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      1. 安全學習心得體會

        時間:2022-03-08 11:22:08 學習心得體會 我要投稿

        安全學習心得體會匯編15篇

          從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的安全學習心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        安全學習心得體會匯編15篇

        安全學習心得體會1

          安全生產(chǎn)是一種責任,不僅是對自己負責、對家人負責,更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永久的痛,安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn),不僅僅關(guān)系你自己,更多的是關(guān)系到你我他。

          安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題,是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本,與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),企業(yè)要想尋求更大發(fā)展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實安全生產(chǎn)責任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。

          作為一名項目經(jīng)理,深知肩上責任重大,對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面責任。因此,從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展,清潔發(fā)展”的指導思想和“安全第一,環(huán)保優(yōu)先,以人為本”的正確理念,堅決克服“重生產(chǎn),輕安全”的錯誤思想,切實擺正安全與進度、安全與效益的關(guān)系,切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運行”,確保生產(chǎn)安全。

        安全學習心得體會2

          “幼兒安全”是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,在生活中安全隱患是無處不在的,所以我們老師要打起十二分的精神,絕對不能放松,懈怠。

          在講座中,園長就幼兒園常見事故類型,事故原因,以及事故預(yù)防和處理措施及其相關(guān)法律、法規(guī)等問題,采用案例剖析、比較分析等方式,認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的應(yīng)急處理,事故突發(fā)情況下,保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考,又有實踐經(jīng)驗的總結(jié),貼近幼兒園工作實際,內(nèi)容生動,發(fā)人深省,在教職工中產(chǎn)生了強烈反響。通過本次講座,有效提高了我們教職員工的安全責任意識,深感幼兒安全教育責任重于泰山。

          安全教育是我們每一位教職員工責任和義務(wù),工作中必須加強安全隱患排查,安全教育、防范措施要到位,要以這次學習為契機,加強學習,在實際工作中不斷提高自己的安全意識和防范能力,時刻保持高度的警惕性和強烈的責任心,確保幼兒園長久治安,和諧安寧。

        安全學習心得體會3

          通過認真學習《中小學校崗位安全工作指南》,收獲頗多,讓我深深地體會到:安全是一切工作的首要條件,我們要時刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動著每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。我覺得學校安全,首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

          其次,了解教師崗位安全內(nèi)容,領(lǐng)會其精神實質(zhì)。通過學習,我認為校內(nèi)安全安全教育要制度化、 常規(guī)化,要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學生的年齡年齡太小,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強,所以必須時時、事事進行安全教育。據(jù)此學校也建立了文化窗、校園黑板報,讓學生自己制作班級黑板報及小學生手抄報等,從各方面加強安全知識的教育。

          另外,老師們在帶領(lǐng)學生進行安全演練時,一定要嚴肅、認真,不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。再有,教師要以身作則:老師在安全教育時,不能光要求學生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。

          總之,開展中小學生安全教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當今,功在千秋的“利民工程”。 人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學校的安全工作才能做好。學校安全無小事。學生的安全關(guān)系著家庭的幸福,關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強學生的安全教育是我們教師應(yīng)盡的義務(wù)和責任。

        安全學習心得體會4

          在學校安全學習中,聽了教授的講座后,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責任的重大。

          生命不保,何談教育?說得多實在!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧:據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析,每年全球死于意外事故約 200萬人,其中青少年兒童接近 100萬人;我國每年死于意外事故的少年兒童( 18歲前)約 8萬人,其十萬人事故死亡率約 23人,是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍,我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情。□r活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動容?

          孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作,責任重大!羅云教授說:教師是安全之魂,學生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。我校把師生安全作為首要任務(wù)來抓:首先,構(gòu)建學校安全工作的保障體系,全面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。其次,健全學校安全預(yù)警機制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作的管理水平。 第三,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。第四, 加強安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力。 第五,事故發(fā)生以后,啟動應(yīng)急預(yù)案,對傷亡人員實施救治和責任追究。我校從三到六年級的學生都進行值周,各值周班級派人在校門口、樓梯口站崗,幾位教師和行政四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時反愧改正。每天,每個班都定時檢查學生到校情況,及時上報人數(shù)。課間,值周生和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象。上學或放學老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。另外,我們還利用晨會、班會、廣播站進行安全教育和活動!皶r時講安全,事事講安全。防范于未然!边@是我們工作的口號。

          從目前的情況來看,我認為提高學生的安全意識方面還要加強。葉老先生說:“教是為了不教。”我們不能時刻保護在學生身旁。讓學生提高安全意識非常重要。例如:過馬路時,意識到交通危險,從而提高警惕性。游泳時,知道游水的不利因素及可能會遇到的危險,從而做好各種防范措施。碰到陌生人時,能產(chǎn)生防騙意識等。另外,我們還要提醒學生善于觀察周圍環(huán)境,及時視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地,公路沙井等。只要有了安全意識,我們就多了一份生命的保障。

          其次,增強學生各方面的安全知識,使學生明白其中的利害關(guān)系。例如:交通安全知識,包括過馬路常識,識別紅綠燈的作用,駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走,不推擁打鬧防踩塌知識。臺風暴雨地震等大自然災(zāi)害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。

          第三,引導學生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中,很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險情發(fā)生,我們要教導學生不要慌亂,必須冷靜學會求生,學會保護自己。我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式,引導學生掌握各種自救自護本領(lǐng)。培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后,學生該如何逃生,才能把危險系數(shù)降到最低。我們可先通過講座講解求生要領(lǐng),然后模擬演練,實踐中學習。

