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      1. 語(yǔ)文考試心得

        時(shí)間:2022-10-21 13:13:23 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        語(yǔ)文考試心得

          當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編精心整理的語(yǔ)文考試心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        語(yǔ)文考試心得

        語(yǔ)文考試心得1

          這一整個(gè)學(xué)期已落下帷幕,連筆也換成了老師送的獎(jiǎng)品,想想也知道,這次考得不錯(cuò)。心里雖然很高興,但也不能太得意,畢竟還有比我更好的,如果現(xiàn)在就驕傲了,那就是一個(gè)最大的失敗了,還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)彩虹!

          這次考試可以說(shuō)有三分簡(jiǎn)單,所以基礎(chǔ)部分一分不落順利通過(guò)了,這靠的是上課認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記,認(rèn)真默,就可以達(dá)到的,這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)是要踏踏實(shí)實(shí)的文言文部分也一樣,碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過(guò)的',也不復(fù)雜,所以也沒(méi)落下。而閱讀部分卻出現(xiàn)了漏洞,課內(nèi)的題幾乎全做過(guò),課外的就有問(wèn)題了,有許多都是靠上下文找的我天真了一點(diǎn),只看了"上下句",因而答對(duì)一半,可"文"是什么意思?指"文章",所以有必要時(shí)文章也得再次看,仔仔細(xì)細(xì)地找,這樣答案會(huì)更精確,更完美,只要有充足的時(shí)間,應(yīng)該多看多讀才行啊!我很后悔考試時(shí)自己忽略了這一點(diǎn)。

          期終考試的作文題可謂前所未見(jiàn),我想了半天,也沒(méi)得個(gè)好分,扣了9分!對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)很大的打擊,說(shuō)實(shí)話,我本來(lái)對(duì)作文還很自信呢!分析下來(lái),一共失誤在兩個(gè)地方,其一就是思路問(wèn)題,題目<告訴你,我很棒>明明可以寫(xiě)各個(gè)方面自己做得好的事,而我的腦子好像只搭上一根筋,只是想到學(xué)習(xí)好,品德好兩方面,沒(méi)有開(kāi)擴(kuò)地想,也并沒(méi)有套用以前寫(xiě)的,而是新寫(xiě)了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫(xiě)的一樣,不夠簡(jiǎn)潔。看來(lái)要改進(jìn)的地方很多呢!

          這一次,我考了89分,人家說(shuō)"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個(gè)檔次。"89和90分當(dāng)然也是兩戶人,所以我還會(huì)加倍努力把成績(jī)進(jìn)一步提高,創(chuàng)造新的輝煌!

        語(yǔ)文考試心得2

          首先感謝呂老師一直以來(lái)對(duì)我的諄諄教誨。這次期末考試,我的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很好,反映出我對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí),平時(shí)的努力還很欠缺。還有其他方面,如:個(gè)別的字、詞沒(méi)有掌握,導(dǎo)致扣分加起來(lái)也不少。寒假里,根據(jù)呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節(jié),爸爸幫我買了一本《閱讀與寫(xiě)作》,我每天堅(jiān)持做兩篇閱讀理解,每做一題,我都認(rèn)真仔細(xì)地分析與思考,然后認(rèn)真做題,完成任務(wù)后請(qǐng)爺爺幫我批改,錯(cuò)誤的地方爺爺幫我指出來(lái),讓我再思考,然后訂正,真正做到了“閱讀了,理解了”。如此堅(jiān)持不懈的努力下去,我想我的閱讀理解能力一定會(huì)有大大的`提高。同時(shí),我還針對(duì)其它地方扣分的情況,加強(qiáng)了“字、詞”的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,注重積累,記牢學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,讓自己在“字、詞”方面也有進(jìn)一步的提高。

