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學校消防演練的心得體會
心中有不少心得體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的學校消防演練的心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校消防演練的心得體會1
今天,在學校的大操場上,老師組織我們參加了一次意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防疏散演練,那緊張、刺激之后,帶來并獲得的知識、感想、啟發,使我終生難忘。
我們陸陸續續來到操場,認真地聽著消防大隊蔡指導員講述的消防知識。比如:在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態面對一切突發事故。等等。就連我們班平時最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,安安靜靜地聽著蔡隊長的講解。
回到教室,大家紛紛討論著有關消防的知識或事例。劉老師和方老師一起上陣,你一言我一語地囑咐我們待會兒進行的消防演練該怎么做。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起,整個校園籠罩著緊張的'氣氛,好像火災真的發生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊,臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速撤離“火災現場”。
可是走到樓梯時,人太多了,有的同學亂了套,開始擁擠了。這時聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結束,我們已經安全地來到了操場上。
每個年段長,到黃副校長面前,報告每位同學都安全撤離。接著,蔡指導員慷慨激昂地宣布:“山城中心小學,兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘,比南靖一中快了兩分鐘!贝蠡飪荷袂榧,興高興烈地鼓掌……
接下來的一幕最扣人心弦——教師演練如何滅火。同學們踮起腳尖,瞪大眼睛,觀看這一幕幕。一位消防戰士點燃了火盆,大火熊熊燃燒起來,火焰沖天。我們都嚇呆了,這時有位手執滅火器的老師走上臺,不慌不張地對著大火猛地一噴!斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了啦。臺下響起一片排山倒海的掌聲。
突然,教學樓上,出現了兩位消防戰士,他們雙手抓著一條長長的消防水管,往塑膠操場噴水。霎時,水柱像一條水龍直瀉而下,在陽光的照射下,背景出現了一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,蔚為壯觀!哦,這是消防戰士演練滅火。
這場別開生面的消防逃生演練結束了,這次演練讓我終生受益,讓我們學習到防火的有關知識,學會了遇到火災時自救的方法。水火無情啊,我們每個人要時時刻刻提高警惕,要預先采取強有力的措施,才能夠患于未然。
學校消防演練的心得體會2
為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,磚橋中心小學9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前,消防工作人員還給同學們上了一堂消防知識課。專業的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發生過程中要注意的細節。老師們都紛紛上前來,學習怎樣在火災事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業的消防演習煙霧,同學開始有點驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的'逃生體驗,這次消防演習,讓同學們切身的體會到在事故發生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰演習的機會不多,老師和同學們都很珍惜同學們也都很積極的參與到演習中來。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為創建平安校園打下良好的基礎。
學校消防演練的心得體會3
為增強全校師生及員工的安全防范意識,初步掌握防火應急逃生、自救的技能,學習、了解逃生的基本常識,提高廣大同學及學校相關部門應對突發性事件的能力,我校于20xx年9月5日下午第二節下課時間,由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練,地點為我校教學樓至學校操場,參加人員為全校教職工及所有學生,以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案,并于演練之前召開班主任教師會議,明確演練目的,傳達演練方案,強調注意事項;學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執勤教師積極參與,盡職盡責,確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調,并提出了相應的安全要求,所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求,掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發出時,各班主任、各樓層負責人各負其職,立即投入到相應區域,組織學生撤離,整個演練過程從信號發出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區域后,各小組負責人向謝校長匯報了師生人數和撤離情況,謝校長就本次演練過程做了總結和點評:
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責,牢記自己所分管的區域,凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責,認真向學生傳授相關知識和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴密監視,確保安全。
3、學生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學生原地下蹲,保持集結地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室,嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練,又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練,進一步增強了師生的'防范意識和應急逃生自救的能力,讓師生對防火逃生知識有了一定的理解,從理解到感性,切實掌握逃生的技能,提高全體師生的應急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力,并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識,培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
這次演練,不僅為我校積累了應對突發事件的經驗,還可以發現應急預案中的問題,并可從中找出改進的措施,努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生應急事件,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。
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