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      1. 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

        時(shí)間:2023-11-12 16:26:01 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        (通用)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

        (通用)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇1

          這個(gè)星期我沒(méi)有選擇去看大部頭的專業(yè)書籍,而是拿起了一本在假期時(shí)給女兒買的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。它講述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外來(lái)到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,渡過(guò)了愉快的時(shí)光。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

          我喜歡文中的每一個(gè)人,尤其是擁有高尚情操的柴斯特,它雖然只是一個(gè)小小的蟋蟀,但他沒(méi)有自私自利的意識(shí),他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,善良,雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了禍,但是,他并沒(méi)有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,幫助瑪利歐一家擺脫困境,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州,愛(ài)的溫度也沒(méi)有退縮。

          就是這一個(gè)故事,使我感動(dòng),生活中愛(ài)有多么的重要,友情有多么的重要!我覺(jué)得,現(xiàn)在的孩子們,快樂(lè)有過(guò),悲傷有過(guò),難忘有過(guò);

          刻骨銘心也曾經(jīng)有過(guò),可是可能就是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)像文中所寫的那些小動(dòng)物們之間的那份純真寶貴的友誼積累。他們不懂得如何選擇朋友,如何珍惜友誼,他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)或許真的還停留在你給我一些好吃的.好玩的,我給你一些類似的東西這樣一個(gè)水平上,至于患難見(jiàn)真情更是無(wú)稽之談,孩子的選擇有問(wèn)題,交往自然就有問(wèn)題。我多么想讓書中的感人情節(jié)能夠滋潤(rùn)孩子的心田。讓孩子明白真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的,真正的朋友是不需要年檢的,是排除世俗,事故,權(quán)勢(shì),地位,與金錢等等外物條件牽制的。

          如何去滌清自己的內(nèi)心,判斷自己是否遇到了一個(gè)好朋友,其實(shí)很簡(jiǎn)單。歡樂(lè)的時(shí)刻想與之分享;沮喪的時(shí)刻想與之傾訴;艱難的時(shí)刻想與之磋商;絕望的時(shí)刻想與之托孤;平靜的時(shí)刻又會(huì)情不自禁的想起她的音容笑貌。這樣的人就是你的好朋友。

          一本書,能夠讓一個(gè)天天忙亂的人想安靜的回想一段時(shí)日,這就是好書的魅力,而且好書能夠讓你在失去網(wǎng)絡(luò),通訊等等一切信息的安靜空間里與自己獨(dú)處。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》她能溫暖這個(gè)冰冷的世界。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇2

          柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐盒里,被人帶到了紐約繁華的都市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。這只蟋蟀很幸運(yùn),遇到了一個(gè)叫瑪利歐的男孩,他成了它的主人。柴斯特認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友,一個(gè)是聰明又略帶市儈的塔克老鼠,另一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。它以自己絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫困境,最終成為震驚紐約的演奏家。柴斯特功成名就后,思念家鄉(xiāng)寧?kù)o的生活,在朋友們的幫助和努力下,重又回到自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。

          我從中受到了很大的啟發(fā),真正的友誼是多么的珍貴。在巨大的困難面前,個(gè)人的力量十分渺小,真正的朋友才會(huì)給你溫暖、幫助和力量。每個(gè)人都要珍惜友誼,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助。希望你也喜歡這本書,同我一樣進(jìn)入這個(gè)童話王國(guó),感受這故事中真摯的友情。

          本書講了一個(gè)蟋蟀叫柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)人們野營(yíng)用的餐籃,離開(kāi)了從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)的鄉(xiāng)下草場(chǎng),被帶到有紐約最繁華的地鐵站。在那兒的他遇到了聰明的塔克老鼠,和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)他的主人男孩兒瑪利歐。

          他絕妙的音樂(lè)天賦被瑪利歐一家發(fā)現(xiàn)后,父親的朋友把這件事告訴了《紐約時(shí)報(bào)》。柴斯特一下子就成為了震驚紐約的演奏家!每天都有許多人圍在瑪利歐一家開(kāi)的店鋪外面,來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏歌曲,幫助了瑪利歐一家擺脫了困境。然而出名后的柴斯特卻滿心失落,開(kāi)始思念鄉(xiāng)下的安靜生活。在朋友的理解和幫助下他終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

          這就是這只小蟋蟀的故事。它好不容易才留下來(lái),好不容易出人頭地,他為什么還想回到鄉(xiāng)下呢?實(shí)在是不可理喻!

          我們旁觀者看來(lái):難道出名快樂(lè)嗎?其實(shí),他只是只想要自由與寧?kù)o .

          它的好朋友亨利貓說(shuō)過(guò):"既然柴斯特的一生是他自己的,他就應(yīng)該去做他想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?"是啊,這句話直接把問(wèn)題回答完了,回答的.透徹了。一天早晚兩次的音樂(lè)會(huì),讓它覺(jué)得乏味,讓它覺(jué)得唱歌是一種工作。在家鄉(xiāng)的草地上,只要太陽(yáng)照的正舒服,它跟他它的好朋友云雀就可以直接來(lái)一段音樂(lè)式的對(duì)話,因?yàn)樗行那椤?/p>

          另外,它還不喜歡那么多人圍著它看,不喜歡別人去摸它,偷它的鈴鐺。它更不愿意看見(jiàn)別人把骯臟的錢幣扔進(jìn)旁邊錢盒子里,仿佛就好像他是來(lái)賣藝的,可是它只是想讓人知道它的才華,僅僅而已。

          它為了自己的自由,毅然放棄了當(dāng)時(shí)的榮耀,換作是我們,我們會(huì)像它一樣這么做嗎?

