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小學(xué)生社會實踐家長心得（通用11篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生社會實踐家長心得，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生社會實踐家長心得 1
今天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的社會實踐活動。
早上八點左右，導(dǎo)游張恒哥哥就帶領(lǐng)我們踏上了歡樂的旅程。
一路上我們有說有笑，歡歌笑語彌漫了整個車廂。
車開了十多分鐘，忽然聽到導(dǎo)游說：“虎門大橋已經(jīng)到了……”我掉頭望著白茫茫的江面，真希望自己變成一只小鳥自由地翱翔!
時間在我的遐想中隨著車輪碾成了記憶，也終于把我們帶到了我們這次活動的第一站——孫中山紀(jì)念公園。
我們靜靜地走到臺上，瞻仰著這位打破20xx多年封建制度的偉人，我們的國父!他就像一棵挺拔的松樹，似乎在俯視大地，仰視蒼穹!他的眼神是那么的堅毅，自信，有力!我們這群頑童此時此刻都肅然起敬，我們鄭重地舉起了右手，握成了拳頭，向偉人莊嚴(yán)宣誓：“我們是小學(xué)生，我們決心倍加珍惜今天來之不易的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，努力鉆研，為我們偉大的祖國貢獻自己的一切!”我們鏗鏘有力的誓言在空中回響……
又經(jīng)過50分鐘的車程，終于到了我們的目的地——中山泉林山莊。
當(dāng)時大家的肚子都已經(jīng)開始抗議了，所以導(dǎo)游就先帶我們?nèi)コ宰灾�，一進飯?zhí)茫还上阄队朴频娘h了過來，頓時把我的饞蟲給鉤了出來，一陣?yán)峭袒⒀手�，就到了玩機動游戲的時候了。
一開始玩的是八爪魚，我以為是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，這個八爪魚是會360度旋轉(zhuǎn)的，我聽了，差一點暈了過去，可是下來已經(jīng)不可能了!一開始還好，可忽然它來了一個360度旋轉(zhuǎn)，頓時我感到天昏地暗，日月無光，直到快結(jié)束的時候，我才把緊閉的眼睛睜開了。
下來想了想，真覺得好笑，我竟然這么膽小，沒上去時還說太幼稚了，而現(xiàn)在竟然嚇成這樣!看來以后無論做什么事都不能過早的'下結(jié)論，正所謂“沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)”!
之后，我們又相繼玩了遨游太空，叢林飛鼠，彎月飛車，云霄飛車，雙人飛天……快樂的時光總是過的飛快，這不，一下子就到了下午3點多了，也到了我們活動的最后一個環(huán)節(jié)——學(xué)做《感恩的心》和《真心英雄》的手語操。
是啊，感謝有你——革命先輩們!感謝有你——給予我們生命的父母們!感謝有你——傳道，授業(yè)，解惑的老師們!感謝有你——大地萬物!我懷著感恩的心，真想對著大地說：“生活總會改變!”我想向著群山喊：“密林凈水，我會和你相依!”我想對著宇宙發(fā)出我的誓言：“廣寒宮不會再寂寥寒冷!千年冰山不會再融化!……天南地北各有各的奇物妙景，茫茫宇宙亦有我們颯爽英姿!因為我們才是真的英雄!”
經(jīng)過這次課外活動，我懂得了感恩，也學(xué)會了很多很多……這真是一次別開生面的社會實踐啊!
