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《家》的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《家》的讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
《家》的讀后感 1
看電視紀(jì)錄片《邊疆行遠(yuǎn)方的家》，更讓人落淚和感動(dòng)。那些守衛(wèi)祖國邊防的戰(zhàn)士，居冰山雪峰之顛，處嚴(yán)重缺氧、低溫的雪域高原。住宿，是簡易的賬篷；臨睡前的洗腳，竟是涼水。嚴(yán)寒、暴風(fēng)、紫外線，使他們本來俊俏的臉龐嚴(yán)重受傷，成了典型的“高原紅”。就是這樣艱苦的生活，就是這樣惡劣的環(huán)境，他們卻無怨無悔，像冰雕一樣巋然屹立在風(fēng)雪之中，一動(dòng)不動(dòng)，履行著自己神圣的職責(zé)，密切注視著祖國的邊防線，忠誠保衛(wèi)著我們寧靜而詳和的幸福生活。試想，他們也是二十多歲的孩子，正是想入非非、追求夢想、朝氣蓬勃的青年。他們同樣來自內(nèi)地，同樣是父母的兒女，同樣擁有父母的疼愛，同樣擁有一個(gè)溫暖舒適的家，同樣擁有閑適安逸的生活�？伤麄儏s毅然決然選擇了邊疆哨卡，選擇了無私奉獻(xiàn)！還有那位藏族老阿媽，年已68歲高齡，卻幾十年風(fēng)雨無阻，每天扛著工具，徒步一個(gè)半小時(shí)，義務(wù)清理滇藏公路一處最易塌方的泥土。而目的，只是“為了人和車不出事兒。”這是什么精神？這是什么力量？難道不值得我們學(xué)習(xí)、景仰嗎？與之相比，我們的生活條件多么優(yōu)越，工作環(huán)境多么舒適。我們還有理由比待遇、比級(jí)別、比收入、比享受嗎？還有理由消極怠工、滿腹牢騷嗎？企業(yè)就是我們的家，職業(yè)就是我們的飯碗。讓我們敞開胸懷，積極向上，努力進(jìn)取，做一個(gè)高尚的人、純粹的人、有道德的'人，脫離了低級(jí)趣味的人吧！多為企業(yè)這個(gè)家著想，多為大家著想，多為他人著想，多為安全生產(chǎn)著想，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，爭奉獻(xiàn)，才是我們應(yīng)有的人生態(tài)度。向工作標(biāo)準(zhǔn)高的同志學(xué)習(xí)，向工作質(zhì)量好的同志看齊，才是我們最切實(shí)際的目標(biāo)！
《家》的讀后感 2
昨天媽媽給我買了一本書——《黑熊舞蹈家》，非常好看，講的是：有一個(gè)叫陽光大馬戲團(tuán)，培養(yǎng)出許多黑熊舞蹈家，一共有八只黑熊，他們的首領(lǐng)是阿寶，阿寶的舞伴是田甜小姐，阿寶會(huì)跳人熊交誼舞、倫巴、探戈、恰恰、勃魯斯、華爾茲、翅子舞……總之，什么音樂跳什么，一點(diǎn)也不會(huì)搞錯(cuò)。也有兩個(gè)缺點(diǎn)，一：就是不喜歡別人摸它的鼻子，二：不喜歡陌生人來親近它。還有一只挺不錯(cuò)的黑熊叫圓球，和阿寶的樣子差不多，但性格不一樣，阿寶有時(shí)候會(huì)撒野，圓球不會(huì)。
有一次，它們?nèi)ケ硌荩毐硌萃炅�，元首夫人又想和阿寶跳一次，田甜小姐怕元首夫人摸阿寶的`鼻子，阿寶萬一撒野，就糟了。于是，就換成圓球上場，報(bào)的名字是阿寶，但真正上場的是圓球，可以說是假阿寶。跳完以后，叫的是阿寶的名字，真阿寶聽見了，一下子沖上去，打假阿寶。保安來了，把真阿寶關(guān)進(jìn)了鐵籠子里。在鐵籠子里，真阿寶不吃也不喝，飼養(yǎng)員也不喂它。終于有一天，真阿寶被活活餓死了。管理員還說謝天謝地，真阿寶死了，黑熊明星假阿寶終于安全了。
我覺得，他們應(yīng)該對(duì)自己的所作所為感到慚愧，動(dòng)物也是有思想有感情的，但是沒有人去想過動(dòng)物的感受，沒有人去征求過動(dòng)物的選擇。僅僅為了和元首夫人跳一次舞，就害死了一只黑熊舞蹈天才，可見人類的殘忍。
《家》的讀后感 3
今天，我讀了一本書《肩挑一個(gè)家》。顧名思義，肩上“背”著一個(gè)家嘛！正當(dāng)我為我的“才智”沾沾自喜時(shí)，我看見了書上的一行小字：“一百個(gè)美德少年的故事，真情與愛的付出�！碧伊耍曳_書，認(rèn)真讀每一個(gè)字，每一句話……
在我看到小腹華騎三輪車救父時(shí)，不自覺的想到早餐時(shí)我的抱怨；當(dāng)我再看到毛偉鵬暈在醫(yī)院門口時(shí)，也想到了我與媽媽頂嘴時(shí)的`場景；再翻到王賢君當(dāng)一名小送奶工時(shí)，還想到了那時(shí)我正在睡覺……
我看完了，我很感動(dòng)，也很羞愧。我感動(dòng)那一個(gè)個(gè)與我們一般大的孩子，把自己的愛傾注給家，給身邊的人；我羞愧，面對(duì)父母可口美味的早餐，而我報(bào)答他們的卻是一句句埋怨呀……瞧他們不僅為了自己的家，還把愛給了別人。樂于助人的華靈，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的邵帥，一個(gè)個(gè)小少年用自己的愛書寫著自己人生，他們不圖回報(bào)，只求能幫助別人，讓別人感受到他們的愛。他們付出了愛，卻收獲了更多的愛。每次的幫助，都給予我一次心靈的震撼！