          只要學生懂得安全知識,有安全防范意識,并有一定的自救自護能力。我想,危險定會遠離我們。

        安全學習心得體會5

          古人云:無危則安,無損則全。這大概是對安全最早的詮釋了,反映了古代人民對安全的基本認識。

          這句話實際上對安全事故的一個被動的解釋,或者說是對一個具體時段的安全事故總結(jié):去年沒有出現(xiàn)危險,也沒有因危險而導致的各種損失,所以去年是安全的。

          在生產(chǎn)力高度發(fā)達的今天,被動的安全早已不適應(yīng)社會生產(chǎn)的發(fā)展,我們已經(jīng)從對安全單純的總結(jié)、評價轉(zhuǎn)向了對安全事故的控制、預(yù)防、采取措施、防止事故重復(fù)發(fā)生階段,也就是從原來的出一次事故總結(jié)一次經(jīng)驗,轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的不僅有糾正措施,而且還有預(yù)防措施,把沒有發(fā)生過事故也擋在門外。這只是轉(zhuǎn)向生產(chǎn)本質(zhì)安全邁近的措施之一,我們現(xiàn)在的生產(chǎn)安全距離本質(zhì)安全還有很長的路要走。真正實現(xiàn)本質(zhì)安全,體現(xiàn)生產(chǎn)安全的核心價值,我認為應(yīng)從以下四個角度來進行工作:

          一、管理體系支持,完善安全生產(chǎn)責任制

          建立安全長效機制基于管理,而管理的基礎(chǔ)是體系。經(jīng)過多年的修改完善,中石油集團公司已經(jīng)擁有了一套相對完備的HSE管理體系,下屬各公司也制定了自己的HSE管理體系,這使我們的生產(chǎn)安全有了文件支持,而其中“安全生產(chǎn)責任制”則是管理體系的中心。生產(chǎn)中的每個崗位都應(yīng)該有自己作業(yè)過程相關(guān)的程序,這就是安全生產(chǎn)責任制,其中明確了企業(yè)中各部門、各崗位在生產(chǎn)過程中的安全責任,各崗位和人員要做好安全工作,實現(xiàn)安全生產(chǎn),必須首先明確自身的安全責任。

          責任明確是落實的前提,落實責任是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提。要確保安全就必須做到有崗就有責,所以安全生產(chǎn)責任制應(yīng)力求完善、全面、可操作性強。而完善和全面要根據(jù)生產(chǎn)特點和工藝流程覆蓋各環(huán)節(jié),凡在企業(yè)安全職責范圍內(nèi)的人員都應(yīng)納入到安全管理體系中,使其明確自身的安全責任。在企業(yè)中,安全生產(chǎn)責任制的建立、完善和真正落實是提高工作質(zhì)量和工作效能的根本保證,是安全生產(chǎn)保障制度的核心,企業(yè)必須建立健全安全生產(chǎn)責任制并落實到位才真正的實現(xiàn)本質(zhì)安全。

          二、領(lǐng)導高度重視

          管理體系是安全架構(gòu)的基礎(chǔ),領(lǐng)導的態(tài)度則是安全架構(gòu)的支柱,沒有這一環(huán)節(jié),安全生產(chǎn)將成為一個空口號,再堅實的基礎(chǔ)也形同虛設(shè),開展安全工作將缺乏支持力。企業(yè)的第一責任人同時也是安全工作的第一責任人,各級領(lǐng)導需從以下三個方面入手,把對安全的重視從中頭落到實處。

          1、經(jīng)驗管理轉(zhuǎn)向科學管理

          過去的井下作業(yè)行業(yè)中有一條規(guī)定,下井管柱卡鉆而上提解卡時,技術(shù)員可以提到400KN,基層隊長可以提到450KN,責任工程師可以600KN,這是典型的經(jīng)驗管理方式,當然這樣也有一定的道理,責任工程師的經(jīng)驗豐富于技術(shù)員,對事故的判斷有更多的經(jīng)驗可以依據(jù),對事故的后果考慮也相對到位。但是事故、工具或井況并不會識別誰是行政領(lǐng)導誰是技術(shù)員,也不會判斷誰的職位高低。

          基于現(xiàn)在的施工工具、工藝都比較先進,帶來的事故也開始變得復(fù)雜化,多樣化,各級領(lǐng)導應(yīng)轉(zhuǎn)變對安全工作的態(tài)度和側(cè)重點,以嚴謹、科學的態(tài)度對待安全工作,親自參加施工工序的風險識別、風險評估,親自組織隱患治理,制定控制措施,加強安全監(jiān)管,建立危險預(yù)案機制和應(yīng)急救援機制,樹立“安全工作無小事,事故隱患無大小”的科學理念。要正確認識:管理體系、管理制度本身并不能保證安全,終歸要取決于人的意識、態(tài)度、行為等一系列因素。

         。病⒄嬲龍猿职踩谝坏脑瓌t

          多年來的口號“安全第一,預(yù)防為主”至今仍然是安全工作中最重要的方針,但大多數(shù)情況下只是停留在口號的層面,真正操作的時候卻是效率或效益第一。杭州在建地鐵垮塌案就是最典型的例子。要求提前完工、向某某節(jié)日獻禮的工程更是數(shù)不勝數(shù)。每個工程的和工藝和工期設(shè)計都是經(jīng)過嚴密測算的,是在安全前提下最高效益和效率的,要提前完工勢必導致人的疲勞作業(yè),或偷工減料或降低產(chǎn)品質(zhì)量、壓縮工程強度,從而帶來不可逆轉(zhuǎn)的隱患,直至發(fā)生事故。

