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      1. 暑假作業(yè)的作文

        時(shí)間:2023-08-14 14:11:17 賽賽 暑假作業(yè) 我要投稿

        有關(guān)暑假作業(yè)的作文300字(通用29篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的暑假作業(yè)的作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)暑假作業(yè)的作文300字(通用29篇)

          暑假作業(yè)的作文 1

          這個(gè)暑假想一想我就覺得要瘋了,因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)退步了很多,所以老師,學(xué)校加上媽媽給我留了很多的家庭作業(yè),有英語,有數(shù)學(xué),有語文甚至還有物理。馬上就要結(jié)業(yè)的生物和地理給我們減輕了很多的負(fù)擔(dān),但是開設(shè)物理這門抽象的課程又會(huì)增加很多負(fù)擔(dān)。

          這個(gè)假期一個(gè)星期七天每天都會(huì)有安排,數(shù)學(xué)有兩本卷子,語文有三本閱讀書,還有要寫滿積累本,我的語文一直都不好,可能是因?yàn)椴幌矚g文縐縐的東西,可能是不喜歡讀課本,所以媽媽給我留一個(gè)積累本的作業(yè)。還有要三本語文卷子要做。至于一直學(xué)的很好的`英語,并沒有太多的負(fù)擔(dān),只是每天要背二十個(gè)單詞,因?yàn)橛⒄Z老師告訴我們?cè)~匯量是英語學(xué)習(xí)最重要的。還有就是物理,這個(gè)假期我的物理作業(yè)特別困難,因?yàn)橐獙W(xué)會(huì)預(yù)習(xí),而預(yù)習(xí)一門新課是最困難的,物理還有一本預(yù)習(xí)講義要做,這樣才能知道之后上課要看什么,預(yù)習(xí)什么。返回查字典首頁>>

          這個(gè)假期真的要忙死了,因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)要做,我只能一一的做好才能把之后的學(xué)習(xí)路變得更加完美。

          暑假作業(yè)的作文 2

          暑假已經(jīng)過了一大半了,可我的暑假作業(yè)才完成了一小半,這該怎么辦呢?

          這幾天,我準(zhǔn)備去北京,可作業(yè)還沒有做完,只好天天補(bǔ)作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時(shí),彈好為止;看20頁安妮日記,看完為止……以此類推。我對(duì)媽媽說:“媽媽,您能不能給我加兩個(gè)項(xiàng)目:‘看電視’、‘上網(wǎng)’?如果照您的學(xué)習(xí)計(jì)劃下去,我會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)的!”媽媽說:“孩子,不是我要給你布置這么多,誰叫你不早點(diǎn)把作業(yè)給做完呢?

          而且,我們還要去北京,你想不想去。俊蔽曳瘩g到:“可以明年去嘛,明年是奧運(yùn)會(huì),可以去看看。 眿寢屨f:“正是因?yàn)槊髂晔菉W運(yùn)會(huì)才不去的`!你想想,如果明年去北京,可能到了機(jī)場(chǎng)就變成肉餅了,那就更別說到北京游玩了,那時(shí)要有好多外國人、中國人到北京,這不明擺著去不了嗎?好了。少廢話!快點(diǎn)做你的作業(yè)吧!”

          !作業(yè)呀作業(yè),你能不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)?老師呀老師,您們能不能把作業(yè)布置少點(diǎn)啊!政府不是說要為我們減負(fù)嗎?這顯然是在為我們加負(fù)嘛!

          暑假作業(yè)的作文 3

          今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果,我漏寫了好幾個(gè)“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學(xué),5道應(yīng)用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38!边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。

          為此,徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學(xué)生個(gè)個(gè)偷工減料,心里又會(huì)怎么想,心里又有什么感受呢?

          學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)懶惰!也許有些事情偷點(diǎn)兒懶沒關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個(gè)小小的“答”,一個(gè)方程的“解”字,甚至一個(gè)微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都將使自己失去寶貴的分?jǐn)?shù)。為什么會(huì)這樣呢?正是我們平日學(xué)習(xí)時(shí)偷懶,習(xí)慣成自然,考試時(shí)才會(huì)犯這樣那樣不該犯的'錯(cuò)誤。

          同學(xué)們,讓我們一起改掉學(xué)習(xí)上懶惰的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中最求完美,相信不僅后,我們一定會(huì)受益匪淺的!

          暑假作業(yè)的作文 4

          愉快的暑假生活就要結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,然而,通過這些事情,卻讓我明白了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理……

          在這個(gè)暑假中我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教,負(fù)責(zé)給快上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)暑假作業(yè),在家中把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂,天天都有新的收獲。

          在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班中,我學(xué)習(xí)了好多有關(guān)奧數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),更令我驕傲的是,我在測(cè)試中還取得了滿分呢!現(xiàn)在,奧數(shù)呀,已經(jīng)不是我最大的.難題了!在語文方面,我能堅(jiān)持做到一周寫三篇日記,每篇日記字?jǐn)?shù)不少于400字。我已經(jīng)把六年級(jí)的課本都預(yù)習(xí)了一遍,有些我還能全文背誦呢!

          在暑假中,在棋類方面我可進(jìn)步了不少,我先從跳棋入手,以前我只能跳一兩步,每次和別人下跳棋,我總是以失敗告終,而現(xiàn)在,我卻能直接跳到對(duì)方的地盤上了呢!

          怎么樣,我等待著你向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦!

