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      1. 教師理論學(xué)習(xí)心得體會

        時間:2022-07-29 07:14:29 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

        教師理論學(xué)習(xí)心得體會3篇

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的教師理論學(xué)習(xí)心得體會3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師理論學(xué)習(xí)心得體會3篇

        教師理論學(xué)習(xí)心得體會3篇1

          今年5月23日,我很榮幸地參加了青海師大周密教授對我校教師的培訓(xùn)——教師專業(yè)發(fā)展的基本理論講座培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn),內(nèi)容豐富,周教授以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一個案例都能感受到思想火花的沖擊;在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏;厥捉幌挛绲呐嘤(xùn),自己觀念上接受洗禮,理論得到升華,教學(xué)技能得到一定的提高自己;經(jīng)過此次培訓(xùn),我更深刻地意識到激情和創(chuàng)新是成就一個人走向成功的必要因素;教育的理論、方法、形勢日新月異,只有不斷學(xué)習(xí),不斷更新,才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。從而促使我重新審視自己,調(diào)整自己,完善自己,在以后的教學(xué)上不斷進(jìn)步;通過這次培訓(xùn),收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我們的教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:

          一、在學(xué)習(xí)中反思。

          "一個人能走多遠(yuǎn),看他與誰同行,一個人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生。"當(dāng)我聽了周教授的培訓(xùn)后,心中不由地涌起了這句話,感受到要先做人,再教書。做人要有一個好心態(tài),一個好心情。一位曾患癌癥經(jīng)治療后重回講臺的科學(xué)教師寫到:"我回顧這一年的教學(xué),反思與前幾年有什么不同?首先我想是我的人生觀、價值觀發(fā)生了根本改變,以前我可能考慮更多的是如何實(shí)現(xiàn)自己的價值:考核評優(yōu)、教學(xué)比武、各種榮譽(yù)稱號等等,當(dāng)學(xué)生的表現(xiàn)和成績不盡如人意的時候,會很上火,所以有時會很累。現(xiàn)在我感到什么名和利都是浮云,我不想再被這些浮云困擾。

          我的人生格言是"愛生活、愛家人、愛學(xué)生,珍愛生活中的每一天"。我現(xiàn)在重返講臺,我要通過自己有限的生命,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的人生價值?鞓穼W(xué)習(xí),健康成長,這應(yīng)該是每個孩子和家長心中的愿望,我就想為這個愿望做點(diǎn)事,所以這一點(diǎn)我收獲很大。"這位教師的話讓我感悟到只有心理健康,身體才能健康,工作才能愉快。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛學(xué)生,愛同事,輕輕松松地當(dāng)老師,快快樂樂地當(dāng)老師,簡簡單單地當(dāng)老師,放下包袱,拋卻沉重,讓微笑永遠(yuǎn)綻放在臉上!感悟到要善待學(xué)生,尊重生命。要善于引導(dǎo),做到能寬容、理解學(xué)生。通過培訓(xùn)學(xué)到了自信,學(xué)到了方法,感悟至深。如古人說的"授人以魚不如授人以漁"。作為一名教師,我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導(dǎo),在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折,堅信我會

          去探索、解決,而不是躲避,因?yàn)橄M驮谇懊妫?/p>

          二、在反思中進(jìn)步、成長

          通過學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識到,專家與名師,之所以能成為專家與名師,他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠"恰當(dāng)把握教學(xué)生成",是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的。作為一名一線教師,要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會反思,在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,做一個智慧型的老師。因此,要做好以下幾個方面:

          1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展

          在今后的教學(xué)日子里,要按《綱要》貫徹的堅持先進(jìn)的.理念,多讀書、多思考、多反思,要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把教研和教學(xué)結(jié)合起來,認(rèn)真做好反思總結(jié)工作,爭做一個專家型、學(xué)者型的教師。

          2、努力轉(zhuǎn)變好角色

          新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此,新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語,是師生的交流、學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn),它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。

          講座培訓(xùn)活動是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的這一場精彩講座培訓(xùn),為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣不斷地進(jìn)行新的核聚變,積蓄新能量,去照亮人類,照亮未來。

        教師理論學(xué)習(xí)心得體會3篇2

          教師工作對象的特殊性,決定了教師必須具備終身學(xué)習(xí)的素質(zhì)。教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師文化水平,個人修養(yǎng)與學(xué)生是息息相關(guān)的。因而我認(rèn)為,教師理論學(xué)習(xí),對我們來說是非常有必要的。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我有了很多認(rèn)識上的改變。

          葉樂樂老師給我們帶來了一節(jié)專業(yè)的計算機(jī)課,讓我們這些"機(jī)盲"對課件的制作有了新的認(rèn)識。原本覺得復(fù)雜的事,突然有種豁然開朗的感覺,課件對于學(xué)生而言,就像調(diào)味劑,會吸引他們愛上課堂,因此,我們作為教師,應(yīng)該自己先認(rèn)真學(xué)習(xí),為課堂教學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

          張樂茜老師上的"塑造陽光心態(tài),爭做幸福教師",令人印象深刻。心態(tài)決定著思維、行動、成功或者失敗。作為教師,這個陽光的職業(yè),必須要有陽光的.心態(tài),包括積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心理模式。只有這樣,才能培育出陽光的少年。與此同時,張老師還給我們介紹了多種追求陽光心態(tài)的方法,比如"語言調(diào)節(jié)法"、"注意轉(zhuǎn)移法"等。聽了這個專題講座,我認(rèn)識自身的不足,要多發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),這樣我們的職業(yè)會更輕松,更快樂。相信也只有這樣的教師才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻(xiàn)身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。

