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      1. 家長教育心得

        時(shí)間:2023-05-16 17:05:36 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        家長教育心得精選15篇

          從某件事情上得到收獲以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編收集整理的家長教育心得,歡迎閱讀與收藏。

        家長教育心得精選15篇

        家長教育心得1

          大家好,我是咱們大七班XX的媽媽,非常感謝能讓我成為家長委員會(huì)成員,我也非常愿意成為幼兒園和家長之間溝通的橋梁,把我們家長對(duì)孩子教育方面的意見建議反映給幼兒園,并把咱們幼兒園的回復(fù)反饋給大家。

          今天,我主要想談?wù)勎业娜齻(gè)觀點(diǎn),再介紹一下自己最近的三個(gè)做法,最后再講講自己對(duì)幼兒園教育的幾點(diǎn)建議。

          首先,我想談?wù)勎覍?duì)孩子教育的幾點(diǎn)看法

          第一個(gè)觀點(diǎn),要教育好自己的孩子,最重要的是父母要在各個(gè)方面給孩子做好榜樣。

          不知道大家是否都看過中央電視臺(tái)的那則公益廣告——父母是孩子最好的老師,上面講的就是一位媽媽,勞累一天回到家,仍堅(jiān)持晚上給自己的媽媽洗腳,洗完之后,回到兒子的房間,發(fā)現(xiàn)兒子不見了,回頭一看,原來兒子給自己也端來了洗腳水,也要給媽媽洗腳講故事。這則公益廣告非常溫馨,年輕的媽媽用自己的行動(dòng)教會(huì)了孩子孝敬父母。

          對(duì)于我們的孩子來講,模仿是他們?nèi)谌脒@個(gè)世界最重要的方法。嬰兒時(shí)期,模仿我們說話,孩子會(huì)喊爸爸媽媽都是我們一遍又一遍的教給他們的;長大了就模仿我們做事情,大家仔細(xì)觀察一下,肯定都可以發(fā)現(xiàn),我們的孩子身上的很多行為習(xí)慣都和我們相同。比方說有個(gè)年輕的爸爸,忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子用腳丫去關(guān)電視,很奇怪,后來才想起來,是自己那天抱著他,騰不出來手,就抬起腳丫子把電視機(jī)關(guān)掉了,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就被孩子學(xué)了去。

          我認(rèn)為,爸爸媽媽做好自己的事情,在孩子成長的過程中,就能潛移默化的給孩子好的影響。比方說父母愛讀書,愛鉆研,在家里一有空閑就看書,慢慢的孩子受爸爸媽媽影響,也會(huì)慢慢的愛上讀書;父母在日常生活中知道尊重別人,待人接物知書達(dá)理,那么孩子受爸爸媽媽影響,也會(huì)比較有禮貌;但如果父母回到家,只知道上網(wǎng)、看電視,那也別太期望孩子愛讀書——憑什么你看的熱火朝天,我要在這里學(xué)習(xí)?父母想讓孩子成為什么樣的人,自己就要先做到,孩子會(huì)模仿自己。

          大家都知道,我們現(xiàn)在所處的社會(huì)道德缺失,我們會(huì)時(shí)?畤@世風(fēng)日下,自己不敢輕易相信別人。我想,我們大家都不想讓我們的孩子也在這種環(huán)境下生存,也更擔(dān)心這個(gè)社會(huì)把我們的孩子教壞了。我們的孩子現(xiàn)在還都小,受社會(huì)的影響比較小,等我們孩子大了,受社會(huì)的影響大了,那個(gè)時(shí)候我們?cè)偃ヒ龑?dǎo)、教育就可能有些晚了,現(xiàn)在不都有很多青春期孩子的家長慨嘆“五天的學(xué)校教育、七天的家庭教育,抵不上兩天的社會(huì)教育”嗎?尤其是很多孩子長大后,不太愿意和家長交流。所以,我們趁孩子還小,還愿意跟我們多交流時(shí),盡早在孩子心里種下善的種子,告訴孩子基本的善惡標(biāo)準(zhǔn),這樣,孩子才不會(huì)被社會(huì)上不好的現(xiàn)象給誘惑。

          同時(shí),關(guān)于這個(gè)父母給孩子做好榜樣的問題,我還想說一個(gè)重要的方法觀點(diǎn)——就是父母做榜樣,不止要做,更重要的是跟孩子說、給孩子講。爸爸媽媽們不能指望“桃李不言、下自成蹊”,因?yàn)楹⒆赢吘估斫饽芰τ邢,很多時(shí)候我們做的事情,他也不一定全都能關(guān)注得到,所以,我認(rèn)為家長多多給予解說、引導(dǎo)非常重要,告訴我們的孩子爸爸媽媽是怎么做的,為什么這么做,慢慢的我們的孩子都能懂了、也就能學(xué)會(huì)了。

          我的第二個(gè)觀點(diǎn)是,品德教育比技能教育更重要,情商培養(yǎng)比智商培養(yǎng)更重要。情商是決定孩子成功與否,以及幸福度高低的關(guān)鍵因素。

          抓好孩子的成績重要,但更重要的是讓孩子有優(yōu)良的品德,讓孩子有健全的人格。因?yàn)榘押⒆拥膶W(xué)習(xí)問題放大到我們整個(gè)人生,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),成績確實(shí)很重要,但不是最重要的。成績是孩子進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)好的工作單位的門票,然而一旦憑借良好的成績進(jìn)入一個(gè)平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)里的人成績都是差不多的,那么大家比拼的不再是成績,而是品德、情商,品德好、情商高的人能夠如魚得水,獲得比較好的發(fā)展,如果品行差、情商低,很難說能夠在那個(gè)好的環(huán)境里生存下去。

          情商也是智商能夠發(fā)揮的重要因素,可能一個(gè)問題大家都會(huì),一個(gè)事情大家都會(huì)做,但是有的孩子有膽量,就能爭取到機(jī)會(huì),很多孩子信心不足,不敢爭取,就錯(cuò)過了機(jī)會(huì),這樣孩子們的差距就都出來了。

          品德的培養(yǎng)不是一朝一夕的,需要爸爸媽媽們從小就培養(yǎng)的。一個(gè)道德習(xí)慣養(yǎng)成了,也就很難再改變了。

          我的第三個(gè)觀點(diǎn)是,教育孩子要承認(rèn)差異,準(zhǔn)確定位。

          就像我們自己不完美一樣,我們的'孩子也不完美,所以,我們要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),制定孩子的培養(yǎng)方案。

          下面,我想談?wù)勎易罱逃⒆拥娜齻(gè)做法。

          一是經(jīng)常關(guān)閉電視,限制孩子玩電腦的時(shí)間,讓孩子多多尋找其他快樂源泉。

          電視和電腦不可能不讓孩子看,但一定要限制時(shí)間。要讓孩子用這個(gè)時(shí)間去尋找其他快樂事情,不止是電視和電腦能給孩子帶來快樂。

          二是多用說服教育的方式與孩子溝通,少使用暴力。

          因?yàn)楹⒆雍芸炀涂梢詫W(xué)會(huì)我們教育他們的方式,早晚有一天,孩子會(huì)用我們對(duì)付他們的方法來對(duì)付我們。今天我們對(duì)他們惡語相向、橫加指責(zé),明天尤其是孩子青春逆反期開始后,他也會(huì)兇巴巴的跟我們講話;如果我們多用暴力的方式制止孩子的錯(cuò)誤,那么孩子也會(huì)用這種方式和小朋友們解決他們之間的紛爭,甚至可能對(duì)爸爸媽媽也使用暴力。而如果我們多說服、多勸解,孩子也慢慢能學(xué)會(huì)和風(fēng)細(xì)雨的解決他所遇到的問題。

