【精選】教師學習心得體會模板錦集五篇
從某件事情上得到收獲以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的教師學習心得體會5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師學習心得體會 篇1
近一周的政治培訓圓滿結束了,培訓的時間雖不長,內容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解,對教師這個職業有了更多的思考。
一、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”——看重每一位學生。
作為一名教師面對的受眾當然是學生,然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的,不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生;ㄓ懈鳂蛹t,人有人不同,每一個學生都有自己的長處或者閃光點,作為教師就要善于發現學生中的閃光點,學會欣賞不同學生不同的“色彩”,欣賞遠近高低不同的奇峰。由此,教師要理解學生,理解他們自己的想法,允許他們有著自己不同但是合理的想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己的思維,講真話,將自己的話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的,不管對與否或者說合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。
總言之,教師要欣賞的看待每一位學生,看重每一位學生,這樣的風景才回更奪目。
二、“知多為師,身正為范”——不斷發展自己
“師者,所以傳道授業解惑也!苯處熅褪菫閷W生學習服務的,從這個角度出發,就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力,只有具備堅實的基礎知識,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業務,才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的新課改,傳統教學面臨改革的新形勢,作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念的學習,在備課中多方面采取方案,通過對學生的掌握和課程特點,選擇最佳方案,做到有的放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認這些都離不開教師自己不斷的學習,不斷的研究,做研究型的教師,提高教學水平。
學生具有“向師性”,所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的,因此我認為教師就應該“以德為本,身正為范”來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到的,自己首先要做到,要求學生不做的,自己首先不做,注重在認真做好表率的同時努力完善自己,充分發揮教師的示范效應。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之,通過此次的培訓,讓我對教師這個職業了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做的事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業了。此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發展自己,使自己能很快成長起來。
教師學習心得體會 篇2
現在的父母,對于孩子的教育都十分的重視,班里的許多孩子家長都為他們報了各種興趣班。比如說畫畫、鋼琴、跳舞、架子鼓等等,不過比較欣喜的一點是我們班里的家長還是比較理性的,他們也只是希望培養孩子某一方面的特長和興趣,而不是要求孩子這也行那也行,成為全能的型的。有家長說不要報太多興趣班,讓孩子有個快樂的童年,的確是這樣,現在社會競爭壓力越來越大,不能讓孩子輸在起跑線上,讓很多家長更急功近利,結果當然是苦了孩子。讓孩子們擁有快樂的童年,讓他們有機會去玩、去發現、去接觸大自然,應該比掌握多少技能更重要。
還有的爸爸媽媽已經在問了,幼兒園教不教數學的,教不教拼音的,許多家長還是會有這樣的錯誤認識,以為這些才是孩子的學習。碰到這樣的家長我們需要跟他們多溝通,讓他們意識到在幼兒園里孩子是在玩中學習的,在游戲活動中孩子們也在學習。同時也告訴他們對于大班的孩子來說學拼音、做加減法等都還過早,我們的教材里也有相關的內容,不過是以更形象生動的方式來教,希望他們不要操之過急。
