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      1. 暑假作業(yè)的作文

        時(shí)間:2021-05-20 14:59:35 暑假作業(yè) 我要投稿

        暑假作業(yè)的作文五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的暑假作業(yè)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        暑假作業(yè)的作文五篇

        暑假作業(yè)的作文 篇1

          暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了,可我的暑假作業(yè)才完成了一小半,這該怎么辦呢?

          這幾天,我準(zhǔn)備去北京,可作業(yè)還沒(méi)有做完,只好天天補(bǔ)作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫(xiě)兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時(shí),彈好為止;看20頁(yè)安妮日記,看完為止……以此類推。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您能不能給我加兩個(gè)項(xiàng)目:‘看電視’、‘上網(wǎng)’?如果照您的學(xué)習(xí)計(jì)劃下去,我會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)的。!”媽媽說(shuō):“孩子,不是我要給你布置這么多,誰(shuí)叫你不早點(diǎn)把作業(yè)給做完呢?

          而且,我們還要去北京,你想不想去?”我反駁到:“可以明年去嘛,明年是奧運(yùn)會(huì),可以去看看啊!”媽媽說(shuō):“正是因?yàn)槊髂晔菉W運(yùn)會(huì)才不去的啊!你想想,如果明年去北京,可能到了機(jī)場(chǎng)就變成肉餅了,那就更別說(shuō)到北京游玩了,那時(shí)要有好多外國(guó)人、中國(guó)人到北京,這不明擺著去不了嗎?好了。少?gòu)U話!快點(diǎn)做你的作業(yè)吧!”

          !作業(yè)呀作業(yè),你能不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)?老師呀老師,您們能不能把作業(yè)布置少點(diǎn)。≌皇钦f(shuō)要為我們減負(fù)嗎?這顯然是在為我們加負(fù)嘛!

        暑假作業(yè)的作文 篇2

          時(shí)間過(guò)得可真快啊!一個(gè)愉快的暑假就到了尾期。這時(shí),我卻接到了爸爸布置的一個(gè)作業(yè)——憑自己的能力賺20元錢。唉,該怎么辦呀?我冥思苦想了許久,才想出了一個(gè)辦法:到餐廳打工。

          這一天,我和哥哥一起來(lái)到一家餐廳。剛來(lái)的時(shí)候,這里的服務(wù)員已經(jīng)忙得不可開(kāi)交了。面對(duì)來(lái)來(lái)去去的客人,我們顯得有些不知所措。后來(lái)慢慢的投入到了崗位之上。我們學(xué)著哥哥姐姐們的樣子,在客人走進(jìn)餐廳時(shí),禮貌的說(shuō)一聲:“歡迎光臨!”然后帶客人到理想的的位置上做好之后,幫他們把消毒餐具打開(kāi),在茶杯里倒上茶。再拿來(lái)一個(gè)大碗和兩碟小菜,方便他們清洗餐具。后面點(diǎn)菜的任務(wù)就交給哥哥姐姐們做了。點(diǎn)好餐后,我們就站在一旁,等候客人的命令?粗麄兂灾郎舷銍妵姷娘埐,口水都快掉下來(lái)了,當(dāng)服務(wù)員可真辛苦!

          忙了一個(gè)中午,客人們走完后,餐廳里總算清靜了下來(lái)。有些服務(wù)員也下班回家午休了。后來(lái)一打聽(tīng),這些留在餐廳上白班的服務(wù)員要4:30才吃飯,我的天哪,這不把人餓死嗎?到了2:30的時(shí)候,老板娘看我和哥哥餓得不行了,才給我們炒了個(gè)炒飯。

          一個(gè)午覺(jué)過(guò)后,下午很快就到來(lái)了,餐廳里又?jǐn)D滿客人,又是一個(gè)忙碌的下午啊……我們一直感到了晚上9:00,才“提早下班”回家。老板娘給我和哥哥各自拿了報(bào)酬。拿著錢的那一瞬間,我才懂得爸爸為什么要叫我來(lái)著上一天班。

          在回家的路上,我們使勁向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己一天的收獲,爸爸媽媽為我們懂的.前的來(lái)之不易而欣慰的笑了!平時(shí)只要需要錢,我們就大把大把地問(wèn)父母要錢。而從來(lái)都不知道這錢有多么來(lái)之不易,難怪,爸爸媽媽會(huì)這么高興。我要把這錢永遠(yuǎn)留著,因?yàn)樗俏业牡谝煌敖穑?/p>

        暑假作業(yè)的作文 篇3

          今天是發(fā)暑假作業(yè)的時(shí)候了,老師給我們講了安全守則,然后就發(fā)暑假作業(yè)了,她一個(gè)一個(gè)的發(fā)了下去,到了最后一個(gè)人的時(shí)候,卻沒(méi)有暑假作業(yè)了,老師就到隔壁班去問(wèn)問(wèn),但是隔壁班正好,所以老師就走到我這邊來(lái)說(shuō)“董杰妮,你是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)又那么的好,而且又考了雙百,要不然你就把你的暑假作業(yè)給那名同學(xué)吧!”“嗯,可以,沒(méi)問(wèn)題,”我說(shuō),然后就把暑假作業(yè)給了那名同學(xué),然后我又問(wèn)老師“是不是我就沒(méi)作業(yè)了?”“對(duì)。 崩蠋熣f(shuō),我高興的幾乎快要跳了起來(lái),回家后,我把這件事告訴了我的媽媽,她說(shuō)“那這個(gè)暑假你就好好的放放松吧!”

