大學生骨干培訓班心得

大學生骨干培訓班心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的大學生骨干培訓班心得，歡迎大家分享。

大學生骨干培訓班心得1

　　今年，我有幸參加第五期大學生骨干培訓班，在第一次開班儀式中，就使我獲益匪淺。下面由我談談本次培訓我的心得體會。

　　在雄壯激昂的國歌聲中，開班儀式正式開。徐金鵬老師給我們講了關于大骨班學員紀律管理規定，徐老師對學習紀律的講解讓我明白了大骨班不只是要提高學生的思想覺悟，更是對我們的學習方法和學習習慣做出了明確的指導和調整。這將不僅適用于大姑八年的學習中，更會是我學習方法的一個新的革新，它將進一步提升我的學習效率，使我可以在大骨班學習和學校通識課學習之間游刃有余。此外，徐老師還講了關于生活紀律的有關條例，讓我的生活規律和生活習慣有了更大的改觀。我相信在生活中，我也可以樹立起大學生骨干的榜樣，讓我的生活作風更嚴謹，務實。而在之后的各班班會中，班主任蘇寧巴樂老師又給我們提了新的要求，這無一不在鞭策著我進步。還有就是老師又談及的`禮貌問題又使我有了更深的體會，大學生在校對老師的禮貌是一個學生非常有必要的，或許是大學生不在有統一的著裝，所以有時候可能無法判斷是不是老師，而與老師擦肩而過也只是幾秒鐘罷了，雖說如此，我們也要盡量認識老師，最不濟也要清晰記得任課老師以及主任老師們，這應該是一個大學生最基礎的老師圈。

　　經過這次培訓，我更加堅定了學生干部的榜樣帶頭目的，我要做好我自己的工作，優秀完成我的學業，爭取做一名合格的學生干部。

大學生骨干培訓班心得2

　　經過幾次青年馬克思學生干部培訓，我們學生干部更加準確的了解到學生干部的使命與責任。青年馬克思學生干部培訓只是個學習理論載體，真正的學習是在長期的學生工作中，只有在親身體驗結合扎實的理論基礎才能夠更好的培養出一名學生干部的能力。

　　那么結合我院的實際情況，我們如何才能達到學校舉辦的青年馬克思學生干部培訓的目的呢？我認為我院學生干部可以從以下幾點入手。

　　1、進一步做好我院傳統工作在歷屆學長們的精心策劃下我院的傳統項目取得了驕人的成績同時也贏得了全院甚至全校師生的普遍肯定，如：百人萬米接力賽、團體操、12.9大合唱，壘球等等。但是我們的優異成績很大一部分是以犧牲同學們大量的課余時間為代價換來的，導致參加活動同學的學習時間緊張，更無暇顧及其他方面的拓展。我想作為西科的領頭羊，我們更應該在綜合素質上體現出我們的第一院與眾不同地位。因此每一名學生，都要以學習為重心，在我們自己確保自己學好的情況下，積極開展相關活動，以求德智體全面發展。在繼續保持我院的傳統優勢項目上，我們應該充分借鑒歷屆學長們的豐富經驗與優勢資源，在組織與策劃這些活動時將時間盡可能縮短縮短，但是要求和目標決不能降低，這就只能要求我們學生干部在組織策劃時要做最充分的準備，訓練時提高效率，根據活動的具體性質靈活安排，以求事半功倍之效。

　　2、適量增加高級意義活動譬如開學的新生入學教育工作。每年的新生教育工作就是學習學生手冊，懵懵懂懂地聽老師介紹專業形勢和就業前景，這些確實必不可少也至關重要，但是我們并沒有深入展示我們能源學院的精髓與靈魂思想精神文化。一個人只有有了自己的思想，明確了目標，方可做到胸有成竹，那么一個學院大集體也不例外。因此開學的新生教育我們更應該讓大家學習胡楊精神，學習徐精彩老師的先進事跡等等我院的光榮傳統，為他們更快的適應大學生活，樹立正確的價值觀奠定基礎。這些活動可以讓幾個部門聯合以多種形式組織開展，如觀看視頻，聽報告，寫心得體會等。

　　3、明確獎懲制度，齊抓學風考風建設由于我院專業優勢所致，每年的就業形勢很好，導致我院學生學習浮躁，學風嚴重扭曲，導致校級以上重要學科競賽獲獎率不容樂觀。為了更好的督促大家掌握文化知識，我院分團委學生會應該配合老師完善合理規范的學風考核制度，確保每項制度落實到實處，使每位同學端正學習態度，認真扎實的完成課程學習。在學風保證得以保證的情況下，我們更應該嚴肅考風考紀，為每位同學們搭建一個公平、公正的競技平臺。如08級促學風建設制度可以適當修改進而向全院推廣施行。

　　4、開展禮儀教育，規范言行舉止作為一名優秀的大學生我們首先要學會與他人交流，在交流的過程的中高尚社交禮儀顯得尤為重要，用一種文明的禮儀打開眼前寬廣的世界，用文明的禮儀叩響他人心靈的門窗。因此，我們應該讓一個部門舉辦形式多樣的活動，推廣和傳播優秀的社交禮儀文化。