          暑假作業(yè)的作文 5

          美好的暑假又開始了,我除了去上古箏、拉丁舞等培訓(xùn)班以外,最讓我感覺妙不可言的事情就是閱讀。除了老師布置的暑假作業(yè)以外,我心中最有知識(shí)的媽媽給了我指導(dǎo)性的閱讀建議,那就是永遠(yuǎn)的經(jīng)典――四大名著。

          每天一有空閑時(shí)間,我就坐在書桌前細(xì)細(xì)地品味四大名著,首先我看的是《三國演義》,里面的情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜,人物紛繁雜多,有心胸狹窄的周瑜、神機(jī)妙算的諸葛亮、奸詐多疑的.曹操……我好不容易才看完了難懂的《三國演義》。接下來開始看我喜歡的《水滸傳》,其中讓我感受頗深的故事是林沖雪夜上梁山、智取生辰綱、武松打虎等。我被俠肝義膽的武松、放蕩不羈的魯智深、仗義的林總教頭深深感染了。

          在假期剩下的日子里,我還會(huì)閱讀《紅樓夢(mèng)》和《西游記》,沐浴著書香的感覺如此美妙,我與許多英雄人物在精神領(lǐng)域里見面,領(lǐng)略了他們的風(fēng)采,感受了他們的人格魅力。閱讀給我?guī)砜鞓,我覺得這個(gè)暑假我過得非常充實(shí),我要堅(jiān)持做到快樂閱讀!

          暑假作業(yè)的作文 6

          又是一天過去了,我的暑假作業(yè),也只剩這篇日記了,我為接下來的'時(shí)間制定了一個(gè)時(shí)間表:

          上午,我睡到9點(diǎn),吃早飯,然后看書。11點(diǎn),我吃完午飯,再睡到1點(diǎn),我去學(xué)游泳,回來之后,可以看電視,玩電腦。5點(diǎn)吃晚飯,之后學(xué)英語,21點(diǎn)下課,21點(diǎn)半睡覺?墒,這樣的日子似乎太過平靜,一想到每天都像電腦復(fù)制粘貼一樣,心里就像夏日里的花一樣,蔫了。

          我嘆了口氣,雙手托腮,怎樣才能讓我的暑假更加有意義呢?

          “一伊,別這樣,你想想,8月9日,你就可以去看美國迪士尼表演了,之后,你就可以過生日了!記得叫你的小伙伴一起哦!”

          媽媽的話音剛落,我就像久旱逢甘霖的莊家一下子充滿了精神,“好啊,媽媽你真好!”我高興得一蹦三尺高。

          我翹首盼望接下來的時(shí)日,多希望那天早點(diǎn)到來!

          暑假作業(yè)的作文 7

          我正津津有味地玩著,媽媽走了過來,對(duì)我生氣地說:“暑假作業(yè)做了嗎?還不快去寫作業(yè)!”

          哎,我一想起作業(yè)就心煩意亂。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的作業(yè)多得不可開交,除了教育局發(fā)來的作業(yè)本以外,語文老師還布置了作文四篇,讀書筆記四篇和讀后感四篇。數(shù)學(xué)老師也布置了數(shù)學(xué)日記一篇和記錄一到六月份的.水電費(fèi)并提出相關(guān)的問題。

          不僅只有這些寫的作業(yè),還有干的作業(yè),平時(shí),要幫媽媽一個(gè)月干八個(gè)不同的家務(wù)勞動(dòng),還要自己當(dāng)一回家的主人,一天到晚,都要做本該是媽媽做的事情,這不是強(qiáng)人所難。

          正因?yàn)閷W(xué)校布置的作業(yè)很多,媽媽天天督促著我寫作業(yè),早上,我剛想多睡一會(huì)兒,媽媽就連忙說“不行,快起床寫作業(yè)!碑(dāng)我寫完語文作業(yè),剛想休息一會(huì)兒時(shí),媽媽又讓我馬上寫數(shù)學(xué)作業(yè),累得我直打瞌睡。我想:媽媽天天盯著我寫作業(yè),簡(jiǎn)直快把我給累瘋了。

          暑假作業(yè)的作文 8

          我從小就是一個(gè)愛語文的好孩子。語文已經(jīng)成為我生活的一部分,不可或缺。寫作文,閱讀,基礎(chǔ)題,我什么都能做,但是最近語文的暑假作業(yè)真的被安排的.沒話說了!

          應(yīng)該從哪里入手?嗯,不知道從哪里說,呵呵。反正我們可以用這個(gè)成語來形容。因?yàn)槟莻(gè)作業(yè)讓你敢看,就算敢看也不能動(dòng),因?yàn)闀?huì)被壓住。就算你們?nèi)齻(gè)都敢做,也絕對(duì)不敢做。哈哈哈,沒想到。我也喝醉了。

          所以我覺得既然大目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn),那就可以一個(gè)一個(gè)的分成幾個(gè)小目標(biāo)。我把它們分成單元,一天寫一個(gè)單元。一個(gè)單元9篇閱讀,一共20篇,也就是20天寫完,我覺得寫這么多閱讀并不難。真是聰明的我,哇哈哈!(好像有點(diǎn)自戀,呵呵o(_)o~)

          這件事告訴我們一個(gè)道理,作業(yè)累死人!哈哈,開個(gè)玩笑,其實(shí)真正的道理是:把一個(gè)大目標(biāo)分成小目標(biāo),不僅能讓你進(jìn)步,還能成為動(dòng)力!正是因?yàn)橛辛诉@種力量,我們的未來才會(huì)如此光明!