他們是幸福的，也是幸運(yùn)的。我看著他們，感受自己的渺小。我希望能與他們通一次信，談一次心，去感受他們的愛！
要能多看看這系列書，多棒！去明白別人，去感受別人，我也想像他們那般播種愛，收獲愛。
他們能用稚嫩雙肩扛起家，我們?yōu)槭裁床荒�？�?/p>
播種愛吧，享受心靈的果實(shí)！
《家》的讀后感 4
終歸讀完了《家》的最后一頁，心中澎湃的浪花卻沒有停息。它的故工作節(jié)跌宕升沉，帶給了我歡笑，悲傷，生氣，和失望……
《家》描述的是一個(gè)封建的大家庭的悲歡聚散。在如此的`家庭中，有著不可避免的明爭冷戰(zhàn)，糾葛，不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛拿骰顒?dòng)的開始期間，卻也有使人覺得驚奇的對(duì)抗。在封建社會(huì)的暴虐迫使下，一群年青心愛的生命刻苦，煎熬，乃至是落空生命，因而故事中帶著血和淚，帶著控告與悲忿的呼聲。把斗爭的劍刺向了極端陳舊陳腐的封建社會(huì)以及害人的封建禮教，并表示它走向滅亡門路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。仆人公中覺慧一群意味著一端，覺新連同老太爺一群意味著另外一端。關(guān)于覺慧的性格，第三回就曾經(jīng)明顯了老練、起義、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的氣憤，卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是，覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對(duì)照：“實(shí)在爺爺跟你說甚么話，你只要不聲不響地聽著，讓他一小我去說，等他話說夠了，氣平了，你答應(yīng)幾個(gè)‘是’就走進(jìn)來不是更簡樸嗎?”好一次矛盾，好一次思想的撞擊。
說到覺新，便讓我想到了梅：在覺新曉得本身的定親往后，“他失望地痛哭，他關(guān)上門，他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他依從了爸爸的意志，沒有牢騷。可是在內(nèi)心他卻為著本身痛哭，為著他所愛的少女痛哭�！痹诎职指嬖V他要去西蜀實(shí)業(yè)公司，在他面臨著一生的理想被強(qiáng)迫褫奪之時(shí)，“一個(gè)動(dòng)機(jī)在他的腦子里打轉(zhuǎn)：‘統(tǒng)統(tǒng)都完了。他的內(nèi)心藏著很多的話，可是他一句也不說�！庇质敲�，又是思想的撞擊。
《家》的讀后感 5
《法老的探險(xiǎn)家》大概講述了小特使米內(nèi)邁斯的日記：故事發(fā)生于公元前1472年，米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒，被他的舅舅卡瑪克廟的神父收留，同時(shí)他也是法老圖特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一齊統(tǒng)治埃及，女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的國度彭特，圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加，一場去往彭特之地的奇妙探險(xiǎn)之旅開始了……
故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的.形式展開，形式獨(dú)特新穎，每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事，長則一頁半的樣貌，短則十行左右，字里行間，充滿著童真童趣。每篇日記能夠單獨(dú)成文，數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長篇在歷史故事。故事的情節(jié)扣人心弦，用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史，文學(xué)與歷史相互交融，散發(fā)著別樣的魅力。
我捧起書本，專心致志的看起來，并消化著書里的精華，我發(fā)現(xiàn)，作者十分喜歡寫日記，而且完全把日記當(dāng)成了自己每一天務(wù)必做的事，因?yàn)樗X得寫日記能夠緩解他的疲勞和痛苦。
我很佩服他這種思想，把日記當(dāng)成自己的朋友，不分你我的思想，我要向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的資料，我的情緒也隨著變化，書里的主人公米內(nèi)邁斯開心時(shí)，我也隨著他，情緒變得高興;米內(nèi)邁斯悲哀時(shí)，我也一樣跟著流淚……
總而言之，這本書給我?guī)砹丝鞓�，我很喜歡看!
