六年級語文的暑假作業
一、聽寫一段話。(6分)
二、讀拼音，寫詞語(8分)
Rǎonuànxuánjīpiēxiàkānchēnɡ
()()()()
pìjìnɡcōnɡyùjiāoshuǐxiázǎi
()()()()
三、連線(6分)
伴馴枯陡罕帳
萎侶養峭篷見
四、補充詞語(6分)
()()不安寥寥()()神()莫()
()()而出齜()咧()()()鼎鼎
五、填空(8分)(第1題2分，第2、3題各3分)
1、玄奘看了兩種樹一種另一種
2、我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者在書中的一句名言：“�！笔聦嵣系拇_如此：
以長篇小說一舉成名的英國女作家夏洛蒂，她的生命像一朵。
六、請用修改符號修改下面的句子(6分)
1、我猜想楊亞洲肯定是一個六年級學生。
2、趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
3、看了這本書，很受教育。
4、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
七、從下面詞語中選幾個(三個以上)寫一段話。(5分)
景仰節衣縮食要強好勝孜孜不倦冷酷逆境
八、口語交際(5分)
《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。同學們一定讀了不少的書吧。請你向同學們推薦一本必讀的好書，說說你為什么推薦它。
九、閱讀短文，完成練習。(15分)
輪椅上的霍金(節選)
我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
1、從霍金的話可以看出，他是一位怎樣的人?(2分)
2、如果你當時在現場，你會對霍金說些什么?(3分)
平分生命
男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用。盡管醫院已免去了手術的費用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會死去啊!
作為妹妹的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的'疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經過一番深思熟慮，終于點了點頭，鄭重而又嚴肅地點頭，仿佛作出了一個極其重大的決定，臉上洋溢著勇氣與責任的神情。
抽血時，男孩平靜地不發出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動不動，目不轉睛地看著醫生將血液注入妹妹體內。一切手術完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間?”
醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”醫生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康!”
男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾圈確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個每人活50年!”
所有的人都被震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。
1、聯系上下文理解詞語。(2分)
相依為命：_____________________________________
鄭重其事：______________________________________
2、男孩愛妹妹勝過愛自己，文章寫了兩件事，分別是(2分)
a、__________________________;b、_________________________。
3、“男孩稍一猶豫，10歲的大腦經過一番深思熟慮，終于點了點頭……”請問男孩深思熟慮了哪些問題?(3分)
__________________________________________________________
4、“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年!”讀了這句話，你最想對這位男孩說些什么?(3分)
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十、作文(35分)
根據下面所給的詞語，編個故事。
考場小白兔山坡指南針狐貍
要來：根據提供的材料自擬文題，展開合理想象，寫一篇不少于400字的作文，要把事情的起因、經過寫具體。
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