          暑假作業(yè)的作文 9

          終于要放暑假了,我期盼已久的暑假也終于要到了。不過,有假期雖好,老師也布置了一些家庭作業(yè)需要我們?cè)谑罴倭送瓿伞?/p>

          老師要求我們?cè)谇耙粋(gè)月里每天都要寫一篇筆記,每天都要背一首古詩詞、十個(gè)英語單詞。一個(gè)星期要做一張數(shù)學(xué)試卷,直到把試卷做完為止,做完就不用再寫試卷了,還要我們天天堅(jiān)持早起晨跑,等等的一些作業(yè)。有些學(xué)生聽了老師說的話,都非常的不情愿,覺得老師布置的作業(yè)比較多,完成不了,而我和一些同學(xué)則保持沉默,覺得完成這些作業(yè)并不困難,老師和表揚(yáng)了我們這些沒有訴苦的同學(xué)。到了家之后,我把假期計(jì)劃寫好,拿給爸爸看,爸爸還表揚(yáng)我了,還讓我多看了十五分鐘的動(dòng)畫片,今天我可開心了。

          現(xiàn)如今暑假已經(jīng)過半,我的暑假作業(yè)也快完成了。等到把暑假作業(yè)寫完之后,我就可以好好的去和朋友玩耍了。

          到了新的學(xué)期也要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的'知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)老師眼里的好學(xué)生。

          暑假作業(yè)的作文 10

          今年暑假我按語文陳老師布置語文作業(yè)的規(guī)格完成今年的暑假作業(yè)。在暑假我讀完了《現(xiàn)代漢語詞典》,我一共讀了4本我最愛的書,共寫了9篇日記。

          我最喜歡的一本書是《媽媽可以和女兒一起做的事》。里面講的是一位刁蠻嬌氣并且淘氣的“小公主”變成董事的大學(xué)生和她聰明、美麗而會(huì)教育孩子的.媽媽。

          在充滿知識(shí)的大詞典《現(xiàn)代漢語詞典》,中,我覺得多讀一些對(duì)我們有好處。詞典里的字工工整整、清清楚楚!冬F(xiàn)代漢語詞典》里蘊(yùn)含著生活的多彩,世界的豐富。里面給我們組詞,給我們解釋。

          我們每天記錄一天中的酸甜苦辣,一個(gè)星期寫一篇日記。寫寫日記,記錄每天是否快樂和傷心。日記是人生的回憶,是童年的記錄。

          今年暑假很豐富,連語文暑假作業(yè)都是豐富的。

          暑假作業(yè)的作文 11

          我從小就是一個(gè)愛語文的好孩子。語文已成為我生命中的一部分,必不可少了。寫作文、閱讀、基礎(chǔ)題型,我樣樣都行,但是最近語文的'暑假作業(yè)布置得可真是沒話說啊!

          先從哪說呢?額,多得都不知從哪說了,呵呵。反正可以用排山倒海這個(gè)成語來形容了。因?yàn)槟亲鳂I(yè)讓你敢瞄不敢看,就算你敢看也不敢動(dòng),因?yàn)槟銜?huì)被壓住。就算你三個(gè)都敢,那你也絕對(duì)不敢做,呵呵呵,沒想到吧,我也是醉了。

          于是我覺得既然完不成大目標(biāo),那可以分成多個(gè)小目標(biāo)逐一進(jìn)行。我把它們分好單元,一天寫一個(gè)單元,一個(gè)單元有9篇閱讀,一共有20個(gè)單元,那就是20天寫完,這樣就不覺得寫那么多篇閱讀很困難了,真是英明的我,哇哈哈!

          這件事告訴我們一個(gè)道理,作業(yè)累死人!哈哈,開個(gè)玩笑啦,其實(shí)真正的道理是:把一個(gè)大目標(biāo)分成小目標(biāo)進(jìn)行,不僅可以讓你進(jìn)步,更可以變成一種動(dòng)力!正是因?yàn)閾碛羞@種動(dòng)力,我們的前途才會(huì)如此光明!

          暑假作業(yè)的作文 12

          暑假過了一大半,我的暑假作業(yè)只完成了一半。我該怎么辦?

          這幾天準(zhǔn)備去北京,但是作業(yè)還沒寫完,每天都要補(bǔ)作業(yè)。日常要求是至少寫兩個(gè)字,做兩個(gè)閱讀,并且讀完;彈鋼琴1-2小時(shí),直到彈完;讀20頁安妮的日記。等等。我對(duì)媽媽說:“媽媽,你能給我加兩項(xiàng)嗎:‘看電視’和‘上網(wǎng)’?如果我按照你的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)成為一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)!"媽媽說:“兒子,我沒必要給你這么多作業(yè)。誰告訴你不要早點(diǎn)完成作業(yè)的?

          另外,我們要去北京。你想去嗎?”我反駁道:“你可以明年去,明年是奧運(yùn)會(huì),你可以去看看!”媽媽說,“正因?yàn)槊髂晔菉W運(yùn)會(huì),我才不去!你想想,如果明年去北京,到了機(jī)場(chǎng)可能就成肉餅了,更別說去北京了。到那時(shí),許多外國人和中國人將來到北京。你不能去不是很明顯嗎?好吧。廢話少說!趕緊做作業(yè)!"

          !作業(yè),作業(yè),能不能簡(jiǎn)單點(diǎn)?老師,老師,能不能少安排作業(yè)?政府不是說會(huì)減輕我們的負(fù)擔(dān)嗎?這顯然是在給我們添堵!

          暑假作業(yè)的作文 13

          今年的暑假作業(yè)有些特殊,有兩大類。一類是學(xué)校作業(yè),一類是家庭作業(yè)。

          學(xué)校布置的作業(yè)是:第一,老師布置的作業(yè),抄抄寫寫背背。第二,這是個(gè)讓人喜笑顏開的作業(yè),校長(zhǎng)布置看十二本書之后寫讀后感。這些書寫的都非常生動(dòng)有趣,讓我愛不釋手。像《珍珠》這本書,就是溫暖感人的.;《巧克力味的暑假》,就是活潑有趣的……這些書讓我明白了,要把握好生命的每一分每一秒,爭(zhēng)取將自己最想做的事做好,自己最想找的人找到。在這些書中,我得到了很多樂趣,我的知識(shí)面也開闊了。

          我的家庭作業(yè),是養(yǎng)成習(xí)慣類的,(有運(yùn)動(dòng)、書寫、說唱、吃喝)這是個(gè)非常古怪的作業(yè)。就是讓我一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,每天都要做。如每天要喝五大杯白開水,我剛剛做時(shí),每天都喝不完,(因?yàn)槲易畈幌矚g喝白開水)覺得白開水比中草藥還要難喝。一天又一天,不知不覺,越喝越多。好像那杯水是一杯可口的原味飲料,味道好極了!