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇3

          暑假,是讀課外書最爽的一段日子。端起一本喜歡的書,跳上沙發(fā),靜靜地看起來(lái)——這種閱讀的滋味,爽!暑假讀的書中,我最喜歡的一本是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,前前后后,共讀了三次。讀完后,我的心里有許多的吃驚和意外。我想不到,在高樓林立、人情冷漠的紐約,還有一個(gè)熱心的小男孩瑪利歐,他的出現(xiàn),讓這個(gè)超級(jí)城市有了愛(ài)的味道;我想不到,在這個(gè)故事中,貓和老鼠竟然能夠和平相處,像一對(duì)好朋友;我想不到,蟋蟀柴斯特“不可貌相”,它是那么真誠(chéng);我想不到,在紐約這個(gè)大城市的一個(gè)角落里,存在著這樣真摯的友情……

          那么多的想不到!合上書,閉上眼,我卻想到了很多很多。我想到了誠(chéng)信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之后,闖了禍。它也驚慌失措,朋友們也不知如何是好。最后,朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭(zhēng),決定留下來(lái),勇敢地承擔(dān)后果。在它面前,我感到自慚形穢。上次,我和弟弟一起玩蠟筆畫,玩著玩著,不小心把沙發(fā)弄臟了。媽媽問(wèn)我倆是誰(shuí)弄臟的,我搖搖頭,弟弟紅著臉,跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢!

          我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助,面對(duì)困難。那種幫助在字里行間都讓人感動(dòng),是那么地發(fā)自內(nèi)心,那么地不求回報(bào)。柴斯特誤吃了鈔票后,老鼠塔克把自己的一生的'積蓄都拿了出來(lái)。幫助朋友度過(guò)難關(guān),我很感動(dòng)。多交一些朋友,朋友有難的時(shí)候,我也要不遺余力,給人以幫助。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué),名叫屠鈞睿。剛來(lái)的時(shí)候,他那么孤單,那么拘謹(jǐn)。后來(lái),我們班的同學(xué)主動(dòng)跟他交朋友,陪他一起玩,教他做作業(yè)。漸漸地,他緊鎖的雙眉舒展開(kāi)來(lái),像是展開(kāi)了一把小扇子,眼睛里寫滿了喜悅,孤獨(dú)已蕩然無(wú)存……我相信,人人都重視友情,重視付出,那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

          我想到了快樂(lè)應(yīng)當(dāng)是受約束的。我以前認(rèn)為,快樂(lè)必須是毫無(wú)約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我:“真正的快樂(lè),不是想干什么就干什么,想去哪就去哪。真正的快樂(lè)在于承擔(dān)責(zé)任,為他們付出,真正的快樂(lè)是受到內(nèi)心的約束的!边@讓我大吃一驚,我總是責(zé)怪媽媽在家里約束得太多,總是責(zé)怪老師在學(xué)校約束得太多,總是責(zé)怪同學(xué)管理得太多……仔細(xì)想想,他們都是為了我們更好得成長(zhǎng)!

          三次閱讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,每一次都有自己的體會(huì),但是我還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有想明白。比如“出名難道不是一件好事嗎?”“為什么一定要學(xué)得更多?”我想,書讀百遍,其義自現(xiàn)。我會(huì)再次細(xì)細(xì)地閱讀,慢慢地思考,久久地回味……

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇4

          時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是寫于20世紀(jì)60年代的童話故事書,這本故事書感動(dòng)了全世界,受到各國(guó)讀者的喜愛(ài),成為充滿溫情的經(jīng)典之作。讀完這本書,就迫不及待的想跟朋友們分享書中的精彩絕倫的瞬間,樂(lè)意的朋友請(qǐng)往下讀。正直的蟋蟀音樂(lè)家——柴斯特柴斯特是來(lái)自鄉(xiāng)下的一只蟋蟀,過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的生活,因貪吃被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng),從此開(kāi)始了全新的生活。

          一天晚上,柴斯特夢(mèng)游,一不小心把小主人家的紙幣當(dāng)臘腸吃掉了。雖然它知道后果很嚴(yán)重,很難向主人一家交代,可它沒(méi)有回避,而是勇敢地的面對(duì)這個(gè)困難,并克服了它。又一次,柴斯特一不小心把整盒火柴倒在了地上,火柴與地面摩擦燃起火苗,形成一場(chǎng)大火,把瑪利歐家的報(bào)亭燒成灰燼,朋友們都勸他離開(kāi),可它沒(méi)有避開(kāi),是堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了這道坎。登上巔峰的柴斯特因格外想念自由,想念家鄉(xiāng),所以決定退休。要離開(kāi)紐約回去的那幾天,柴斯特用自己絕妙的音樂(lè)天賦,吸引力許多聽(tīng)眾,回報(bào)了朋友對(duì)它的愛(ài)。它的正直、友愛(ài)永遠(yuǎn)的留在了朋友心間,也深深的烙在我的腦海里。重視友情的老鼠——塔克老鼠過(guò)街,人人喊打,可時(shí)代廣場(chǎng)的這只老鼠——塔克,卻讓人喜愛(ài)。你看,朋友柴斯特一不小心吃掉了紙幣,被瑪利歐父母關(guān)著,失去自由,塔克老鼠看在眼里急在心里,是它取出自己長(zhǎng)年攢下的.錢救柴斯特蟋蟀出“牢”。它曾心疼,它曾猶豫,但最終友情戰(zhàn)勝了一切。這樣的朋友我當(dāng)然喜愛(ài),你呢?忠誠(chéng)憨厚的貓——亨利從小,我就明白貓與老鼠水火不容,勢(shì)不兩立?蓵械暮嗬垍s與塔克狗冰釋前嫌,成為廣場(chǎng)上形影不離的好朋友。