小學(xué)生社會實踐家長心得 2
在這個充滿活力的季節(jié)里，我的孩子參與了學(xué)校組織的社會實踐活動，作為家長，我全程見證了這一過程，心中充滿了感慨與欣慰。這次實踐不僅讓孩子們走出了書本，走進了社會的大課堂，更是對我們家庭教育的一次深刻補充和檢驗。
活動之初，我還有些許擔(dān)憂，擔(dān)心孩子能否適應(yīng)新的環(huán)境，能否與伙伴們和諧相處，更擔(dān)心他能否從中真正學(xué)到些什么。然而，隨著活動的深入，我的這些擔(dān)憂逐漸煙消云散。孩子們被分配到了不同的實踐小組，有的.去社區(qū)幫助老人，有的參與環(huán)保宣傳，還有的走進工廠了解生產(chǎn)流程。這些看似簡單的活動，卻讓孩子們在親身體驗中感受到了社會的多樣性和復(fù)雜性。
讓我印象深刻的是，孩子在參與社區(qū)助老活動時，那份純真與熱情。他耐心地聽老人們講述過去的故事，為他們讀報、捶背，那份專注與細致讓我感動。那一刻，我看到了孩子身上閃爍的善良與責(zé)任感，這是平時在家中難以完全展現(xiàn)的一面。通過這次活動，孩子學(xué)會了關(guān)愛他人，懂得了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，這對于他的成長無疑是一筆寶貴的財富。
此外，社會實踐還讓孩子學(xué)會了團隊合作與溝通。在小組活動中，孩子們需要共同完成任務(wù)，這要求他們必須學(xué)會傾聽、表達與協(xié)商。我注意到，孩子在面對分歧時，能夠主動尋求共識，積極尋找解決問題的方法，這讓我看到了他解決問題的能力在不斷提升。這種團隊合作的經(jīng)驗，對于孩子將來步入社會，與同事、朋友相處都將大有裨益。
總之，這次社會實踐活動讓我深刻感受到了教育的力量，它不僅僅局限于課堂知識的傳授，更在于通過實踐活動，培養(yǎng)孩子們的社會責(zé)任感、團隊合作精神以及解決問題的能力。作為家長，我將繼續(xù)支持學(xué)校開展類似的活動，讓孩子在更廣闊的天地中茁壯成長。
小學(xué)生社會實踐家長心得 3
當(dāng)?shù)弥⒆右獏⒓訉W(xué)校組織的社會實踐活動時，我內(nèi)心充滿了期待與好奇。我深知，這樣的活動對于孩子的成長具有不可估量的價值。隨著活動的展開，我作為家長，也在這段特殊的旅程中收獲了許多感悟。
首先，我感受到了孩子身上那份難能可貴的探索精神。在實踐活動中，孩子們被賦予了更多的'自主權(quán)，他們可以自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行探索。無論是走進自然觀察動植物，還是走進社區(qū)了解社會現(xiàn)象，孩子們都表現(xiàn)出了極大的熱情與好奇心。他們像海綿一樣吸收著新知識，用稚嫩卻堅定的步伐探索著未知的世界。這種探索精神，正是他們未來學(xué)習(xí)與生活中最寶貴的財富。
其次，社會實踐讓孩子學(xué)會了獨立思考與判斷。在活動中，孩子們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這些問題往往沒有固定的答案和解決方案。這時，他們需要依靠自己的智慧和勇氣去獨立思考，去權(quán)衡利弊，做出最合理的判斷。這種經(jīng)歷，對于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和批判性思維能力至關(guān)重要。它讓孩子們明白，人生路上沒有一帆風(fēng)順，只有不斷思考、勇于嘗試，才能找到屬于自己的道路。
最后，我感受到了社會實踐活動對孩子情感與價值觀的積極影響。在活動中，孩子們通過與他人的交流與合作，學(xué)會了尊重與理解；通過參與社會服務(wù)與公益活動，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和奉獻精神。這些情感與價值觀的培養(yǎng)，是書本上無法學(xué)到的。它們將伴隨孩子一生，成為他們?nèi)松缆飞献顖詫嵉闹巍?/p>
總之，這次社會實踐活動讓我看到了孩子身上的無限可能與潛力。我相信，在未來的日子里，只要我們繼續(xù)給予他們支持與鼓勵，他們定能在人生的道路上越走越遠，越走越寬廣。
小學(xué)生社會實踐家長心得 4
