安全保衛工作學習心得體會

安全保衛工作學習心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的安全保衛工作學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　安全保衛工作學習心得體會1

　　7月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專職安全保衛干部、安全教師培訓》，通過這次培訓，使我不僅系統地學習了有關安全保衛工作的相關法規和制度，而且也學到了有關技防、物防設施的基礎知識和消防常識，尤其是通過聽取了專家的報告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進一步提高了對安全保衛工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。通過這次學習培訓，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關于校園安全隱患的.有關問題，感觸很深。

　　一、學習后讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過培訓課上列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡的人數，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責，不能存在有半點僥幸心理。

　　二、學習讓我系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規律可尋，只要事事小心，時刻把學生安全放在第一位，就可把危險降低到最低。例如在放假之前我們都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，并選出一個穩重負責的作為隊長，讓老師管理好學生在路上的安全。學校還經常檢查學校的各種設備，對存在安全隱患的，及時整改。

　　三、通過學習使我認識到提高對安全保衛工作的認識是做好安全保衛工作的重要前提。安全保衛工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，以前總認為不出問題，不出事件，安全保衛工作就做好了，但通過這次培訓使自己真正認識了安全保衛工作的內容很豐實，任務很艱巨，責任很重大。如何適應新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。

　　四、通過聽取安丘雙語學校教師的典型發言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學設計、教學策略，使我受益非淺，他們好的特點和策略引用到我的安全教育工作中。

　　五、這次培訓使我認識到強化安全防范意識是做好安全保衛工作的重要保證。安全保衛工作不是哪個教師或保安的任務，而是我們每一位教師和保安的任務。任何一個教師，對本單位的安全負有天然的責任�？梢哉f，安全隱患有可能發生在任何角落、任何時間，我們每一名教師都應該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘。

　　安全保衛工作學習心得體會2

　　師生安全是學校教育的前提，更是學校管理的頭等大事。把師生安全視為學重大政治任務來抓，把師生安全視為辦滿意教育的首要工作來做。面對新的，新的要求，將工作，和地體現實小師生安保工作“安全、安心、安康”核心理念。

　　一、健全組織，細化安全責任

　　學校在安全工作的基礎上，全力安管工作制、責任制、督察制、獎懲制的四制協同。學�？倢ёo、年級分導護、班主任輔導員協同監護的分層分級覆蓋式管理機制，修訂《學校全員安全管理責任制》，務使全體教職工三個把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責任書，全體教職工的安管工作效能直接與考評考績評優晉級掛鉤。組建學校安保隊，下設五個，安保隊伍管理督查機制，學校24小時保安巡查制度，健全學校教職工校園安管巡查行動組織，學校安全管理的.組織橫向到邊，縱向到底，不留空隙。

　　二、管理，排除安全隱患

　　學校將“安全至上、預防為主”的工作方針，人防、技防、物防三防合一，安全隱患的預防排查工作，早排查、早、早報告、早預警、早防范。強化細化學校一日安全管理，日常教學時空安全管理到教工，巡查管理到年級，普查管理到學校。綜合治理、安保隊、教工特巡隊組合檢查，學校雙周一次的安全綜治工作例會，學校教育時空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應急處置的高效性，為全體師生學習生活強的安全保障。

　　三、教育，安管品質

　　將安全教育，著力三項工作：全體教職工的安全危機意識、安全責任意識、安全規范意識、和安全學習意識，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。應急預案等安管技能學習培訓，案例教育、主題訓練；對學生的安全教育，有計劃法制、交通、食品、居家、運動、社交等諸的安全教育，心理咨詢與輔導，系統安全預 演，在學生中安全隱患調查，學生的意見建議，的教育，學生對周邊人員、設施、環境的安全預警意識，個人自護自救的能力；學校物防技防心防工作人員的工作能力，邀請專業人士來校檢查，支持教職人員進修學習，物防技防心防的效能。努力使每一師生都真正安全意識、安全常識和安全能力的人。

　　四、密切合作，提升安管層級

　　學校師生的安全，總是建基于社會安全之上，也依懶于整個社安管體系的。學校將優化三的合作，提升學安全管理層級：是學校與公安、安監等的密切合作。一直，的安全工作了公安安監的支持，今后，將在合作的性、合作的性、合作的性上更下功夫，學校將專人定時反映情況，經常建議，支持，改進工作，力求雙方的無縫對接；是與街道居委會會的密切合作，納入社區安全管理的范疇，社區安全工作，自覺學校在安全教育的宣傳作用，建設社區公共安全聯動機制；是與學生家庭的密切合作，致力家校教育安保工作的、步調，學校將“兒童安全社區委員會”，邀請學生家長社會各界愛心人士學校兒童安全保護工作，努力建構起社會化的群防共管機制，為全體師生構筑一道無形無憂的綠色長城，讓學校真正師生舒心、家長安心、社會放心的文化教育幸福園地。

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