          三是家長做錯(cuò)了事情就跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。

          作為家長,要多檢討自己,反思自己方法是否得當(dāng)。不能要面子,做錯(cuò)了就跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,多和孩子交流。

          父母是孩子最好的老師,我覺得一個(gè)教育專家說的話很有道理,如果一個(gè)孩子身上出現(xiàn)了什么問題,那么問題的根源一定在家長身上。老師是全班六十多個(gè)孩子的老師,而孩子是我們家人的唯一,所以,孩子出現(xiàn)了問題,我們一定要反思自己。從自身做起改正孩子的錯(cuò)誤。

          以上是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)和做法,下面我想談?wù)剬?duì)幼兒園的幾點(diǎn)建議:

          一是多培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力;

          二是讓每個(gè)孩子都能參與到班級(jí)和幼兒園的重要活動(dòng)中來;

          三是多讓孩子參加戶外活動(dòng)。

          希望家園共同努力,把我們的孩子教育好。

        家長教育心得2

        尊敬的老師和家長們:

          你們好!

          首先很感謝學(xué)校和老師推薦我上臺(tái)發(fā)言,我兩個(gè)孩子在八一路小學(xué)就讀的這六年時(shí)光里,我曾經(jīng)幾次上臺(tái)介紹過我孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可是今天再次發(fā)言,我不想再介紹什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),什么教育方法,我只想說說作為一個(gè)家長內(nèi)心的想法。

          我的孩子在八一路小學(xué)從成童過渡到成年,從懵懵懂懂到認(rèn)知這個(gè)世界,當(dāng)看著兒子準(zhǔn)備同學(xué)錄的時(shí)候,我頓時(shí)感觸良多!六年的時(shí)間就這么一晃而過,不當(dāng)當(dāng)是孩子,就是我們這些家長、老師也已經(jīng)成為了很好的朋友。人生有多少個(gè)六年是可以有這樣清澈如水的時(shí)光存在啊!

          還有三個(gè)多月,孩子們就要面臨人生中第一次的畢業(yè)考試,面臨第一次的命運(yùn)安排,在這緊張的三個(gè)月學(xué)習(xí)中,作為家長我們?cè)撛鯓訛楹⒆犹硪环萘Γ钜话咽謳椭麄冺樌厴I(yè)。也許很多認(rèn)識(shí)我孩子的家長內(nèi)心可能會(huì)說,你著什么急,你兒子那么優(yōu)秀,成績那么好,跟本不用擔(dān)心,沒錯(cuò),我孩子的確很優(yōu)秀,成績確實(shí)很好,可是他們付出的您未必看得見,我深信沒有任何成績是靠不勞而獲而得到的。我記得有天晚上10點(diǎn),我從培訓(xùn)學(xué)校騎著電動(dòng)摩托車載著我的兩個(gè)兒子回家,在過湘江大橋的時(shí)候,我兒子對(duì)我說:媽媽,我們班同學(xué)可能現(xiàn)在都睡覺了,可我們?nèi)齻(gè)現(xiàn)在還在回家的路上,不過吃得苦中苦,方為人上人啊!當(dāng)我聽到兒子這樣說時(shí)心里真的很心酸,很不舍。一個(gè)月的寒假,我孩子就只休息了8天,其余的時(shí)間都在爭分奪秒的學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冎,付出多少才能收獲多少!

          也許,這是我最后一次在八一路小學(xué)傳授我那所謂的教育經(jīng)驗(yàn),回顧我孩子這12年的.教育,我真的不曉得我自己有什么更好的教育方法,但昨天我和我爸爸通電話談起我的兩個(gè)孩子,我爸爸說:現(xiàn)在的教育方式不能再按我們那個(gè)年代的模式來教育了,做家長的要學(xué)會(huì)溝通和交流,要真心的把孩子當(dāng)朋友,你不是他的父母,你只是他的一個(gè)朋友而已。這多難做到,可是,一個(gè)70歲的老人都知道要改變教育方法,那我們這些年輕的父母們是不是也應(yīng)該思考一下我們的教育模式呢?

          在我結(jié)束我的發(fā)言時(shí),我最后再和大家分享一段我和我大兒子的一段留言。我兒子在他的空間里留下了他非常喜歡的一段話:當(dāng)我變得和你的期待不一樣時(shí),請(qǐng)愛我原來的樣子,疼我原來的樣子,贊美我原來的樣子。我看到后這樣回復(fù)他的:如果你的成績不再出類拔萃了,我依然愛你不管是原來還是現(xiàn)在;如果你變得不再是我的乖兒子,我依然疼你不管是現(xiàn)在還是將來;如果你變成世界上最丑的人了,我依然贊美你直至永恒!

        家長教育心得3

          從開學(xué)第一天起,為了調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,讓孩子們喜歡幼兒園,這幾天我就在下面的環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)慕o孩子們一些鼓勵(lì),例如:給上幼兒園不哭的小朋友貼星;能跟著老師一起做操的小朋友貼星;能自己或在老師的幫助下吃完一份飯菜的孩子也有的貼,又或者在午睡時(shí),能睡著的孩子都可以得到小紅星的獎(jiǎng)勵(lì),使幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)逐步養(yǎng)成常規(guī)。但由于幼兒年齡小,穩(wěn)定性較差,往往言行脫節(jié),甚至明知故犯,一天中總難免有違規(guī)行為,可每到放學(xué)前發(fā)紅星的時(shí)候,小朋友一個(gè)個(gè)坐得端端正正,一雙雙期待的眼睛望著我們,為了鼓勵(lì)大家,對(duì)幼兒的一些不良行為作過批評(píng)后,我們還是會(huì)把紅星評(píng)給他們。時(shí)間一長,雖然得了紅星,可有些不良行為仍沒改掉。為了使小紅星充分發(fā)揮教育效應(yīng),我們用貼紅星的要求一點(diǎn)一點(diǎn)提高,不是所有的情況下都貼的,有突出表現(xiàn)的可以獎(jiǎng)勵(lì)更多顆數(shù),并把這些貼星之法在家長接送之際進(jìn)行介紹,使家長看到孩子得了紅星,知道孩子一天中的'表現(xiàn),更加的了解孩子并依此來配合教育。這樣一來,小朋友自己也能判斷出自己當(dāng)天中的表現(xiàn),就會(huì)很努力地在第二天不太好的地方加以改正。

          反思:

          對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來說,小紅星確實(shí)發(fā)揮了很大的魔力。紅星激勵(lì)法是我們教師常用的教育手段。確實(shí),對(duì)幼小的孩子來說,紅星就像金子般寶貴。得了紅星能引來同伴們無數(shù)羨慕的目光,又會(huì)受到家長無比的夸獎(jiǎng),真是自豪極了。

          小紅星的暗示,在鼓勵(lì)幼兒的同時(shí)又向幼兒提出了要求。在實(shí)踐中,我們深深地體會(huì)到,教師要善于運(yùn)用正面教育的方法,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