《家》的讀后感 6
《百家姓》是一本大家熟悉的不能再熟悉的一本書，在相當(dāng)長的時(shí)間里，被當(dāng)作少年兒童的啟蒙教材。我們經(jīng)常在古裝電視劇中看到小孩子在學(xué)堂里背誦“趙錢孫李、周吳鄭王……”
今天我讀了《百家姓》，感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn)，也知道了為什么要叫百家姓，而不叫千家姓，萬家姓。之所以叫百家姓，是因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候算出大概只有400多個(gè)姓氏，所以才叫百家姓�！栋偌倚铡肥刮抑懒酥袊说男帐戏浅６�，還有許多稀奇古怪的姓，我還知道了中國人的姓氏中有57個(gè)是復(fù)姓。如：司馬、諸葛等，這樣的姓。
通過查閱《百家姓》，我知道了我的班主任談老師的姓排在第117位，我的姓排在第64位，媽媽的姓排在16位……真是太有趣了！
而且中國的每一個(gè)姓都有一個(gè)小故事。比如“趙”這個(gè)姓的`故事是這樣的：周穆王到昆侖山見王母，乘坐的是8匹駿馬拉的車，駕車的人就是造父。造父因?yàn)橛泄�，后來就被封在趙城（今天的陜西省洞縣一帶），造父的后代就封地為姓，世代姓趙。造父的第五代世孫趙雖作了晉朝的大將軍，而趙雖的后代又建立了趙國。趙國是戰(zhàn)國時(shí)期最強(qiáng)盛的七個(gè)國家之一。這就是“趙”的故事。
《百家姓》記載了華夏子孫的來歷和姓氏名稱的來由。閱讀《百家姓》，不光知道了中國到底有哪些姓氏，還了解到祖先的生活，滿足了我的好奇心。
《家》的讀后感 7
記得以前看到過這樣一句話：“什么是生活：生活就是不可抗力，它就是合約里唯一一條也是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的那一條無人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話，甚至是不同意的。
我始終堅(jiān)信著：生活是可以靠人來改變的，人是可以做生活的主人的，因?yàn)椤叭硕▌偬��！?/p>
《家》這本小說以五四運(yùn)動(dòng)浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景，真實(shí)的描述了高公關(guān)這個(gè)“詩禮傳家”，“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程，揭露了封建專制的腐朽本質(zhì)，控訴了封建家族制度，封建禮教和封建迷信的罪惡，頌贊了年青一代的反抗精神。
作者寫作這篇小說，一是表達(dá)了對(duì)封建制度的憎恨，“宣告一個(gè)不合理的制度的死刑，來向一個(gè)垂死的制度叫出我的控訴”;
二是為青年一代呼吁，“要為過去那無數(shù)的'無名犧牲者‘喊冤’，要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年�！庇捎跉q對(duì)舊制度的深惡痛絕，
對(duì)廣大青年的誠摯熱愛，作者通過《家》向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈抨擊，生動(dòng)形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼懀?/p>
展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明，使《家》充滿了信心，希望和力量。
作者說過：“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動(dòng)蕩，在創(chuàng)造它自己生活的道路�！薄都摇芬舱潜磉_(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排，渴望征服生活，創(chuàng)造生活的精神和意志。
《家》的讀后感 8
傅雷在給傅聰?shù)男胖姓f:給你寫信不是空嘮叨，也不是莫名其妙的說長道短，而是有幾個(gè)功能。
