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小學骨干教師暑期培訓學習心得體會
當我們有一些感想時,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編整理的小學骨干教師暑期培訓學習心得體會,希望對大家有所幫助。
小學骨干教師暑期培訓學習心得體會1
20xx年8月4日,在北雙語召開的全縣數學骨干教師的培訓學習辦的很成功。
從過程上看,環環相扣,非常流暢。
1、中午的評課稿展示我們張莊得到了很大的認可,這是我們的驕傲!真可謂一分耕耘一分收獲,我們的老師都準備的很充分,自然脫穎而出。
2、接下來的互動評課,主持人點名評課,有筒井和蘇村各一名老師,最后支持人總結點評,再后來網絡上的專家點評觀看,步步深入,讓我知道怎樣評一節課,知道了一些在課里面我看不見的東西?芍^受益匪淺!
3、中午的`最后一個環節就是周老師的高效課堂的探究交流,說了很多,課件制作的也不錯。
4、下午主要的就是由教育局的張老師分析的小學數學有效教學的探析:
1,有效教學的內涵
2,有效教學探究的意義
3,有效教學低效的表現
4,低效的原因的探析
5,高效課堂教學的有效策略
5、大集體備課學校之間的商榷打分。那可真是一個熱鬧,在熱鬧的同時也不難意識到商榷的結果肯定是備課上的共識和進步。并且形成了一個明確的思想,不被不講究形式,花架子,要的是實效,是對課堂的一個預設。
從體會上看,高屋建瓴,團結就是力量。為什么這么說呢?因為我們所看的課都是一些“神課”,一般人想都想不出來的2堂課,給人耳目一新,心靈震撼的同時醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長里短的少了,工作經驗交流的多了,這次學習最后的共識就是一個談論的共識,大家團結的結果。
小學骨干教師暑期培訓學習心得體會2
20xx年8月5日-8月7日,我有幸參加縣教研室舉辦的全縣小學數學骨干教師培訓學習。通過這次培訓學習,使我更進一步掌握了有關現代信息技術的知識,提高了認識,理論水平、操作水平也有所提高,現就這次培訓學習的收獲、體會做一總結:
一、網絡教研的重要性
作為一名教師要適應現代信息教育工作的需要,就應該具備現代教育技術的需要。小學數學科開展的網絡教研,為我們數學老師提供了互相學習、互相交流的平臺。的確在教學中,我們總遇到一些困惑。網絡教研為我們打開了一個敞開、明亮的世界。網絡教研作為一種新型的具有活力的教研方式,憑其強大的生命力和吸引力,以豐富的資源被教師們所接受,為教師搭建了開放、平等、交流的學習研討平臺。
二、網絡教研的優勢
“網絡教研合作共同體”這一模式,充分發揮了各校的優質資源,整合了共同體內教師專業發展的人力資源,交流了各校的教研工作先進經驗,為資源共享,共同提高學校的教學質量和辦學水平提供了網絡交流的平臺。網絡資源共享的優勢為教師們的交流分享、專家的跨時空的指導、討論的及時跟進成為了可能。在這里教師對所有教育活動進行點評,這里面有建議、有批評、有表揚;教師及時發表自己的觀點,并隨時對其他人的觀點進行分享。教師在這種跟進式的交流中思考、借鑒,在專家的`點評、啟發、開拓,形成了思維的自主性,對教師的專業成長起到了很大的促進作用。
三、樹立終身學習的理念
在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的骨干教師,不光要努力地提高自身的業務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等,還要加強網絡知識的學習。而這就需要我付出更多的時間和精力,參與到網絡教研學習中,在網絡集體大備課中努力學習各種教育理論,并勇于到課堂上去實踐,及時對自己的教育教學進行反思、調控,加大骨干教師的帶頭作用等,我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,有所感悟的。
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