三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán
�。ǎǎǎǎ�
tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā
（）（）（）（）
二、比一比，再組詞。（4分）
�。ǎ┒眩ǎ╊A(yù)（）鏡（）
給（）稚（）項(xiàng)（）境（）
三、根據(jù)意思寫(xiě)出寓言故事三則。（3分）
1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān);（）
2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān);（）
3、與明確方向有關(guān);（）
四、寫(xiě)出下列近義詞。（4分）
立刻（）贊嘆（）節(jié)儉（）觀(guān)賞（）
五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
亡羊（）（）聚（）會(huì)（）（）（）玲瓏學(xué)而（）（）
提（）吊（）小心（）（）戀（）不（）彬彬（）（）
六、選詞填空。（5分）
鼓勵(lì)勉勵(lì)
1、這次語(yǔ)文考試的成績(jī)有了提高，老師____________我們說(shuō)：“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。”
2、老師經(jīng)常用這樣一句話(huà)來(lái)________________我們：“有志者，事竟成。”
嚴(yán)肅嚴(yán)勵(lì)嚴(yán)格
3、爸爸的神情變得____________起來(lái)。
4、我___________地批評(píng)他。
5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很____________。
七、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
1、①光線(xiàn)強(qiáng)②聲音響亮③開(kāi)朗、清楚④顯露、顯示
�。�1）心明眼亮（）（2）亮相（）
（3）洪亮（）（4）明亮（）
2、①光亮、明亮②清楚、明白③沒(méi)有效果④沒(méi)有加上什么東西
�。�1）一窮二白（）（2）不白之冤（）
（3）白費(fèi)力氣（）（4）東方發(fā)白（）
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得正確、好看!(12分)
zhùhèxùnsùzhìnènfánnǎozhìzhǐyǎnhù
jìngránāishāngtuòmojiāokěhuǎnhéqiǎngjiù
二、選一選，寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)
嗚咽咽喉咽下去
享受輸血霎時(shí)
三、組詞。(6444)
1、同音字組詞。
()論傳()()號(hào)
yìdìxíng
()義皇()()成
2、形近字組詞。
湊()酒()炸()恰()
奏()灑()作()洽()
3、多音字組詞。
zuān()dǎo()
鉆倒
zuàn()dào()
4、開(kāi)心轉(zhuǎn)盤(pán)。
四、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
例：一只小手舉起來(lái)。
一只小手(顫抖地)舉起來(lái)。
1、醫(yī)生安慰小男孩。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的暑假作業(yè)精選：醫(yī)生()安慰小男孩。
2、幾乎所有的孩子都在交談。
幾乎所有的孩子都在()交談。
3、罐子里裝滿(mǎn)了水。
罐子里裝滿(mǎn)了()水。
4、我收到了禮物。
我收到了()禮物。
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題3
一、夏天的風(fēng)為人們吹走炎熱，帶來(lái)了涼爽。根據(jù)情境寫(xiě)詞語(yǔ)。
1。dùjuān開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇鮮艷的花朵，就像一團(tuán)團(tuán)火焰掛在半空中，美麗極了。
2。讓全世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明lǐmào之花在我們身邊競(jìng)相綻放吧！
3。20xx年10月15日，一個(gè)難忘的日子，中華民族第一個(gè)yǔzhòu飛人楊利偉駕馭神舟五號(hào)飛船航進(jìn)了太空，圓了炎黃子孫千百年的飛天夢(mèng)。
4。笨笨豬在天使小學(xué)讀了三年六年級(jí)都沒(méi)有bìyè，這可讓它媽媽著急了。
二、按要求完成下列各題。
1。照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
展覽展覽館
2。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
�。�1）我第一次住蒙（mēnɡm(xù)ěnɡm(xù)énɡ）古包，雖說(shuō)沒(méi)有家的溫馨、舒適，但它給我留下了深刻的印象！
�。�2）我有一位親人，他在我偶犯錯(cuò)誤時(shí)給我以教誨，在我蒙（mēnɡm(xù)ěnɡm(xù)énɡ）頭轉(zhuǎn)向時(shí)給我以啟迪，是我生活中的指南針。
�。�2）鼻子剛刻出來(lái)就會(huì)自己往外長(zhǎng)（chánɡzhǎnɡ），不一會(huì)兒長(zhǎng)（chánɡzhǎnɡ）成一個(gè)怪模怪樣的長(zhǎng)（chánɡzhǎnɡ）鼻子。
3。在（）里填上表示聲音的詞。
�。�1）隨著（）的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。
�。�2）小學(xué)生三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)：半天下來(lái)，我的肚子餓得（）直叫。
�。�3）（）的一聲，焰火躥上了天空。
（4）我聽(tīng)見(jiàn)那邊傳來(lái)（）的流水聲。
三、按要求完成下列句子練習(xí)。
1。用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
�。�1）我的心幾乎提到了嗓子眼兒，跳動(dòng)得更加劇烈了。
。
�。�2）大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。
2。夏天的雨是浪漫美麗的，你能默寫(xiě)一首帶有“雨”字的詩(shī)句嗎？
3。雨的色彩。
春天的雨是綠色的，綠色的雨澆灌著大地的花草樹(shù)木，小花開(kāi)花了，小草變綠了，大樹(shù)也長(zhǎng)高了。
夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋潤(rùn)著池中的荷花，招引來(lái)可愛(ài)的小魚(yú)在小池里嬉戲，玩耍。（可選擇一題來(lái)完成）
秋天的雨是
冬天的雨是
四、夏天，圓圓的西瓜成熟了。紅紅的瓤真甜��！黑黑的籽像珍珠一樣滾落，一不小心，全變成句子娃娃啦！
1。模仿T型臺(tái)。
（1）西域既不是人們向往的'仙境，也不是人們傳說(shuō)中的恐怖世界。（用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）
既……也……
�。�2）那時(shí)候，交通非常不方便，沒(méi)有公路，更沒(méi)有鐵路、汽車(chē)和飛機(jī)。
，沒(méi)有，更沒(méi)有。
2。把句子補(bǔ)充完整。
（1）相聲是語(yǔ)言的藝術(shù)，我所知道的著名的相聲演員有
�。�2）我渴望
3。課文拓展秀。
�。�1）本冊(cè)書(shū)中，我知道和被列為世界遺產(chǎn)，你還知道哪些世界遺產(chǎn)？