          這個(gè)作業(yè)讓我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣,我真高興!

          我的暑假作業(yè)讓我受益無窮,哈哈!

          暑假作業(yè)的作文 14

          四年級(jí)過去了,來到了暑假。暑假里老師給我們布置了許多作業(yè),我媽媽說讓我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫完,我聽完之后就馬上寫作業(yè)。

          過了幾天,媽媽早上看見我沒睡好就對(duì)我說:“你每天白天看電視、玩,晚上在寫作業(yè)有時(shí)候熬到10點(diǎn)了才上床睡覺,睡眠不足,早上起來還沒有精神,作業(yè)的質(zhì)量也不太好,所以你要利用別人玩的時(shí)間去寫作業(yè),這樣你寫完作業(yè),就可以盡情的玩了,并且你也可以在別人寫作業(yè)的時(shí)候玩!甭犕陭寢尩脑捨一腥淮笪颍瑥哪且院笪揖桶凑諎寢尩腵話去做——利用別人玩的時(shí)間認(rèn)真寫作業(yè)。

          十幾天之后,我跑到媽媽面前,高高興興的對(duì)她說:“媽媽我把所有的作業(yè)都寫完了!”媽媽說:“那我去檢查檢查,如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽后一蹦三尺。媽媽在里面檢查的時(shí)候,我在外面邊玩邊期待著漢堡的到來。過了一段時(shí)間媽媽從房間里出來說:“沒有錯(cuò)題,就是是字體再工整點(diǎn)就更好了!蔽覇枊寢專骸笆遣皇强梢匀コ詽h堡了?”媽媽說:“換好衣服,準(zhǔn)備起程!”

          從那以后我經(jīng)常做這樣的事,而且都是高質(zhì)量,完成得很好,所以我要持之以恒,說不定還有什么好事情呢!

          暑假作業(yè)的作文 15

          一到假期真是一半歡喜一半憂啊,歡喜的是可以放假了,不用每天早起,也不用每天學(xué)習(xí)。但是憂傷的是,假期一定會(huì)有很多的家庭作業(yè),雖然總說減負(fù)減負(fù),但是因?yàn)椴荒茌斣谄鹋芫上的我們,增加了更多的業(yè)余補(bǔ)課,而每個(gè)補(bǔ)習(xí)班又會(huì)留很多作業(yè),所以即使不用早起,我們的假期也是和作業(yè)為舞的。

          我的假期簡(jiǎn)單又平淡,星期一是數(shù)學(xué)時(shí)間,因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),所以把數(shù)學(xué)放在一周的開始,這樣接下來的每一天都會(huì)有特別開心的好心情完成作業(yè)。星期二是英語,我有一種想要出國留學(xué)的打算,所以英語必須學(xué)好,這樣才可以安心的在國外生活,語言環(huán)境是學(xué)習(xí)語言最很重要的,所以星期二我都會(huì)去市里的外國區(qū)溜達(dá),多和外國朋友進(jìn)行交談,我可以叫他們中文,他們可以幫助我英語的發(fā)音。周三是語文時(shí)間,我的周三作業(yè)是最多的,又要進(jìn)行積累,又要增加閱讀量,簡(jiǎn)直就是忙得不得開交的'一天,但是作業(yè)的多少從來不會(huì)決定我心情的好壞。

          這就是我暑假做作業(yè)的情況,怎么樣,簡(jiǎn)單吧。

          暑假作業(yè)的作文 16

          雖然放暑假了,但是我還是不能撒歡的玩耍,很傷心,還是要做作業(yè)語文,數(shù)學(xué),英語……

          今天爸爸媽媽都去上班了,只有我和姥姥在家,早上一起床,姥姥說趕緊吃早飯,吃完寫作業(yè)。我一聽就不高興,好不容易放假了,我為什么不能看電視,哼!

          果然一吃完飯,姥姥就催我,你快點(diǎn),不要墨跡,趕緊寫作業(yè),我不情愿的坐在書桌上,搖頭晃腦就是不愿意寫,姥姥看著我不專心就生氣了,說要打電話告訴媽媽,我就大聲吼不可以,姥姥說:“我最后說一遍你不聽就叫你媽媽回來”,我還是不聽,姥姥這下真生氣了,隨手拿起個(gè)東西就打我,我這下才知道事情的嚴(yán)重性,我哇哇大哭,姥姥說:“你寫不寫!北蛔嵋活D后我才乖乖的.開始寫作業(yè)。姥姥看我開始認(rèn)真寫作業(yè)了,就也不生氣了,還給我切了水果讓我吃。我突然心里面覺得自己做的不對(duì),雖然放假了,但是我是一名小學(xué)生,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我做完作業(yè)后給姥姥道歉,說我不對(duì)。姥姥說:“姥姥也理解你的心情,但是我們勞逸結(jié)合,作業(yè)寫完你還是可以看一會(huì)電視的”。

          我和姥姥同時(shí)都開心的哈哈大笑。

          暑假作業(yè)的作文 17

          四年級(jí)過了,來到了暑假。暑假期間,老師給我們布置了很多作業(yè)。我媽媽說我應(yīng)該在一個(gè)月內(nèi)完成作業(yè)。我會(huì)聽完之后馬上寫作業(yè)。