          杜邦理念認為:所有的事故都是可以預(yù)防的。這個理念的前提是我們把所有環(huán)節(jié)上所有的隱患、危害因素都識別出來并采取了預(yù)防措施。我們學到了杜邦的理論,卻學習不到它的實施環(huán)境。我們把大多數(shù)的'精力都放在了追求效益上。安全不是喊出來的,要真正地、踏踏實實地去做,人的不安全行為和物的不安全因素兩手抓,由物引發(fā)和事故也不在少數(shù),人和物要安全工作中的比例同樣重要,各級領(lǐng)導應(yīng)在物料管理上加大力度,嚴防不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)物料進入施工范圍。

         。场⒄嬲w現(xiàn)“有感領(lǐng)導”的實際作用

          自古以來,中國的社會都有“上行下效”的習慣,從某些方面來說這是個陋習。這是由幾千年的文化積淀和社會體制決定的,我們沒有能力改變,卻可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的一面,對于“有感領(lǐng)導”來說就是一個非常好的氛圍。領(lǐng)導的個人行為可以帶動群眾,當大家都效仿時,就變成了組織行為,正面的組織行為就是企業(yè)文化!所以各級領(lǐng)導應(yīng)以身作則,通過個人良好的安全行為使員工感受到安全的緊迫性和必要性,感受到自身做好安全工作的重要性。有感領(lǐng)導讓大家知道了領(lǐng)導對安全是從內(nèi)心重視的,領(lǐng)導的親力親為顯示的是示范力,對安全工作的有力組織是提高執(zhí)行力的重要舉措。

          三、增強專職安全人員的管理能力

           專職安全管理人員是安全事故的重要屏障,在生產(chǎn)過程中的監(jiān)管作用舉足輕重。所以優(yōu)秀的安全管理人員是企業(yè)實現(xiàn)生產(chǎn)本質(zhì)安全的重要前提。增強安全管理人員的應(yīng)著重以下兩個方面:

         。薄踩熑涡模

          安全工作如此重要,但在很多單位卻沒有人愿意干,一個不愿意干這份工作的責任心何來?沒有責任心的安全管理人員本身就是一個重大隱患。之所以沒有人愿意干的因素很多,最普遍的就是事務(wù)煩瑣、壓力大、責任重大、得罪人、費力不討好,工作干好了是別人的事,出了事故首先想到的就是安全管理不到位。另外安全管理人員的責任是監(jiān)督安全工作,在很多單位,安全管理人員責任眾多,設(shè)備檢測、安全物料的領(lǐng)取發(fā)放等都是安全部門負責的,沒有真正落實直線責任和屬地管理,這也是導致安全工作無人愿做的重要原因。其實我們的責任心大一些,安全系數(shù)就大一些,給企業(yè)帶來的效率和效益就大一些,安全工作做得好它就是隱性的,看不出任何效益,但是如果做得差,其重要性就顯出來了。我們的嚴厲監(jiān)督是對員工生命的負責,企業(yè)和個人不出事故就是我們最大的成績。

         。、業(yè)務(wù)水平

          一個優(yōu)秀的安全管理人員不僅要有極強的責任心,還要有很高的業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高實際就是安全經(jīng)驗的積累沉淀過程。提高業(yè)務(wù)水平的途徑很多,企業(yè)多組織相關(guān)人員進行專業(yè)培訓;對事故案例進行深入認真的分析總結(jié);多跑現(xiàn)場并仔細認真的檢查;經(jīng)常進行和參加案例經(jīng)驗分享等,都是提高業(yè)務(wù)水平的途徑。

          企業(yè)要使安全管理人員的責任心和業(yè)務(wù)水平都能滿足工作要求,應(yīng)認真貫徹直線責任的方針,把各部門應(yīng)負的安全責任分解開來,一方面使安全工作細化、不留死角,另一方面也可以減輕安全人管理人員的負擔,從而更好的為企業(yè)做好阻擋事故的盾牌。

          四、加強基層安全管理力度,糾正習慣性違章

          基層生產(chǎn)單位的安全管理是否到位,是安全工作最關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是事故發(fā)生的平臺,所有的安全工作和設(shè)備設(shè)施都是為了控制這一環(huán)節(jié)。在所有服務(wù)部門的安全工作都已經(jīng)到位的情況下,如果還會出現(xiàn)事故或未遂事故,就是基層的安全管理出了問題,也就是出現(xiàn)了違章行為。所以要杜絕事故,必須糾正施工現(xiàn)場的違章行為,尤其是習慣性違章。施工現(xiàn)場的違章不只是操作人員,還包括所有進入施工現(xiàn)場的人員。

          糾正違章的最有效途徑就是把違章當成事故來處理,按照規(guī)章制度嚴格嚴肅地處理違章行為。同時基層單位要加強對操作人員安全意識的培訓,堅決貫徹執(zhí)行“六大禁令”,保證每名員工、每個崗位、每道工序都嚴格按操作規(guī)程進行操作。操作規(guī)程是科學檢驗的結(jié)果,是生命的代價和事故的總結(jié)換來的成果,操作規(guī)程的任何一個環(huán)節(jié)都不能省略,不能跨越,不能顛倒順序。

          企業(yè)要讓每個員工都想安全,做安全,樹立安全才能生產(chǎn)的觀念,把“安全”就是效益的理念深入到每人心中,讓安全鏈上的每個環(huán)節(jié)都消除隱患,每顆螺絲都起到作用,讓每個員工都安全健康。

          企業(yè)必須依靠每個崗位、每個員工和健全完善的管理體系才能建立長效安全機制,進而實現(xiàn)生產(chǎn)的本質(zhì)安全。

        安全學習心得體會6

          安全是社會文明和進步的重要標志,是堅持以人為本安全理念的必然要求,是堅持人與自然和諧發(fā)展的前提條件,是鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)生存發(fā)展的基本要求,特別對于我們xx管理部門來說,安全是永恒的主題。