          在朋友需要幫助時(shí),他總能默默地伸出友誼之手。對(duì)新交的朋友柴斯特同樣是付出了真心——柴斯特因?yàn)橄肽罟枢l(xiāng)決定離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng),亨利雖然很舍不得,但他還是說(shuō):“既然柴斯特的一生是它自己的,他就應(yīng)該去做他想做的事。如果成名只是讓她覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?……”他總是能夠站在朋友的角度思考問(wèn)題,對(duì)朋友絕對(duì)的忠誠(chéng)。善良有愛(ài)心的瑪利歐柴斯特來(lái)到他的報(bào)亭后,就一直精心的照顧它。當(dāng)柴斯特一不小心吃了紙幣受到媽媽的7893懲罰,瑪利歐就去打工幫它出“牢”。柴斯特的歌聲為瑪利歐一家擺脫了困境,可柴斯特卻因?yàn)槭プ杂啥豢鞓?lè),瑪利歐擔(dān)憂,瑪利歐難過(guò)!耙撬X(jué)得痛苦的話,我倒希望他根本沒(méi)有來(lái)到紐約!弊x著這句話,瑪利歐對(duì)柴斯特的心也就一目了然了!峙踔鴷r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書,我的心暖暖的。正直的蟋蟀、重情的老鼠、忠厚的貓咪、善良的瑪利歐之間那真摯友情溫暖著我的心,溫暖著整個(gè)世界。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇5

          書中主要人物:蟋蟀、柴斯特老鼠、塔克貓、亨利

          主要內(nèi)容:一只康涅狄格州的蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)自己的家鄉(xiāng),但它因?yàn)樨澇裕搅艘安突@里被帶到了紐約最繁華的地方,時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里,它遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐,并且先后交了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是聰明又略帶市儈的老鼠塔克,一個(gè)是忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢幣當(dāng)樹(shù)葉吞進(jìn)了肚子,讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子,熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來(lái)。還有一次它們舉辦舞會(huì)時(shí),不小心闖下了大禍,燒了瑪利歐家的報(bào)攤,瑪利歐的媽媽生氣極了,決定立刻把柴斯特扔掉,柴斯特愧疚的呆在籠子里,它情不自禁的鳴唱起來(lái),想讓自己的心情好一點(diǎn)兒,沒(méi)想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對(duì)往事的回憶,于是柴斯特又躲過(guò)了一難,被留了下來(lái)。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客,消息不脛而走,《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹,從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏,吸引了很多來(lái)報(bào)攤的人,讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善,瑪利歐的`臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排,不喜歡被人盯著看,它開(kāi)始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活,最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。

          讀后感:讀完這本書,我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼感動(dòng),特別是塔克和亨利,它們本來(lái)是天敵,可是在這個(gè)故事中它們卻相處的那么和諧、友好。遇到困難時(shí),它們互相想辦法,互相幫助。闖了禍,柴斯特沒(méi)有躲避,敢于承擔(dān)責(zé)任,接受懲罰。這本書告訴我們:動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì),我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處,快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。

          好詞:全神貫注 小心翼翼 驚嘆 一動(dòng)不動(dòng) 四下張望 安頓

          氣喘吁吁 化為烏有 超凡脫俗 急急忙忙 不知不覺(jué)

          恍然大悟 大驚小怪 彎彎曲曲 了如指掌 目瞪口呆

          支支吾吾 聚精會(huì)神 亂哄哄 迫不及待 整整齊齊

          無(wú)可奈何 突如其來(lái) 雜七雜八 目不轉(zhuǎn)睛 冉冉升起

          好句:①那是只小小的昆蟲(chóng),大約有兩三厘米長(zhǎng),全身沾滿了灰塵。它有六條腿,頭上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,還有一對(duì)看起來(lái)像是翅膀的東西折起來(lái)弓在背上。

         、趭W爾普斯的演奏是如何美妙,不但人類喜歡,就連巖石、樹(shù)木和瀑布都會(huì)停滯不動(dòng)留心傾聽(tīng)他的演奏。獅子不再追逐麋鹿,河川停住不流,風(fēng)也屏息傾聽(tīng),全世界都安靜下來(lái)了。

         、墼跇(lè)音持續(xù)的幾分鐘里,時(shí)代廣場(chǎng)靜得就像傍晚的草原一樣。只見(jiàn)偏西的太陽(yáng)照在那些聽(tīng)音樂(lè)的人身上,微風(fēng)吹拂著他們,仿佛他們只是長(zhǎng)得高高的野草!