首先，我真的把你當(dāng)成討論藝術(shù)和音樂的對(duì)手；
第二，我真的很想激發(fā)你一些年輕人的感受，讓我做父親得到一些新鮮的營養(yǎng)，間接傳播給其他年輕人；
第三，通過通信訓(xùn)練你的不僅僅是寫作，尤其是你的思想；
第四，我想一直給你一個(gè)警鐘，做一面‘忠實(shí)的鏡子’，無論是在生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)還是表演姿勢上。貫穿所有家書的感情，就是要讓兒子知道國家的榮辱，知道藝術(shù)的尊嚴(yán)，認(rèn)真對(duì)待一切，做一個(gè)德藝俱備，人格優(yōu)秀的藝術(shù)家。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的'真誠交流，家庭感情溢于字里行間，給全世界父母孩子強(qiáng)烈的感染啟示。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我很多啟示。我們的許多父母忽視了與孩子的朋友的聯(lián)系。他們已經(jīng)撫養(yǎng)了十多年，但并沒有真正享受成為父母的樂趣。他們迫切希望他們的孩子成功，女人成為鳳凰，扭曲了對(duì)待孩子的心態(tài)，各種措施被迫成長。有些家長盲目模仿傅雷棍子下孝子的做法，但他們有沒有想過，他們有傅雷的身教比言行更重要？光學(xué)傅雷一個(gè)打字，打得好嗎？于是孩子嘗到了辱罵和拳頭的味道，嘗到了壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的痛苦，孩子的金色童年黯然失色。傅雷悟通，雖然他晚年因?yàn)檎螒敉庠蛟馐芰苏勰�，但他在這一點(diǎn)上是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钣H密的朋友。
此時(shí)此刻，許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這已成為親子教育的典范。
《家》的讀后感 9
一陣寒風(fēng)過后，我抬手關(guān)上窗戶。望著剛和上的書，摸著冰冷的刺金書名，內(nèi)心久久不能平靜，就如剛洗完冷水的手放在火爐上取暖，猶如將剛煮熟的雞蛋放在冷水中冷卻。心中有如一股勁在不斷的上升、上升……
看著窗外川流不息的車流，一左一右的車流，就像書中的兩位主人公，覺新和覺慧兩兄弟，雖在同一道路出發(fā)，卻是朝著不同的方向行駛，宛如一對(duì)平行線，在思想上注定沒有交集。覺新的“不反抗主義”和“作揖主義”使我憤懣不已；而覺慧的初生牛犢不怕虎，敢于追求自我，使我略感欣慰。
因?yàn)榕橙�，因�(yàn)榉饨ǘY教帶來的傳統(tǒng)舊思想的束縛，葬送了覺新這個(gè)有為青年。覺新雖然有過向往“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的影響，但在封建家庭孝道日益的感染下，在全家不懈的思想的帶動(dòng)下，他放棄了，他不敢反抗。當(dāng)父親決定用抓鬮的.方法決定他的婚姻時(shí)，他默許了；當(dāng)家里人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)，他也默許了……當(dāng)他意識(shí)到家庭內(nèi)腐敗的封建思想，正想去追求自己的理想時(shí)，梅卻在憂郁中死去。不久之后，覺慧又離家出走，這不僅沒使他放飛夢想，反而使他在腐敗的封建家庭中更加討好每一個(gè)人，更加的小心翼翼。因?yàn)樗谂橙踔懈优橙酢?/p>
在覺新的鏡面世界中，覺慧這條他的平行線，一個(gè)封建禮教的叛徒，這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開了這個(gè)桎梏了他18年的可怖的籠子。
正因?yàn)橛辛擞X慧，才使這個(gè)死氣沉沉的大家庭中帶來了一絲朝氣，一股清風(fēng)。雖然他沒有與鳴鳳終成眷屬，雖然他努力的想把腐朽的家庭變得充滿朝氣，但是他失敗了，而他在失敗中選擇了離開和放棄，去追尋自己的理想。