          對于我們學(xué)校來說,這個城里來的支教老師,無疑是最新鮮的血液,這就是李海華老師。她給我們講述了我們在進(jìn)行朗讀教學(xué)時的一些誤區(qū),學(xué)生感情不是你說"激動",他就會讀的,而是要在讀中體會,讀中感悟,從而用語言的形式表達(dá),恍然大悟,原來我在誤區(qū)中,越走越遠(yuǎn)。同時,向我們介紹了許多教學(xué)案例,從中,我懂得了許多,讀書不是只有一種方法的,正如"一千個讀者就有一千個哈姆雷特",要建立多元的,寬容的,以生活真實(shí)為基礎(chǔ)的,追求創(chuàng)新的教學(xué)理念。不可一切從教學(xué)參考書出發(fā),照本宣科,如果沒有把作品文本和自己生活的真實(shí)體驗(yàn)結(jié)合起,那么老師自己的思想永遠(yuǎn)都只是停留在書本的層面上,就不會有什么有價值有創(chuàng)新的觀點(diǎn),也就不能在引導(dǎo)學(xué)生在多元解讀的過程中享受到思維創(chuàng)新和撞擊所帶來的愉悅,更談不上在課堂上靈活駕御課堂進(jìn)行解讀指導(dǎo)了。

          教師理論學(xué)習(xí),可以說是我的加油站,通過學(xué)習(xí),讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計的去教好學(xué)生,孔子說的:"愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?"就是這個道理。在未來,我會用我從教師理論學(xué)習(xí)中掌握的知識,懂得的道理,時刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

        教師理論學(xué)習(xí)心得體會3篇3

          這個學(xué)期,我校已經(jīng)成功舉行了四次青年教師理論學(xué)習(xí),經(jīng)過這四次的學(xué)習(xí)我收獲甚多。

          我作為一個青年教師參加工作崗位才一年多,雖然滿腔熱情,勁頭十足?勺陨砟芰λ接邢,并且缺乏經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際情況了解不夠,面對一系列問題,往往急躁,焦慮不安,無所適從。在這個時候,我迫切希望有人來給予指導(dǎo)和幫助,而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也根據(jù)這一情況為我們新教師建立了師徒關(guān)系,而且學(xué)校還組織青年教師理論學(xué)習(xí),讓我校廣大青年教師通過互相學(xué)習(xí)達(dá)到同時進(jìn)步的目的。這學(xué)期分別是由吳建東老師主講了《教育教學(xué)論文撰寫的格式》;由夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》;由陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》;以及由我自己主講的《ppt的自定義動畫效果講稿》。

          吳建東老師主講的《教育教學(xué)論文撰寫的格式》讓我們知道了撰寫教育教學(xué)論文的格式,填補(bǔ)了我們青年教師在這一塊知識點(diǎn)方面的空白,為我們以后發(fā)表論文幫助不少。

          夏玉婷老師主講的《新課程怎樣備課》讓我們知道了現(xiàn)在新課程下該如何備課,作為一名小學(xué)高級教師,夏老師的`工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更是豐富,她是在結(jié)合自己真實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及新課程理念相結(jié)合的情況下給我們上這節(jié)課的,從而讓我們知道了該如何更好的備一節(jié)課,以及備課的一些注意事項。讓我們在今后的教學(xué)中受益匪潛,為更好的發(fā)展個人教學(xué)能力打下基礎(chǔ)。

          陳春老師主講的《新課程怎樣聽課》讓我們知道了新課程和以前老的課程下聽課的不同,作為一名教師,要想更好的發(fā)展個人教學(xué)能力,那出去聽課是必不可少的,而更好的聽課,并吸取他們教師的精華,才能促進(jìn)個人能力的發(fā)展。因此我想陳老師的這次講座非常重要,尤其是對我們這些新教師來說,將是個莫大的幫助。

          我也非常的榮幸,能夠接受學(xué)校的安排,讓我有機(jī)會給大家來講自己所學(xué)專業(yè)方面的知識,因?yàn)?1世紀(jì)信息技術(shù)的發(fā)展,讓我們教師也必須去掌握這方面的知識,并能夠?qū)⑵滢D(zhuǎn)化為自己教學(xué)所需的工作。而我校教師除了我之外,都沒有接受過專業(yè)的計算機(jī)教育,對計算機(jī)的教學(xué)軟件的使用比較陌生,尤其是我們教學(xué)最常用的ppt,于是針對他們的這些現(xiàn)狀,我就給大家講了一節(jié)《ppt的自定義動畫效果》的內(nèi)容,這節(jié)內(nèi)容涉及到的知識點(diǎn)不多,其中主要是1、素材內(nèi)容的選擇和處理;2、圖片和文字的制作過程;3、聲音的制作。我是先讓大家一起來欣賞我所制作的一份精彩ppt——《走進(jìn)瑞安》,讓大家進(jìn)入一個迫切想知道如何來做這份課件的心理,從而展開下面的主講內(nèi)容。通過這次的講座,我不但在教學(xué)心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變,讓我認(rèn)識到我已經(jīng)是一名教師。教學(xué)體態(tài)上也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,讓我更加沉穩(wěn),心理不慌,穩(wěn)扎穩(wěn)打。

          學(xué)校開展的這個青年教師理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為非常的合理,讓我們青年教師有了一個拓展自己,發(fā)展自己的機(jī)會,希望在今后學(xué)校能夠繼續(xù)將這個活動開展下去,并做的越來越好。

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