《暑假作業》讀后感

《暑假作業》讀后感范文

　　當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《暑假作業》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

《暑假作業》讀后感范文1

　　周末，老師讓我們讀《閱讀與寫作報》，我對報紙中的《頑皮故事集》里的《暑假作業》最感興趣。

　　故事講的是小討厭兄妹倆直到暑假的最后一天，才記起沒寫暑假作業。于是他們著急忙慌地開始涂鴉作業：小討厭負責幫哥哥編日記大綱，哥哥負責小討厭的作業。小討厭寫完日記大綱后，哥哥就開始根據小討厭寫的大綱杜撰子無虛有的故事，與此同時，替妹妹解答著乘除法算術題……哥哥還有圖畫作業沒完成，于是就用毛筆蘸上墨把紙涂黑，就成了《沒有星星的晚上》；然后再畫《停電的晚上》……最后倆人累得精疲力盡。哥哥感嘆說：“我們整個暑假都不該貪玩的�！泵妹锰嵝迅绺缯f：“去年你也是這么說的�！�

　　讀完這篇文章，我不禁大笑，同時也陷入了深思……這倆兄妹每年都在后悔并感嘆自己因為貪玩而沒有寫暑假作業，卻每年故伎重演；他們現在因為貪玩，荒廢的僅僅是一個暑假；如果我們整個學生時代都在貪玩，荒廢的將是我們未來的.前程；如果我們一生都在貪玩，荒廢的將是我們全部的生命，只能落得個“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的感慨……

《暑假作業》讀后感范文2

　　好書，在暑假里我讀了一本好書，在我看來，這本書經過人類歷史的大浪淘沙，經過長期的積淀下來的被公認為文學的精品，才是值得閱讀的書籍。

　　在高爾基的《我的大學》中，我體會到了一種思想與另一種思想的對抗。在那種艱苦的生活中渴望生命，渴望成功，渴望讀書的心理。這本書的主人公具有堅強的意志力，他不畏懼生活中生存的困難，他不斷的尋找生活中的的技巧，為得是自己更強大，更有生存的的`價值與生活的動力，他為能讀上大學而努力奮斗，對付人生中的所有挑戰。在小說中，我體會到那些人的心理，好人往往有好報，壞人往往有壞報，在人生命中只有努力不懈，都是一種別人對自己的挑釁，絲毫不能容忍，這就是主人公的心理思想。

　　事有巧合，人有相似，主人公是一位有意志力的人，而我也想做一個那樣有意志力的人，雖然我現在還只是一名小學生而已，但我也渴望有這種意志力，它能讓我擁有無私的勇敢。

　　書，讓我懂得道理，讓我體會人，讓我分辨是與非，讓我們讀一本好書，體現一次美麗的人生，走一次人生的旅程，懂得一個道理，選擇正確的人生。

《暑假作業》讀后感范文3

　　這篇文章可能是《朝花夕拾》當中最難讀的一篇文章了吧。文章運用了許多生僻的詞匯，深奧的句子。

　　所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發指，通過描寫這一類的古詩，作者指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了批評。

　　作為中學生的'我們，的確是要做到“孝”這個從古至今流傳下來的美德，即不能像“老萊娛親”“郭巨埋兒”這些故事當中描繪的人物那樣子的不孝。

《暑假作業》讀后感范文4

　　這個暑假，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

　　最喜歡的就是小人國了。一開始，“我”在小人國被綁縛的形象便深深映在腦海里。在這之后，有趣的喂食過更加讓我難忘。一口能吃好幾桶東西。作者細致的描寫使我仿佛身臨其境。但是作者的本意并不是贊美，而是諷刺社會人群。

　　“我”通過自己友善的行為獲得了小人國國王和人民的'好感，使得國王同意恢復了他的自由并得以參觀全國。于是“我”便有機會接近小人國的人民了。但是在之后的一場戰爭中，兩方的關系便決裂了。因為國王的無理要求，導致了一場危機，埋下了伏筆。作者通過格列佛在巨人國與國王的對話，借國王之口尖銳地指出，英國所發生的一系列歷史事件，只不過是一堆邪念產生的后果。

