四、參考答案：
�、� 一個老人對著鏡子說：孩子們都忙……
�、� 孩子不在身邊，老人非常孤獨。
�、� 老人缺少精神上的贍養。
�、� 您覺得孩子們能做些什么?
第四天參考答案：
一、(1)作用：交代了送別的季節、地點，渲染了離別時的蕭瑟凄涼的氣氛，襯托了詩人凄涼的心情，為下文寫離愁做鋪墊。
(2)全詩抒發了一種與有人分手時的離愁別緒。首句借景渲染離愁，“蕭瑟西風”渲染了離別的凄涼;第二句直接抒寫離愁，送客的離愁使人腸斷，兩人默然對坐，滴酒未沾;第四句詩人在默默暮煙、蒙蒙微雨中一直目送著友人孤獨的悠悠離去，加重并深化了離別時的凄楚愁苦情緒。
二、1.D(應該是“斑禿可以自愈，毛囊再次激活，長出新的頭發都是白發”)
2.C(A項不是“借染發劑造成一夜白發現象”，而是“缺乏了解”造成的;B項準確表述應是“人體內分泌的改變而直接改變了本身著了色的頭發是不太可能的”;D項這些觀點是“在歷史上被證偽的理論”，而非科學。)
3.A(B項的理解與文句內容無關;C項中所說的“醫生”應關注的“醫學原因”，并非指前人的理論，與本意不符;D項中“特別是它背后的社會原因”一句理解有誤，文句意思并非是強調醫生要去尋求社會原因。)
三、1積土成山，風雨興焉
2狗彘食人食而不知 涂有餓莩而不知發
3風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回
四、1.B(A“垂拱而治”比喻統治者不做什么說使天下太平，多用作稱頌帝王無為而治。句中屬不解詞義，可改為“勵精圖治”。 C“千慮一得”，指平凡的人的考慮也會有可取的地方，也用為發表意見時的自謙語。對象不當，用語不得體;D“嚴陣以待”：擺好嚴整的陣勢，等待來犯的敵人。不符語境。)
2.B(A成分殘缺，賓語中心語殘缺，可在最后加上“的新風貌”等。C“開發“與“改造”搭配不當。D語序不當，應是“識別、使用、傳播”。)
3.D 從關聯詞入手，辨識各分句的邏輯關系。
4.諷刺現在一些讀書人適應社會的能力差，常采取逃避現實的做法。
第五天參考答案：
幸福的哲學
一、1.C 2.B 3.B
[解析] .1.無中生有。“黑格爾等人乃至馬克思的主張則與之相反”錯誤。由“這兩派有一個共同之處,那就是,都十分強調精神上的滿足”可見此選項錯誤。
2. “只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會更深刻、更持久、更強烈、更美好”與原文不符,它將伊壁鳩魯的觀點曲解,又將約翰穆勒的觀點雜糅其中。
3. 以偏概全。只有道家尤其是莊子才“強調生命本身的快樂”“強調精神自由的快樂”,不能說是“中國哲學”。
二、(1)三四兩句中的煙有兩個特點：一是色白，而是具有動態。詩人在第三句形容山嵐在月光下呈現出如云的白色;第四句以“流”字描寫山嵐之動態，形象生動。
(2)詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜景”，“惜”字表達了詩人對山中夜景的喜愛;二是思家，最后兩句中“無家客”“獨”表現出詩人的孤獨和羈旅思家之情。
三、1、玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森
2、一去紫臺連朔漠。獨留青冢向黃昏
3、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
4、潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟
5、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年
6、空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌
四、1、C
“當仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓;“責無旁貸”指自己應盡的責任，不能推卸給旁人;“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應接受。
2、B(A、語序不當。應為“國家大劇院宣布將精心策劃并承辦31場演出”。C、結構混亂。應為“這類形象會引起人們深深的思索”D、偷換主語。應為“此法被冠以‘史上最嚴’的稱號”。)
3、A(第一處選填④與②句都不能與前面的語意很好地銜接，因為第③句是對“成熟的向日葵”的贊美，故排除BC兩項。比較AD兩項，第②句交代對象“我家的這幾株初出茅廬的向日葵”，⑥⑤①④句是對其具體評述，而D項把第②句放入 ①⑤與⑥④之間顯得語意混亂，所以選A更好)