          過了幾天,我媽見我早上沒睡好,就對(duì)我說:“你白天看電視玩,晚上寫作業(yè)。有時(shí)候10點(diǎn)才睡覺。你睡眠不足。你早上不醒,作業(yè)質(zhì)量也不是很好,你要利用別人玩的時(shí)間寫作業(yè),這樣你寫完作業(yè)就可以享受了,還可以一邊玩一邊讓別人寫作業(yè)!甭犃宋覌尩脑,我突然意識(shí)到,從那以后,我按照我媽的話做了——,用別人玩的時(shí)間認(rèn)真寫作業(yè)。

          十天后,我跑去找媽媽,高興地對(duì)她說:“媽媽,我的作業(yè)都做完了!”媽媽說:“我去看看。如果是真的`,我?guī)闳コ詽h堡!蔽衣犕晏巳。我媽在里面檢查的時(shí)候,我在外面玩,期待漢堡的到來。過了一會(huì)兒,我媽從房間里出來,說:“沒有錯(cuò)題,就是字體工整就好了!蔽覇枊寢專骸拔铱梢匀コ詽h堡嗎?”媽媽說:“換好衣服,準(zhǔn)備離開!”

          從那以后我就經(jīng)常做這樣的事情,而且都是高質(zhì)量的,做的很好,所以我要持之以恒,也許還有一些好的地方!

          暑假作業(yè)的作文 18

          隨著時(shí)間的迅速前進(jìn),一轉(zhuǎn)眼又來到了夏天了,做為學(xué)生的我們?cè)谙奶炖,期待著放暑假,但是在暑假里,做為學(xué)生的我們最重要的任務(wù)是什么呢?就是老師布置給我們的暑假作業(yè)。

          今天就讓我來講述一下關(guān)于暑假作業(yè)的一些趣事給大家分享一下吧!

          隨著期末考試的結(jié)束,隨著是我們最喜歡最痛快的`長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的放暑假,做為學(xué)生的我們是非常期待這個(gè)時(shí)刻,但是也有著對(duì)于我們非常嚴(yán)峻的任務(wù),就是老師給我們的暑假作業(yè),每年的暑假,老師都會(huì)布置很多作業(yè)給我們做,可能希望我們不要放松讀書心情,任何時(shí)刻都要有著學(xué)習(xí)的態(tài)度,所以我們稱之為暑假作業(yè)我們嚴(yán)峻的任務(wù)。我是一名三好學(xué)生,成績(jī)?cè)诎嗌隙际乔皫酌,所以?duì)作業(yè)沒有什么太多的難度,只是個(gè)量比較多,所以我就好好地分批好寫暑假作業(yè)和休息,玩耍放松的精神的時(shí)間,如果不好好地安排分批好時(shí)間的話,我可能變成了一輛只會(huì)寫作業(yè)的功課車了,已經(jīng)沒有了玩耍放松的精神,所以我放假的第一天就好好地安排時(shí)間,讓自己在整個(gè)暑假里,有著快樂愉快又不阻擋學(xué)習(xí)的假期。

          暑假作業(yè)是我們學(xué)生在暑假放假里必須完成的任務(wù),大家一定要好好地完成它!

          暑假作業(yè)的作文 19

          大考后,在返校發(fā)放成績(jī)單的那天,老師說:“今年暑假作業(yè)特別多,下面請(qǐng)大家記好!钡茸鳂I(yè)布置完后,幾個(gè)同學(xué)大聲喊了起來:“這么多作業(yè)!”老師回過頭說:“剛才是誰在講話?”這時(shí),班級(jí)里鴉雀無聲了,但我知道同學(xué)們心中都覺得作業(yè)太多了:語文作業(yè)是暑假作業(yè)本要做完、練字本要練完、每天要看書半個(gè)小時(shí)、一個(gè)星期要記二篇看書筆記、還有五篇日記和做一張小小報(bào);數(shù)學(xué)作業(yè)是寫三步計(jì)算題30道,要分思路、分部和綜合算式來做;英語作業(yè)是默寫26個(gè)英文字母十次。

          我把抄下來的暑假作業(yè)帶回家給爸爸、媽媽看時(shí),媽媽說:“作業(yè)太少了!苯又纸o我布置了每天讀英語、聽英語磁帶、背誦每篇課文等作業(yè)。我說:“那我會(huì)累死的!”媽媽說:“這么點(diǎn)作業(yè)還會(huì)累死,別開玩笑了。”沒辦法,我只好做這么多作業(yè)嘍。

          現(xiàn)在我每天絕大部分的.時(shí)間都在做作業(yè),只有晚上才有空看一會(huì)兒電視。有時(shí)我把作業(yè)寫得潦草點(diǎn),媽媽就要讓我重寫。唉!記得剛放假的時(shí)候爸爸曾對(duì)我說過:兒子,等你做完暑假作業(yè)老爸就讓你玩?zhèn)夠。但愿如此!

          暑假作業(yè)的作文 20

          今天,我姜禹同,徐世權(quán),劉白羽,韓雨霏,馬鈺婷,我們幾個(gè)一起總結(jié)了假期作業(yè)的情況。

          上午我與有糖的小朋友一起負(fù)責(zé)政治的統(tǒng)計(jì),我們還邀請(qǐng)了“熱心同學(xué)”楊雨桐幫忙。果然,人多力量大,上午的幾節(jié)課間,我們就統(tǒng)計(jì)完了。經(jīng)過層層選拔,終于選出了八名優(yōu)秀同學(xué),六名不錯(cuò)的同學(xué),唉,找出了一大堆,沒有交作業(yè)的同學(xué)。

          下午上美術(shù)課的時(shí)候,我們幾個(gè)人在一起總結(jié)所有的好學(xué)生,背著讓那些平時(shí)愛挑刺的.人心服口服,日志,我們都是借家長(zhǎng)的手機(jī),一篇一篇的查的,查得我們眼睛都花了。查日志的期間也發(fā)生了一些有趣的事,我們班張世博同學(xué)的日志圖片是一堆芭比娃娃,韓雨菲給張世博起了個(gè)外號(hào),“芭比毛蛋”。姜禹同說,張世博字秀波,號(hào)芭比毛蛋。我剛要開口阻止,徐世權(quán)就先開口阻止。

          終于在我們的不斷努力下,統(tǒng)計(jì)出來了,卻發(fā)現(xiàn)發(fā)日志的總是那么幾個(gè)人,于是老師就獎(jiǎng)勵(lì)給發(fā)日志的,每個(gè)學(xué)生兩支紅筆,幸運(yùn)的是,經(jīng)過我的不斷努力,我也得到了兩支紅筆。

          今天又是美好的一天!