          這次考試,我的作文雖然沒(méi)有扣分,但這并不代表我的寫(xiě)作水平很好。對(duì)于今后如何提高自己的寫(xiě)作水平,我想應(yīng)該注意做好以下幾點(diǎn):一是平時(shí)每一次的寫(xiě)作或練筆,都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,像考試一樣,不要查資料,自覺(jué)地限時(shí)去寫(xiě)。二是平時(shí)多看優(yōu)秀作文,多品多讀好的文章與名言,還要記在頭腦里,腦子積累的東西多了,寫(xiě)作的時(shí)候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會(huì)實(shí)踐。要自覺(jué)參加形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),如參觀、游覽、清明節(jié)掃墓等等,豐富自己的經(jīng)歷和感受,寫(xiě)作的時(shí)候就能夠“言之有物”了。

          學(xué)習(xí)是十分艱苦的腦力勞動(dòng),為了今后能夠取得優(yōu)異的成績(jī),我要努力,加油!

        語(yǔ)文考試心得3

          考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來(lái),滿以為能考100分的我,卻只考了97分,我非常的后悔?荚嚂r(shí),又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。

          考試時(shí),我很快就做完了試卷?纯磿r(shí)間還早,我想大題分多,我可不要丟分啊!我便細(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題,我認(rèn)為,我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了,不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想,100分是我的了。

          試卷在我的興奮中交了上去?己蟮耐瑢W(xué)們?cè)诮淌依飳?duì)答案,也都是對(duì)的大題,難題,我道道都對(duì),我更是興奮。100分,100分,好象慢慢向我走來(lái)。可是回到家,媽媽問(wèn)我計(jì)算題檢查沒(méi)有,我說(shuō)不用檢查,不會(huì)出錯(cuò)的.,媽媽一聽(tīng)就說(shuō),“別高興了,肯定不會(huì)是100分,計(jì)算題是你的弱項(xiàng),你周老師不是已叮囑你,計(jì)算題一定要檢查嗎?總是不聽(tīng),現(xiàn)在后悔也來(lái)不極了。你想想,計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎?”經(jīng)媽媽這么一說(shuō),我沒(méi)有了100分的自信,周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè),總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的后悔,怎么就沒(méi)把老師的叮囑記在心里呢?犯了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù),有時(shí)懷著僥幸的心理想,也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢!

          現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué),如果我聽(tīng)老師的話,我肯定也是100分,不聽(tīng)話的我,“自信”的我,又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓(xùn),改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤,下次一定考100分!媽媽說(shuō)我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò),這是媽媽給我下的定論,我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)!

        語(yǔ)文考試心得4

          期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。

          期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是最大的收獲。

          期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。

          一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?

          二、要反思我們的`勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

          三、要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

          一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!

        語(yǔ)文考試心得5

          中考前復(fù)習(xí)的過(guò)程中,教師必須緊緊圍繞著《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》中關(guān)于對(duì)初中畢業(yè)生要求的內(nèi)容,對(duì)考試范圍、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行仔細(xì)研究,真正做到心中有數(shù),使復(fù)習(xí)能抓住重點(diǎn)。初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的時(shí)間緊迫,需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)多,只有制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí),才能做到忙而不亂。

          近幾年來(lái)的中考總復(fù)習(xí),我一般安排三輪復(fù)習(xí):二月下旬至三月底為第一輪。本輪應(yīng)依綱扣本,在對(duì)字、詞、句、篇的復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)。四月上旬至五月中旬為第二輪,本輪應(yīng)進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段。即根據(jù)《考試大綱》和以往中考命題規(guī)律,打破學(xué)科原有的順序,將知識(shí)點(diǎn)分門別類進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。我認(rèn)為本輪復(fù)習(xí)尤為重要。通過(guò)這輪復(fù)習(xí),可以使散見(jiàn)于課文中的基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化,使同學(xué)們站在一個(gè)較高的平臺(tái)來(lái)俯視語(yǔ)文知識(shí)體系,以消除那種只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林的迷茫。五月下旬至六月上旬為第三輪。本輪復(fù)習(xí)重在模擬訓(xùn)練,可以幫助同學(xué)們?cè)谕瓿蓪n}復(fù)習(xí)后,檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高應(yīng)試能力的作用。至于考試前一個(gè)星期,我覺(jué)得應(yīng)該讓學(xué)生自主復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,用一定的時(shí)間來(lái)閱讀自己一年來(lái)寫(xiě)的'文章,整理消化“隨堂練習(xí)”中老師評(píng)講的知識(shí)點(diǎn),以便讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我,找到自信。