我覺得他們兩人就像當(dāng)今社會(huì)的縮影，一種是妥協(xié)，而另一種是不言放棄，敢于拼搏，追尋真實(shí)的自我和理想。
《家》的讀后感 10
《菲格家的幻影》是一部杰出的小說作品，在出版不久之后，它就贏得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，這非常了不起。講述了一個(gè)叫蒙娜的女孩同一個(gè)孤僻自閉叛逆任性的壞姑娘變成一個(gè)寬容懂得感恩的好姑娘的故事。這本書融入了感情智慧與想象。
它的作者艾倫·拉斯金是美國兒童文學(xué)作家插畫師和設(shè)計(jì)師艾倫創(chuàng)作了幾部好評(píng)如潮的作品，其中包括獲得紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的作品，《威斯汀游戲》，以及獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)的作品《菲格家的幻影》可惜的是，艾倫于1984年8月在紐約去世享年56歲。
起初，主人公蒙娜怎么也無法融入菲格家這個(gè)奇怪的大家庭，她討厭自己行為古怪的親戚們在菲格一家眾多成員中，她只愛她的.舅舅佛羅倫斯，但是后來舅舅去世了，她堅(jiān)信舅舅去了卡普里，一個(gè)能發(fā)生奇跡的地方……最后蒙了，在家人的關(guān)愛下，明白了家的含義。
這本書讓我感受到了親情的可貴：在蒙娜昏迷不醒時(shí)她的母親一直在跳舞，希望蒙娜可以聽見然后回到他們的身邊；她的父親也一直守在她的床邊握著她的手希望她能回來；表兄菲多也舉著歡迎回家的牌子；杜魯門舅舅為了去卡普里，不惜把自己的兩只胳膊都弄斷了，就為了帶蒙娜回家。蒙娜被親人們感動(dòng)心里的仇恨也被家人的關(guān)愛融化了。
蒙娜昏迷不醒時(shí)還做了一個(gè)有趣的夢，在夢里她來到了卡普里看到了她心愛的佛羅倫斯舅舅，還有海盜、大海和沙灘。有狂風(fēng)巨浪、有精彩的歌舞表演等在夢境中出現(xiàn)的這些幻影瞬息萬變，離奇古怪具有十足的魔幻特色。
總之，這本書是一部融入了感情智慧與想象的作品告訴我們，我們每個(gè)人都有自己的家人，我們要尊老愛幼，做個(gè)善解人意的好孩子它還告訴我們要遵循自己的夢想。
《家》的讀后感 11
最近我讀了一本書，書名叫《橋下一家人》。從書本的封面可以看出這是關(guān)于一家人幸福生活的故事，可是當(dāng)我拿起書讀起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們剛開始的時(shí)候是陌生人而不是一家人。為什么他們不是一家人書的名字卻叫橋下一家人呢？帶著疑問我認(rèn)真的閱讀起來……
故事中有一位老流浪漢叫阿曼德。一天，當(dāng)阿曼德回到自己居住的橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的住所被一家人占據(jù)了。起初阿曼德很生氣，想趕走他們，但當(dāng)他們相處了一段時(shí)間后，阿曼德的心軟了，孩子們都把阿曼的當(dāng)成了自己的親爺爺，他們的關(guān)系慢慢地融洽了。雖然阿曼德嘴上說不喜歡孩子，可自從接觸到這三個(gè)可愛的孩子后，阿曼德喜歡上了三個(gè)可愛、天真的孩子們。并且阿曼德決定改變生活方式，不再乞討，要用自己的雙手去勞動(dòng)掙錢，給孩子們一個(gè)穩(wěn)定的家。
這是一個(gè)不是一家人卻勝似一家人的感人故事，三個(gè)孩子把有愛心的阿曼德當(dāng)成了自己的親爺爺，雖然他們都很貧窮，但他們都沒有放棄對(duì)美好生活的向往。我時(shí)時(shí)刻刻被書中他們的愛心和夢想感動(dòng)著，我也希望阿曼德早日找到工作，希望他們有個(gè)穩(wěn)定住所的`夢想早日實(shí)現(xiàn)。讀了這本書，讓我明白了只要我們心中充滿愛，伸出我們的雙手去幫助身邊需要幫助的人，相信一定能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)我也懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福生活，明白了家的重要性，沒有什么比一家人幸�？鞓返纳钤谝黄鸶腋５氖虑榱�。