隨著教育理念的不斷更新，社會實踐成為了小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。作為家長，我深感參與孩子的社會實踐活動不僅是一次成長的陪伴，更是一次心靈的觸動和教育的深刻體驗。
這次社會實踐，學(xué)校組織孩子們走進社區(qū)，參與環(huán)保清潔活動。清晨的陽光灑在孩子們稚嫩的臉上，他們手持掃帚、垃圾袋，認(rèn)真細致地清理著街道兩旁的垃圾。看著孩子們從最初的好奇與興奮，到后來逐漸感受到勞動的艱辛與不易，我的內(nèi)心充滿了感慨。
通過這次活動，我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。書本上的知識固然重要，但親身體驗、親手實踐才能讓孩子更加深刻地理解生活的真諦和社會的責(zé)任。孩子們在勞動中學(xué)會了團隊合作，學(xué)會了尊重他人的勞動成果，更重要的是，他們學(xué)會了感恩——感恩這個給予我們美好環(huán)境的社會，感恩那些默默付出的環(huán)衛(wèi)工人。
此外，這次社會實踐也讓我看到了孩子的另一面。平時在家中，孩子或許會因為一點小事而發(fā)脾氣，但在這次活動中，他們展現(xiàn)出了超乎我想象的.堅韌與毅力。面對臟亂的環(huán)境，他們沒有退縮，而是勇敢地迎難而上，用實際行動詮釋了“小小身軀，大大能量”的含義。
作為家長，我深感欣慰。我意識到，社會實踐是孩子成長道路上不可或缺的一課，它不僅能夠鍛煉孩子的身體，更能夠錘煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和使命感。未來，我將更加積極地支持孩子參與各類社會實踐活動，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，為成為社會的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)生社會實踐家長心得 5
在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代，社會實踐成為了小學(xué)生連接課堂與社會的橋梁。作為家長，我有幸陪伴孩子參與了學(xué)校組織的“小小志愿者”社會實踐活動，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，感觸良多。
活動當(dāng)天，孩子們身著統(tǒng)一的志愿者服裝，帶著滿腔的.熱情和期待，來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院。在這里，他們與老人們親切交流，為他們表演節(jié)目，還幫忙打掃房間、整理床鋪�？粗⒆觽兠β档纳碛昂屠先藗兡樕涎笠绲男θ�，我的心中充滿了溫暖和感動。
這次社會實踐活動讓我深刻感受到了“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德。孩子們在與老人的互動中，學(xué)會了尊老愛幼，學(xué)會了關(guān)愛他人。他們用自己的行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，讓我看到了他們心中那份純真與善良。
同時，這次活動也讓我看到了孩子的成長與變化。平日里在家中，孩子或許還顯得有些嬌氣與任性，但在這次活動中，他們卻表現(xiàn)得異常懂事與體貼。他們耐心地聽老人講述過去的故事，細心地照顧老人的生活起居，讓我看到了他們身上那份難能可貴的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。
通過這次社會實踐活動，我更加堅信了“教育即生活”的理念。只有讓孩子走出課堂，走進社會，才能真正地感受到生活的豐富多彩和社會的多元復(fù)雜。只有這樣，他們才能更加全面地認(rèn)識自己、認(rèn)識世界，從而成為有思想、有情感、有責(zé)任感的未來公民。
未來，我將繼續(xù)鼓勵和支持孩子參與各類社會實踐活動，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中成長。我相信，通過這些寶貴的經(jīng)歷，孩子們一定會變得更加優(yōu)秀、更加堅強、更加有愛。
小學(xué)生社會實踐家長心得 6