          暑假?zèng)]作業(yè)真是爽透了,我愛(ài)這個(gè)夏季!

        暑假作業(yè)的作文 篇4

          失去的愛(ài) 那一天,我放學(xué)回家,媽媽在整理床鋪,爸爸在看書(shū).我突然想起電子琴老師給我們留的作業(yè),讓我們彈剛學(xué)的那首曲子,彈給爸爸媽媽聽(tīng),我先給媽媽彈了一遍,媽媽說(shuō):“什么呀,你沒(méi)長(zhǎng)手呀.”我垂頭喪氣地離開(kāi)了.然后彈給爸爸聽(tīng),爸爸說(shuō):“好,好聽(tīng),我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,為什么都是我的父母,差距怎么那么大?

          記得我把一次我路過(guò)的英語(yǔ)磁帶放給爸爸聽(tīng),爸爸聽(tīng)了以后拍手叫好,后來(lái)又放給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了以后皺起了眉頭,說(shuō):“這是什么亂七八糟的,跟鴨子叫喚似的。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我實(shí)在忍不住了,沖出家門,跑到隔壁王奶奶家里,我把這些事情全部告訴了王奶奶,王奶奶笑著說(shuō):“傻孩子,你媽媽那是為了你好,想讓你更有上進(jìn)心,要是一夸你,你就不知道自己姓啥了!”聽(tīng)王奶奶這么一說(shuō),我似乎明白了媽媽的用意。 吃飯的時(shí)候,我想著該如何跟媽媽講清楚,突然一只大手打在我的后背!跋胧裁茨兀靠禳c(diǎn)兒吃飯!”那一掌打的我好疼,我想:媽媽也太狠心了,起碼我也她的女兒呀!我放下碗筷,生氣地說(shuō):“不吃了!”說(shuō)完,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“我怎么有這么一個(gè)媽媽呀!”我聽(tīng)見(jiàn)客廳里爸爸媽媽在爭(zhēng)吵,我感覺(jué)這個(gè)家里充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的味道,我承認(rèn),對(duì)我嚴(yán)厲一點(diǎn)也是應(yīng)該的,可,可這過(guò)頭了,沒(méi)有這樣的吧! 別人家都是嚴(yán)父慈母,可我們家恰恰相反,是嚴(yán)母慈父,但是我的家與眾不同,我為有這樣一個(gè)母親而感到驕傲和自豪。 媽媽是一個(gè)很干凈的人,有良好的品質(zhì),高雅的氣質(zhì),處處為別人著想。雖然她已經(jīng)過(guò)世了,可是她死去前一分鐘,她說(shuō):“只要婷婷有人照顧,那我就沒(méi)什么遺憾了!”真沒(méi)想到,在她死去的前一分鐘,她還想著我,說(shuō)明她還在乎我。我以前真的是誤解她了,可現(xiàn)在說(shuō)也已經(jīng)太晚了......

        暑假作業(yè)的作文 篇5

          “為什么?為什么?為什么要有暑假作業(yè)!”我對(duì)著一本沒(méi)做完的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著脾氣。我有一個(gè)習(xí)慣,總喜歡做語(yǔ)文作業(yè),我覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)單易做,一下子就能做完一大本,而數(shù)學(xué)卻不同了,面對(duì)著一篇篇密密麻麻的數(shù)字,我只覺(jué)得眼前發(fā)黑,頭皮發(fā)麻,所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不,到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!仔細(xì)反思一下,我確實(shí)做得不對(duì),該專心了!我坐在桌前,深呼吸,提起筆,開(kāi)始吧。靜悄悄的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)“唰唰唰”的聲音,過(guò)不久,聲音停止了,我做完了前面一些簡(jiǎn)單的填空題,后面的思考題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前,我絞盡腦汁地思考著,終于--我把鉛筆咬爛了……

          這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),一眼看穿了我的心思,給了我?guī)拙湓挕岸嘧x題,靜下心來(lái)認(rèn)真做。”有了媽媽的啟示,我發(fā)現(xiàn),題好做多了,正當(dāng)我做在興頭上時(shí),弟弟搖著小手進(jìn)來(lái)了“姐姐,姐姐,給我折飛機(jī)!”哎~這小孩怎么這么討厭?我摸著他的小臉說(shuō):“乖啊,姐姐做完作業(yè)給你折,這里有糖,拿去。”我以為這樣就可以趕他出去,可他卻賴著不走,我火上來(lái)了,對(duì)著他大吼:“小孩子,折什么飛機(jī),給我出去!”我把他趕了出去,接著傳來(lái)了震耳欲聾的哭聲。

          我重新調(diào)整了一下心態(tài),繼續(xù)做下去,眼看就要做完了的時(shí)候,外面有了開(kāi)門的聲音,還附和著一句話,“袁令,外婆買烤鴨來(lái)了!”

          哎,暑假作業(yè),我什么時(shí)候能好好地把你做完啊!!!!!!

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