（2）“狹路相逢勇者勝”是什么意思？在生活中你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？
�。�3）“世界上的東西都是千變?nèi)f化的”和“世界上有些東西是一成不變的”這句話(huà)矛盾嗎？你能舉例說(shuō)說(shuō)哪些東西是一成不變的？
�。�4）看圖，回答問(wèn)題。
這是，是發(fā)明的，樣子像個(gè)。鄰居小弟弟對(duì)這個(gè)東西很好奇，你能給他具體介紹一下嗎？
五、夏日的小朋友是快樂(lè)的，瞧，他們正捧著課外書(shū)，津津有味地閱讀呢！仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
芭蕉
春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹(shù)。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害�！闭趥湔n的老師摘下眼鏡抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給了小芭蕉�！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬�。”老師深情地望著學(xué)生肯定地說(shuō)：“�！�
一個(gè)靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作文。她翻開(kāi)一本作文，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉�！庇址_(kāi)一本，上面寫(xiě)著：“我長(zhǎng)大也樂(lè)意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。
1。在第2段結(jié)尾，老師說(shuō)了一句什么話(huà)？
2。文中分別用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
3。文中贊頌了人民教師的什么精神？
4。寫(xiě)一段贊美你身邊的老師的話(huà)。
六、快樂(lè)寫(xiě)話(huà)。
你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂(lè)童年，有的留下了你們一家幸福時(shí)興，也有的藏著一個(gè)難忘的故事……請(qǐng)以《我家的一張照片》為題寫(xiě)一篇作文，不少于250字。
參考答案：
一、杜鵑禮貌宇宙畢業(yè)
二、音樂(lè)音樂(lè)廳電腦電腦房měnɡm(xù)ēnɡm(xù)ēnɡzhǎnɡzhǎnɡchánɡ“丁零零”，“咕咕”，“砰”、“嘩嘩”。
三、妹妹的記憶力特好，幾乎所有知名小品中的“拽詞”都能記住，不時(shí)地就蹦出來(lái)幾個(gè)。天上的白云像一串串棉花糖。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
秋天的雨是金色的，農(nóng)田里，微風(fēng)吹過(guò)，金色的稻子像波浪。
四、爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的瑞星殺毒軟件既不能運(yùn)行，也無(wú)法卸載，他可著急了。
月球上沒(méi)有空氣、水，更沒(méi)有任何生物。
馬季、趙本山等
能考上理想的大學(xué)。
莫高窟頤和園黃山
窄路相遇，無(wú)可退讓?zhuān)抡邉倬褪怯赂摇⒂旅筒⑶矣兄\略的人能夠獲勝。
不矛盾。比如人的善良、真誠(chéng)、勤勞這些美好的品質(zhì)是一成不變的。
地動(dòng)儀張衡大酒壺
五、它盡管心里不好受，但是能讓小芭蕉健康成長(zhǎng)，雖難受也值得。老師和學(xué)生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)
六、略
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題4
一、拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
yěliànbáshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ
()()()()()()
二、比一比，再組詞。(5分)
濁()銳()捂()quān()jīn()
圈禁
燭()悅()梧()juàn()jìn()
三、填一填，再歸類(lèi)。(6分)
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有禮()()不倦()()不舍
�、俸蟹戳x詞的：
②描寫(xiě)人物品質(zhì)的：
四、讀一讀，照例子寫(xiě)句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺(jué)地把地上的紅棗撿了起來(lái)。
。
例2、花都開(kāi)放了。
美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開(kāi)放了。
泉水流淌著。
例3、小鳥(niǎo)飛過(guò)高山。小鳥(niǎo)越過(guò)大海。小鳥(niǎo)來(lái)到溫暖的北方。
小鳥(niǎo)飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。
我們穿過(guò)樹(shù)林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。
五、想一想，選詞填空。(3分)
1、嚴(yán)肅嚴(yán)格
王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺()的。
2、精彩美麗
今天，李明表演的節(jié)目真()，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
3、沉重繁重
周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外()。
六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1、花盆里長(zhǎng)不出蒼松，。
2、七夕今宵看碧霄，。，
�！捌呦Α本褪�。
3、《畫(huà)楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有所不同的道理。那么，《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們。
4、一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上，湊成了的小燕子。
5、《荷花》是我國(guó)著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：
6、寫(xiě)出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。(6分)
這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對(duì)《》一文印象最深，因?yàn)?/p>
課外讀過(guò)的文章也很多，我對(duì)《》一文印象最深，因?yàn)?/p>
。
二、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)
“春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥(niǎo)兒喳喳地叫，花兒悄悄地開(kāi)，陽(yáng)光暖人心�！睆倪@句話(huà)中選一個(gè)事物寫(xiě)比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。(9分)
()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
()小鳥(niǎo)聽(tīng)了，覺(jué)得彩虹更美啦!