在這個春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校組織了一次別開生面的社會實踐活動，讓孩子們走出校園，親近自然，體驗生活。作為家長，我全程參與了孩子的這次活動，心中充滿了感慨與收獲。
活動當(dāng)天，陽光明媚，孩子們像一群快樂的小鳥，興奮地踏上了旅程。我們的目的地是一個郊外的生態(tài)農(nóng)場，那里有綠油油的田野、五彩斑斕的花海，還有各式各樣的農(nóng)作物和家禽。一到農(nóng)場，孩子們就被眼前的景象深深吸引，他們迫不及待地想要探索這個全新的世界。
活動中，孩子們親手種植了蔬菜，從松土、播種到澆水，每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)真參與，體驗到了勞動的艱辛與樂趣。他們還學(xué)習(xí)了如何識別不同的農(nóng)作物，了解了農(nóng)作物的生長周期和種植技巧。此外，農(nóng)場還安排了喂養(yǎng)小動物的活動，孩子們與小兔子、小雞等親密接觸，不僅增長了知識，也培養(yǎng)了愛心和責(zé)任感。
通過這次社會實踐活動，我看到了孩子身上的許多變化。首先，孩子的動手能力得到了極大的`提升。在家里，他們或許很少有機會親自動手做這些事情，但在農(nóng)場里，他們卻能夠獨立完成種植、澆水等任務(wù)，這讓我感到非常欣慰。其次，孩子的團隊協(xié)作能力也有所增強。在活動中，孩子們需要相互配合，共同完成任務(wù)，這讓他們學(xué)會了如何與他人合作，共同解決問題。
作為家長，我深刻體會到了社會實踐活動的重要性。它不僅能夠讓孩子們學(xué)到書本上無法獲得的知識和技能，還能夠培養(yǎng)他們的獨立性、動手能力和團隊協(xié)作精神。同時，這樣的活動也讓孩子更加珍惜糧食，理解了“粒粒皆辛苦”的道理，懂得了感恩與回饋。
總之，這次社會實踐活動是一次難忘的經(jīng)歷，它讓孩子們在快樂中成長，在體驗中學(xué)習(xí)。我相信，這樣的活動將會成為他們?nèi)松袑氋F的財富，激勵他們不斷前行，勇敢追求自己的夢想。
小學(xué)生社會實踐家長心得 7
隨著社會的不斷發(fā)展，小學(xué)生社會實踐活動越來越受到重視。作為家長，我深感這樣的活動對于孩子的成長具有不可估量的價值。最近，我的孩子參加了一次由學(xué)校組織的社區(qū)服務(wù)活動，這次經(jīng)歷讓我有了更深的體會和感悟。
社區(qū)服務(wù)活動當(dāng)天，孩子們被分配到社區(qū)的各個角落，參與垃圾分類、環(huán)境美化、關(guān)愛老人等公益項目。我的孩子被分配到了一組負(fù)責(zé)為社區(qū)老人送溫暖的隊伍中。他們提著事先準(zhǔn)備好的慰問品，挨家挨戶地走訪社區(qū)里的.老人，陪他們聊天，為他們表演節(jié)目，用實際行動傳遞著愛心與溫暖。
在活動過程中，我看到了孩子身上許多閃光的地方。首先，他學(xué)會了關(guān)心他人，尤其是那些需要幫助的弱勢群體。在與老人的交流中，他耐心地傾聽他們的故事，用稚嫩的話語給予他們安慰和鼓勵，這讓我看到了他內(nèi)心的善良與純真。其次，他學(xué)會了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為團隊的一員，他認(rèn)真完成自己的任務(wù)，積極配合同伴的工作，展現(xiàn)出了良好的團隊協(xié)作能力和責(zé)任心。
通過這次社區(qū)服務(wù)活動，我也深刻感受到了社會實踐對于孩子成長的重要性。它不僅能夠幫助孩子走出校園，了解社會，更重要的是能夠培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。讓孩子們在參與社會實踐的過程中，學(xué)會關(guān)愛他人、尊重他人、服務(wù)他人，從而成為一個有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
此外，我也意識到作為家長，我們應(yīng)該多鼓勵孩子參與這樣的社會實踐活動。在參與的過程中，我們可以與孩子一起探討社會問題，引導(dǎo)他們思考如何為社會做出貢獻；我們也可以與孩子一起分享活動的喜悅與收獲，增強親子關(guān)系的同時，也讓孩子感受到家庭的溫暖與支持。