          我從一開始工作就在xxx廠的煤氣公司工作,民用煤氣管理行業(yè)是一個特殊的行業(yè),安全包含的意義尤為深刻。我們天天都在煤氣管理崗位工作,時時處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個柳鋼職工都能感受到這份責任的重大。在年復(fù)一年的工作中,我耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任,一個人的安全不僅是對自己負責,更多地是對關(guān)心你的家人負責;安全又等同于效益,我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給我們鋼鐵企業(yè)的勃勃生機。如果說還有什么可以和幸福等同的話,我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼,但卻涉及到我們每個人。

        安全學習心得體會7

          近幾年來,各高校按照國家相關(guān)的法律法規(guī),結(jié)合學校的具體實際,制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度、實驗室安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、消防安全管理制度、校園治安管理制度等等。實踐證明,這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權(quán)益,保障學生的安全方面發(fā)揮了積極的作用。

          但是,由于大學生的道德水準、思想覺悟、價值觀念、自律意識千差萬別,一些學生在學習、生活、教學實習、社會實踐過程中,總會出現(xiàn)一些違反規(guī)章制度的行為,造成個人或他人利益受到侵害。因此,在大學生安全教育中,應(yīng)注重對學生進行安全規(guī)章制度的教育,提高學生遵章守紀的自覺性。

          一、學校要采取多種形式,大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度

          通過大量的宣傳,使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求,不僅知其然,而且要知其所以然,逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習慣。要通過對安全規(guī)章制度考試、知識競賽等形式,加深學生對安全規(guī)章制度的認識。要使學生認識到安全規(guī)章制度是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié),有些是總結(jié)事故教訓,用血的代價換來的。如果為了自己省點力、省點事而違反安全規(guī)章制度,那就是對國家不負責任,對社會不負責任,對人民的生命財產(chǎn)不負責任,對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關(guān),增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光,嚴肅處理,決不姑息遷就,使違章人員及周圍學生都受到教育,以促進規(guī)章制度的落實。

          隨著高教體制改革力度的加大,學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制,必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以積極疏導,極有可能導致各類安全問題。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數(shù)是由心理問題引起的。因此,學校要特別重視學生的心理安全教育,培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。

          二、在大學生安全教育中引進心理健康教育內(nèi)容,減少安全事故的發(fā)生

          良好的心理素質(zhì)是保障學生安全的內(nèi)在原因,健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學校對學生心理安全教育應(yīng)采取普遍教育和個別疏導相結(jié)合的方法,有針對性地進行人際關(guān)系和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應(yīng)對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容。這對優(yōu)化大學生的心理素質(zhì),提高心理健康水平,預(yù)防心理疾病,促進人格全面發(fā)展與完善,有著十分重要作用。

          三、把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來,有目的、有針對性地做好安全防范教育

          學校要通過開設(shè)心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式,積極開展心理咨詢,及時幫助咨詢對象,減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時,通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育,使學生在輕松氛圍下,認識自己的錯誤,以達到心悅誠服,使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用,使學生安全教育邁上新的臺階

        安全學習心得體會8

          一年一度的安全生產(chǎn)月過去了,各級領(lǐng)導都發(fā)表重要講話,聽起來十分重視!但回想過去,國內(nèi)的安全事故時常發(fā)生,事故發(fā)生后,黨政部門往往十分強調(diào)追究責任。其實,有的事故是觸目驚心的、而更多的是可以提前避免的。這么多和這么大的事故經(jīng)常發(fā)生了,人死還會復(fù)生嗎?損失的財產(chǎn)還會拿回來嗎?追究責任的目的是什么?

          以人為本,和諧發(fā)展,這是國家的執(zhí)政理念。如果一個在單位工作的人,一個生活在社會上的人,連自身的安全都得不到保證,那么所有工作和生活還有什么意義?國家執(zhí)政理念又怎能實現(xiàn)?

          事故發(fā)生的原因是多方面,而關(guān)鍵問題又是什么?現(xiàn)實是:當前政府部門里面,負責安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導以及在市級以下的安監(jiān)局系統(tǒng)的領(lǐng)導(包括各科室領(lǐng)導)有多少人是真正懂得安全知識的?有多少人真正是大學安全工程專業(yè)畢業(yè)的?一方面是讀了四年安全工程專業(yè)的大學本科生難就業(yè),另一面是以照顧人員為名,安排和吸收無安全專業(yè)知識的人員從事安全管理,安監(jiān)系統(tǒng)天天搞安全培訓(收錢后搞點花樣子),盡管這樣做收到一定效果,但這可能不是解決問題的根本!

          因為知識才是力量!只有掌握安全知識的人管理安全生產(chǎn),才能確保生產(chǎn)安全。什么是安全?怎樣才能安全?那方面存在安全隱患?如何改進?這不是門外漢拍腦袋、說夢話就行的,必須要有安全專業(yè)知識的安全工程技術(shù)人員說才行。我想,如果市級以下的安監(jiān)局的領(lǐng)導班子,如果能配備一位以上政治素質(zhì)高且具有正規(guī)大學安全工程專業(yè)本科畢業(yè)學歷的領(lǐng)導成員,并在市(縣)級以下每一個安監(jiān)局(所)都配備1—3安全工程專業(yè)正規(guī)本科畢業(yè)以上學歷的專業(yè)技術(shù)人才(公務(wù)員)實施安全管理(全國每年約有3000多名安全本科生畢業(yè)),那么安全工作的管理一定得到較好保障。因為,安全工程專業(yè)的本科生或者碩士生,他們經(jīng)過多年的安全專業(yè)素養(yǎng)培訓和系統(tǒng)的專業(yè)知識學習,在他們的血管里已流淌著安全管理的細胞和安全管理智慧,這樣的人才是真正懂安全!