          如何進(jìn)行有針對(duì)性的備考,是提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會(huì)陷入惡性循環(huán)。因此,應(yīng)針對(duì)中考具體情況,設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練方案,提高學(xué)生應(yīng)試能力。

          1、基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用:這部分內(nèi)容考查的方式近年來(lái)趨與靈活多樣,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)從課本入手,打好基礎(chǔ),要做到全面把握,分清主次。要從補(bǔ)缺入手,注意訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)要堅(jiān)持兩點(diǎn):(1)彌補(bǔ)缺陷,完善知識(shí)。(2)適應(yīng)考試,增強(qiáng)能力。訓(xùn)練要做到有序、有層次、有梯度、有針對(duì)性。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科自身的特點(diǎn),要強(qiáng)化誦讀訓(xùn)練,豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備,培養(yǎng)語(yǔ)感,要注意糾錯(cuò)糾偏,訓(xùn)練要有意暴露問(wèn)題并及時(shí)糾正。要加強(qiáng)變式訓(xùn)練,注重思維能力的多角度開(kāi)發(fā)。

          2、理解性記憶的知識(shí)。凡是需要背誦的詞語(yǔ)、古詩(shī)文,特別是重點(diǎn)語(yǔ)句,一定要求學(xué)生百分之百地準(zhǔn)確默寫(xiě),做到字字落實(shí)、句句理解。也就是說(shuō),中考中最最基礎(chǔ)的試題,這些分?jǐn)?shù)非牢牢抓在手中不可,絕不輕言丟失。

          3、課外閱讀訓(xùn)練。我覺(jué)得要把握以下幾點(diǎn):

         、侔盐瘴恼陆Y(jié)構(gòu),理清文章思路。

         、谀芨爬ㄎ恼碌闹行。

          ③對(duì)文章內(nèi)容、語(yǔ)言和寫(xiě)法等能有自己的感悟和體驗(yàn)。

          ④能根據(jù)語(yǔ)境準(zhǔn)確理解文中重要的詞語(yǔ)和句子的含義。

          由于中考閱讀題對(duì)不同的文體區(qū)分較大,所以教師要指導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)文體意識(shí),要引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟,把握“考點(diǎn)”,掌握答題技巧。答題能力。

          4、加強(qiáng)學(xué)生考前作文的強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)中考作文這一特定時(shí)限和篇幅的要求,作文復(fù)習(xí)力求多搞一些模擬寫(xiě)作訓(xùn)練,這樣學(xué)生臨場(chǎng)時(shí)才能胸有成竹、得心應(yīng)手地寫(xiě)出優(yōu)美的作文。另外建議讓學(xué)生多讀好文章,熟讀一些詩(shī)詞名句,必要時(shí)如能恰倒好處地加以引用,能提高作文語(yǔ)言的品位。

          5、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。如果等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時(shí)過(guò)晚。因此,從初三年的上學(xué)期就開(kāi)始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場(chǎng),便于學(xué)生的應(yīng)試。 雖然初三語(yǔ)文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬(wàn)變不離其宗,一定要讓學(xué)生明確,試題和考卷并不是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會(huì)、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時(shí)刻接受來(lái)自生活、來(lái)自大自然的美好信息,時(shí)刻與世界上所有的美好事物交流溝通,時(shí)刻聆聽(tīng)來(lái)自人類歷史最深遠(yuǎn)最悠揚(yáng)的文化語(yǔ)言,并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,才是真正的語(yǔ)文,才是終身的語(yǔ)文。也才能取得最終的勝利。這是我的教學(xué)體會(huì)。

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