        家長教育心得4

          播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

          這幾句話相信大家一定都很熟悉。這是美國著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉.詹姆士說的,意思是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。對(duì)于小學(xué)生特別是一年級(jí)的孩子來說,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他能學(xué)到了多少知識(shí)重要的多的多。這一點(diǎn)大家有認(rèn)識(shí)但不重視。一個(gè)具有良好習(xí)慣的孩子,是一個(gè)讓人放心的,可以走遍天下的孩子;一個(gè)沒有良好習(xí)慣的孩子,是一個(gè)一輩子都會(huì)讓你操心的孩子。所以無論是我們做老師的,

          還是做家長的,都要從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣做起,這是教育的起點(diǎn)和源點(diǎn)。其實(shí)“習(xí)慣的培養(yǎng)”這個(gè)話題很大,內(nèi)容也很多。今天面對(duì)的都是一年級(jí)孩子的家長,所以今天在這里我想談這樣幾點(diǎn)習(xí)慣的培養(yǎng)。

          一、做人的習(xí)慣

          1、講誠信

          我把講誠信放在了最首要的位置。每個(gè)父母都希望自己的孩子具有誠信的習(xí)慣,不喜歡孩子撒謊。但是,許多孩子卻是說的一個(gè)樣,做的另一個(gè)樣;當(dāng)面一個(gè)樣,背后又一樣。例如:我教過的`一個(gè)孩子,當(dāng)著老師和家長的面保證周末一定完成作業(yè),決不拖到周日晚上再寫作業(yè)。可以回到家里,不是看電視,就是玩,拖拖拉拉不愿寫作業(yè),氣的家長直給我打電話。我也常聽家長說,孩子也沒把考試卷紙給我看呢?(肯定是孩子考得分?jǐn)?shù)太低,不敢)我甚至還看到過幾次這樣的行為:(換名換卷)等等。面對(duì)孩子的這些行為,有的父母是無所謂的態(tài)度,輕易的就過去了,有的父母則是訓(xùn)斥、懲罰,這兩種方法無論是哪種有時(shí)都會(huì)促使孩子更擅長于撒謊了。因此孩子是否誠信在很大程度上取決于父母的正確引導(dǎo)。

          建議一:給孩子樹立誠信的榜樣。要糾正孩子的不守信用,家長首先自己要做到言行一致。如果父母言行不一,不履行承諾,孩子就會(huì)受到暗示,跟著模仿。在日常生活中,許多父母為了誘導(dǎo)孩子做某件事,總是輕易地許諾孩子某些條件,但是事后卻沒有兌現(xiàn)。孩子的

          希望落空后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母在欺騙自己,他就會(huì)從父母身上得到一些經(jīng)驗(yàn),一旦這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為孩子說謊的行為時(shí),父母恐怕要后悔莫及了。

          建議二:常和孩子簽約。為了某些事和孩子簽定條約,一方面是培養(yǎng)孩子守信的手段,另一方面也是約束家長自己對(duì)承諾的兌現(xiàn)。每到假期,我都會(huì)和女兒簽約。放假初期,我都會(huì)和女兒商量在假期里每天要做些什么,雙方達(dá)成共識(shí)后就一條一條寫下來形成計(jì)劃,并制定好獎(jiǎng)懲條例,然后雙方簽字生效。然后每天她就會(huì)按計(jì)劃做事。做到了獎(jiǎng)勵(lì),做不到按約懲罰。從小學(xué)一年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。我感覺孩子不僅在養(yǎng)成言而守信的習(xí)慣,更重要的是她也養(yǎng)成了做事有計(jì)劃的好習(xí)慣。在初四最緊張的一年,她每月還要為自己定計(jì)劃,每天做什么,每周做什么。這都是簽約帶來的。要經(jīng)常大聲對(duì)你的孩子說:不兌現(xiàn)承諾是可恥的行為;光說是不管用的,要采取果斷措施讓孩子接受懲罰,懲罰的目的是讓你的孩子去自己發(fā)現(xiàn):不兌現(xiàn)承諾是要吃苦頭的。別忘了在懲罰孩子之后,和孩子“重新簽約”。重新簽約是給孩子臺(tái)階下,也是給孩子新機(jī)會(huì)。

          2、有愛心

          如今的父母對(duì)孩子都很有“孝心”,衣來伸手、飯來張口,要啥給啥,天冷送衣服,甚至每天中午還要到?纯醋约旱膶氊,父母的悉心,培養(yǎng)了孩子的毛。撼元(dú)食,想干啥就非得去做,不管別人的感受!拔业摹、“給我”、“我要”,這是孩子最常說的幾個(gè)詞,由此可見孩子的自我意識(shí)非常強(qiáng)烈。他們從小在父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺全身心的愛中泡大,卻從不覺得愛的珍貴,認(rèn)為給予他的是天經(jīng)地義的。反映最明顯的是我們老師在指導(dǎo)寫“我的媽媽”的作文時(shí),讓學(xué)生說出自己媽媽對(duì)自己愛的典型事例,學(xué)生不是冥思苦想想不出來,就是模仿別人的事例顯得蒼白空洞。這是為什么?因?yàn)樗麄儾恢篱L輩對(duì)他們所做的一切都是在愛他,他們并沒有因?yàn)檫@些愛而有感受,有感動(dòng)。這樣的孩子心中就缺少愛。那么如何培養(yǎng)這人類最寶貴的情感呢?

          建議一:愛他要讓他知道。不要說母愛是無私的,要告訴你的孩子這是媽媽對(duì)你的愛。要讓他體會(huì)到身邊的人是在愛他,要讓他體會(huì)到幸福,受到感動(dòng),從而學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

          建議二:培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)愛。父母是孩子第一位“愛”的老師,父親要教孩子愛母親。當(dāng)然,做母親的也應(yīng)該教孩子愛父親。父親應(yīng)該教孩子尊重母親,不要對(duì)母親高聲大嚷,不要嫌棄母親的嘮叨(因?yàn)檫@也是母親的愛);父親應(yīng)該教孩子關(guān)心母親的身體,體貼母親的困苦,在母親遇到困難時(shí)站在她身旁說:“媽媽,不怕,有我在這里”;父親還應(yīng)該教孩子感謝母親,感謝母親為了他付出了自己美麗的青春和寶貴的一生。愛母親是“愛”的萌芽,“善”的開始。

          建議三:愛要留一半看過一篇文章。題目是《女兒,請(qǐng)為媽媽讓座》。大意是母親在女兒十歲生日時(shí)慎重地提出:以后在公交車上,如果只有一個(gè)空位,那么,請(qǐng)為媽媽讓座。多么了不起的母親,對(duì)孩子的愛從長計(jì)議,藏起一半,以激發(fā)孩子的愛心,責(zé)任感。