          可喜的是,今年在招聘的行業(yè)中,我們無意中發(fā)現(xiàn)杭州市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院在招聘技術(shù)人員中都出現(xiàn)招聘安全工程本科畢業(yè)生,這是非常珍貴的!這樣的領(lǐng)導,才是真正體現(xiàn)以人為本的領(lǐng)導,在這樣的單位學習工作生活才放心!杭州市中醫(yī)院、廣州市兒童中心醫(yī)院的領(lǐng)導是值得我們學習和致敬!

          從醫(yī)院招聘安全工程本科生之事聯(lián)想到教育行政部門,學校同樣是人群聚集的重地,但在教育系統(tǒng)的各級教育行政部門負責學校安全管理的人員中,究竟有多少同志是安全工程本科畢業(yè)生啊!試問:學校的安全,外行人說安全可靠嗎?外行人講安全可信嗎?

          我想,如果國內(nèi)各單位、各行業(yè)、各部門都能注重使用安全工程專業(yè)畢業(yè)生在單位任職,中國人的安全意識一定得到加強,安全事故一定得到有效控制!

        安全學習心得體會9

          企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失;仡櫧谖覇挝坏陌踩鹿,一次次提醒大家安全的重要性,這些案例,表現(xiàn)出單位人員未遵守流程規(guī)范要求,違規(guī)操作現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備,造成人為事故的發(fā)生。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”,這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。首先武裝好自己,熟知各項規(guī)范合作單位重大操作規(guī)程安全制度,認真學習安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違;勤于檢查,及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié),防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

          在工作中嚴格遵守華為的流程規(guī)范.嚴禁在非行業(yè)默認時間(凌晨12時至凌晨6時之外)操作在網(wǎng)運行設(shè)備(包括但不限于設(shè)備插拔單板、設(shè)備加電、設(shè)備擴容、數(shù)據(jù)操作)。嚴禁在無申請、無操作方案、操作方案未經(jīng)評審的情況下對在網(wǎng)運行設(shè)備進行操作。所有操作完成后,必須進行倒換測試、業(yè)務(wù)驗證等相關(guān)測試工作,輸出測試報告,客戶簽字蓋章確認。合作單位現(xiàn)場工程師一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷(不管是否為華為問題),必須在10分鐘內(nèi)通報辦事處,嚴禁隱瞞不報或延遲上報。嚴禁合作單位進行界面外的加電操作。

          在有重大操作實施時:所有重大操作必須提前3天制定《重大操作實施方案》!吨卮蟛僮鲗嵤┓桨浮酚涩F(xiàn)場實施人員制定,提交合作單位產(chǎn)品經(jīng)理初審,審核通過后將實施方案提前2天提交至華為辦蘭州事處高級督導處復(fù)審,審核通過后提前1天反饋給現(xiàn)場實施人員,用于指導現(xiàn)場操作。

          在具體操作時:

          1、所有操作必須給客戶提交《操作申請》,同時遞交經(jīng)辦事處評審后的《重大操作實施方案》,客戶在操作申請及實施方案上簽字蓋章同意后方可實施。

          2、操作前必須同客戶進行溝通,明確操作界面、職責分工、配合事宜。

          3、合作單位現(xiàn)場操作責任人需要提前3天與華為蘭州辦事處技術(shù)支持人員聯(lián)系,并將現(xiàn)場的遠程維護信息發(fā)給辦事處技術(shù)支持人員。

          在做重大操作時 合作單位現(xiàn)場操作責任人務(wù)必提前1天到達現(xiàn)場,進行現(xiàn)場準備條件確認,并與客戶現(xiàn)場負責人再次確認操作細節(jié); 對操作的每個步驟必須嚴格按照《重大操作實施方案》和規(guī)范進行實施;在操作過程中出現(xiàn)意外因素而導致操作無法按時完成或存在操作失敗風險時,合作單位現(xiàn)場責任人必須在第一時間通報華為蘭州辦事處高級督導、項目經(jīng)理;操作完成后,合作單位現(xiàn)場責任人必須按照方案進行倒換測試、業(yè)務(wù)驗證等測試工作,對于涉及計費等關(guān)鍵點要與客戶一起進行驗收并簽字確認,同時短信通知客戶群項目經(jīng)理,高級督導,辦事處技術(shù)支持人員。

        安全學習心得體會10

          煤礦安全是煤炭企業(yè)管理永恒的主題,也是煤炭企業(yè)發(fā)展道路上的一塊絆腳石,更是煤炭人的心病,下面就如何抓好煤礦安全生產(chǎn),講講我的心得體會。

          班組是煤礦企業(yè)最基層的組織單元,加強煤礦班組安全建設(shè),提高班組安全管理水平,強化煤礦基礎(chǔ)管理和現(xiàn)場安全管理是減少煤礦各類傷亡事故最切實有效的措施,煤礦班組安全建設(shè)堅持自主管理、民主管理、人本管理的原則,培養(yǎng)安全知識、技術(shù)創(chuàng)新型煤礦職工隊伍,做到班組管理制度化,作業(yè)過程規(guī)范化,崗位操作標準化,工作步驟流程化,績效考核數(shù)據(jù)化,切實提高班組安全建設(shè)的質(zhì)量和水平。

          另外,要想班組建設(shè)有好的質(zhì)量,建立班組長的選聘、使用、培養(yǎng)、考核和激勵制度和機制,明確考核內(nèi)容、激勵項目等尤為重要。并且要將這些考核結(jié)果作為班組長提拔、評優(yōu)、任免的重要依據(jù),還要加強班組長后備隊伍建設(shè),擇優(yōu)配備班組長,把班組長納入人才培養(yǎng)計劃,每年對班組長的履職情況進行綜合考評,建立班組長業(yè)績檔案,根據(jù)管理能力等賞罰分明。