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇6

          當(dāng)我捧著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書時(shí),我發(fā)現(xiàn)了封面上有可愛(ài)的貓咪、胖乎乎的老鼠以及通體綠黑相間的蟋蟀,他們圍坐在一張迷你的桌子邊,臉上似乎洋溢著微笑。他們這樣歡樂(lè)的氣氛,使我情不自禁地想了解他們的故事,一下子打開(kāi)了這本寫于20世紀(jì)60年代的經(jīng)典之作。

          這本書主要講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀的故事,它生活在美麗的康涅狄福斯州的草場(chǎng)上。因?yàn)樨澇,它跳進(jìn)一個(gè)野餐籃,被帶到了全紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里,幸運(yùn)的柴斯特遇到聰明又機(jī)靈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到了喜歡它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它獨(dú)特的歌喉報(bào)答了瑪利歐對(duì)它的養(yǎng)育之恩、朋友們的真摯友情,它自己也成為了震驚全紐約的音樂(lè)家!然而就在柴斯特的音樂(lè)人生達(dá)到巔峰的時(shí)候,它忽然間掂記起了鄉(xiāng)下自由自在的寧?kù)o生活來(lái)。在朋友們的幫助下,柴斯特順利地返回了自己的故鄉(xiāng)。

          初讀此書,我先是覺(jué)得柴斯特很笨,它好不容易得到了白利尼一家的認(rèn)可,好不容易讓全紐約的人都成為自己的粉絲,好不容易交到了永遠(yuǎn)的伙伴,卻在自己終于成名之時(shí)突然放棄,決定回鄉(xiāng)。此刻的紐約還有什么令柴斯特感到不舒服的呢?難道有什么,比友誼、出名、親情更重要呢?為了尋找這些問(wèn)題的答案,我細(xì)細(xì)體會(huì)蟋蟀柴斯特的做法,我頓時(shí)又對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。柴斯特能在出名之時(shí)惦記著曾經(jīng)令自己歡快的自由和那能使追逐兔子的狐貍靜靜聆聽(tīng)的美妙旋律。這就是自由,一種清新閑雅的全新的'自由!令蟋蟀柴斯特戀戀不忘的東西,就是這在現(xiàn)實(shí)生活中不起眼的自己的權(quán)力。自由在詞典中的意思又是什么呢?我仔仔細(xì)細(xì)的查了查,自由就是“不受約束,自作主張”的意思。此刻的自由與寧?kù)o有可能對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的微不足道,可是對(duì)柴斯特而言,此刻的自由像閃閃發(fā)光的金子,會(huì)比出名要使它快樂(lè)一千倍!這又令我想到了書中一句亨利貓所說(shuō)的:“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”

          在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多沒(méi)有資格的人通過(guò)一些媒體、網(wǎng)絡(luò)的炒作,一夜成名,他們借此獲得利益,使自己擁有物質(zhì)上的財(cái)富,在這樣的過(guò)程中難以掙脫,而養(yǎng)成習(xí)慣。難道,這樣的出名對(duì)他們而言會(huì)使他們快樂(lè)嗎?我認(rèn)為他們很愚蠢,和蟋蟀柴斯特做的正好相反。柴斯特鼓勵(lì)著我們一直崇尚自由,告誡我們不要被金錢利益所迷惑,讓自己擁有健康快樂(lè)的心態(tài)。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇7

          讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我深刻地懂得了一種快樂(lè),那就是自由的快樂(lè)。柴斯特不但是一只令我喜愛(ài)的蟋蟀,而且它還是一只勇于沖破名利、金錢和榮譽(yù)的束縛去勇敢地追求自由、快樂(lè)的蟋蟀。

          讀完這本書,我不禁百感交集。我想:柴斯特的出名為什么讓它不高興呢?難道出名不好嗎?難道柴斯特不喜歡那種被鮮花和掌聲簇?fù)碇娜兆訂幔侩y道柴斯特不盼望著自己能登上事業(yè)的巔峰嗎?許許多多的疑問(wèn)在我心中繞來(lái)繞去,使我百思不得其解。反復(fù)翻看多遍,我才頓悟:正如亨利貓所說(shuō):“柴斯特的一生是它自己的,它應(yīng)該做它想做的事情。如果成名讓它不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”當(dāng)柴斯特成為了名震紐約的'演奏家時(shí),它卻滿心失落。名聲大了有什么好處?不就多一些人欣賞自己?jiǎn)?沒(méi)有了自由,生活還有什么樂(lè)趣?不管它有沒(méi)有演奏的心情,都必須進(jìn)行一天兩場(chǎng)的演奏。它不能為鄉(xiāng)下草場(chǎng)上的土撥鼠、牛蛙等獻(xiàn)上它的音樂(lè);它更不能用它的音樂(lè)讓追捕兔子的狐貍停下腳步……是啊,榮耀雖然是件好事,但是在時(shí)代廣場(chǎng)頻繁的演出卻讓它感到十分疲倦,柴斯特想念那雖然貧苦卻自由自在的生活,它想去追求屬于自己的自由和快樂(lè)。我終于從書中得到了答案,那就是受約束的快樂(lè)不能使人感到全身心的快樂(lè),而只有自由會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

          讀完這本書,我被蟋蟀柴斯特能夠勇敢地選擇自由的快樂(lè)而不是受約束的快樂(lè)而感到羨慕和鼓舞。我想到了自己,自己不是也盼望著能自由地學(xué)習(xí),快樂(lè)地學(xué)習(xí)嗎!這種自由和快樂(lè)或許只是在放學(xué)途中漫不經(jīng)心地看到一群螞蟻在緊張地搬運(yùn)食物;或許只是將自己完全沉浸在書海中漫無(wú)目的地和作者一起神游四方;又或許只是將美劇大片看了一遍又一遍,從而隨口蹦出的那些英語(yǔ)臺(tái)詞;又或許只是一場(chǎng)酣暢淋漓、激烈拼殺的球賽。我也想到了我的英語(yǔ),想起我在四五歲時(shí),媽媽每天都會(huì)讓我看一小時(shí)的動(dòng)畫,然后就是把看過(guò)的動(dòng)畫片錄在我的MP3里不停地放給我聽(tīng)。不管我是在做游戲還是在吃飯,甚至我們有時(shí)出去散步,MP3就隨身帶著,我的耳邊總是響起動(dòng)畫片中熟悉的聲音。漸漸的那些臺(tái)詞對(duì)話不由自主地從我的嘴里冒了出來(lái),慢慢地我也能模仿著大段大段地復(fù)述了。媽媽、老師都夸我模仿的語(yǔ)音好,地道。在這種沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān)的氛圍下,學(xué)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),讓我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是件開(kāi)心的事!快樂(lè)的事!