          3、講禮儀

          現(xiàn)代的社會(huì)比較自由開放,許多家長希望自己孩子有個(gè)性,有創(chuàng)造性的思維方式,敢說敢做。這些觀念固然很好,但有些家長看到孩子有不良的行為則認(rèn)為那是小孩子天真無邪,頑皮,長大了就會(huì)懂得文明禮儀的。其實(shí),這都是誤解。孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng),否則就會(huì)形成壞習(xí)慣,一旦形成壞習(xí)慣,再改就很難,F(xiàn)在隨意跟父母頂嘴的孩子不在少數(shù),不少孩子唯唯諾諾,不能大方得體地與人交流,敢說話的有的孩子又很沒禮貌。例如面試一年級(jí)的孩子,不少孩子說話時(shí)渾身亂動(dòng),眼睛不看著你,一會(huì)摸這,一會(huì)摸那,手腳不停地動(dòng),在一年級(jí)的課堂經(jīng)常會(huì)看到不雅的坐姿、站姿:家長在與老師溝通時(shí),孩子甚至坐在媽媽懷里撒嬌等等,孩子小,不懂該怎樣做,但家長應(yīng)該懂,應(yīng)該教,應(yīng)該從細(xì)節(jié)著手,一點(diǎn)一點(diǎn)地訓(xùn)練。其實(shí)人與人之間互相觀察和了解,一般都是從禮儀開始的。一個(gè)舉止優(yōu)雅、彬彬有禮的人,更容易交到朋友。越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗麜?huì)受到他人的尊重和歡迎。

          建議一:為孩子樹立榜樣。父母良好的行為舉止是對(duì)孩子最生動(dòng)、最有效的教育。父母應(yīng)該利用家里來客的有利時(shí)機(jī)提醒孩子,并給孩子做出榜樣。

          建議二:凈化孩子的語言環(huán)境。父母如果出口成臟,孩子肯定也會(huì)滿口臟話。

          培養(yǎng)孩子注重個(gè)人禮儀。孩子的行為舉止應(yīng)該把“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”做為目標(biāo),要求孩子與人交往要避免無精打采、聳肩、塌腰,千萬不能半躺半坐,要自然微笑,千萬不要出現(xiàn)隨便掏耳、挖鼻、搔癢等不良習(xí)慣動(dòng)作。經(jīng)常要求孩子使用文明禮貌用語,如“您好、謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系”等。學(xué)校老師平時(shí)很注重這方面的培養(yǎng),在學(xué)校很好,可回到家,家長不重視,結(jié)果等于零。

          推薦《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》,這是一位美國優(yōu)秀教師的教學(xué)心得,他從自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了55個(gè)細(xì)節(jié),《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》小到餐桌禮儀,大到積極心態(tài)的培養(yǎng)都提出了自己獨(dú)特的教育方法,方法簡單易行,并行之有效,建議家長看看這本書,相信對(duì)您孩子的培養(yǎng)大有益處。

        家長教育心得5

          這次兒子返校不過十天的時(shí)間,明天又到了回家的日子,據(jù)說是因?yàn)榈谝淮卧驴,成績和中考相比起伏較大,有些孩子情緒不穩(wěn)定,回家可以調(diào)節(jié)一下?吹桨嗉(jí)群里通知回家的時(shí)候,我想,需要調(diào)節(jié)的孩子里,不會(huì)就有我的兒子吧?

          每次兒子回家,看著他悠哉悠哉學(xué)習(xí)的樣子,總感覺仍不像一個(gè)高中生應(yīng)該有的狀態(tài)。想督促他緊張起來,話到嘴邊卻總也狠不下心說出口,住校生活還沒適應(yīng),好不容易回家一次,就由他放松放松吧!

          月考完,兒子打電話說所有科目都發(fā)揮不好,我懷著忐忑的心情撥通了班主任的電話。老師耐心給我分析他的每門成績,告訴我要淡定面對(duì)名次的變化,孩子回家要好好溝通,不能太夸大這次考試的作用,還得起到鼓勵(lì)的作用,讓他自己找出問題所在,改變學(xué)習(xí)方式,盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),迎接更加緊張的學(xué)習(xí)。

          老師說,沒必要過分在意這次考試成績,不要刻意比較名次,不同的孩子適應(yīng)能力適應(yīng)速度都不一樣,而且高中的學(xué)習(xí)方法、思維方式都和初中時(shí)截然不同。第一次月考,可以看作是自我摸底測(cè)試,不管成績?nèi)绾,家長和孩子都要靜下來,仔細(xì)認(rèn)真地做一下總結(jié)分析,對(duì)癥下藥,查漏補(bǔ)缺。

          老師說她會(huì)逐個(gè)找孩子談?wù),找出孩子學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的問題提出建議,相信孩子們都會(huì)通過這次考試取得較大的收獲和進(jìn)步。

          感恩遇到了如此負(fù)責(zé)如此優(yōu)秀的班主任,慶幸自己今晚和老師的交流,使我的心從最初的惶恐漸漸變得沉靜下來。孩子剛踏入高中,又是住校,應(yīng)該給他一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。一個(gè)班級(jí)五十多個(gè)孩子,有退步就有進(jìn)步,那些適應(yīng)快的比中考成績好的孩子,可以作為我們學(xué)習(xí)的'榜樣和目標(biāo),甚至可以作為超越的動(dòng)力!

          孩子需要適應(yīng)、需要努力轉(zhuǎn)變、需要刻苦學(xué)習(xí),我們家長呢?承認(rèn)自己是個(gè)不合格的媽媽,在兒子彷徨的時(shí)候沒能指引方向,在兒子懈怠的時(shí)候沒有嚴(yán)格要求,聽之任之,近乎溺愛的放縱只會(huì)拖孩子的后腿,只會(huì)毀了孩子。記得看過一篇文章,有個(gè)孩子長大后一事無成,埋怨媽媽小時(shí)候沒有好好管教自己。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,應(yīng)該讓孩子明白沒有付出就絕對(duì)沒有回報(bào)。有原則的嚴(yán)格要求,是對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé),也是對(duì)孩子最深的愛。

          努力營造輕松的氣氛,迎接兒子回家。一家人心平氣和的坐下來,告訴他不要被這一次考試成績所打倒,甚至還應(yīng)該感謝這次月考充分暴露了自己的缺點(diǎn)和不足。好好反思總結(jié):自己想要達(dá)到什么高度?想要考什么大學(xué)?差距究竟在哪里?節(jié)奏適應(yīng)、課堂聽課、自習(xí)效率、學(xué)習(xí)落實(shí)、思維習(xí)慣等等等等,究竟哪些存在問題?高中才剛剛開始,制定近期目標(biāo),找到努力的方向,重要考試都在后面,相信自己一定能行!

          兒子的初衷就是想在一個(gè)高壓的環(huán)境里學(xué)習(xí),這次月考徹底說明,創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)環(huán)境絕對(duì)“高壓”,而且形勢(shì)嚴(yán)峻。老師是最優(yōu)秀的老師,同學(xué)是最優(yōu)秀的同學(xué),家長也要做最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,把孩子的壓力轉(zhuǎn)化成滿滿的動(dòng)力,鼓勵(lì)自己的孩子迎難而上,樹立信心,不拋棄,不放棄,奮起直追!

          期待兒子歸來!

        家長教育心得6

          由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長的機(jī)會(huì),直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān),F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn):

          1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。

          孩子在成長過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對(duì)象,家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。

          2、注重培養(yǎng)孩子的'行為習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。

          首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長最后作全面檢查。

          3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。

          有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會(huì)想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)?洫(jiǎng)的。4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),培育孩子特長和興趣。每個(gè)孩子都有特長,家長應(yīng)揚(yáng)長避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。

        家長教育心得7

          學(xué)生的成長離不開學(xué)校、老師的教育,更是與家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)的。怎樣讓學(xué)生健康茁壯的成長?