時間過得真快,轉眼間孩子們入園已經快一個月了,從小班進入大班,他們多了一份老練,但是在開學初的這段時間里也發現了一些問題。
孩子進入大班后,比小班更加的活躍了,他們喜歡自由,喜歡無拘無束的生活。因此開學初的常規教育就顯得尤為重要了。在一開始,我們從孩子的吃飯問題先入手,因為經過兩個月的暑假生活,他們有的在家里養成了不好的吃飯習慣,動作慢、走神、吃得滿桌都是的人也大有人在。為了把吃飯問題搞好,我們兩位老師和保育員一起努力,在吃飯時,發揚榜樣示范作用,多點鼓勵,讓他們向好的小朋友學習,通過發五角星、紅蘋果等來調動他們的積極性。當然我們在教育中也更注重科學性,力求營造輕松的環境,不要求幼兒狼吞虎咽,而是細嚼慢咽。經過這段時間的努力,絕大部分的孩子已經能安靜的進餐、保持用餐桌面的干凈,講究衛生。當然還有個別孩子還需要老師的督促。
另一個努力的方面就是孩子的課堂常規,因為好多孩子上了大班后膽子變大了,但上課時也更會開小差了,對于老師的批評也能隨便忽悠下了。看來,不在這方面抓緊點,有的孩子又要乘機使壞了。于是課堂上我們也是對孩子多點要求,讓他們做到認真傾聽老師和同伴的講話,不開小差,積極動腦。對于進步大的孩子多一些表揚和肯定,對于落后的孩子多一些鼓勵和引導。相信孩子們會有更好的表現。當然還有一點很重要,那就是從自己身上找問題,多琢磨自己的課,老師的課上得生動了,孩子們也就更愛聽了。
教師學習心得體會 篇3
這次教師培訓,我有幸聽北師大實驗附中的王運淼老師的一節課——《電動勢》,看完視頻后深深被王老師的教學魅力折服,王老師是一位很有經驗的優秀教師,不論是學生還是老師聽完他上課后都一定會收獲良多。
一、教態。王老師上課面帶笑容,和藹可親,拉近了師生的距離。語速不緊不慢,語言表達清晰流暢,讓本來一節很抽象的物理課聽起來不累。平緩的語速,讓學生有時間思考,并且根據學生的反應,安排恰當的停頓,讓學生都能跟得上老師的進度,例如在介紹原電池內部電勢升高降低的原理時,多次停頓,觀察學生的反應?梢钥闯觯恳晃粚W生在課堂上都能積極思考,參與討論。
二、嚴謹而不失幽默的語言。王老師上課很注意表達的嚴謹性,比如講到電源內阻分壓時,特別強調應該叫做“內電路的電勢降”比較科學。王老師也注意到過多的科學術語表達會使學生覺得物理枯燥,他在課堂上還適時采用一些易于理解顯得有趣的語言,比如介紹原電池的構造時用了“解剖”電池的,讓課堂顯得生動起來。
三、設計有趣的生活小實驗。物理知識源于生活,有不少生活現象就是物理現象。王老師設計了兩個小實驗,開始上課時設計了一個并聯電路開燈關燈的實驗;在介紹電源電動勢時加入一個蘋果電池的.實驗,讓學生覺得生活處處有物理。
四、尊重學生想法。王老師在課堂上設計的不少提問,由問題引入下一個內容,由學生做出猜想,在講課時注意回應學生的猜想,讓學生感覺老師是很重視自己的想法的。每一個物理結論盡量由學生自己說出來,由學生自己發現的規律,印象會更加深刻。
五、注意科學研究方法的引導。王老師在做實驗時會先把儀器介紹得很清楚,在操作時不是直接動手按按正確的方法做,而是介紹給學生探究的方法。例如在介紹原電池時,教學生用數字電壓表探測電源的正、負極,利用電壓表探測電源內外的電視升高還是降低,展示了對物理的科學研究過程,學生上完這節課后不僅學到了電動勢的知識,在潛移默化中還養成了科學探究物理的習慣。
教師學習心得體會 篇4
通過這段時間的專業發展學習,我們不僅學到了豐富的知識,還進一步提高了業務素質,下面我從以下幾個方面談談我對本階段學習的心得:
一、專業化發展全面為我們講述了教師專業化發展的相關知識,包含了以下方面:
一是解讀教師角色;二是教師專業化理念與實踐;三是教師專業發展的規律;四是初任教師的成長;五是反思—從自己的教學中學習;六是合作----向同事學習;七是教學相長---與學生共同發展;八是教師的教育教學研究;九是新課程與教師專業發展;十是教師評價。從這些資料中讓我對教師專業化有了全面的了解。
二、通過學習使我了解了教師專業化發展的理念與內容:
教師專業發展的理念主要包含如下幾個方面:
。ㄒ唬┙處煂I發展首先強調教師是潛力無窮、持續發展的個體;
。ǘ┙處煹膶I發展要求把教師視為“專業人員”;
。ㄈ┙處煹膶I發展要求教師成為學習者、研究者和合作者;
。ㄋ模┙處煹膶I發展要求教師發展的自主性。
教師專業發展的內容包括
。ㄒ唬⿲I理念;
。ǘ⿲I知識;
。ㄈ⿲I能力;
。ㄋ模⿲I態度與動機。
三、通過學習我明白了教師的專業化發展的幾個有效途徑:
1、敬業精神。教師要把辦好教育作為自己的一項事業來做,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹篤學,團結協作,為人師表,以高度的責任感做 好本職工作,對教學工作精益求精,并能夠與時俱進,根據學科的發展,及時調整教學內容,提高專業發展水平。