          我不由自主去思索:什么才是我們學(xué)生真正的快樂(lè)呢?我們學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),但如何從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)呢? 蟋蟀柴斯特追求的是一種自由的快樂(lè),我想我們也應(yīng)該以一種快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí),去追求學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇8

          “時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”,多么平凡的名字;蛟S它會(huì)很不起眼,但無(wú)論名字如何,它永遠(yuǎn)講述著一個(gè)故事,一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事,一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事,一個(gè)令人刻骨銘心的故事。

          蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇,竟神不知鬼不覺(jué)地從老家康涅狄格州“飛”到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這里,他找到了兩個(gè)好朋友,聰明又略帶市儈的老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓咪亨利,認(rèn)識(shí)了幸福和睦的瑪利歐一家。正是因?yàn)椴袼固卣J(rèn)識(shí)了他們,與他們相處,才發(fā)生了后來(lái)那個(gè)故事,才有了那個(gè)有名氣的蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。柴斯特自從在報(bào)攤演奏過(guò)之后,漸漸地他竟每天有了任務(wù)。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái),它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。

          柴斯特的傳奇故事讓我們領(lǐng)悟到許多。朋友,就像歌曲里唱的一樣,“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過(guò)

          ,一聲朋友你會(huì)懂……”友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友,更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友,等于多了一面鏡子,讓自己對(duì)此反思,假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的`,那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子,可以讓你吾日三省吾身,也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神,可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人,他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼,這也正所謂物以類聚,人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。

          有些人認(rèn)為“不出名,毋寧死”,不出名就會(huì)永遠(yuǎn)被壓在社會(huì)的最底層。可有些人認(rèn)為“不自由,毋寧死”,少了自由人就像囚犯一樣,又有什么意義呢?自由雖然是無(wú)憂無(wú)慮,但也要自由地有規(guī)矩,自由得犯了法這可就有些過(guò)了。

          這個(gè)栩栩如生的童話故事,這個(gè)栩栩如生的柴斯特,這對(duì)栩栩如生的朋友,讓我們認(rèn)識(shí)到了真正的友誼,這更是人生中必不可少的東西,不是嗎?

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇9

          一只蟋蟀、一只老鼠還有一只大貓,三個(gè)原本不可能相遇的動(dòng)物,因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合,在一系列奇妙經(jīng)歷中結(jié)下了深厚的友誼。垃圾堆中的一次偶然邂逅,讓瑪利歐與柴斯特相會(huì),才出現(xiàn)了后面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          全文以蟋蟀柴斯特為中心,講述了柴斯特從康涅狄格州來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,在紐約遇到的一系列奇人奇事。文章從男孩瑪利歐在垃圾堆中撿到柴斯特開(kāi)頭,講述了柴斯特從最開(kāi)始與老鼠塔克與大貓亨利結(jié)識(shí),到與男孩瑪利歐的唐人街之旅,再到因?yàn)樵谒瘔?mèng)中吃掉一張兩美元的鈔票,而被瑪利歐媽媽關(guān)禁閉,讓塔克“忍痛割愛(ài)”、獻(xiàn)出了兩美元。還有因失火險(xiǎn)些讓柴斯特被趕出報(bào)攤的宴會(huì),以及后面令人心醉神迷的演出,還有最后的分別。大家都互幫互助,一方有難,八方支援,在幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)的'同時(shí)也結(jié)下了深情厚誼。

          全文讓我感觸最深的,還是那一系列的奇妙巧合。如果柴斯特沒(méi)有聞到令它心醉神迷的臘腸香味,它也不會(huì)跳進(jìn)那個(gè)野餐籃子。如果沒(méi)有跳進(jìn)野餐籃子,它不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,更不會(huì)與瑪利歐、塔克還有亨利相遇。要是他沒(méi)有遇見(jiàn)瑪利歐、塔克與亨利,就不會(huì)在睡夢(mèng)中吃掉那張兩美元的鈔票,也不會(huì)讓塔克忍痛割愛(ài),更不會(huì)有那場(chǎng)讓瑪利歐家的小報(bào)攤遭受巨大打擊的火災(zāi)。如果沒(méi)有那場(chǎng)火災(zāi),柴斯特的音樂(lè)水平就不會(huì)顯露出來(lái),它也不會(huì)變成一位聞名紐約的音樂(lè)家。如果他沒(méi)有被演出搞得十分厭倦,也許它也不會(huì)踏上回家的那趟列車……

          說(shuō)到巧合,其實(shí)這世上的許多東西都是巧合。牛頓就是因?yàn)楸灰粋(gè)偶然掉落的蘋果砸到,才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力與經(jīng)典力學(xué)三大定律。大量遺傳基因的復(fù)制錯(cuò)誤疊加起來(lái),才讓猿猴變成人,讓動(dòng)物開(kāi)始進(jìn)化。也許,這世上的一切都是巧合,每個(gè)人,每件事物,其實(shí)都是地球上一粒渺小的塵埃。而每一件事,也許就是數(shù)個(gè)小塵;ハ嘧饔盟a(chǎn)生的巧合而已。可是,生活的美好也正是來(lái)源于此,沒(méi)有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,因?yàn)榍珊想S時(shí)都在發(fā)生。