4、略
第六天參考答案：
微博粉絲
一、參考答案：1.C 2.B 3.D
二、(1)“�！睆娬{時間頻度，將隨朝暮變化的山色寫為常著落日之色;“偏”字突出情態，將新月照落葉的自然現象視為有意為之�！俺！迸c“偏”改變景物的客觀性，為情造景，凸顯詩人的心緒與情感。
(2)詩人看似曠達、閑淡，實則落寞、惆悵。首聯即說“了不為秋悲”，詩人心境看似曠達、閑淡;中間兩聯寒山，落葉，霜風，殘菊等意象的悲苦色調，透露出內心深處的憂傷與落寞，尾聯在燭光下飲酒的長吟，流露出終老山林的惆悵(4分)
三、1、飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。
2、叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心
3、千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論
4、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
5、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面
6、君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣
四、1、A。(B選項中“婦孺及孩童”不能并列。C選項中搭配不當。閑談話題不能脫不開“為xxx發聲”。D選項搭配不當。句子的主語是“我國”，而最后一個分句的賓語是“最嚴食品安全法”，國家和法律并不是一樣東西，主語和賓語搭配不當。)
2、C(老謀深算: 周密的籌劃，深遠的打算。形容人辦事精明老練。深謀遠慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠。深思熟慮：反復深入地考慮。)
3、C(此題根據“是”“也是”可確定⑥④的順序，根據和上文的關系可知③開頭，根據句意可知⑤①銜接，②是①的結果，所以應是①②，由此確定答案C。)
4、 (示例)本次春游全班分為5個小組，以組為單位準備所需物品，要求人人參與，組長負責協調;各組拿出美食進行班級評比，并參加游藝活動。(59字)
第七天參考答案：
喂自己影子吃飯的人
一、(1)答E給3分，答A給2分，答C給1分.答B、D不給分
(2)①通過奇特形象的塑造，營造作品的神秘氛圍，激發讀者閱讀興趣
�、谕ㄟ^影子逼真神妙的表演，表現主人公幻術技藝的高超。
�、弁ㄟ^制造故事懸念，為后文提示事實真相埋下伏筆。
(3)①演藝精湛：能說會道，善于捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨立的生命。
�、诘匚槐拔�:人前強顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅逐。
�、廴倘柝撝兀簽轲B家糊口而奔走賣藝，卻只能獨自忍受精神的孤獨和痛苦。
(4)①小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現實生活的平淡無奇相對比，賦予故事情節以戲劇性，有助于吸引讀者閱讀。
�、谛≌f以前半部分影子表演的熱鬧有趣，與后半部分馬里諾現實生活的凄涼孤獨相對比，有助于增加小說的悲劇感。
�、坌≌f以飯店內觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關心相對比，有助于表現世態的冷暖炎涼。
�、苄≌f以馬里諾在觀眾面前談笑風生與在家里的茫然失神相對比，有助于深入刻畫他性格的復雜性。
�、菪≌f以影子的虛幻與現實生活的真實相對比，有助于增強作品反映現實的力度。
⑥小說通過對馬里諾在飯店和家里活動狀態的對比，表達了作者對底層人民的同情和對社會的批判。
二、1、寒衣處處催刀尺，白帝城城高急暮砧
2、群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村
3、艱難苦恨繁霜鬢(bìn)，潦倒新停濁酒杯。
4、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白
5、仁義不施而攻守之勢異也
6、師者，所以傳道受業解惑也
三、1. D (六句話中，能同橫線上文銜接最好的應該是⑥，因為以前沒特別感覺，現在要離開才產生特別感覺。于是可排除A、B兩項。②中的代詞“這時”指代的應該是⑥中的“離開”時，因此同橫線的下文十分銜接，于是得出正確答案。)