          最后我們要結(jié)合企業(yè)的實際情況采取靈活多樣措施,深入開展“安全、知識、技術(shù)、創(chuàng)新”班組創(chuàng)建活動,強化和促進班組安全建設(shè)的自主性、功能性、創(chuàng)造性,發(fā)揮班組在煤礦安全生產(chǎn)中的主體作用,在創(chuàng)造企業(yè)財富中的中堅作用,在安全創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展中的骨干作用。

          說到這里我要再次呼吁:安全大于天、生命很可貴,讓我們每一個員工都能從心里正識安全問題,端正態(tài)度!企業(yè)是“大家”,家庭是“小家”,只有“大家”好了,我們的“小家”也會真正幸福,杜絕敷衍了事,杜絕懶散混日子,將企業(yè)利益與個人榮辱緊密聯(lián)系,踏踏實實、勤勤懇懇、安安全全度過每一天。

        安全學習心得體會11

          近期的不安全事件為我們再次敲響警鐘,這說明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全?我們的日常工作中做到“不安全,不工作”了嗎?我們對違章做到” “零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章,我們工作中存在著怕麻煩,圖省事的思想。違章現(xiàn)象還是時有發(fā)生,按照事故理論,30 次違章就會造成一次嚴重違章,300 次違章就會造成一次事故。對于現(xiàn)場存在的違章,我們總是心存僥幸,希望自己不是那個倒霉蛋。

          根據(jù)莫非理論,有可能發(fā)生的事件一定會發(fā)生。只是它來的早晚多少不同而已,事故就是這樣的事件。不管他發(fā)生的可能性有多校只要有一個漏洞,就一定會發(fā)生問題。要想不發(fā)生問題,只有堵上全部漏洞。

          兩票三制是我們工作的法寶,只有嚴格執(zhí)行兩票三制,我們的安全才有保障!實踐中,工作繁重,有些步驟流于形式,并沒有真正落到實處,給我們帶來很大的安全隱患。

          安全為什么就一定會是麻煩的,能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用現(xiàn)在高科技的通訊手段進行巡檢、診斷。將我們的制度進行梳理,更貼切我們的工作環(huán)境,對工作危險源的認識更加深刻。

          人是工作中最活躍的因素,也是安全工作的主體,培訓教育的工作必須要做好,生產(chǎn)準備部的安全培訓與技能培訓同步進行,上級下達的安全通報都及時傳達給每名職工,對不安全事件要求進行認真學習、討論,從他人身上吸取教訓。在每月一次的月度考試中,都有安全題目,做到了有學習,有考核的閉環(huán)管理。

          近期的不安全事件為我們再次敲響警鐘,這說明我們的安全工作還有很多欠缺和不足。如何才能保證我們的人生安全、設(shè)備安全、電網(wǎng)安全?我們的日常工作中做到“不安全,不工作”了嗎?我們對違章做到” “零容忍”了嗎?我們身邊存在著裝置性違章,我們工作中存在著怕麻煩,圖省事的思想。違章現(xiàn)象還是時有發(fā)生,按照事故理論,30 次違章就會造成一次嚴重違章,300 次違章就會造成一次事故。對于現(xiàn)場存在的違章,我們總是心存僥幸,希望自己不是那個倒霉蛋。

          根據(jù)莫非理論,有可能發(fā)生的事件一定會發(fā)生。只是它來的早晚多少不同而已,事故就是這樣的事件。不管他發(fā)生的可能性有多校只要有一個漏洞,就一定會發(fā)生問題。要想不發(fā)生問題,只有堵上全部漏洞。

          兩票三制是我們工作的法寶,只有嚴格執(zhí)行兩票三制,我們的安全才有保障!實踐中,工作繁重,有些步驟流于形式,并沒有真正落到實處,給我們帶來很大的安全隱患。

          安全為什么就一定會是麻煩的,能不能有即安全有方便的工作方式、方法。利用現(xiàn)在高科技的通訊手段進行巡檢、診斷。將我們的制度進行梳理,更貼切我們的工作環(huán)境,對工作危險源的認識更加深刻。

          人是工作中最活躍的因素,也是安全工作的主體,培訓教育的工作必須要做好,生產(chǎn)準備部的安全培訓與技能培訓同步進行,上級下達的安全通報都及時傳達給每名職工,對不安全事件要求進行認真學習、討論,從他人身上吸取教訓。在每月一次的月度考試中,都有安全題目,做到了有學習,有考核的閉環(huán)管理。

        安全學習心得體會12

          建筑工地因施工人員復(fù)雜,工程工期緊,作業(yè)環(huán)境差,施工過程危險源多,作業(yè)人員的安全意識偏底。那么對施工現(xiàn)場進行系統(tǒng)化的管理勢在必行,對將要進行的工作進行危險源預(yù)先性分析,在施工過程中控制好人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在時空上的交叉是預(yù)防事故的關(guān)鍵之所在。

          安全管理的目標是保證項目施工過程中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產(chǎn)損失!鞍踩谝,預(yù)防為主”是安全管理必須遵循的原則,安全為質(zhì)量服務(wù),而質(zhì)量必須以安全作保證。

          安全管理必須貫穿于施工管理的全過程,首先應(yīng)建立安全生產(chǎn)文明施工保證體系,加強職工安全生產(chǎn)文明施工的教育,并針對分部分項工程的特點,制定有針對性的安全技術(shù)措施和專項安全生產(chǎn)施工方案,做好班前安全技術(shù)交底工作,并突出抓好階段性的安全工作重點,針對不同階段的工程特點作重點防范,基礎(chǔ)施工階段重點抓好支護及圍擋;主體施工階段重點抓好洞口防護、腳手架的穩(wěn)定、防高空墜落、高塔電梯防傾倒、防避雷等;裝修階段突出抓好防火工作,而施工全過程必須抓好安全用電管理。