          生活中的巧合,對(duì)我們來(lái)說(shuō),也許是好的,也許是壞的。我們無(wú)法反抗,只能順其自然。但是,不管是什么事情,我們都要往好的方向想。因?yàn)榍珊蠜](méi)有人能預(yù)測(cè),抱著一個(gè)好的心態(tài),再加油一下,再努力一下,也許艱難的處境就會(huì)變得好起來(lái)。正如一句話所說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”

          也如文章結(jié)尾,三個(gè)動(dòng)物伙伴離別之時(shí),明知此生應(yīng)該無(wú)緣再見(jiàn),可它們依然抱著一個(gè)希望——“也許”。也許,在若干年以后,他們?nèi)齻(gè)動(dòng)物伙伴也許還能再次相會(huì),重溫當(dāng)初在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇10

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國(guó)著名作家喬治。塞爾登寫的。在他的筆下,一只小蟋蟀是怎么樣來(lái)到紐約的呢?它來(lái)的壯大的紐約市會(huì)發(fā)生什么呢?它是怎樣生活的呢?后來(lái)它又是怎樣回到朝思暮想的故鄉(xiāng)的呢?帶著這些疑問(wèn)我迫不及待地翻開(kāi)書。

          名叫柴斯特的蟋蟀,偶然撞見(jiàn)有人在野餐,便趁其不備偷偷地爬進(jìn)了野餐藍(lán),大吃特吃,一不小心被壓在了肉下,順其自然的被“夾持”到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。又偶然的在人山人海的地方遇見(jiàn)了好心的塔克鼠、好客的亨利貓和稱心如意的好主人瑪利歐。幸運(yùn)地它過(guò)上了無(wú)與倫比的幸福美滿的生活。一天,愜意的它正用它那絕妙的音喉放聲歌唱時(shí),歌聲像一塊磁石一樣吸引了一大群愛(ài)好音樂(lè)的聽(tīng)眾。因此,它開(kāi)始了燦爛而輝煌的明星生活。同時(shí),使瑪麗歐一家擺脫了困境。成為了赫赫有名、家喻戶曉的音樂(lè)家。每當(dāng)它被人們眾星拱月般地圍住時(shí),成名的它卻滿心失落,情不自禁地思念起鄉(xiāng)下自由自在的鄉(xiāng)村生活。終于有一天,柴斯特通過(guò)朋友的理解和幫助,如愿以償?shù)幕氐搅顺寄合氲墓枢l(xiāng)。

          這本書為什么能吸引很多人的'注意,且好評(píng)如潮,并一舉成名?正是因?yàn)檫@本書充滿了友愛(ài)和溫情。動(dòng)物尚且如此,更何況我們是高智商的人類。一個(gè)人好比一座橋梁,需要友誼的力量來(lái)支撐;一個(gè)人好比一棵成長(zhǎng)的幼苗,需要友誼的雨水來(lái)澆灌;一個(gè)人好比一只待哺的小鳥(niǎo),需要友誼的食物來(lái)喂哺。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),友誼是一生中必不可少的東西。

          人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理

          想起和彭博軒那段日子發(fā)生的事情,我還記憶猶新。我和他幸運(yùn)地被選上由學(xué)校組織的小品排演。此時(shí)的我樂(lè)不可支,興奮過(guò)后,我全心全意的投入到角色中,老師也很贊賞。由此我的心里比吃了蜜還甜?珊镁安婚L(zhǎng),我的喉嚨沙啞了。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我好不情愿地退出了演小品。第二天,得知彭博軒替代了我的角色,我怒發(fā)沖冠,神經(jīng)質(zhì)的認(rèn)為是他搶走了我的角色,不問(wèn)青紅皂白就和他斷絕了朋友關(guān)系。從此,我和他從結(jié)拜兄弟變成了可有可無(wú)的陌生人。可是,每一次擦肩而過(guò),我都思緒萬(wàn)千。坦白說(shuō),這件事情自始至終都是我的錯(cuò)。但出乎意料的是,他竟然走過(guò)來(lái),面帶微笑地向我道歉并且安慰我。此刻的我無(wú)地自容。便毫不猶豫地與他握手言和。這時(shí)我不由自主地想起奧維德說(shuō)過(guò)的一句話:“正如真金要在烈火中識(shí)別一樣,友誼必須在逆境里經(jīng)受考驗(yàn)”。

          友誼是在忠誠(chéng)和信任中油然而生的。是可遇而不可求的。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。讓我們一起來(lái)像柴斯特一樣尋找自己真真正正的好伙伴吧!

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇11

          一看到這本書的書名,你也許會(huì)覺(jué)得這本書十分平常。其實(shí)這本書很不平常。它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情,到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢?讓我來(lái)告訴你,這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。啊!難道貓不會(huì)吃老鼠嗎?這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢?想知道的話就跟我一起看吧!