          暑假作業(yè)的作文 21

          有人怕寫暑假作業(yè),一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,最后還寫不到幾頁,而我喜歡寫暑假作業(yè)。

          暑假到了,伴隨著我的是一本本厚厚的暑假作業(yè),我想,如果只知道玩耍而不寫作業(yè)的話,很難在假期里順利完成作業(yè),于是我做了一個(gè)計(jì)劃,從放假第一天開始寫作業(yè),每天寫六頁,估計(jì)二十多天就把暑假作業(yè)寫完了,剩下的時(shí)間既可以看書,又可以玩耍了。

          有一天,媽媽問:"你把作業(yè)寫完了嗎?"我回答:"當(dāng)然寫完了!蔽沂肿院赖幕卮鸬馈寢屝πφf:“寫完了要檢查一遍,看有沒有錯(cuò)漏和不懂的.地方,及時(shí)訂正補(bǔ)缺!眿寢屗坪醪幌嘈盼,她打開我的作業(yè)本,翻了翻,發(fā)現(xiàn)真的寫完了。

          媽媽高興地對(duì)我說:"你可以出去玩吧,不過玩了以后回來檢查訂正,過兩天媽媽再檢查,知道了嗎?”

          我回答:"放心吧,我玩一會(huì)兒就回來。”到了六點(diǎn)半我回來了,吃完了飯,上樓讀了一會(huì)兒書,覺的有點(diǎn)兒累,就上床睡覺了。睡到了半夜,我忽然聽見一個(gè)聲音叫道:"嘿,我的朋友,我是暑假作業(yè)。”我張開眼睛,似乎看見一個(gè)穿著白色校服的小同學(xué)站在我面前。

          他對(duì)我豎起大拇指,說:“你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,也是我的好朋友!

          暑假作業(yè)的作文 22

          星期六,我和媽媽來到上海的歡樂谷,一進(jìn)門看到里面有很多好玩的,我們抓緊時(shí)間玩,想一下子玩?zhèn)夠。我們?cè)谖浵佂鯂锎舻臅r(shí)間最長(zhǎng),但讓我最難忘的還是過山車。

          玩過山車的人很多,于是我們開始排隊(duì),排隊(duì)時(shí)就聽到過山車上面的尖叫聲,這時(shí)我是又期待又害怕,心一直砰砰的跳。

          終于到我們了,媽媽和我選了中間的位置坐下,工作人員幫我們檢查安全帶有沒有系好,并告訴我們身上的背包、手機(jī)、鑰匙等都要拿下來。

          鈴聲響了,過山車緩緩的向上移動(dòng),我抓緊座位前面的扶手,腳死死的.頂住前面座位下面,媽媽說:“蕓蕓,如果害怕你就閉上眼睛!钡搅俗罡唿c(diǎn)我的心都快跑出來了,過山車一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛用心感受,向下時(shí)就感覺從天上掉下來一樣,然后又升到最高點(diǎn),再下去,這次感覺不一樣,感覺身體全都離開了,只剩一顆心在跳。過了一會(huì)兒速度降下來了,我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)回到了上車的地方,下了過山車我站不穩(wěn),就像站在棉花上軟軟的,過了一會(huì)才說:“啊!好刺激!太刺激了!”

          這次坐過山車是我最難忘的一次經(jīng)歷!

          暑假作業(yè)的作文 23

          暑假作業(yè)讓孩子們苦惱,暑假作業(yè)讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾,暑假作業(yè)其實(shí)并不是想象中的這樣的枯燥,而是充滿了樂趣。

          暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感,暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種,但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí),和對(duì)于孩子的暑假生活的一種充實(shí),有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西,就說看看大山,看看溪水,有著一種什么樣的感覺,這很好很有價(jià)值。

          暑假作業(yè)的對(duì)待是關(guān)鍵的,怎么樣面對(duì)暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對(duì)這暑假作業(yè),孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè),孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會(huì)讓一些人有了一種勸說和解釋。這是讓孩子正確的面對(duì)暑假作業(yè)的一個(gè)最好的一項(xiàng)。這樣的.能夠讓孩子很好的面對(duì)暑假作業(yè),正確的面對(duì)好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說明白。這樣才能有正確的面對(duì)的方法,才能有正確的說法來要求他們。孩子也就會(huì)自然的用自己的態(tài)度來接受學(xué)習(xí),接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒有任何的負(fù)擔(dān),能夠自己主動(dòng)的要求把這項(xiàng)任務(wù)完成好,而且是學(xué)習(xí)到的東西更多,更明了,更能有一種面對(duì)和學(xué)習(xí)的一種最好的態(tài)度,這才是最重要的。這才是一個(gè)人最應(yīng)該做的,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是怎么樣,而是要讓這目標(biāo)明確,指導(dǎo)孩子能夠走向一個(gè)勝利的彼岸。

          暑假作業(yè)不是責(zé)任,是一種學(xué)習(xí),是一種鞏固,孩子能認(rèn)真的對(duì)待才是最重要的。

          暑假作業(yè)的作文 24

          “完了,我作業(yè)還沒寫完!”“趕緊寫去!”我拖著疲憊的身體走到房間,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

          經(jīng)過一學(xué)期學(xué)習(xí),終于迎來了暑假,我從學(xué);貋砭桶褧蝗樱蜷_電視津津有味的看了起來。過了好幾天,我的作業(yè)還是一字未動(dòng),媽媽看不下去了說:“珊珊,你是不是應(yīng)該寫作業(yè)了?”我無心理會(huì),目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,隨口說了句:“噢,我知道啦!”