          其次在施工過程中應(yīng)認真貫徹執(zhí)行《xx》,實行總平面管理和文明施工責任制,創(chuàng)建“兩型五化”施工現(xiàn)場,全面提高施工現(xiàn)場的文明施工程度,改善建筑工人的工作和生活環(huán)境。

          針對施工現(xiàn)場人員復(fù)雜及素質(zhì)偏低,交叉作業(yè)、高空作業(yè)、焊接作業(yè)等危險源多的情況,運用系統(tǒng)化的安全管理是搞好現(xiàn)場安全管理的必經(jīng)之路。

          要提高現(xiàn)場施工的安全性,使其不發(fā)生或少發(fā)生事故,其前提條件就是預(yù)先發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)可能存在的危險因素,全面掌握其基本特點,明確其對系統(tǒng)安全性影響的程度。只有這樣,才有可能抓住系統(tǒng)可能存在的主要危險源,采取有效的安全防護措施,提高系統(tǒng)的安全系數(shù)。

          這里所強調(diào)的“預(yù)先”是指:無論系統(tǒng)處于哪個階段,都要在該階段開始之前進行系統(tǒng)的事故預(yù)先危險性分析。發(fā)現(xiàn)并掌握系統(tǒng)的危險因素。那么作為現(xiàn)場的安全管理者,在工程的開工之前。首先應(yīng)策劃施工過程中安全管理工作應(yīng)怎樣開展,怎樣找出系統(tǒng)的危險因素并采取相應(yīng)的防護措施。對以后的安全管理工作做到心中有數(shù),掌控過去、現(xiàn)在、將來的危險源。

        安全學習心得體會13

          參加公司HSE管理體系工作培訓,是貫徹落實安全生產(chǎn)責任制的基本要求,更是組織對本人工作的支持和關(guān)懷。通過培訓,進一步系統(tǒng)掌握HSE管理知識的要求,提高安全工作重要性認識,有針對性地做好單位安全管理工作,具有重要指導意義和現(xiàn)實意義。

          加強HSE管理工作,不斷提高單位安全、環(huán)保管理水平,把安全管理滲透到所有工作及每個員工工作過程,既是單位生產(chǎn)經(jīng)營工作的保證,更是單位綜合實力的具體體現(xiàn)。油田HSE管理油田近十年以來,按照公司總體部署,及時發(fā)布HSE管理體系文件,深入開展思想動員和貫標培訓,建立安全生產(chǎn)責任制,嚴格安全工作制度的執(zhí)行和落實力度,“兩書一表一卡”進班組、到崗位,加強了整體工作過程中的風險識別,保證了HSE體系管理落到實處,實現(xiàn)了安全生產(chǎn)工作的平穩(wěn)運行,連續(xù)四年實現(xiàn)了安全生產(chǎn)無事故的目標。

          在HSE體系管理工作中,隨著工作性質(zhì)和人員結(jié)構(gòu)的變化,體系管理工作持續(xù)改進的任務(wù)還十分繁重,也十分緊迫:新員工的增加,隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化,安全工作意識、責任制落實、操作技能水平等方面還不能完全適應(yīng)HSE體系管理的要求,制度落實特別是工作過程中風險識別還沒有真正成為每個員工崗位工作的重要內(nèi)容,要求和檢查成為安全生產(chǎn)工作落實的主要措施,培養(yǎng)本質(zhì)員工的工作還需要下大氣力持續(xù)落實。聯(lián)合站裝置運行中,由于堅持項修措施,實現(xiàn)了平穩(wěn)運行,但管理和平穩(wěn)運行的難度進一步加大;這些都已成為XXX安全管理工作的重要內(nèi)容,必須加大力度,確保HSE體系管理工作水平不斷提高,安全基礎(chǔ)管理必須進一步加強并落實到位。

          一、進一步強化HSE體系管理工作力度,把強化“三基”作為加強體系管理工作的重點。要進一步加強以風險識別、持證上崗、憑票作業(yè)為主要內(nèi)容的員工基本功訓練和培訓,做到持證上崗、辦票作業(yè)、培訓率、培訓合格率達到三個百分之百,要進一步加強現(xiàn)場管理,全面推行標準化管理,標準化現(xiàn)場,標準化操作,全面開展基層達標活動,明確職責加密檢查考核,通過管理工作的落實,使“三基”工作更扎實、更有效、更科學,把“六大禁令”真正落實到每個員工的行為上。

          二、持續(xù)狠反“三違”工作。要層層落實責任制度,樹立監(jiān)管漏洞就是違章指揮的觀念,加強安全檢查、安全監(jiān)督和安全監(jiān)護工作。做到不到現(xiàn)場不辦票,沒有監(jiān)護人不辦票,要結(jié)合員工隊伍實際,抓好新員工操作規(guī)程和規(guī)定動作培訓,把自選動作當作事故苗頭和事故來管理,進一步強化安全宣誓、安全講話、交班安全提示和操作前確認工作的針對性,納入到勞動紀律范疇來加強。

          三、加強節(jié)能減排工作,努力做到清潔文明生產(chǎn)。要按照節(jié)能減排,科學發(fā)展的整體要求,把提高電力系統(tǒng)的功率因數(shù)、濕氣收率、干氣利用率作為節(jié)能減排工作的重點,抓好措施制定,確保落實到位。要進一步加強鉆井液、修井液管理,努力實現(xiàn)液體不落地和按指定地點排放的目標。要進一步加強對污水回注工作的論證和實施,努力實現(xiàn)污水處理和回注目標。

