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學習社交禮儀個人心得體會
當我們經過反思,有了新的啟發時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的學習社交禮儀個人心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習社交禮儀個人心得體會1
社交禮儀,是人們相互交往中的一種行為標準。人們在日常生活中,時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深化,人們交往不斷增多,講究社交禮儀越來越凸現出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關干部,主要是與人打交道,做人的工作,在工作交往中更應當留意禮貌禮節,處處做到儀表端莊,謙遜和氣,文明禮貌,保持一種有素養,有修養的良好形象。
實踐證明,儀表潔凈,舉止端莊,談吐文明,講究社交禮儀,也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者,百姓來向你反映問題,而你舉止不得體,講話粗魯,心不在焉,就會缺乏信任度,引起來訪人的反感,甚至可能反目為仇,不歡而散。而要是來訪者反映狀況,你彬彬有禮,熱忱接待,耐煩傾聽,就會給人一種有信任度的感覺,讓人家滿腹牢騷而來,滿足歡快而去。同樣是接待來訪者,講不講究社交禮儀,注不留意禮貌禮節,就會有兩種截然不同的效果。
改革開放后,人們的社會交往日益增多,社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢,機關工作場所格外需要有禮儀禮節的氣氛。機關工作人員作為機關工作的“主體〞,要有效地做好日常工作,亟待留意三個方面的問題:
其一、更新觀念,適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面,明確講社交禮儀與做好機關干部的關系,正確生疏在機關日常工作中講禮儀禮節與做好機關日常工作關系的哲理,從而提高講究禮儀禮節的自覺性。
其二、內強素養,外樹形象。外表文明是內心文明的反映,培育良好的禮儀行為,必需有內心的文明素養。機關工作人員所做的每一項工作,都反映一個人素養的水準,代表政府的形象。因此,每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的根本學問,加強自身修養,培育高尚的情操和良好的'習慣。留意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊潔凈,舉止文明斯文,保持一種有內在素養,有外表文明的良好形象。
其三、自覺養成,留意實效。良好的禮儀素養,文明的行為,并非一朝一夕能提高和養成的,而要靠平常做起,從點滴做起。如接一只電話,應當首先說:“您好!請講……〞這種和氣可親的話語,會給人一種親切、溫馨的感受。機關工作人員不僅要在機關日常工作中時時處處講究禮儀禮節,留意職業禮儀,而且還要講究家庭禮儀,留意家庭美德的培育,用家庭美德來帶動機關禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成局部,它應以家庭美德為主線,每個成員都能自覺做到尊老愛幼,相互敬重,講文明,懂禮貌,守法規,和諧相處。我們只要持之以恒地留意實效,從平常做起,從點滴做起,就能成為深受群眾歡送的一名機關工作人員。
學習社交禮儀個人心得體會2
人際交往中,社交禮儀已經成為必不行缺少的一局部。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關系,構成和諧的心理氣氛,促進我們的身心安康。禮儀不僅僅能夠有效地呈現一個人的教養、風度和魅力,還表達出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。隨著社會的進步,禮儀在生活、工作中的重要作用已經被越來越多的人認同。禮儀已經成為提高個人素養和宣揚單位形象的重要條件。眾所周知“不學禮,無以立〞。要從狹小封閉的環境中走出來,除了應具備一些必備的專業技能外,還務必了解如何與人相處的社交禮儀。
禮儀的學習能夠掛念你順當地走向社會,走向世界,走向將來,能夠更好地樹立起自身的形象,在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的完善印象。
學習了禮儀學問后,我感受頗深、受益匪淺,更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性,更加清楚的明白禮儀的深邃內涵。對個人來說,禮儀是外部形象和內在素養的集中表達,禮儀既是敬重他人也是敬重自己的.要求,在個人事業進展中也起著格外重要的作用。適當的禮儀對內部能夠融洽關系,對外界能夠樹立形象,營造和諧的工作和生活環境,它還能夠提升人的修養,增進彼此之間的了解溝通,在微小之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在,經常發生在我們身邊的小事中,但又往往被我們所無視。所以學習和運用禮儀要留意平常,留意詳情,從小培育,構成良好習慣。講禮貌、講禮儀,需要的是人人從自我做起,從小事做起。具體說來要求個人要留意儀容儀表、待人接物、禮節等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點滴之中,穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學問與法規。生活中我們經常不經意間在一些平常的事情上做出的動作可能正是不貼合禮儀要求的,可能自己還不覺察,但往往正是這些被人們認為缺乏掛齒的小事卻表達出了一個人的修養來。