總之，小學(xué)生社會實踐活動是一項非常有意義的活動。它不僅能夠促進孩子的全面發(fā)展，還能夠培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。作為家長，我們應(yīng)該積極支持并鼓勵孩子參與這樣的活動，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)、在體驗中成長。
小學(xué)生社會實踐家長心得 8
在這個充滿陽光與探索的假期里，我的孩子參與了學(xué)校組織的社會實踐活動。作為家長，我全程關(guān)注并積極參與其中，這段經(jīng)歷不僅讓孩子受益匪淺，也讓我有了深刻的感悟和心得。
首先，我深刻體會到社會實踐對于孩子成長的重要性。在書本知識之外，讓孩子走出校園，親身體驗社會生活的方方面面，能夠極大地拓寬他們的`視野，增強他們的社會責(zé)任感和實踐能力。通過參與實踐活動，孩子學(xué)會了如何與人溝通交流、如何團隊協(xié)作解決問題，這些寶貴的經(jīng)驗是任何課堂教學(xué)都無法替代的。
其次，我觀察到孩子在實踐中的成長與變化。原本在家中略顯嬌氣、依賴性強的孩子，在集體活動中逐漸變得獨立、自信。他們學(xué)會了自己照顧自己，學(xué)會了在遇到困難時尋求幫助并努力克服�？粗⒆訌淖畛醯男邼话驳胶髞淼膹娜輵�(yīng)對，我深感欣慰。這種成長不僅僅是知識技能的積累，更是心理素質(zhì)和人格魅力的提升。
再者，我意識到家長在孩子社會實踐中的支持與陪伴至關(guān)重要。作為家長，我們應(yīng)該積極參與孩子的成長過程，為他們提供必要的幫助和鼓勵。在實踐活動中，我盡力配合學(xué)校和老師的要求，與孩子一起制定計劃、準(zhǔn)備材料、參與活動。同時，我也時刻關(guān)注孩子的情緒變化，及時給予安慰和鼓勵。這種親密無間的陪伴不僅加深了親子關(guān)系，也讓孩子在實踐中感受到了家庭的溫暖和支持。
最后，我對于學(xué)校組織的社會實踐活動表示由衷的感謝。這樣的活動不僅讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力，還促進了家校之間的溝通與合作。我相信在未來的日子里，學(xué)校會繼續(xù)舉辦更多類似的活動，為我們的孩子提供更多的成長機會和展示平臺。作為家長，我將一如既往地支持學(xué)校的工作，與孩子一起成長、一起進步。
小學(xué)生社會實踐家長心得 9
隨著孩子逐漸長大，參與社會實踐活動成為了他們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。作為家長，我深刻感受到了社會實踐活動對孩子成長的積極影響，并在此分享一些我的心得與體會。
首先，社會實踐活動讓孩子更加貼近生活、了解社會。在校園里，孩子們主要接觸的是書本知識和同學(xué)老師，而社會實踐活動則為他們打開了一扇窗，讓他們有機會走出校園、走進社會。通過參與實踐活動，孩子們能夠親眼看到社會的多樣性和復(fù)雜性，親身體驗到不同職業(yè)的艱辛與樂趣。這種直觀的感受比任何說教都更能激發(fā)孩子的興趣和好奇心，促使他們更加主動地去了解和探索這個世界。
其次，社會實踐活動培養(yǎng)了孩子的`團隊精神和協(xié)作能力。在集體活動中，孩子們需要與同伴一起完成任務(wù)、解決問題。這個過程中，他們需要學(xué)會傾聽他人的意見、尊重他人的感受、學(xué)會妥協(xié)和包容。這些品質(zhì)對于孩子的成長至關(guān)重要，不僅能夠幫助他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地與他人合作，還能夠讓他們在人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。
再者，社會實踐活動增強了孩子的社會責(zé)任感和公民意識。在參與實踐活動的過程中，孩子們會意識到自己的行為對他人和社會的影響。他們會開始關(guān)注社會問題、思考如何為社會做出貢獻。這種責(zé)任感和公民意識的培養(yǎng)是學(xué)校教育的重要目標(biāo)之一，也是孩子們成為未來社會棟梁之材的必備素質(zhì)。