2、教師應具備學習精神、敬業精神、奉獻精神和創新精神學習精神。知識經濟的到來,學習型社會的形成,新課程改革的上場,不得不促使教師們參加到學習中來,繼續教育,終身學習。教師要不斷地學習,勤奮地鉆研,要使自己的觀念能夠與世界教育發展同步,用科學發展觀來對待工作、對待學生、對待教育事業。
3、奉獻精神。奉獻精神是教師的基本職業道德。教師不僅要向學生們傳授科學文化知識,更要向學生們傳承中華民族的偉大精神;不僅 要教會學生們怎樣學習,更要教會孩子們怎樣做人。教師承擔著培養各種能力、塑造完美人格等許多重任。因此,教師的工作是沒有止境,也無法用尺寸計量的。他們必須具備一種特殊的精神,默默無聞的勞動來自于對教育事業的執著和對教學的熱愛,源于看到學生成長的喜悅,并由此感到個人生活的充實和價值。
4、創新精神。教育改革是學校的生命之所在,是學校發展的必由之路。教師要開展創新教育,首先必須有創新精神和創新能力。這種創 新包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內容等諸多方面協調一致、相輔相成的創新,也包括教師自身的創新素質。
總之,通過這次專業化發展的學習,讓我提高了自己不少的理論知識,在以后的工作中我一定要用這些理論知識來指導的工作,使自己的工作更上一個臺階。
教師學習心得體會 篇5
作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,用心響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業,模范遵守《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,關心群眾,樂于助人。在工作上兢兢業業,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,F將本年度個人思想政治工作總結如下:
一、加強政治學習,思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,用心參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。透過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習,更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感,堅持學法與用法相結合,將普法教育和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來,努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,遵紀守法,不參與一切不益身心的活動。個性愛關心時事,收看新聞,閱讀報刊,準確地把握時代的脈博,時刻關心國內外大事,及時調整好自己的心態,做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則,嚴格要求,做好本職工作。
在工作期間,我能夠結合學情,精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確,重點突出,難點切合實際,教法選取合理,現代教育手段運用及時準確,時間分配合理,板書設計工整規范。上課精力充沛,使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件,充分調動學生的用心性,注意激發學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質量,教學方法靈活,教學方式多樣,讓孩子們對學習持續濃厚的興趣。
三、熱愛學生,做學生的知心朋友。
任職以來,堅持對學生做正面的思想政治教育,與家長持續聯系。采用定期與不定期相結合的辦法,讓家長了解學校,或者到學生家去了解學生,了解家長。掌握一些必備的教育規律和方法,盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,實施學校、家庭、社會三位一體共同育人,盡力排除一切影響學生身心健康發展的不利因素,構成教育合力。我常常想:我既是他們的長輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖,讓他們在愛中成長,在愛中成熟,以讓他們今后用愛去回報社會,在愛的世界里過得溫馨、燦爛。
總之,在領導的指導和同事的幫忙下,我取得了必須的成績,然而,成績只能代表過去,未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情,苦練內功,盡職盡責,做一個優秀的人民教師。
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