2、(1)這種模式大大提高了交易效率
(2)這種模式可以為其節省寶貴的時間
(3)通過在線電子支付完成交易
第八天參考答案：
記丐俠
一、1.D (D項“間”此處為副詞，是“暗地里，私下”的意思。)
2.C (A選項中第一句是群丐對來懋齋先生感謝的話并非俠義的表現;B選項中第二句表現的是來懋齋先生的才華出眾非品性;D選項中第二句闡述的對象是群丐而非來懋齋先生，故選C。)
3. A (A選項，原文“奔走于親故之門者數日，始獲七人之認可。然皆以情不能卻，強應之而心實否之”，意為“得到了七個人的認可，雖只是礙于情誼，而內心實質并不認可”，但并未全都遭到背棄，故錯。)
4.①這是區區小亊,有什么艱難?我們愿意為此盡力，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。( “是”，指示代詞，譯為“這”;“以”，介詞，譯為“用、拿”;“何難之有”，賓語前置，譯為“有何難”。)
②②剛到達鄉里，親戚朋友問寒問暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。
(“甫”,譯為“剛剛”;“親故”中的“故”譯為“故友”;“踵”，譯為 “腳跟”。)
參考譯文：
來懋齋先生，家庭極為貧窮，但是為人性情慷慨有過人的節操。參加鄉試后，登舉人榜。打算赴京參加禮部的進士考試，然而沒有盤纏。鄉里習俗，按照舊例凡是有人臨時缺少盤纏資金的，得召集七八個親友，每個人向發起人各出一份，由發起人為每人立約簽字，大家付給資金。事情完了再一個個還給大家，叫做“打會”。不久來懋齋先生說：“不如成個會來籌集資金�！庇谑潜甲哂谟H朋故舊的門第好幾天，才得到七八個人的認可。然而都是因為情面不能推辭的，勉強表面答應而心里老大不樂意。到了那一天，來懋齋先生黎明就起身，灑掃庭除，備好酒菜，恭候大家光臨。誰知天到了傍晚，也沒有一個親朋好友的影子，來到他家里立約。
這時有一群乞丐路過他家，看見先生家里擺列著杯盤，認為一定有喜事。于是都聚集在門外，爭著想得到吃剩的飯菜。這時候，先生饑餓和憤恨交織，于是出門對這群乞丐說：“我在這里設席擺下酒宴，實在是因為禮部的考試時間近了，赴京沒有盤纏，想借助請朋好友的集會大家來籌集資金，應燃眉之急。怎知親朋好友都負約，今天都食言了，以致我的酒菜都成了擺設。即使如此，與其讓魚肉貪腐，不如大家一塊吃個痛快。大家來就座，我作為東道主，請大家開懷暢飲�！比贺みM屋喝酒吃肉，飯飽，對先生說：“我們是小人，承蒙先生賞賜給酒食，這已經本來是非分之想了，我們今天想問一下，從這里到京師需要多少銀兩?”先生說：“只要使路上不挨餓，能順順當當抵達京師就行了。”群丐應聲回答說：“這區區小事，有何難?我們愿意盡力資助先生，沿途用行乞得來的食物，供先生吃飯�！�
(一路上)旅館的主人贊嘆他們的行為對他們感到驚異的，都多送給他們食物。到了京師以后，群丐分頭行乞，用行乞所得的錢財供給先生應試的費用。考試結束后，來懋齋先生果然中了禮部考試的進士。出京做某地的縣令，按照慣例回鄉省親。群丐也敦促他回去。剛抵達鄉里，親朋故舊們前來噓寒問暖表示慶賀的人，摩肩接蹤。先生也是很平淡的看他們。然而過了幾天將要去上任，群丐想跟著他到上任之地。先生擔心有所不合適，又恐怕背棄前日的情分。正在躊躇的時候，有精明的人似乎早就窺察了先生的想法，就說：“先生做官，自己做自己的官，我們行乞，自己行乞。只要是能夠盡犬馬之勞的地方，我們愿意盡余生幫助你。至于其他生活方面的事情，絕對不敢玷辱先生，況且那也是我們自我玷辱啊。請不要再三考慮了，先生以為怎么樣?”
群丐隨先生抵達任所之后，都到四方去行乞，只有在黃昏時分潛入官署問安罷了。先生也隨時資助他們，然而他們往往不接受。當時縣里多盜賊，群丐暗中偵探，因此能屢屢破獲重要案件，等到辦法賞銀時，牌榜掛出幾個月，最后也沒有來認領的。而先生也因為政績卓著聞名，有上級舉薦升為郡守了。先生本來是書生，不耐煩于迎來送往的繁瑣之事，又淡薄于功名利祿，于是用雙親年邁的理由請求還鄉。辭官后，打算為群丐謀劃點生存的生計，他們竟然都避開他走了。先生每每向他人說起，就唏噓落淚，感到非常遺憾。然而，這樣的乞丐，可以稱得上是俠丐了。
二、1、畫圖省識春風面，環佩空歸夜月魂
2、江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰
3、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