最后，我想說的是，作為家長我們應(yīng)該給予孩子更多的支持和鼓勵。在孩子參與社會實踐活動的過程中，我們不僅要關(guān)注他們的安全和健康，更要關(guān)注他們的成長和進步。我們要鼓勵孩子勇敢地嘗試新事物、挑戰(zhàn)自己；要引導(dǎo)孩子積極思考問題、解決問題；要陪伴孩子一起度過這段寶貴的成長時光。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在社會實踐的舞臺上綻放光彩、成就未來。
小學(xué)生社會實踐家長心得 10
在這個春意盎然的季節(jié)里，我的孩子參與了學(xué)校組織的社會實踐活動，作為家長，我深感這次活動意義非凡，不僅讓孩子走出了校園的小天地，更讓他們在實踐中學(xué)習(xí)、成長，收獲了書本之外的知識與經(jīng)驗。
活動當(dāng)天，孩子們被分成幾個小組，前往社區(qū)進行環(huán)保宣傳和環(huán)境清潔工作。看著他們穿上統(tǒng)一的服裝，手拿垃圾袋和夾子，那份認(rèn)真與專注讓我既欣慰又感動。孩子們不再是家里嬌生慣養(yǎng)的`小寶貝，而是成為了社區(qū)里的小小環(huán)保衛(wèi)士。他們耐心地向居民講解垃圾分類的重要性，提醒大家注意環(huán)境衛(wèi)生，還親手撿拾道路上的垃圾，用實際行動詮釋了“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。
通過這次活動，我明顯感受到孩子的變化。首先，他的環(huán)保意識得到了顯著提升，開始更加關(guān)注周圍的環(huán)境問題，并主動參與到環(huán)保行動中來。其次，孩子的社交能力也得到了鍛煉，他學(xué)會了如何與不同的人溝通交流，如何團隊合作完成任務(wù)。更重要的是，這次活動讓孩子體驗到了勞動的艱辛與價值，明白了每一份付出都會有所收獲的道理。
作為家長，我深刻體會到社會實踐活動對孩子成長的重要性。它不僅能夠豐富孩子的課余生活，拓寬他們的視野，更能夠培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感、實踐能力和團隊合作精神。因此，我衷心感謝學(xué)校能夠組織這樣有意義的活動，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中成長。
小學(xué)生社會實踐家長心得 11
隨著教育理念的不斷更新，越來越多的學(xué)校開始注重學(xué)生的社會實踐教育。我的孩子最近也參與了一次由學(xué)校組織的社會實踐活動，這次經(jīng)歷讓我深刻感受到了社會實踐對孩子成長的深遠影響。
這次活動的主題是“走進農(nóng)村，體驗生活”。孩子們被帶到了郊區(qū)的一個村莊，與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民同吃同住同勞動。起初，我還擔(dān)心孩子會不適應(yīng)這樣的環(huán)境，但事實證明我的擔(dān)憂是多余的。孩子們很快就融入了這個大家庭，他們與農(nóng)民伯伯一起下地干活，體驗了種植、收割的艱辛與樂趣；他們還走進農(nóng)戶家中，與村民們交流生活，了解農(nóng)村的風(fēng)土人情。
這次活動讓我看到了孩子身上許多平時不易察覺的閃光點。他變得更加獨立了，能夠自己照顧自己，不再事事依賴父母；他變得更加懂事了，學(xué)會了感恩與珍惜，明白了每一粒糧食都來之不易；他變得更加自信了，敢于在陌生人面前表達自己的觀點和想法。
更重要的是，這次活動讓孩子對社會有了更深刻的認(rèn)識。他看到了農(nóng)村與城市之間的差距，感受到了農(nóng)民伯伯的`辛勤與付出，也意識到了自己作為社會一員的責(zé)任與使命。他告訴我，他以后要更加努力學(xué)習(xí)，將來為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
作為家長，我深感欣慰。我知道，這次社會實踐活動不僅讓孩子學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，更讓他的心靈得到了洗禮和升華。我相信，在未來的日子里，他會帶著這份寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)前行，在成長的道路上越走越遠。
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