          一天天過去了,轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過了一大半了,我仍然一字沒寫。就在數(shù)天后班主任在群里發(fā)消息告訴了我們開學(xué)時(shí)間,我收到消息時(shí)離開學(xué)就只剩三天時(shí)間了,這時(shí)我才提筆寫作業(yè)。

          我東翻西找,發(fā)現(xiàn)找不到暑假作業(yè)了,那時(shí)我慌了。還好,媽媽及時(shí)出現(xiàn),幫我找到了作業(yè),我這才開始動(dòng)身,我奮力的寫啊寫,可一看到難題又發(fā)愁了,特別是雞兔同籠,我都要被它逼哭了,眼淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過一系列的燒腦,我終于解出了這題的答案,可所剩的時(shí)間也不多了,我只好使出我的必殺技作業(yè)幫。我用作業(yè)幫后發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)快了許多,在作業(yè)幫的幫忙下,我終于在開學(xué)的前一天晚上寫完了作業(yè)。

          到了開學(xué)那一天,我把前幾天趕的.作業(yè)交給了老師,老師看后說道:“字寫的有點(diǎn)草,沒有空題還不錯(cuò)!”聽了這話我才松了一口氣,這可多虧了作業(yè)幫。

          我以后再也不敢忘寫作業(yè)了,因?yàn)檠a(bǔ)寫作業(yè)實(shí)在是太艱難了。

          暑假作業(yè)的作文 25

          嗯,我們已經(jīng)放了暑假,這是我們最開心的兩個(gè)月,也是最難過的兩個(gè)月。說開心是因?yàn)橛腥耸罴倏梢辕偪裢,然后等到最后幾天狂補(bǔ)作業(yè);最難過是因?yàn)橛腥艘刻烊ド涎a(bǔ)習(xí)班,周六周日還得合理的安排作業(yè)。前者一般是中等以及中下的學(xué)生;后者一般是中上以及優(yōu)等生。而我,很顯然是前者。這一點(diǎn)我還是挺有自知之明的。

          要不是語文老師讓我們一周發(fā)一篇周記,我可能早就把作業(yè)都扔在書包里,動(dòng)都不會(huì)去動(dòng),瞧都不瞧的那種。實(shí)話說,語文作業(yè)我只做寫周記這個(gè)作業(yè)。但是,我親愛的母親給我布置了一個(gè)令我不可思議的.作業(yè)——練字帖,每天八點(diǎn)就叫我起來練字。笑死我了,要是按平常我都是起碼十二點(diǎn)起來。八點(diǎn)叫我起來也就算了,還附贈(zèng)了幾句話:“趕緊給我起來做作業(yè)!整天游手好閑吃了睡,你除了吃喝拉撒你還會(huì)干什么?”還說了一句威脅我的話:“你要是不起來的話,這兩天的家務(wù)活全包了!”如果你膽子夠大,還敢繼續(xù)睡的話,就會(huì)直接拿衣柜里的衣架打過去,那“啪”的一聲夠響夠脆,真是毫不留情哪。這應(yīng)該是每個(gè)中年女性都會(huì)做的吧。我當(dāng)時(shí)就在想還不如去上課呢,也不用天天和老媽斗智斗勇的。

          這也就算了。最可怕的是還有數(shù)學(xué)作業(yè),以及英語作業(yè)。來!數(shù)學(xué)老師咱倆談?wù),您這布置的是給人做的嗎?別說這八十分種做一張?jiān)嚲,你就是給我八百分鐘,可能都做不出一張卷子,所以只能找同學(xué)去“交流交流”了。

          同學(xué)們,你們說這暑假作業(yè)煩人不煩人哪?

          暑假作業(yè)的作文 26

          小明和暑假作業(yè)從冤家對(duì)頭變成好朋友,經(jīng)過了哪些事呢?且聽我慢慢道來。

          小明和我同學(xué),都是二年級(jí)的學(xué)生,不過小明是個(gè)貪玩的家伙,去玩的時(shí)候經(jīng)常忘了帶暑假作業(yè),因此倆人鬧起了矛盾。

          一天夜里,小明迷迷糊糊睡著了,他看見一位白衣少年站在他的.面前,用一雙怨恨的眼睛盯著他,小明不知道他是誰,就問:“你是哪一位,為什么站在我床前?”暑假作業(yè)異常生氣,就差沒抽幾巴掌小明了,他說:“我就是暑假作業(yè),老師把我交給你,你卻自顧自的玩,一點(diǎn)不理我,我們還是朋友嗎?”

          小明想分辨,暑假作業(yè)不給機(jī)會(huì)小明,數(shù)落道:“前天你去公園玩了,帶上我了嗎?你去朋友家吃燒烤了,帶上我了嗎?”暑假作業(yè)一口氣說了小明許多不是,小明知道自己怠慢了他,就說,以后我會(huì)時(shí)時(shí)照顧你的,你不要生起好了。剛說完,暑假作業(yè)就隱身不見了。

          第二天一早,小明出門吃東西,吃完東西就帶暑假作業(yè)去公園,他倆玩旋轉(zhuǎn)木馬,也玩碰碰車。第三天,小明帶暑假作業(yè)去朋友家做作業(yè),小明拿出筆來,在暑假作業(yè)上寫五個(gè)小時(shí)再回家了。第四天小明帶暑假作業(yè)去爺爺奶奶家,小明又寫了三個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),直到把暑假作業(yè)寫得滿滿的。

