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2022教師教學工作個人心得
我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編收集整理的2022教師教學工作個人心得,歡迎閱讀與收藏。
2022教師教學工作個人心得1
本學期,我執教x班的語文。此刻,教學工作已經基本結束,總結如下。
一、重視了起始年級的銜接教育
學生從初中跨入高中,在知識和方法上都和初中教學有較大的差距,即使經過一個學期的學習,依然還是會有不足,為了讓學生更好的適應高中教學,我對學生的初中學習進行了調查了解,并復習初中背誦的古代詩文,然后進行“怎樣學習高中語文”的專題講座,讓學生不但認識到學好語文的重要,并且還對語文產生了濃厚的學習興趣。實踐證明,銜接教育是比較成功的。
二、單元教學注重本事訓練
在人文素質培養和語文本事訓練如何結合的問題上,本學期經過了痛苦地探索。從實踐到理論,我苦苦地求索,最終得以構成的認識是:高中教學應當以本事訓練為主,以人文素質的培養為輔。依據這樣的認識,在教學中不斷調整教學思路,慢慢由以前的重人文輕訓練的思走過渡到二者并重,并略傾向于本事訓練的思路上來。這樣的教學也許少了些熱鬧,去了些華麗,缺了些表演,但多了些思辨,添了些樸實,有了些成果。今后,還應當在這方面繼續探索。
三、作文教學嘗試思維訓練
本學期,我們借鑒了x教師的.“作文與思維訓練”的教學模式,對學生的寫作思維進行了訓練,因為我只開了三講:感悟生活、作文與想象、作文與聯想,體會還不是很深。下學期,將在原點思維、多元化思維、橫向思維、縱向思維、逆向思維、收斂思維等六方面全面訓練。除了課堂作文,每周的周記一篇,讓學生暢所欲言,有必須效果。本期有兩個學生的周記推薦在市級報刊上發表。
四、注重學生課外閱讀指導
本學期,我向學生推薦了四部名著,并在教學中有計劃地組織學生閱讀。具體做法是:每讀一本,寫一篇讀書心得,并組織學生交流。本期學生閱讀并交流的作品有:《紅樓夢》、《高老頭》、《莎士比亞戲劇》、《談美》。
五、文言文教學注重了翻譯
以前,我的文言教學沒有章法,教學的隨意性較強,經過總結后,構成了這樣的的結論:文言教學必須在翻譯上下功夫,否則學生的基礎不會很扎實。所以,我的教學思路是:每文必譯。或預習時翻譯,或課堂上翻譯,或課后翻譯,總之是必須要把翻譯落實。學生能夠翻譯文言,那其它的知識就比較容易解決了。
六、期末復習注重了基礎
異常是對現代漢語語法知識進行了系統的教學,對病句專題進行了扎實地復習。把20__年全國各地的高考試題中的病句、成語、漢字試題讓學生見識了一下。這是著眼長遠的做法,今后還應當加強。比如課前三分鐘做一個成語題,或者字形題,或者字音題,或者病句題,日積月累,學生的基礎知識將會得到鞏固。
本學期所存在的問題是:
1、作文訓練太少,學生的寫作水平提高不大。
2、課外時間被很多擠占,學生的閱讀空間越來越小,語文學習時間在后半期基本被剝奪。
3、學生的優劣分別開始拉大,語文學科發展不平衡的情景逐漸顯露。
4、語文讀本的處理比較草率,沒有系統指導。
2022教師教學工作個人心得2
幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和構成良好道德素質的重要時期。幼兒園是孩子理解教育的最基礎時期和主要場所,有職責和義務幫忙我們的孩子克服缺點,逐步構成正確的道德意識和良好的道德行為,使他們將來能適應社會的發展,做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是十分重要和必要的。
但是,我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象,德育資料不遵循幼兒社會性發展的規律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導為多,忽視了幼兒的主體作用;以群眾教育為多,忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現行的德育資料和方法亟待更新。因此,我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。
一、在日常生活中滲透德育
幼兒園的德育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統的點名方法,讓幼兒自己來發現班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛群眾。自由活動時,我們引導孩子學會互相謙讓,學習與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。
午餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,抓住有利的教育時機,有的放矢地進行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結合相應的季節和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應的方案,并選取幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。
二、優化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人
在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現狀,與各科活動有機整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創造精神,注重培養幼兒探究性研究、終身發展的潛力,使幼兒在活動中學會做人與處世。
三、在德育主題活動中深化德育教育
新學期一開學,就迎來了兩個新小班的小朋友,幼兒園對他們來說既陌生又新鮮,為了幫忙他們盡快適應幼兒園的生活,融入群眾中,我們中大班的小朋友充分發揮了他們做哥哥姐姐的作用,帶領弟弟妹妹參觀了幼兒園,透過才藝展示,幫忙弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學習生活,在大帶小的過程中,孩子們的交往潛力得到了培養,中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹,學會了謙讓。
中秋節我們則是以年級組的形式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,在活動中,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的`,學會了與人分享。國慶節到了,我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化,深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現了對孩子進行德育教育的重要性。
四、做好家長工作,家園共建促教育
對幼兒進行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需持續教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進幼兒的健康成長。我們透過家長園地、家長會、家長開放日來進行教育。
此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們透過家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強群眾觀念、勞動觀念的實踐機會,培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創造一個禮貌健康的環境,確保幼兒的身心健康發展。
2022教師教學工作個人心得3
時間過得真快,轉眼已經期末。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己,有必要回顧一下本學期的工作。本學期,本人擔任九(1)、3(2)教學工作。在工作中堅持出全勤,干滿點,兢兢業業,為人師表,用心參加各類政治和業務學習,努力使自己成為一個合格的教學工作者,F本主要教學工作總結如下:
1、教師方面
認真分析和研究近三年的考試說明,研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點,使復習能把握大局,突出重點,在主干知識點花更多時間,下更大功夫,避免平均使用力量。
2、一些值得注意的細節
、僮⒁饨忸}格式的.訓練。很多學生格式混亂,方程不規范,滿篇數學符號等,這些問題都及時糾正,否則造成會做而丟分的現象。
、谠趥湔n時精心設計問題,提出的問題有深度,一環套一環,逐漸深入,使學生的思維即有深度又有廣度,充分利用學生對因果關系感興趣的心理特點,使學生用心思考,提中課堂效率。
、鄄煌耆畔陆滩,注意回歸教材,個性是熱、光、原三部分要強調學生看書。
、芗訌姸嗝襟w的運用,對于難以理解的物理過程要編成動畫,這樣能夠提中效率,降低難度。
、萆岬没〞r間讓學生在課堂上思考,不滿堂灌。
3、重視理論聯系實際題目的分析和訓練
此刻中考越來越重視理論聯系實驗潛力的考查。每一章節都有這樣的題目,本人注意挖掘,個性是電學部分,這樣的題目較多,中考考查的比率也較中。
4、個性注意學生潛力的培養
中考把對潛力的考核放在首要位置,透過對知識及其運用的考核來鑒別學生潛力的中低?荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的潛力,即:理解潛力、推理潛力、分析綜合潛力、應用數學處理物理問題的潛力、實驗潛力。
總之初三物理復習工作是一個系統工程,更好地提高初三物理的復習工作還有許多值得研究的地方。
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