　　5、為科技作品大賽做好準備今年的創業大賽學長們取得了優異的成績，為我院爭得了榮譽。作為我們西科的領頭羊與老字號，我們有更多的可利用優勢資源，我們應該利用我們這一獨特的資源創辦我們特色的科技文化，如挑戰杯，創業大賽。我們應該未雨綢繆，提前從各個學習社團選拔有潛力的優秀人才進行團隊訓練。在各學生會分團委部門下的每個社團應該有一個獨立自主的創新思路與精神，在條件允許的情況下，能夠積極組織各年級、各專業優秀同學之間的學習、工作經驗交流，在我們達到學習交流、工作交流的目的`同時我們會有很多意外的收獲，如可以鍛煉大家的交際演講能力、增進各個集體和個人之間的友誼、提高我們整個團體的凝聚力

　　6、創辦我院精彩大講堂為了促進我院學生全面發展，提高學生綜合素質，我院可根據現實條件邀請各方面優秀專家不定期的為我院師生做相關方面專題報告。內容可涉及經濟管理、人才培養、就業分析等諸多方面，旨在豐富我院學生課外知識，培養一專多能復合型人才。

　　每次活動必須做到有條不紊的安排，為了做到“精而簡”，每次活動由負責人或副部之間相互討論并將結果報到部長會議討論，討論得出活動的可行性、不足、漏洞，屆時相關活動負責人參加部長會議答疑和記錄相關討論結果。

　　我們的每一次安排都要有全局意識，以能源學院最廣大師生的根本利益為出發點和落腳點，確保我們學生干部會能夠成為一個胡楊精神人人必有的主人翁團隊。

　　雖然現在做了計劃安排，但是屆時我們還是要結合經費，時間等條件，做到靈活調整，應變自如。如條件允許我們就按計劃有步驟地執行，如果條件不允許，我們這個特殊團隊就要發揮每個人的主觀能動性去努力克服困難甚至將活動換另為形式如期舉行，如去年由于甲流的原因，非常時期，采取非常對策，把大型活動化整為零。因此我們這個團隊要有靈機應變，敢于突破的能力,也就是我們此次培訓要達到的一個目的。

　　大學生骨干培訓班雖然已經結束，但是我們還是要更加努力的學習學生干部的理論基礎。加強干部與干部、干部與同學的交流，只有在交流中才能發現問題、解決問題。在扎實的理論基礎上，確保做到每次活動的順利圓滿的進行。

　　相信在我院廣大師生不懈努力下，我院能夠真正的成為西科的驕傲，學生干部能夠在將來成為一個真正對社會有用的復合型人才。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

大學生骨干培訓班心得3

　　懷著激動興奮的心情，我參加了分院的大學生骨干培訓班。在這里，我學到了很多，也懂得的了許多。既有關于對班級管理的認識也有關于人生的啟迪與思考。感謝大學生骨干培訓班對我的教育。雖然時間短暫，但它讓我成長了許多！經過這次的培訓學習，我更深刻的明確了學生干部的工作職責。更加清楚地了解了學生干部所要具備的素質以及組織管理能力，人際交流和溝通方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的'學習計劃。

　　優秀的學生干部應具備兩個條件：一是具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優；二是素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會責任，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。起碼的政治素質，首先要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務；要有高度的政治理念。還記得剛開課，何書記為我們上的就是共青團的歷史與新時代的使命。對理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉，還有就是隨著時代的發展，涌現出一批又一批的新進工作者和模范榜樣。如：雷鋒，王進喜，焦裕祿......等等。都是以服務人民，并且在自己的一生中作出貢獻，國家所以興旺，人民所以幸福！班級發展亦是如此，團結一心，積極奮進，班級才能健康發展！

　　在“學生干部的工作與技巧”這個主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點。作為班級骨干，積極配合班主任工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關系。身為班干，首先自己要帶頭干，率先干，盡早干，高效標準的干，齊心協力的干。對待同學應該要具有恒心，信心，包容心，熱心，平常心的基本要求，把握好自己的工作崗位，并且提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項工作。隨后，黃忠春老師主講的“如何做好一名學生干部”讓我感觸頗深。有位學員說我們這些才華橫溢的青年大學生骨干聚到一起就是一場群英會，我們這批學員便是如假包換的“黃埔二期”，當時倒不覺得言過幾何，可后來越琢磨越感到心虛。試問我們真的可以拍著胸脯向大家承諾“我們已經準備好了，請老師和同學們放心”么，恐怕每個參加培訓的學員想要這般豪言壯語都還為時尚早，眼下值得我們深思的反而應該是捫心自問，我們在哪些地方做得還很不夠還需要切實彌補不足。我們身邊不乏那些整天把“無聊”、“真煩”、“太沒意思了”等話語掛在嘴邊的同學。每個人正是通過自身的付出與勞動才賦予生活以充實理想的意義。目標：做一名稱職的學生干部！

　　歡聲笑語和忙碌困頓伴隨著我們度過了本次培訓短暫的學習過程，為期七天的培訓雖然不可能對我們從思想理論素養上完成脫胎換骨的全新轉變，但它所帶來的啟迪我們認清歷史使命、堅定理想信念，勇敢奮發有為的導引思路確是極其明晰的！讓我深受鼓舞。所以，我認為我們應該：“拒絕一時驚艷，塞滿理想背囊，見證威儀遠航，乘風破浪正適時，當掛云帆濟滄海，相信這顛滅不破的至理：明天是屬于我們年輕一代的！”

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