《暑假作業》讀后感范文5

　　讀到慧骃國的時候，發現這里也是令人折服的地方。

　　“我”在一次漂流中來到了慧骃國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧骃。格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時光，而他也完全融入這個社會，他覺得這個地方是一個所有人所追求和向往的理想境地。在與人類形成對比之下，作者開始對人類產生了極度厭惡之心。在這里你不需顧慮別人說話的真假，一切的一切都是無比透明和純潔，和現實世界相反，充滿了罪惡。

　　作者諷刺地道出了當時英國的特點："貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的'怪誕現象，馬幻化成了天使，而人則貪婪刁難的下等動物。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。

　　看完這一章之后，我不能不審視自己。

《暑假作業》讀后感范文6

　　今天，我讀了《媽 媽和太陽》這個小故事，媽 媽說，太陽的香氣到處藏著。其實，媽 媽的“太陽香”也到處都是，它時刻圍繞在我們身邊，保護我們，指引我們。媽 媽雖然不是太陽，但是，媽 媽的“太陽香”也香得默默無聞，它也像太陽的光芒那樣，照亮我們的`小世界，我知道，這種香，來源于偉大的母愛。我以后會更加孝敬媽 媽，聽媽 媽的話，讓自己也變成能夠照亮媽 媽的小太陽。

《暑假作業》讀后感范文7

　　讀完了整本書，《小拉米和我的一場談話》給我留下的印象最深，文中的小拉米不斷的問“為什么？為什么？”使他的叔叔非常無奈，非常生氣，最終將他一個人丟在了大草原上。故事中，兩個人的對話十分有趣，讓我想到了我小的時候，對世間的一切都充滿疑惑，充滿好奇，不斷地纏著大人們問“為什么？”在故事中，這場問答游戲，擁有不停地提問和想象力的`小拉米才是真正的勝利者。我們也要時刻保持好問的精神，多讀書，多提問，不斷進步。

《暑假作業》讀后感范文8

　　《虎助的尾巴》這個故事講的是小老虎虎助有了一條新褲子，卻同時“丟”了它美麗的`長尾巴，為了找尾巴，忙壞了虎助的好朋友袋鼠小路。最后，小路發現尾巴就藏在褲子里。作者用一條尾巴，編了這么好玩的一個小故事，讓我在讀的時候，感受到了虎助向小路夸耀新褲子時的驕傲，發現尾巴不見了時的著急和找不到尾巴時的傷心。讀完后，我便深深喜歡上了可愛的虎助，相信你讀了之后，也會忍不住喜歡上這只可愛的小老虎的。

《暑假作業》讀后感范文9

　　前幾天，在電視上看見人們獻愛心的節目，讓我不禁想到《老人種蘋果》這個故事，故事講的是一位老人種了好多蘋果樹，但是他自己卻吃不動，有人問他既然吃到自己吃不到，為什么還要種這么多蘋果樹呢？老人說，雖然自己吃不到，別人可以吃到啊。我覺得，老人這種無私為他人的精神值得我們每一個人學習，一棵棵的蘋果樹，就像是老人播下的溫暖的種子。在生活中，我們會受到無數人的`幫助，我們也要學會關心幫助別人，做有愛心，有責任心的少年。

　　故事把云化雨和膨脹起來的自然現象，寫成了《云的故事》這篇小短文。這朵云長得很像一只綿羊，所以其他云都笑話他，它哭了，眼淚變成雨，灑落人間，最后，它變成了一張大床的樣子，得到了幸福。它像所有普通的生命一樣，傷心的哭過，快樂的笑過，最后找到了最美的自己。這個故事給我留下印象最深的是這句話：不論傷心還是快樂的時候，這朵云“從沒笑話過任何人”。這句話，讓我明白，人人都會有自己的優點，我們不能隨便嘲笑任何人，我也希望，朋友們能和我一樣，把這句話，永遠牢記在心上。

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