4、同是天涯淪落騙人，相逢何必曾相識
5、是故無貴無賤，師之所存，道之所存也
6、此情可待成追憶，只是當時已惘然
三、1、B (防患未然：在事故或災害尚未發生之時采取預防措施。
未雨綢繆：比喻事先做準備。防微杜漸：比喻在壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止，不讓它發展。)
2、D。(A.語序不當，“長期”應在“存在”前。B.重復贅余，“提出”和“質疑”重復。C.成分殘缺，應在“對人體危害很大”前加上“這些物質”。)
3、B
4、(1)(示例)在絕頂之上有一塊蹺蹺板，一頭是黑熊，一頭是一個拿著槍瞄準黑熊的人，黑熊神色很慌張，人隨時要開槍。右下方有四個字“槍響之后”。
(2)(示例一)傷害動物就是傷害我們自己
(示例二)我們和動物的命運息息相關。
第九天參考答案
1.D(“隨后的30年里”應是“上世紀60年代”之后的30年)
2. A(B.應為“青春版”《牡丹亭》廣受觀眾尤其是青年大學生群體的追捧C.應為“曲目基本是古老的傳統曲目”，且“已成功占領”夸大其詞D. “要保持高雅、遠離市場”只是有些人的觀點)
3.A(昆曲是首批“非遺”中中國唯一的代表)
4、(1)詩人形象：情趣高雅，珍視友情，風流飄逸。(2)詩人客居外地，以詩自娛，觀賞杏花，此種生活是苦是樂，是喜是悲，詩中并未直接道出，給讀者留下了想象空間。“客子”對“杏花”，“詩卷”對“雨聲”，融情于景，以自然清新的筆調表達了詩人了平淡閑適之情。
5.略
6、C【A韶光(sháo) B嫡親(dí) D炮烙(páo)】
7、A【B寒暄 瞋視 C滄桑 D、雕梁畫棟】
8、B【第一空，結合語境，可排除 “僅”;第二空，細心揣摩句子的意義關系，宜選“哪怕”;第三空，聯系文本，“辭”與“撤”顯然不妥，可排除;第四空，“精準”即非常準確，“精干”即精明能干，不合語境，應排除�！�
9. (1)中國高中生電腦使用率普遍比美國高中生電腦使用率低。(2分)其中，使用電腦功能進行娛樂高于使用電腦功能進行學習(或：使用電腦主要進行娛樂)，(1分)而利用網上講座進行學習的功能最低。(1分)
(2)(示例一)合理安排學習與娛樂的時間，充分利用網絡，提高學習效率。
(示例二)更有效地利用網上講座學習的平臺，拓展學習的范圍。(言之成理即可)
第十天參考答案
1、A【緒業，前人留下來的事業�！�
2、A
3、B
4、(1)等到杜審言，因文章出眾而在中宗時顯貴。(2)希望陛下能夠舍小取大，因此冒死上疏。
文言文參考譯文：
杜甫年輕時家貧不能維持生活，就漂泊在吳、越、齊、趙等地。應考進士沒有考中,困在長安。杜甫獻上賦頌三篇，皇上覺得他很有才能，就讓他在集賢院待詔。杜甫多次獻上賦頌，稱揚自己，并且說：“從先臣杜恕、杜預以來，我家傳承儒業保持官職已有十一代了。到杜審言時，以文章稱顯于世。我依靠祖宗所傳的事業，從七歲起開始作詩，近四十年了。然而衣服不能遮蓋身體，常依靠別人才有飯吃。暗想恐怕早晚棄尸山谷，伏拜懇請天子哀憐我。如果能讓我丅操祖先的舊業，把我從長久屈辱的困境中解脫出來，那么我的文章，即使不足以宣揚六經，超過諸子，至于深沉蘊積、抑揚有致，順應時勢、思維敏捷，達到揚雄、枚皋的水平是沒有問題的。有這樣的臣子，陛下能忍心放棄嗎!”
恰逢安祿山叛亂，杜甫逃到三川避難。肅宗即位后，杜甫身穿破舊衣衫，從部州想要投肅宗所在之地，被叛軍俘獲。后來杜甫逃到鳳翔拜謁圣上，被任命為左拾遺。杜甫和宰相房瑁是平民時的朋友，房官因窩藏琴師董廷蘭之故被撤了宰相職，杜甫呈上奏章說：“罪行輕微，不應該免去大臣的職務�！泵C宗太怒，下旨讓三司共同治杜甫的罪。宰相張鎬說：“杜甫要是拿來頂罪，就不會有人再提意見了�！泵C宗才平息了怒氣。杜甫謝罪說：“宰相張鎬的兒子張琯，自幼便樹立了一個理想，便是成為純儒(也就是純粹的儒者，也可以理解為儒家的大學者)，那時他就擁有一個大臣應有的得體風范。使人議論許琯的才干可擔任三公之位，陛下果然委任他并以他為宰相，我看他深切顧念主上的憂心之事，大義表現在神色上，然而，性情傲慢。十分酷愛彈琴，延蘭委身托付房琯門下，貧窮疾病，昏聵年老，依仗勢力胡作非為，房琯愛惜人才的情誼，以致受到玷。我嘆息他功名沒有成就，志向氣概卻遭受挫敗，希望陛下舍棄小錯留取大品德，因此，冒死罪上疏，言辭涉及激烈的攻擊，違背圣上心意。陛下赦免我的死罪，再恩賜我告老還鄉，此恩德不只是臣單獨蒙受�！比欢实蹚拇瞬皇挚粗劁浻枚鸥Α�
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