          家長是孩子的引路人,家長應(yīng)從自己做起,家長應(yīng)言傳身教。因此,家長在批評(píng)教育孩子時(shí),父母意見應(yīng)統(tǒng)一,不能相左。每天抽一定的時(shí)間和孩子相處溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里高興和不愉快的事,以便及時(shí)掌握和避免不利因素的發(fā)生。

          善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)孩子的特長和興趣。

          孩子的`成長,不僅僅是看學(xué)習(xí)看特長。健康的心理,才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競爭的保障。

          要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性。不能讓孩子成為一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。碰到問題時(shí)要讓孩子自己找答案,然后,和她一起把問題解決。在跟孩子溝通時(shí),更多的聽聽孩子的想法,發(fā)現(xiàn)問題時(shí)要側(cè)面啟發(fā),引導(dǎo)。激發(fā)孩子解決問題的欲望,和他一起享受解決問題后的喜悅心情。

          增強(qiáng)孩子的專注性,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,F(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高,所以一定要讓孩子養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣和對(duì)家庭有責(zé)任心的好孩子!

        家長教育心得8

          我的孩子今年已經(jīng)5歲了,正在上中班,孩子從小到大都是我一手帶大的,雖然苦了點(diǎn),但是苦中有樂,母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,我的孩子活潑好動(dòng),我與兒子之間有時(shí)不分大小,經(jīng)常與他一齊光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì)耍賴,他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起,我會(huì)情不自禁地舞起來,兒子也與我一齊同舞,我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,說話語氣重了,或不講理打了他,我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事,他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起,然后親我一口,就什么都化解了。

          我覺得做個(gè)快樂的'母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,但是這個(gè)完美的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自我的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢(mèng)?

          兒子小的時(shí)候,我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的情緒很愉快,不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,有時(shí)我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好!彼矔(huì)很神氣地說:“你好!媽媽阿姨!边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。

          做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,講他在媽媽肚子里時(shí),媽媽為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦,他會(huì)很心疼自我的母親。此刻每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,兒子都會(huì)說:“媽媽你休息吧,我來干。”他會(huì)把自我的房間收拾好,有時(shí)搶著要自我洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自我的母親。

        家長教育心得9

          一、父母要樹立正確的家庭教育觀

          父母應(yīng)該知道,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,父母的言行潛移默化地影響著孩子。父母應(yīng)該清楚,做生意賺錢固然重要,但孩子的前途更重要。有句俗話得好,孩子不出息,父母賺一輩子的錢可能孩子一天就給你花光了。孩子出息,父母一輩子賺的錢,孩子可能一天就給你賺回來了。因此,作為父母,首先要明白自己在孩子成長過長中的重要性,盡到家長應(yīng)該盡到的責(zé)任,認(rèn)真做好孩子的成長導(dǎo)師。同時(shí),要教育孩子的爺爺奶奶不要太寵愛孩子,過分的溺愛會(huì)害了孩子。

          二、父母要多學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)

          好學(xué)生的.孩子往往都有稱職的父母相伴,有好的家庭教育氛圍。作為父母,如何教育好孩子,需要家長不斷地學(xué)習(xí),包括向書本學(xué),向其他家長學(xué)。因此,家長可以購買一些有關(guān)家庭教育方面的書籍或者雜志,每天閱讀。也可以與其他家長一起討論孩子的教育問題,尤其是可以向孩子表現(xiàn)好的家長取經(jīng),詢問教育孩子的方法,取他山之石。另外,要積極營造良好的家庭教育氛圍,夫妻之間、與孩子爺爺奶奶之間要和睦相處,給孩子一個(gè)溫馨的家庭。

          三、父母要多與孩子溝通交流

          人與人之間需要溝通,溝通是解決一切問題的良藥。作為父母,每天要抽出一點(diǎn)時(shí)間跟孩子聊天,了解孩子在校表現(xiàn),作業(yè)完成情況,上課情況以及有沒有聽不懂或不會(huì)做的題目,了解孩子在校與同學(xué)相處得怎樣,有沒有不愉快的事情發(fā)生。了解情況后,要及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo):一是跟孩子講清學(xué)習(xí)的重要性,也可以講述一些中外名人刻苦學(xué)習(xí)的小故事,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;二是與孩子一起分析學(xué)習(xí)中遇到的一些問題,教給孩子一些學(xué)習(xí)的方法,幫助孩子掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率;三是教給孩子與人相處的方法,告訴孩子凡事不要斤斤計(jì)較,心胸要開闊。四是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說,好習(xí)慣益終生。父母只有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能讓孩子學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

        家長教育心得10

          對(duì)于孩子的教育,我們一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。首先要求孩子的同時(shí),我們自己就要做榜樣。主動(dòng)去了解孩子,尊重他們的愛好。

          孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好,并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成注意聆聽,鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子,不僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”,就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑。尊重孩子的發(fā)言權(quán),讓他覺得自己很重要。

          人際交往中,我們知道這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多時(shí)候我們家長忽略孩子的想法。。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,對(duì)于孩子的要求,一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng),吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí),我們會(huì)和孩子約定好,如果每天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講,需要時(shí)能幫媽媽收拾整理;蛘呒s定只能買一樣。

          那末到時(shí)候我們就會(huì)給買;而呢,也會(huì)很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,增強(qiáng)了控制自己的能力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。不僅是孩子,我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。

          掙錢、體面、發(fā)展前景、"詩和遠(yuǎn)方",支撐起上述幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的,必須是生存技能和才華,而讀書是練就生存技能和才華的唯一手段。有一所理想的大學(xué)去讀,得到一份體面的工作,享受浪漫的青春,人生發(fā)展有廣闊的前景,這才是理想的人生旅途。

          21歲的乞丐,年級(jí)輕輕掙了186萬,有什么可羨慕的呢?10多年的.乞討生涯中,他又遭受了多少人的唾棄和不屑呢?賣煎餅果子月入3萬元的大媽,又有什么可羨慕的呢?即便她確實(shí)年入30多萬,又有幾個(gè)年輕人會(huì)去攤煎餅果子?有幾個(gè)青春韶華的年輕人,愿意讓自己的年華與風(fēng)吹日曬為伴?

          萬般皆下品,惟有讀書高。當(dāng)某些家長把掙錢視為培養(yǎng)孩子前途的唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí),顯然忽視了一個(gè)人生活在世上的體面、發(fā)展前景和詩意。

          讓我們不要做這樣短視的家長,讓我們的孩子把眼光放長遠(yuǎn)些。請(qǐng)記住,詩歌和遠(yuǎn)方的種子,都埋于手下的書籍中,讀書,是青春時(shí)代無盡美好的享受。

        家長教育心得11

          不經(jīng)意間,看到了7月28日這個(gè)日子,讓人不能不感慨時(shí)間老人的無情。真快呀!一轉(zhuǎn)眼,兒子在校信通建立博客已經(jīng)一年了。20xx年7月28日,是一個(gè)令我們家庭難忘的日子,兒子注冊(cè)建立了屬于自己的博客。當(dāng)時(shí),兒子對(duì)我提議說,他想建立一個(gè)博客。說實(shí)話,對(duì)博客是什么東西,當(dāng)時(shí)我自己也是懵懵懂懂,一片茫然的。既然兒子有這個(gè)興趣,想建博,那就建吧,更何況還能寫文章練筆呢!于是兒子的博客就誕生了。很興奮地,兒子當(dāng)天就把自己寫過的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)表到了博客上,并很快得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風(fēng)荷月影等博友的鼓勵(lì)性點(diǎn)評(píng),這大大調(diào)動(dòng)了兒子的寫博熱情,就這樣一路寫來,越來越多的博友給兒子加油助威,使兒子感受到了極大的鼓勵(lì)和感動(dòng),一篇接一篇地寫了起來。截至今日,兒子的博文已經(jīng)達(dá)到110篇,說實(shí)在的,堅(jiān)持下來,確實(shí)也不容易。