          四、把HSE體系管理落實到各項工作的內(nèi)容之中,成為工作任務(wù)的組成部分,而不僅僅是一種警示和要求。要在層層落實責任制的基礎(chǔ)上,把所有體系落實的內(nèi)容納入各崗位工作任務(wù)進行考核,杜絕因人因事因地有條件落實,在落實相關(guān)程序和要求后,再安排工作任務(wù)的完成,使安全管理成為崗位工作必做的任務(wù)。同時加大監(jiān)督檢查和考核的力度,使安全管理工作內(nèi)容作為每個員工工作的前提條件,真正實現(xiàn)“三零”目標的實現(xiàn)。

          五、把員工操作技能的提高作為安全管理工作落實的重要環(huán)節(jié)。要針對新員工比例大,培訓周期長的特點。

          一要堅持技能培訓和現(xiàn)場訓練工作,制定符合崗位要求的學、練計劃并認真落實。

          二是做到傳幫帶工作的落實。針對崗位操作內(nèi)容的要求,分層次、分階段抓好崗位現(xiàn)場操作,實現(xiàn)階段操作能力目標。

          三是引入激勵機制,使技能操作能手從實際工作中涌現(xiàn)出來。同時堅持崗位學技術(shù)、練技能工作落實,促進員工較快成長,擔負起崗位工作職責。

          安全管理工作是企業(yè)整體管理中一個永恒的內(nèi)容,我們要按照公司整體工作部署和要求,常抓不懈,全員參與,持續(xù)改進,把安全管理工作不斷推向深入,為持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,提供強有力的保證。

        安全學習心得體會14

          通信網(wǎng)絡(luò)安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶,尤其是我們一線工程師規(guī)范施工是萬不可掉以輕心的,它不僅關(guān)系到我們自身的利益,也關(guān)系到公司的利益。隨著通信行業(yè)的迅猛發(fā)展,廠家和運營商客戶對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護的要求越來越高,安全生產(chǎn)的重要性越來越高。這就要求我們在平時的工作中增強自己的安全規(guī)范意識,認清安全生產(chǎn)的對工程安全的重要性。 近幾年,集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責任,因此,作為基層員工要充分認識到這一點,不斷提高對安全環(huán)保工作的認識,增強抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標,經(jīng)營是計劃性指標,節(jié)能降耗是約束性指標”,從自身的角度出發(fā),切實抓好安全建設(shè)工作.

          針對目前公司工程增多,管理不到位,誘發(fā)高危事件,漳州區(qū)域每周都召集全區(qū)域職工開例會,對發(fā)生的事故,進行深入思考,查找原因。作為個人,雖從未觸碰工程建設(shè)的高壓線,但更應(yīng)該從前車之鑒中汲取教訓,勉勵自己。

          工作中應(yīng)先明確操作流程規(guī)范,以及潛在的風險影響,做好風險規(guī)避措施,嚴格明確的按照執(zhí)行方案去執(zhí)行工作。對于工程師來說,流程規(guī)范和制度是最重要,但也是最容易出問題的地方。這就要求我們重視平時對安全生產(chǎn)的學習,把安全生產(chǎn)規(guī)范養(yǎng)成習慣,在工作開始的前把施工流程再看一遍,把工作內(nèi)容再認真看一次,多點責任心,認認真真的去執(zhí)行,從根源上避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。警鐘長鳴,時時刻刻多想想這些操作會帶來什么樣的后果,我們的預(yù)警措施做好了沒有等等,在做之前多考慮一些,將安全生產(chǎn)放在第一位,我們的工作才會做的更好。

          安全生產(chǎn)另一個重要的方面是人身安全,發(fā)生人身安全事故的影響性遠大于設(shè)備安全事故,所以在工作中更要加強人身安全的防范措施,一定要嚴格按照工程施工規(guī)范一步一步的操作,不能輕視任何細微的工作,這是對工作的負責也是對自己生命的負責。 在完善安全制度的同時,更要加強我們的安全意識和責任心,從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。

        安全學習心得體會15

          險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全,首先必須強化人的安全意識。

          使我感受到條條都是治理違章的重的目的不是治人,而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。是我們電力安全生產(chǎn)的高壓線,是我們工作行為的準則線,是我們思想意識的警戒線,是我們生命安全的保障線。這四條線貫穿一個主題,就是“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的管理理念,是安全文化的補充,是對每個人安全行為的約束。

          生產(chǎn)必須安全,安全促進生產(chǎn)。然而,在我們現(xiàn)實生活中,一些員工在安全問題上,總想體現(xiàn)出自己的“小聰明”,憑經(jīng)驗辦事,為自己一次次地違業(yè)沒出問題而慶幸,甚至還有人不惜以自己的親身體會向別人傳授“經(jīng)驗”。這樣做,最終為安全埋下了“定時炸彈”,一旦爆炸,后果難以想象,損失無法彌補。作為一名電力企業(yè)的員工,只有用腳踏實地、求真務(wù)實的作風和一步一個腳印的態(tài)度扎實工作,才能有效地確保安全生產(chǎn)

          安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾,也不是書本上的幾段大話,而是一種踏實的工作態(tài)度,是我們實際工作中的每一個行動、每一句話,是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負責的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力,直接關(guān)系著措施的落實、目標的實現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力,對我們電力企業(yè)來說,安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn),必須在管理上下功夫、提高安全保障的“執(zhí)行力”。因此,要求我們每個人都要從細節(jié)做起,重視每個環(huán)節(jié)鏈,做到每個環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著去做

          是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的,一個小小的違章,很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。關(guān)愛生命,就要先從遵章開始,關(guān)愛生命,就應(yīng)認真學習、扎扎實實的落實十大jin令。

          安全生產(chǎn)無小事,我們要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習慣性違章,消除不安全隱患,努力做好安全生產(chǎn)工作。

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