“劉備三顧茅廬〞的故事說明只有敬重別人,才能受到別人的敬重和信任,在事業上才能獲得成功。周總理一生鞠躬盡瘁,為了祖國奉獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和效勞員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。恰恰是這些看似平凡微小小事卻折射出了他們榮耀宏大的形象。
現實中我們都渴望成功,都期盼自己能夠事業有成,所以務必要學好并運用現代禮儀學問,來贏得人們的認同。學習和運用禮儀,能夠標準地設計和維護個人形象,充分呈現個人的良好素養與優雅風度,當我們都能夠以禮待人時,人和人之間將變得更加和諧,生活將變得更加完善。學習和運用禮儀,向交往對象表達自己的敬重、敬重、友好與友善,就能夠增進人與人之間的了解與信任。假設每個人都能夠正確地運用禮儀,必將促進社會交往進一步進展,進而造就營造和諧的人際關系。
總之,禮儀是一張交際名片,能夠掛念我們標準言談舉止,教會我們待人接物,塑造良好形象,贏得社會敬重;禮儀能夠掛念我們架設友情橋梁,通向成功之路。因此,留意禮儀是每個人立足社會,成就事業和打造完善人生的重要條件。
學習社交禮儀個人心得體會3
禮儀是在人際交往中,以確定的、商定俗成的程序方式來表現的律己敬人的過程,涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養的角度來看,禮儀可以說是一個人內在修養和素養的外在表現。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法,是人際交往中商定俗成的示人以敬重、友好的習慣做法。。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進展相互溝通的技巧。社交禮儀大致可分為個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯通禮儀、應酬禮儀、聚會禮儀、餐飲禮儀。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中。交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀,可以變得大方;行為講究禮儀,可以變得奇特……只要講究禮儀,事情都會做的恰到好處?傊粋人講究禮儀,就可以變得布滿魅力。在通過這個學期的社交禮儀課上,個人禮儀這節課上,我收獲頗多,講了關于坐姿,行姿,手姿,立姿方面的詳情問題。我是一個走路不太好看的人,媽媽就提示過我,一個女孩子走路不要走外八字,幅度要小一點,弄得我都不好意思,都不知道要怎么走路才好了,老師講了一下怎么才不會走外八字的方法,呵呵,就是兩個側膝蓋有摩擦,雖然還很不習慣,但我會堅持的,讓自己的形象好一點,這樣也會更自信一點,加油!
修養指的是一個人所具有的一些奇特的品質和素養,包括一個人的儀容、言談、行為舉止等各個方面,同時,修養的培育和提高需要一個長期和漸漸的過程,要求我們在日常生活中的點滴積累。和氣親切、虛心隨和、理解寬容、熱忱懇切、狡猾守信等式個人修養應當所具備的。在課堂上,鄧老師和我們共享了她個人的一些生活經受。她在理解寬容的個人修養給我們做了一個很好的典范。作為妻子,她能夠理解丈夫在兄弟間的難處,并且以寬容的心去處理好妯娌間的關系;作為母親,她能理解一個孩子的樂趣與愛好,能夠用她的方式讓自己的孩子奇特與歡快,用她的理解方式來教育孩子的成長;作為女兒,她能理解父母對她的愛與關懷,以至于用她的行動感化了父母對她丈夫的承受與認可;作為姐姐,她能理解妹妹的心思與現實狀況,盡她的力量來關懷妹妹。真的理解和寬容是情感溝通的根底,也是處理好人際關系的橋梁。
禮貌是人們在交往時相互表示敬重和友好的行為標準,它表達了時代的風氣與道德水準以及人們的文化層次和文明程度。它對人們交往時的根本要求是:懇切、謙恭、和氣和有分寸,做到待人“誠于中而形于外〞。禮貌是一個人在待人接物時的外在表現,它主要通過禮貌語言和禮貌行為來表現對他人的虛心和敬重。在日常工作與生活中,禮貌表如今人們的.舉止、儀表、語言上,表如今效勞的標準、程序上,表如今對客人的看法上。一個微笑,一個鞠躬,一聲“您好〞,一句“對不起〞,這些都是禮貌的具體表現。良好的教養和良好的道德品質是禮貌的根底。在有教養的人們中間,禮貌應當是出于自然的。因此,作為高校生的我們應當自覺地培育和訓練自己良好的禮貌習慣,為以后的學習和工作打下堅實的根底。
高校生是學問層次較高的群體,在如今的中國社會已經算得上是學問分子,也是中國明日進展的引領者、頂梁柱,在道德水準上,在禮儀修養方面應當提出更高的要求。因此,社交禮儀教育有利于高校生與他人建立良好的人際關系,形成和諧的心理氣氛,促進高校生的身心安康;社交禮儀教育有利于促進高校生的社會化,提高社會心理承受力;社交禮儀教育有利于對高校生進展思想道德教育,提高思想道德素養;社交禮儀教育有利于對高校生進展人文學問教育,提高高校生的人文素養;社交禮教與有利于強化高校生文明行為,提高文明素養,促進社會主義精神文明建立。所以我們應當重視社交禮儀對我們的影響與意義,我們可以看一下金正昆教授的關于社交禮儀方面的講座。
作為高校生的我們必需知道:有禮走遍天下,無禮寸步難行,也必需學禮,知禮、守禮、講禮、必需時時處處彬彬有禮。
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