()風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。
()彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞�！�
()小鳥(niǎo)贊美地說(shuō)：“多美的彩虹啊!”
1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
2、這段話(huà)是按()順序?qū)懙摹?/p>
3、讀了這段話(huà)，你最喜歡的是()，因?yàn)?)。
四、閱讀短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花開(kāi)
開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛(ài)在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛(ài)。
1、這段話(huà)是按順序?qū)懙�。小院西面是，北面有個(gè)，院子?xùn)|面種著南面是。其中寫(xiě)得最多、最詳細(xì)的是。
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。高大()熱鬧()
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫(huà)□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油漂漂亮亮
6、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱(chēng)叫。
習(xí)作。(30分)
我們常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題5
基礎(chǔ)知識(shí)(73分)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)
yónqífāngǔncǎihóngpútáoxíngzhuàng
zhùfújiànkāngjīngyàqiāoménwǔguāngshísè
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上橫線(xiàn)。(9分)
著名(zhùzù)黑沉沉(chéngchén)越來(lái)越響(yuèyüè)
留著(lióuliú)盛滿(mǎn)(shèngchéng)歡樂(lè)(lèyuè)
附近(fǔfù)頭發(fā)(fafà)看家(kānkàn)
三、比一比，再組成詞語(yǔ)。(10分)
狀淡蜜峰紅
壯談密蜂虹
潑導(dǎo)辛辨網(wǎng)
撥異幸瓣岡
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的暑假作業(yè)題6
一、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)
j()()ák()()ǎoj()x()
俊俏跋涉貸款水藻嫉妒拉弦
二、我能讀拼音，并能把漢字寫(xiě)漂亮。(每字0.5分，共10分)
ɡuànɡàifánzhíxùnsùxiànmùdīnɡzhǔ
bēicǎnkūlonɡchènshānōuzhōuyěliàn
三、我能讀拼音，寫(xiě)字組詞。(每空0.5分，4分)
héxiānɡshìcǎi
()水車(chē)()考()()摘
()花互()樣()()色
四、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。(7分)
惟()惟()()不及()()顧()盼
()()如梭光()奪()情不()()
五.相信你能正確填充。
( )心()膽目不()() ( )不( )傳
( )出( )外( )羊( )牢 ( )( )在目
( )( )如生 ( )精( )神( )心()志
( )( )不舍 ( )( )起舞 ( )寒( )迫
反義詞對(duì)對(duì)碰：動(dòng)( )得( )始( )是( )
光明( )擴(kuò)大( )
六.選詞填空：
沉靜寧?kù)o安靜幽靜
1.山谷里更加()了，醉人的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
2.()的夜晚，我望著一輪明月，更加思念家鄉(xiāng)。
3.上課的鈴聲響過(guò)，教室里立刻()下來(lái)。
4.過(guò)了一會(huì)兒，幾位女生()地舉起了手。
七.我的積累：
1. ，明朝依舊晴。
2.久旱逢甘雨， 。
3. ，報(bào)得三春暉。
4. ，親口嘗梨知酸甜。
5.張飛穿針----。
6.等閑識(shí)得東風(fēng)面，。
7.年小從他愛(ài)梨栗，。
8.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。
9.山路元無(wú)雨， 。
10.天階夜色涼如水，。
八.按要求寫(xiě)句子：
1.難道你感受不到同學(xué)對(duì)你的關(guān)心嗎?(改變語(yǔ)氣，意思不變)
2.星星在天空中一閃一閃的。(把星星當(dāng)作人來(lái)寫(xiě))
3.今年的六一兒童節(jié)多么令人難忘啊!(變?yōu)榉磫?wèn)語(yǔ)氣)
4.一個(gè)身穿天藍(lán)色連衣裙的小姑娘在金色的沙灘上撿貝殼。
(縮句)。
5.女?huà)z是一個(gè)善良的人。(改為感嘆句)
6.中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)美滿(mǎn)完成了搶險(xiǎn)救援任務(wù)。(修改病句)
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