          在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

          柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái),它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的`時(shí)候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。

          看完這本書,讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情,世界才更加真實(shí),更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿了惡意的。

          友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友,更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友,等于多了一面鏡子,讓自己對(duì)此反思,假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一定不行;假如友誼是長(zhǎng)久的,那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子,可以讓你吾日三省吾身,也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神,可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人,他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼,這也正所謂物以類聚,人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西,他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。

          這本書是《塔克的郊外》的姐妹篇,書中的友情感動(dòng)了世界,成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一,是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書,因?yàn)樗墓适旅钊M生,更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇12

          我今天一起讀完了童話故事《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的最后兩章, “奧爾甫斯”和 “中央車站”。離別的時(shí)刻,這也是這本書最讓我感動(dòng)的地方。

          出了名的柴斯特蟋蟀每天都要舉行音樂(lè)會(huì),但它并沒(méi)有感到真正的快樂(lè)。至少不像以前那樣快樂(lè)了,生活也不像過(guò)去那樣自在有趣了。當(dāng)塔克老鼠又一次安排柴斯特,為第二天的演奏會(huì)練習(xí)時(shí),柴斯特說(shuō)了心里話,它不想拉了。隨著九月的到來(lái),望著一片落在籠子邊的秋葉,柴斯特開(kāi)始想家了。它告訴塔克老鼠和亨利貓它想回家。對(duì)于柴斯特的決定,塔克老鼠感到很遺憾,但它還是尊重蟋蟀的決定。一向沉穩(wěn)的亨利貓,也發(fā)表了自己的意見(jiàn):“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?也有別的人是從他們事業(yè)的高峰上退休下來(lái)的。不過(guò),我也要說(shuō)句真心話,它要是真的離開(kāi)了,我可是非常難過(guò)的。”這是多么深刻的一句話啊?鞓(lè)是做某件事情的源泉,既然失去了動(dòng)力,那就是真正放棄的時(shí)候了。三個(gè)好朋友決定在塔克老鼠那個(gè)排水管的家里,舉行一個(gè)惜別宴會(huì)。它們還決定在紐約市的做最后一次演奏。這個(gè)時(shí)候,正是時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里最繁忙的時(shí)候,有下班回家的人,也有準(zhǔn)備出城度假的人。

          柴斯特蟋蟀這場(chǎng)離別演奏會(huì),久久地回蕩地整個(gè)地鐵車站里。就像一顆石子被拋進(jìn)了一泓平靜無(wú)波的池水里,泛起了一圈圈漣漪一般。優(yōu)美的'旋律,以報(bào)攤為中心,一波一波地向外蕩漾開(kāi)去……整個(gè)車站內(nèi)的一切,都像靜止了一樣,沒(méi)有人敢隨意打破這種寧?kù)o。讓人感到一絲凄涼和不舍,整個(gè)世界都在為蟋蟀的離開(kāi)而不舍。

          帶著塔克老鼠專門為自己準(zhǔn)備的食物,柴斯特蟋蟀在兩個(gè)朋友的護(hù)送下來(lái),一路向開(kāi)往家鄉(xiāng)的列車走去。一路上,三個(gè)朋友都沒(méi)有太多語(yǔ)言,可是當(dāng)車子要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,大家才發(fā)覺(jué)它們還有好多話沒(méi)有說(shuō)!亨利貓大喊著保重!這一聲“保重”道出了讀者的心聲和不舍。亨利貓和塔克老鼠就那樣呆呆地,待在空空如野的站臺(tái)上,仿佛那只蟋蟀還在和它們揮手。其實(shí),火車早已經(jīng)鉆進(jìn)黑暗的隧道里,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

          好朋友之間的離別我也經(jīng)歷過(guò),那是中學(xué)時(shí)期,我的一個(gè)非常要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)去外地,最后一次在學(xué)校見(jiàn)他的時(shí)候,我們倆都沒(méi)怎么說(shuō)話,我一直到最后他走遠(yuǎn)了后,喊了一聲“再見(jiàn)”,他回過(guò)頭來(lái)?yè)]了一下手,我想他那時(shí)候應(yīng)該哭了。這就是友誼的力量,也是友誼的偉大之處,也是我們每個(gè)人心里都需要的情感寄托。遠(yuǎn)方的朋友,你還好嗎?

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇13

          在蒼茫無(wú)邊的書海中,總能找到一本能向你源源不斷地灌輸知識(shí)的書本;篇篇文章中,必然能找到打開(kāi)書中黃金屋的鑰匙,鑒賞顏如玉的伯樂(lè)。今天我要介紹的,就是這樣一本能貫徹友愛(ài)與真實(shí)的情感,理解與溫情的快樂(lè)的書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

          這本溫暖人心的書講的是:一只普通的,名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃,結(jié)果被人們從康涅狄格州的郊外來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng),并被一個(gè)熱心腸的,家境十分復(fù)雜的小男孩收留。柴斯特剛來(lái)到紐約,就跟一只有著慈悲心腸的貓和一只多愁善感的老鼠成為了好朋友。那時(shí)它對(duì)陌生的地方還不太熟悉,經(jīng)常闖禍。先是因?yàn)樗奶巵y竄,半夜吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊血汗錢;后來(lái)又邀請(qǐng)貓和老鼠在主人家的報(bào)攤里開(kāi)聚會(huì),把主人家弄得一團(tuán)糟,還引發(fā)了火災(zāi)。主人的媽媽氣憤之極,決定要趕走它。但是,她發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀能演奏整段整段的,受人們青睞的歌曲,于是才準(zhǔn)備讓它留下來(lái),并且為它開(kāi)演奏會(huì)。主人請(qǐng)了一位音樂(lè)家,來(lái)為柴斯特做宣傳,拉攏聽(tīng)眾。演奏會(huì)舉行的非常成功。一時(shí)間,柴斯特在紐約聲名大噪,也為主人一家?guī)?lái)了滾滾財(cái)源。但這時(shí),柴斯特卻決定回到鄉(xiāng)下去,過(guò)那種普通蟋蟀的自由生活。最后,在貓和老鼠的幫助下,它終于回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下,過(guò)上了那休閑自在的生活。

