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      1. 最新暑期政治學習心得體會

        時間:2020-10-19 18:34:03 學習心得體會 我要投稿

        最新暑期政治學習心得體會

          學習是提高修養的必要前提。對于學校教師來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,小編收集了 ,歡迎閱讀。

        最新暑期政治學習心得體會

          暑期政治學習心得體會【一】

          一、更新觀念,終身學習

          學習是提高修養的必要前提。對于學校教師來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中,結合單位工作實際,明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。

          二、勇于探索,與時俱進

          時代的日新月異就是對教師的挑戰,因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢,作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事,在思想上和行動上要做到知行合一。

          為了避免政治理論學習中“空對空”不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應付等現象,要著眼于解決實際問題,確定學習內容,注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳

          朵聽,無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風,創造良好的學習、工作環境,促進了單位工作的有序開展。

          三、努力奮斗,實現偉大中國夢

          中國夢,是讓每一個積極進取的中國人,形成世世代代的信念:只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢,人才會流失,人心會不穩,因為這是引導人積極向上的原動力。教師如何作為才能實現“中國夢”呢?首先,要樹立高尚的理想信念,樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強拒腐防變的能力,不斷提高自己的修養和對外界的辨別能力!爸袊鴫簟钡膶崿F首先需要教師自身能力的提高,才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

          其次,把個人理想與“中國夢”結合起來,時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備!爸袊鴫簟笔钦麄中華民族的夢想,個人的理想不應與“中國夢”相沖突,而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

          最后,必須實事求是,從自身的工作實際出發,踏踏實實工作,發揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來,“中國夢”會很快得到實現。

          總之,領導干部要不斷學習。作為一線教師,要做好教書育人工作,必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時刻保持努力學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質,這樣才能做到與時俱進,才能始終成為引領廣大教師努力工作,提升教育質量的有生力量。

          暑期政治學習心得體會【二】

          近一周的`政治培訓圓滿結束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的時間雖不長,內容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業有了更多的思考。

          一、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”——看重每一位學生。

          作為一名教師面對的受眾當然是學生,然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生。花有各樣紅,人有人不同,每一個學生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善于發現學生中的閃光點,學會欣賞不同學生不同的“色彩”,欣賞遠近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者說合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。

          此外,經過考試,學生成績必然會有劃分,這時所謂的差生、優生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上的劃分,其實所謂差生在其他方面(比如說體育,文藝方面)很可能就是優生了,因此作為教師來講,要用欣賞的眼光看待學生的每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到最好的發展。

          總言之,“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,教師要欣賞的看待每一位學生,看重每一位學生,這樣的風景才回更奪目。

          二、“知多為師,身正為范”——不斷發展自己

          “師者,所以傳道授業解惑也!苯處熅褪菫閷W生學習服務的,從這個角度出發,就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中的示范性。

          對于目前的新課改,傳統教學面臨改革的新形勢,作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念的學習,在備課中多方面采取方案,通過對學生的掌握和課程特點,選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認這些都離不開教師自己不斷的學習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學水平。

          學生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,因此我認為教師就應該“以德為本,身正為范”來嚴格要求自己。

          教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發揮教師的示范效應。特別是在平時工作中,就要提高自己的思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校的規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等,這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。

          總之,通過此次的培訓,讓我對教師這個職業了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業了。作為一名新教師,比起老教師來講各方面都還很欠缺,所以需要學習的東西更多了,此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發展自己,使自己能很快成長起來。

          暑期政治學習心得體會【三】

          通過這三天的政治學習,使我更體會到了學習的重要性與必要性。諸葛亮曾說:“非學無以廣才”。是啊,在科學技術日新月異的今天,特別是我們當教師的,要永立潮頭,不被淘汰。唯有不斷學習,不斷創新,方能立于不敗之地。

          一、學法與學文同等重要,掌握法律方能自強

          在《中華人民共和國憲法》之下產生的眾多法律,《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《刑事訴訟法》、《中小學安全管理條例》、《治安管理處罰法》......從來沒有系統學習過,它們的內容只略知一二或是道聽途說罷。

          學習了《中小學安全管理條例》使我懂得了什么是安全管理,什么是安全責任,明白了安全處理與處罰等知識。學習了《未成年人保護法》使我懂得了什么是家庭保護,什么是學校保護,什么是社會保護! ≈挥屑訌妼W習,認真領會,這些書本知識才能猶如源源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉茂,結出累累碩果。

          二、明德小學教學精進項目(電子平臺)是我們教學的制勝法寶

          明德小學教學精進項目是針對明德小學地處農村山區的實際情況,為明德小學的教師量身定做的一個項目。此項目的宗旨是提高農村小學的教育教學質量,讓農村的孩子也擁有一片蔚藍的受教育天空。農村的孩子學習智能也罷,學習潛能也罷,不比城市的孩子差。明德集團的這種高瞻遠矚、大愛無疆的精神使我非常之感動。

          “明德小學電子平臺再開發的意義。從國際教育潮流看,教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合格教師,而中國有著龐大的職初教師和教學困難的教師隊伍,因此,中國教師的培訓尤其是農村教師培訓是國際難題中的難題。開發電子平臺的目的是通過農村教師模仿優秀教師的教學,在教學實踐中通過“做中學”(簡單模仿)、“做中思”(理解模仿)、“做中創”(革新創造)三個階段提升教師的教學水平!

          誠然提高教學質量需要高質量的教師隊伍,高質量的教師隊伍也需要有高質量的教育教學設施。惟有如此才能有助于課堂教學質量的提高,有助于學生成績的提升。明德集團身在臺灣心懷大陸,為祖國教育的強盛滴血奉獻。這是非常難能可貴的!

          在教育教學中還誠懇地叮囑我們,要關注與提高電子平臺使用效益的幾個相關問題:

          1、倡導在課堂中多使用鼓勵性評價,[蓮山課件]調動學生學習的積極性和主動性。

          2、自覺錘煉教師的語言,擠掉水份,提高表達的有效性。

          3、加強對學生學習習慣的訓練培養,例如課前準備好學習用品,放在規定的位置,統一課堂練習簿等。

          4、必須堅持循序漸進,在“做中學、做中思”后才能“做中創”,切忌“不會走就學飛”。

          5、在“做中思”階段,建議要充分利用電子平臺說課,重點理解設計意圖,同時對課堂中可能發生的問題提出預設性意見;要跟進課后反思,及時回收意見;要加強同伴互助聽課,發揮“無名第三者插足”帶來的教研優勢,促進教師專業成長。

          這些至情至理的教學真理我們絕不能聽之任之。

          總之,“生也有涯,知也無涯”!


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