          有付出才會(huì)有回報(bào),在校信通這個(gè)大家庭里,兒子的.付出得到了豐厚的回報(bào)。首先,兒子的作文水平有了很大的提高。在這里,為了寫博,兒子讀了很多的書,不斷豐富著自己的精神食糧。在家讀,在書店讀,向同學(xué)借著讀。為了配合兒子的讀書,逢年過節(jié),我們也為兒子買了很多的書,再加上校信通獎(jiǎng)勵(lì)的書,兒子的書柜已經(jīng)裝的滿滿的了,書讀多了,這無疑對(duì)兒子的寫作起了很大的幫助。同時(shí),博友們的鼓勵(lì)和精彩點(diǎn)評(píng),對(duì)兒子寫作水平的提高,也起著不可估量的作用,在這里,對(duì)大家一并表示感謝!謝謝大家長期以來對(duì)兒子的一直關(guān)注和鼓勵(lì),希望大家在今后能給予兒子更多的關(guān)注、鼓勵(lì)和支持!其次,在校信通這個(gè)大家庭里,兒子得到了很多的榮譽(yù)和豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。忽然有一天(20xx年10月29日),當(dāng)我們像往常一樣打開電腦準(zhǔn)備進(jìn)入博客進(jìn)行瀏覽時(shí),在博客首頁,一個(gè)熟悉的標(biāo)志映入眼前,兒子被評(píng)為“校信通博腕兒”了,于是全家歡欣鼓舞,兒子更是興奮不已,當(dāng)時(shí)就寫了《激動(dòng)!快樂!感謝!》博腕感言以表達(dá)自己的心聲,從此寫博勁頭更足了。當(dāng)然,作為父母,我們更是高興不已,為了兒子的出色表現(xiàn);去年寒假,校信通推出的“書香寒假,香滿博客”活動(dòng),兒子積極參加,認(rèn)真讀書,用心寫博,共寫出了16篇參賽博文,并且有14篇上了推薦。兒子的辛勤付出,換來了豐厚的碩果,兒子也有幸被評(píng)為全省50名“閱讀天使”之一,這無疑對(duì)兒子又是一個(gè)極高的榮譽(yù),它必將促使兒子更加熱愛閱讀,積極參加讀書活動(dòng),不斷提升自己,鍛煉自己,使自己更加快樂地成長;兒子的一篇《爸媽帶我挖野菜——芨薺菜(仿寫)》博文,榮獲了第14期“博談客論”狀元文,這對(duì)兒子無疑是莫大的榮譽(yù)和鼓勵(lì)。很幸運(yùn)的是,今年三月,兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會(huì)》雜志的封面。這對(duì)于兒子來說,無疑是極大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞,既是榮譽(yù),對(duì)兒子付出的肯定,更是鞭策,激勵(lì)兒子朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。在幸福的同時(shí),我們更對(duì)兒子更充滿了期待,相信兒子在此基礎(chǔ)上會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的。

          現(xiàn)在適逢暑假,在搞好休息放松的同時(shí),兒子又積極參加了校信通組織的“20xx暑期.書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)”,認(rèn)真讀書,積極寫博,F(xiàn)在,不僅寫讀后感的,還嘗試著自編了故事文章《搗蛋鸚鵡之?dāng)?shù)學(xué)外傳》系列,到現(xiàn)在為止,已寫出參賽博文21篇,并以被推薦20篇。希望兒子能夠在這個(gè)書香暑假中寫出更多更好的文章來。

          兒子馬上就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了,毋容置疑,時(shí)間相對(duì)會(huì)更緊張。但不論到了哪里,寫好作文都是必不可少的,因此,還希望兒子能堅(jiān)持寫博,并能在校信通這個(gè)大家庭里得到更多的雨露,汲取更多的營養(yǎng)!

          兒子,好樣的,相信你會(huì)做得更好!

        家長教育心得12

          教育孩子問題,歷來仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式,千萬家庭有著千萬種形式,關(guān)鍵在于找到適合自己家庭的方式,成功與否在于孩子是否認(rèn)同,。

          一、注重思想品德教育,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)一個(gè)孩子的成長,不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長,健康成長的心理,才是應(yīng)對(duì)將來日益復(fù)雜的社會(huì)競爭的保障。自從孩子懂事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂得禮貌,對(duì)一些做法能簡單的判斷出對(duì)與錯(cuò)。做一個(gè)熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守規(guī)章制度的典范。

          二、充分發(fā)揮家長的表率作用,幫助孩子培養(yǎng)良好習(xí)慣 孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師,從出生到上學(xué),孩子接觸最多的是家長,他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行,俗話說:跟著好人學(xué)好人,跟著神仙跳大神。因此,家長要做好表率作用。決不能在孩子面前隨意,把社會(huì)上的不良習(xí)俗帶到家庭中來,影響孩子形成正確的人生觀、價(jià)值觀、和世界觀。

          三、增強(qiáng)孩子的專注性,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性

          現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女,隨著生活條件的提高,孩子在家庭的地位也一高再高。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來,做事不專注,常常半途而廢,家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完,形成習(xí)慣。我們經(jīng)常看到一些報(bào)道,大學(xué)生生活不會(huì)自理等等,無不給我們提醒,孩子不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自覺,我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成,絕不包干代辦,逐漸養(yǎng)成自覺完成的習(xí)慣。

          四、學(xué)會(huì)和孩子溝通,做孩子的朋友

          與孩子溝通,最重要的是要平等,每個(gè)人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)遇到或多或少的難題,在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,盡量不要批評(píng)、抱怨孩子,在任何時(shí)候都要信任孩子,給他時(shí)間,勉勵(lì)他、鼓勵(lì)他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因,查找問題的所在,從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他,激發(fā)他解決問題的欲望,和他一起享受解決問題后的喜悅心情。對(duì)孩子的不同意見要認(rèn)真聽完,不能隨意打斷,等他說完再告訴孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的`居高臨下,去提要求、下命令,否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實(shí)想法和現(xiàn)實(shí)情況了。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子聊聊,無管內(nèi)容,可以海闊天空,保持你和孩子的聯(lián)系暢通,讓我們的孩子身體和心里健康的成長。

          xx年9月18日有幸參加了七幼組織的家長學(xué)習(xí)活動(dòng)。置身于會(huì)場中,傾聽著老師精彩的演講,尤其金老師的切身體會(huì)讓我感觸頗深。其中金老師提到一位媽媽為了不耽誤自己上班,無條件滿足孩子無理的要求。這讓我非常慚愧!我就如那位媽媽同樣。在沒有開網(wǎng)店的時(shí)候我經(jīng)常和孩子們一起做游戲、給孩子們講故事、帶孩子們出去玩,而且我們都很開心快樂!自從自己開了網(wǎng)店后,我所有的精力幾乎都放在了網(wǎng)店,我變的暴躁,經(jīng)常不理孩子,有時(shí)候還給孩子發(fā)脾氣,說孩子不懂事,我不愿意帶她們出去玩,也很少給她們講故事,就連吃飯我都開始湊合。常常是坐在電腦前一坐就一整天。孩子在我身邊哭鬧的時(shí)候我就給點(diǎn)零食哄下,要不就把電視打開讓看動(dòng)畫片。其實(shí)我的孩子還是非常懂事的,有時(shí)候想讓我陪她,就在我面前晃悠晃悠,給我說好話。說:媽媽你很辛苦,我擁抱下你吧!其實(shí)我知道孩子是想讓我抱抱她,對(duì)她關(guān)心點(diǎn),但是我總覺的我忙。有一次孩子說:媽媽,你不要看電腦,我不讓你給我買好吃的,你帶我出去玩會(huì)吧。我覺得自己的時(shí)間很寶貴,給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間......

