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      1. 幼兒教師工作作風心得體會

        時間:2023-03-31 09:08:29 學習心得體會 我要投稿
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        幼兒教師工作作風心得體會

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編整理的幼兒教師工作作風心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒教師工作作風心得體會

        幼兒教師工作作風心得體會1

          本學期我校組織教師先后進行了行風評議的有關學習。通過深入學習討論、交流關于教育行風“五條禁令”的有關文件精神,我深刻地認識到在教育系統開展育行風建設的重要性。行風評議不但是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統工作作風,提高教學質量,樹立良好學校形象的有力保證。

          在這次學校學習活動中,我積極結合學校教育行風整改方案的要求,認真進行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。

          開展行風評議活動,領會整改精神,貴在身體力行。通過這次活動,我有了較大的收獲和體會,下面談談:

          首先要加強思想道德修養(yǎng)。

          俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機,把教育行風、師德、師風建設緊密聯系起來,要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學生的楷模。在行風評議活動中,我時時處處嚴格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;我從不參與賭博活動,不打麻將,不向學生亂收費,上課不接聽手機,一心一意搞教學。

          其次要苦練內功,提升教學能力和水平。

          教育系統行風評議活動不僅對教師的'師德提出了要求,而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條,教學質量是根本。在行風評議活動中,我始終樹立教學質量第一的意識,不斷鉆研教育教學理論,適應新課標的教學要求,更新教學理念,認真?zhèn)湔n上課,精心設計教案,用心批改作業(yè),努力做好本職工作。

          同時加強集體備課,發(fā)揮團隊精神,認真探討教學問題,積極深入課堂聽課,取長補短,努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研,我在教學上贏得了學生的認可,不拖學生和學校的后腿,為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。

          再次要以生為本,管教管導,關心和愛護學生。

          在本次活動中,學校倡導教師對學生多鼓勵,多幫助,多關心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生。由于各人的基礎不同,學生的學習成績固然存在差異,但不管成績好差,每個學生都是一個有思想,有血肉的人,他們都希望別人尊重,也渴望得到別人理解。

          因此,在教學過程中不能帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。結合學校行風評議的要求,在教育教學過程中,我十分注意樹立全局觀念,以生為本,面向全體,關心愛護每一位學生,從不體罰或變相體罰學生。我常深入到學生當中去,關心他們的思想、學習動態(tài),端正他們的學習態(tài)度,激勵他們的學習志向,鼓舞他們的學習信心,做學生的知心人。

          由于我嚴愛有度,我在學生當中樹立起了教師的權威,也贏得了學生的愛戴,為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。

          總之,我將借開展行風評議這個機會,認真學習,努力實踐,嚴格要求自己,樹立全心全意為學生服務的養(yǎng),做一個為人師表的合格的人民教師,同時力求在行風建設上有新的突破,一如既往,用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

        幼兒教師工作作風心得體會2

          一、當今社會是信息的社會,是知識經濟大爆炸的社會

          科教興國,是黨和國家實現民族強大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量,歸根到底是民族素素質和人才素質的較量,故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興,需要科技發(fā)展,科技發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育,教育發(fā)展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養(yǎng)人才素質高低,直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。

          二、教師作風建設

          教師作風建設活動不但是實現——的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統工作作風的內在要求,促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學校開展的一系列活動我談談自己的學習體會:

          在政治思想方面,時刻用共產黨員的標準要求自己,長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

          在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。

          堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的.人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。

          在家校聯系中與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的審美意識的培養(yǎng),提高他們的審美水平,激發(fā)他們學習美術的積極性,努力提高教育教學質量。

          自古就是“教書育人,為人師表”。美術教師同樣也承擔著“育人”的責任,但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內容,現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

          新時代的師德應注入新的內涵:

          一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在,要像———提出的“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”;

          第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現在的學生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據孩子的具體情況而把教學具體化。

          從我們的民族傳統上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

          我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們努力做到:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。時時刻刻牢記“八榮八恥”。

          通過這次學習,在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義理論精神,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。

          三、未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭

          推動教育事業(yè)發(fā)展的主體—教師,肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才,就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質,教師的素質又決定了教育的質量。

          因此,加強師德建設工作是時代的需要,是全面推進素質教育,深化隊伍建設的總樞紐,也是搞好教育戰(zhàn)線作風建設,決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。

        幼兒教師工作作風心得體會3

          轉眼間,我來到中等專業(yè)學校工作四個月了,在短暫的幾個月中,我學習了很多,也成長了很多。下面我就以這四個月的經歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。

          這幾個月當中,我主要擔任教授13級部分班級的城軌概論,在教學工作中,我主要作到以下幾點:

          1、深入細致地備好每一節(jié)課,熟悉教材,精心設計問題,力求把握重點難點,使課上內容簡單易懂,同時自己制作或借鑒網上比較好的教學,把傳統講授教學模式個現代教學模式結合。

          2、認真上好每一節(jié)課,一般第一次上總是感覺不太流暢,我及時從中獲得經驗,在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,使其綜合能力得到發(fā)展。

          3、堅持聽課,學習師傅和其他老師的教學經驗,結合新課程歷年,尋求適合自己的教學方法。

          4、認真及時地批改作業(yè),從中了解學生掌握知識的情況,從而有側重的對其強調,掃除自己學習中的盲點,也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。

          這四個月中我還積極地參與班級管理,在其他同事的幫助下,我學會管理班級的'一些方法和教育學生的一些經驗,認識到對學生以為嚴格是不行的民主是要找到嚴和愛的切入點。

          作為一名新教師,我有很多不足,因此我積極汲取養(yǎng)分,感謝學校給我安排的到教師進修學習的機會,我受益頗多。

          總之,我還很年輕,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的中專教師,為此,我將一如既往,努力早日達到目標。

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