          讀完這本書后,我確確實(shí)實(shí)地被這只叫柴斯特的蟋蟀,這只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓感動(dòng)了,之間的真摯友情是人類無(wú)法比擬的。但同時(shí)我也有一個(gè)疑問(wèn),為什么這只蟋蟀好不容易才等來(lái)了出人頭地的日子,好不容易才在這個(gè)城市站穩(wěn)了腳跟,但它還要放棄自己的事業(yè)回到鄉(xiāng)下去做一只普通的蟋蟀呢?實(shí)在是無(wú)可厚非,實(shí)在是異想天開(kāi)!但其實(shí),答案很簡(jiǎn)單:自由。既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做自己應(yīng)該做的事,如果成名只是讓它不快樂(lè)的話,那這樣還有什么意義呢?這是一些覺(jué)得出名很快樂(lè)的人所預(yù)料不到的。

          在我們現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)出現(xiàn)這樣的人。有的人放棄高高在上的'職位,只求一味輕松,甚至還出門遠(yuǎn)行,像掙脫牢籠的鳥(niǎo)兒,自由自在。其實(shí),這也理所當(dāng)然,畢竟,這是由自己決定的,只要能過(guò)得自由、幸福、富足,就行了。做一個(gè)不受拘束、性格奔放的人,何樂(lè)而不為?

          自由的快樂(lè)和受拘束的快樂(lè),孰樂(lè)?這都要由各人自己的決定。

          總而言之,任何讀過(guò)這本書的人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住這只時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,記住它嘹亮無(wú)比而韻味無(wú)窮的鳴叫,也會(huì)永遠(yuǎn)記住這本充滿友愛(ài)與溫情的嘔心瀝血之作。

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 篇14

          你覺(jué)得友誼是什么?是個(gè)禮物,是一首歌,還是站在你身邊的不離不棄,默默的支持,尊重以及幫助?

          《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書講了老鼠塔克,貓亨利以及蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)的故事。

          蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃中被帶到了紐約的時(shí)代,在那里結(jié)識(shí)了老鼠塔克,貓亨利以及瑪利歐一家,斃麣W為柴斯特做了很多事,像為它買蟋蟀籠子,為了解決柴斯特夢(mèng)游吃掉2塊錢的原因而帶它去看馮賽先生,在柴斯特離開(kāi)后向父母解釋。柴斯特因?yàn)榕e辦慶祝自己來(lái)到紐約2個(gè)月的慶祝會(huì),而在店鋪中失手將火柴盒打翻引起火災(zāi),導(dǎo)致小店因火災(zāi)損失嚴(yán)重,更一步激發(fā)了瑪利歐母親的怒氣。在暗自悲傷之余,柴斯特哼起了自己偶然間聽(tīng)見(jiàn)的歌曲,幸運(yùn)的是,這首曲子是瑪利歐母親最喜愛(ài)的歌。他因此化解了危機(jī)并發(fā)現(xiàn)了自己在音樂(lè)方面的天賦,從而一炮走紅。但它在自己事業(yè)的巔峰時(shí),因?yàn)榭匆?jiàn)了飄進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的落葉而觸景傷情,想返回自己的家——大草原。最后,它報(bào)著自己對(duì)瑪利歐的愛(ài)和對(duì)朋友的感激之情跳上了通向大草原的列車。

          讀完這本書,我不由得仔細(xì)思索起來(lái),友誼是什么?

          當(dāng)我看到塔克和柴斯特分享他最珍貴的臘腸時(shí),當(dāng)塔克為了將柴斯特救出來(lái)而犧牲自己一生的積蓄時(shí),當(dāng)塔克鼓勵(lì)柴斯特繼續(xù)唱下去時(shí),當(dāng)亨利為柴斯特出謀劃策,告訴他要聽(tīng)從自己的.內(nèi)心時(shí),我明白了,這就是友誼。

          友誼不是隨隨便便送給朋友禮物,不是隨便講哥們義氣,不是出了什么事情就拋棄對(duì)方。友誼是尊重彼此,為彼此出主意但不為他做決定,講原則講法律,在對(duì)方有困難時(shí),站到他的身邊。

          我的身邊也有這樣的朋友。

          記得在我小學(xué)的時(shí)候,有一次出去秋游。我因?yàn)闀炣,走到堵車的地方就感到不舒服。剛走出去就在車上吐了。?dāng)時(shí)因?yàn)榇蠹叶际切『⒆樱偌由隙萝嚤緛?lái)心里就不舒服。因?yàn)槲疫@一弄大家當(dāng)時(shí)都很驚慌,然后就在那里鬧了起來(lái)。那些大一些的孩子們都在安慰小一點(diǎn)的同學(xué)們。但因?yàn)樵桨参烤驮紧[騰,后來(lái)都來(lái)責(zé)怪我。

          但就在這時(shí),坐在我旁邊的一個(gè)朋友站了起來(lái)。她叉著腰,鼓著臉,喊道:“別吵了!人家都身體不舒服了,干嘛還怪罪人家呀!堵車又不是我們可以決定的,自己心里不舒服就不要隨便發(fā)泄到別人的身上!”

          經(jīng)她這樣一喊,一下子就少了很多人在那里鬧。就算有不起的也只是自己坐在那生悶氣。我感激的對(duì)她道了謝,她對(duì)我笑笑,說(shuō):“不用謝,我們是朋友嘛!”

          在我們身邊,是不是也有這樣的朋友,在你驕傲?xí)r提醒你不要驕傲自滿,當(dāng)你遇到挫折是安慰你鼓勵(lì)你。

          朋友是一個(gè)人一審中最大的財(cái)富!所以我們一定要交朋友,交好友,拒損友,珍友誼。

          珍惜眼前人,方得始終。

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