          自從聽了講座后,回來我好好的反省了下自己!自己這么忙到底是為誰呢?還不是為了孩子?但是孩子現(xiàn)在需要的不是錢,需要關(guān)心、愛護(hù)、健康快樂的成長。從那天開始我就給自己定下規(guī)矩,無論多忙我都要每天抽出時(shí)間來陪孩子。早晨我們堅(jiān)持跑步上學(xué),每天晚上都抽出半小時(shí)和孩子讀書。星期天無論多忙我都要陪孩子出去玩,和孩子做游戲!我也不再暴躁!我們的日子又恢復(fù)到以前那樣快樂!非常感謝七幼能給我們提供這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也希望以后常有這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)!不斷的完善自己!

        家長教育心得13

          從來對(duì)高考的日子,沒什么特別的感受,今年卻不同。因?yàn)閮鹤佣3煽兂隽,也離中考就差兩個(gè)星期了。時(shí)間都不是論秒算了。

          這兩天,接到的朋友電話特別多,主要是聊一聊考前的焦慮問題。這幾個(gè)朋友的孩子都出現(xiàn)不同程度的心理問題,越考成績?cè)较陆担荒芴峥荚,一提就要情緒失常。之所以找我,一是我心態(tài)比較好;二是我比較熱心,愛開導(dǎo)人;三是她們知道我學(xué)過心理咨詢師課程,算是個(gè)專業(yè)人士吧。其實(shí),幫不上太大忙,但是通過話聊,舒緩家長的情緒,找到信心,才會(huì)幫助孩子迎接挑戰(zhàn)。

          家長在這時(shí)候的心理支援是多么重要。

          要說當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候,還沒覺得特別,只是覺得有助于調(diào)節(jié)自己的情緒,現(xiàn)在看看關(guān)鍵時(shí)候真的很有幫助。就以這幾天,大兒子的情緒來說,我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己的'成績不滿意,每天睡醒時(shí),不是情緒飽滿,好像是很累的樣子。就和他聊了聊,告訴他我們對(duì)他已很滿意,告訴他這一段時(shí)間應(yīng)該吃好睡好,告訴他喜歡他練體育那一段時(shí)間的狀態(tài),雖累著,但精神足,斗志高昂。兒子也自嘲,體育的成績讓他重新認(rèn)識(shí)到自己的能量。并答應(yīng)我現(xiàn)在每晚要給自己加跑。這是個(gè)好兆頭。

          其實(shí),從很久以前,我就開始引導(dǎo)孩子淡化考試,也許大家不會(huì)知道,我本身就是個(gè)特別易緊張的人,學(xué)生考試我也會(huì)生病,更別談自己。我發(fā)現(xiàn),越是在乎,就越容易發(fā)揮失常。也許你聽過有人一緊張忘了自己姓什么的傳說,但我要告訴你,那就真實(shí)的發(fā)生在我的身上,我還曾在課堂上因?yàn)榫o張拿倒了書,怎么也不認(rèn)識(shí)書上的字。這事我的同學(xué)都記得。所以,從我當(dāng)老師開始,我就一直告訴我的孩子們,“錯(cuò)了,改會(huì)就行。”“這次沒考好,下次錯(cuò)過的題不再錯(cuò)就行!币苍S,這有點(diǎn),不思上進(jìn)的感覺,但是,淡化考試的壓力我在孩子身上一直沿用,現(xiàn)在看我很滿意。臨考前情緒也會(huì)波動(dòng),但是多數(shù)時(shí)候都會(huì)特別高興,因?yàn)榭荚嚥挥蒙险n,考試沒有作業(yè)。我稱之沒心沒肺?纪辏乙仓魂P(guān)心錯(cuò)哪,練會(huì)沒。

          其實(shí)每個(gè)人的空間都很大,是做常態(tài)的自己,還是穩(wěn)定有所提升,更或是一蹶不振,取決于心理。希望每個(gè)孩子在迎接考試時(shí),淡化它,考出自己的成績。

        家長教育心得14

          前言:青春期是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)期,這時(shí)期品德和三觀初步形成,身體等方面飛速發(fā)展。因?yàn)榍啻浩诘倪@種特性,使父母在陪伴和教育孩子時(shí)面臨很多很多的挑戰(zhàn),比如說孩子個(gè)人思想的覺醒,形成自己的一套價(jià)值觀;比如說孩子企求獨(dú)立,渴望能夠走出家門去看世界。 這些都是孩子在青春期當(dāng)中必須經(jīng)歷的過程,也正是因?yàn)檫@樣的過程,使青春期注定是孩子成長過程當(dāng)中一個(gè)特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,父母會(huì)看到孩子出現(xiàn)很多不能理解的言行,而從青春期孩子的角度來看,這一切只不過是他們?cè)谔剿魃目赡苄浴H绻改敢材苡羞@樣一種心態(tài)來面對(duì)孩子的新變化,那么,你們和孩子之間的一切問題都將迎刃而解!

          (一)、什么是青春期教育?它有哪些特性?

          首先,青春期教育不是問題孩子的心理治療,而是青春期孩子的必修課。通常大家都以為青春期教育是問題孩子才要去接受的教育,又或者說這是一種心理治療,但其實(shí)不然。每個(gè)青春期的孩子都有他自己的迷茫,每個(gè)青春期孩子的家長也因此而面臨著自己的苦惱。在這個(gè)過程當(dāng)中,不管是好的還是不好的,不管當(dāng)下是否有苦惱,如果能夠接受青春期教育并對(duì)青春期的特殊性有正確的認(rèn)知,知道這一切是孩子成長的一個(gè)必經(jīng)的階段,抱著更加輕松的心態(tài)來面對(duì),就能夠?qū)⒆拥某砷L、父母的成長,都起到一個(gè)很好的助推作用。反之,若是把一個(gè)出現(xiàn)變化的青春期的孩子當(dāng)作是問題孩子看待的話,那么所有的問題只會(huì)越來越嚴(yán)重。

          第二,父母要懂得:青春期教育,不是站在大人的角度去幫孩子做決定、去幫孩子體驗(yàn)世界和生活,而是父母應(yīng)該利用過往的人生經(jīng)驗(yàn),去幫助孩子發(fā)現(xiàn)他人生當(dāng)中更多的可能性。