          暑假作業(yè)終于消除了對(duì)小明的怨氣,倆人成為了形影不離的好朋友。

          暑假作業(yè)的作文 27

          快要開學(xué)了,我檢查了一下作業(yè),發(fā)現(xiàn)放假前美術(shù)老師布置的畫一幅關(guān)于掃黑除惡的畫,我差點(diǎn)就要忘記了,所以趕緊畫了起來。

          在網(wǎng)上搜了一下,發(fā)現(xiàn)了一幅既能弘揚(yáng)精神又挺好看的畫。好,就它了。我便畫了起來。首先需要畫一只手,手上面還要捉住一個(gè)人,那個(gè)人很難畫,要么就是把他畫胖了,要么就是畫瘦了。既然他是壞人,那就要畫得狡猾一點(diǎn),不能太胖,不然就看起來老老實(shí)實(shí)的了。也不能太瘦,不然看起來弱弱的不像壞人。這個(gè)人應(yīng)該是那種壯一點(diǎn),狡猾一點(diǎn),所以我畫了好久才定了型。

          突然發(fā)現(xiàn)我紙已經(jīng)畫不下了,還有另外一只手沒畫呢!所以,我打算放棄,就畫一只手。畫完一看,旁邊還有很大的空位,如果就這樣交上去,會(huì)不會(huì)太敷衍了?我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)大膽的念想:就在旁邊用毛筆寫上“掃黑除惡,我在行動(dòng)”。ok,完美,就這么辦。

          這幾個(gè)字,我打算寫飄逸的行書。開始了,突然有點(diǎn)小緊張,因?yàn)檫@是我第一次在那么光滑上的紙上面寫。我的手一直在抖,幸好是寫行書,抖一抖倒也沒多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面,毛筆會(huì)溜掉,所以寫出來稍微有一丟丟的不好看,但是整體自我感覺還是可以的`。

          畫完后,我覺得我的創(chuàng)意還是很不錯(cuò)的。這下,我的暑假作業(yè)終于全部完成啦。

          暑假作業(yè)的作文 28

          作為學(xué)生的我們,最開心的假期應(yīng)該就是寒暑假了,今年的七月又到了,我們的暑假開始了!

          放假后,我在家里度過了七月份,在這一個(gè)月里可想而知我過得有多無趣,但是八月份的.到來讓我重新找到了暑假的真正意義。

          某天早晨, 我很早就起了床,因?yàn)槲疫@天我們要去外婆家替外婆過壽!正好表姐也要一同前往,所以我們我們一起來到外婆家。進(jìn)入村子,兩旁全是綠油油的柚子樹,再進(jìn)一點(diǎn)就看見那些高大的峻山,像將軍一樣的威武雄壯,叫人忍不住贊嘆!進(jìn)了村子,我一眼就看見了表妹。我下車過去找她,聊著聊著,我們決定去摘荷花。

          池塘邊,一簇簇美麗動(dòng)人的荷葉呈現(xiàn)在我眼前。我一連摘了好幾片!我們還把荷葉當(dāng)做“遮陽帽”戴在頭上,瞬間感到?jīng)隹於嗔。不久,哥哥跟表姐拿著什么東西向我們走來。近來一看,原來他們準(zhǔn)備釣魚。我跟隨他們釣了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒什么好玩就放棄繼續(xù)摘荷花了。走了幾步,我看見小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走過去輕輕的將她摘下,!多么美麗的花兒!我想沒有什么花能夠比的了。

          我們準(zhǔn)備回家時(shí),聽見哥哥他們傳來喜音:“啊哈哈!釣到了兩條大魚,今天吃魚咯!”我好奇的過去看了看,真的有兩條大魚哎!我羨慕死了!我試著碰碰運(yùn)氣,十幾分鐘過去了,有魚上鉤了!我趕緊讓哥哥幫我拉上來。雖然是只小魚,但是我已經(jīng)很滿足了。大家一起高高興興的回家咯~

          暑假很長(zhǎng)卻又很短,一晃兩個(gè)月過去了,我最愛的暑假結(jié)束了!

          暑假作業(yè)的作文 29

          今天,我在我叔叔家做作業(yè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)摘錄不見了,我想對(duì)世界隱瞞。

          媽媽來接我,問我作業(yè)做完了沒有。想起計(jì)劃的時(shí)候我說:“寫完了,但是昨天寫完的摘錄沒了,今天還沒寫。”。

          媽媽說:真的?是沒寫,還是寫了?我說:昨天寫的,今天沒了。媽媽說:回家找吧。如果找到了,該怎么辦?我沒有回答。我心想,我希望我能成功。

          時(shí)間過得真快。我們馬上就回家了。回到家,我媽讓我去找摘錄。過了一會(huì)兒,我尿了尿,去了洗手間。我媽來找,找了三兩次。我媽把我從衛(wèi)生間拉出來說,這是什么?我驚呆了。我媽說:我上次怎么說的?我該怎么辦?我記得最后一次,因?yàn)槲覜]有英語書就沒有寫英語作業(yè)。我媽一路說,我一聽就哭了。這一次又是因?yàn)槲掖饝?yīng)我媽再這樣出去,我媽就把我衣服扔了,放我走了。我穿上衣服和鞋子。準(zhǔn)備走的時(shí)候,我媽說:“走吧,再也不要回這個(gè)家了。”我現(xiàn)在忍不住了,放聲大哭。媽媽說:你現(xiàn)在只有哭著寫作業(yè)的'時(shí)候才知道做什么。我不回答,我媽就打我。我哭得更大聲了。我媽更生氣了,讓我寫這個(gè)檢查。

          我知道我媽對(duì)我好,但是如果我用暴力,可能會(huì)傷害到我小小的自尊心。我會(huì)改正的,以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。也希望媽媽能糾正對(duì)我的暴力,讓我得到更好的教育。

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