          很多的家長都抱怨:我孩子太不聽話了,叫TA不要那么做,卻偏偏要那么做……其實(shí)這些都是青春期孩子在探索自我的外在表現(xiàn),此時(shí),父母要做的事情不應(yīng)該是站在自己的角度,用自己過往探索得來的經(jīng)驗(yàn)來代替孩子的探索,而是要利用自己的人生經(jīng)驗(yàn),來幫助孩子規(guī)避掉危及到他們生命安全的因素,以便他們?cè)诒M量安全的環(huán)境下探索自己人生當(dāng)中更多的可能性。

          第三,青春期教育不是簡單的說教,而是實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。如果父母拿自己過去所接受的教育來和現(xiàn)代孩子正在接受的教育做對(duì)比,會(huì)發(fā)現(xiàn):整個(gè)教育環(huán)境(包括學(xué)校和社會(huì))已經(jīng)發(fā)生巨大的變革,課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)在慢慢地改革,教育部門甚至開始給孩子增加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          現(xiàn)在的孩子面臨著信息復(fù)雜的社會(huì),他們所接收的信息量,甚至他們的認(rèn)知已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母的.認(rèn)知。但是,一個(gè)孩子有認(rèn)知,并不等于他就能把這些認(rèn)知都裝進(jìn)腦子里、為他所用。在這種情況下,孩子成長過程當(dāng)中的那一份體驗(yàn)就必不可少。因?yàn),人只有自己親身體驗(yàn)過,才能夠真正明白,那樣的一件事情對(duì)TA意味著什么!否則,再多的說教都只是白費(fèi)精力。

          在探索關(guān)于青春期重塑親子關(guān)系的話題之前,希望父母能對(duì)此有個(gè)初步的了解,以便于弄懂下面要探討的課題。

          (二)、青春期重塑親子關(guān)系。

          在開始“青春期重塑親子關(guān)系”這個(gè)課題之前,先要向父母們提一個(gè)問題:大家認(rèn)為,在青春期親子關(guān)系的問題上面,誰更有能力或者誰更應(yīng)該主動(dòng)去改善這樣的一份關(guān)系?哦,有人說,爸爸媽媽是最根本的;有人說孩子是最根本的;還有人說雙方都有關(guān)系?茖W(xué)實(shí)踐證明,問題的關(guān)鍵在于父母的改變。

          “與其一輩子期待另一個(gè)人的改變,不如在自己的內(nèi)在尋找一份可能性。”父母們與其一直盼望孩子做出改變,倒不如自己先去努力改變,當(dāng)父母的努力積累到能夠讓孩子有感受時(shí),他們自然而然就會(huì)發(fā)生改變。很多的教育實(shí)踐案例可以佐證:父母的改變能促進(jìn)孩子的成長,并且能促進(jìn)整個(gè)家庭關(guān)系,甚至家族關(guān)系的改變?吹竭@里,父母們可能要問:我要如何改變,孩子才能夠變得更好呢?當(dāng)下很多家庭的成員關(guān)系,可以總結(jié)為這四個(gè)字:吵、默、怨、理。

          首先第一個(gè)是:吵。

          吵,就是爭吵,不僅僅是發(fā)生在父母和孩子之間,也發(fā)生爺爺奶奶和孩子之間,或父母之間的爭吵。有的家庭爭吵之后,成員之間的關(guān)系不受任何的影響,甚至是變得更好;但也有很多家庭因?yàn)檫^多的爭吵,導(dǎo)致家庭成員之間情感變得冷漠。一份冷漠的情感關(guān)系,會(huì)導(dǎo)致家庭成員之間充滿各種各樣的猜疑和埋怨,內(nèi)心的距離變得越來越遠(yuǎn)。所以,請(qǐng)?jiān)谧龀龈淖冎,?qǐng)大家先對(duì)照一下,自己的家庭是哪一種類型。

        家長教育心得15

          少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來、祖國的希望。如何把自己的孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,這是每個(gè)望子成才的家長必需解決的問題。教育是一項(xiàng)偉大的工程,它需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方共同努力來完成。作為一個(gè)普通的家長,下面我就從幾個(gè)方面談一談我是如何教育孩子:

          為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。父母的言傳身教在孩子的教育過程中是非常重要的,日常生活中,家長除有意識(shí)地用語言行為來教育孩子外,更應(yīng)該注意用表情、目光、服飾、姿態(tài)等非語言行為來影響孩子。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用非語言行為,可以補(bǔ)充、加強(qiáng)、甚至代替語言行為,收到極好的教育效果。

          培養(yǎng)孩子良好的思想品德。有了良好的思想品德,才會(huì)有做人做事的準(zhǔn)則,才會(huì)表現(xiàn)出優(yōu)良的行為。當(dāng)今的孩子都是獨(dú)生子女,都是父母的掌上明珠,他們從小就事事以自己為中心,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題對(duì)孩子的今后成長非常不利,就讓她多到室外活動(dòng),多交朋友,在人與人的接觸中讓她和小朋友平等相處。在家里,事事講平等,比如吃東西,先讓她給長輩吃一點(diǎn),讓她知道關(guān)心、愛護(hù)別人。教育她到學(xué)校要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。從小培養(yǎng)她愛勞動(dòng),讓孩子知道:勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)人民最聰明,世界上的財(cái)富都是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。鍛煉她不怕臟,不怕累,在家中干一些力所能及的活,比如:洗碗筷,洗小件衣物,收拾房間等。當(dāng)孩子當(dāng)上了班長,我們就鼓勵(lì)她,要起模范帶頭作用,要以班級(jí)的榮譽(yù)為驕傲。這次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),她被選中參加60米賽跑沒有得名次,她很氣餒,我們鼓勵(lì)她,不要泄氣,重在參與,下次再爭取更好的成績。在學(xué)習(xí)上我們也是這樣教育她的,遇到難題時(shí)不要責(zé)怪她上課沒注意聽講,要鼓勵(lì)她多動(dòng)腦筋想想,告訴她:你很棒,只要你努力就沒有你想不出來的。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二十一世紀(jì)是一個(gè)偉大的'信息時(shí)代,如果沒有一定的科學(xué)文化知識(shí)那將是一事無成。每天讓她預(yù)習(xí)好功課,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),遇到疑難問題,我們會(huì)耐心地給她講解,讓她讀一些小朋友喜歡的課外讀物。每天都要保證她有充足的睡眠時(shí)間,第二天才能認(rèn)真聽好每一節(jié)課,在課堂上要勤于思考,敢于回答問題。要正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)。

          培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的自信心、上進(jìn)心。只有堅(jiān)強(qiáng)的自信心、上進(jìn)心,才能在今后的激烈競爭中立于不敗之地。現(xiàn)在的孩子受周圍環(huán)境的影響成熟得早,心里的想法也比較多。我們就和她交朋友,多談心,多交流,減輕她的壓力,少一分批評(píng)、譴責(zé),多一分表揚(yáng)、鼓勵(lì)。對(duì)一些不足加以指導(dǎo),改正不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試前她都有一種擔(dān)心,問我:“爸、媽,我能考好嗎?若考不好怎么辦?”我們就耐心地對(duì)她說“你平時(shí)要是好好學(xué)習(xí),這次考試你一定能行!考試時(shí)你要認(rèn)真地答,不要馬虎就行了!

          培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。二十一世紀(jì)需要的是復(fù)合型人才,光有科學(xué)文化知識(shí)是不夠的,這就要求我們家長培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。支持孩子參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),如小記者、英語興趣班等活動(dòng)。

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