《家》的讀后感 12
題目是文章的眼睛，一看《肩挑一個(gè)家》這本書的書名，我就迫不及待地翻開了第一頁。才剛剛讀完第一個(gè)小故事，我就被書中一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事深深地吸引了。伴隨著感動(dòng)，我僅僅用一天的時(shí)間就讀完了它。
讀這本書的整個(gè)過程中，我都不忘擺一包紙巾在身邊，時(shí)刻準(zhǔn)備著拭去從眼眶中悄然滑落的淚珠。
其中有一個(gè)故事更是令我感動(dòng)：那就是穿越恐怖地帶——邵帥的故事。邵帥是一個(gè)小男孩，從小懂得自強(qiáng)、自立。在給媽媽移植骨髓時(shí)，他竟一點(diǎn)也不害怕，就是為了救他的媽媽。其中，最令我為之動(dòng)容的是邵帥說的一句話——“十三年前媽媽給了我生命，現(xiàn)在我又將生命給了她�！�
這本書里還有好多故事個(gè)個(gè)催人淚下。比起那些堅(jiān)強(qiáng)的`孩子，我覺得我們就如溫室里的花草，都被家里寵著慣著，成為家里的“小皇帝”，“小公主”，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，遭到一點(diǎn)挫折就怨天尤人。同樣是小學(xué)生，比起他們，我們是多么幸福��！
在美德少年們的心中，有一種人與人之間的幫助、關(guān)懷和愛戴！他們很多都家境不是太好，但美德常在，然而我們這些衣食無憂的孩子卻沒有。那我們能做些什么呢？
這一篇篇文章雖說不是什么長篇大論，但讓人受益匪淺。從簡單樸實(shí)的話語中，從感人至深的字里行間，從真摯、優(yōu)美的內(nèi)容……都能感受到這些少年強(qiáng)大的力量！
真的，看完這些文章我有些自愧不如，同齡少年，不一樣的精彩！過好下面的每一天，并像那些少年學(xué)習(xí)并致敬！
感謝這本書，它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了感恩！
《家》的讀后感 13
這篇作文，作者在自己的爸爸媽媽分離的時(shí)候?qū)懙�。要寫了：在自己小的時(shí)候，爸爸媽媽總是吵架。終于，爸爸悲憤之下離開了她們母女，這使作者很傷心。當(dāng)媽媽病了，把她寄養(yǎng)在鄰居家里，于是作者便非常想有個(gè)家。
家，我們很多人都有的。家是人生的港灣，家是溫暖的，在你驚受風(fēng)雨的時(shí)候，它為你抹卻傷痛。我們每個(gè)人都有可能遇到挫折。一艘船經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，就會(huì)回到港灣，進(jìn)行修整，好讓這只船重新踏上新的'征程，讓它重新馳騁在大江大海之中。而我們?nèi)艘彩且粯樱瑲v盡艱辛哪有不想家？因?yàn)榧抑杏袦剀�，因�(yàn)榧抑杏杏H人與你相伴。有人對(duì)于家，只是簡單地理解為一幢漂亮的房子，一個(gè)富麗堂皇的大宅。但有許多人住在茅草房里，日子清貧，但一家人有說有笑，日子過得溫馨，舒適。因此，有個(gè)漂亮的房子，的確顯得很幸福，但是這這不是主要，幸福的關(guān)鍵是要靠家人的和睦來維持的。
而文中這個(gè)小女孩，在7歲就失去了爸爸，媽媽也得了病，這樣的家庭和睦溫馨嗎？可以說小作者的“家”已經(jīng)七零八落了。曾經(jīng)有過的幸福，而今，都沒有了，就像是受經(jīng)風(fēng)吹雨打的小鳥沒了家，這是多么痛苦的一件事啊！她從此以后就要一個(gè)人去承受那份孤寂。月的圓圓，家的團(tuán)圓，這對(duì)于一個(gè)失去家的人來說是多么渴望��！
家，心中念著，夢中呼著，朋友，你有家嗎？讓我們一丐珍惜這個(gè)完美而又美滿的家吧！
《家》的讀后感 14
這個(gè)暑假閱讀了名著《家》，雖然時(shí)間上太過短暫，但還是有所收獲。
《家》，巴金先生的代表作之一，是《激流三部曲》的第一部，讀后了解到它是通過描述一個(gè)家庭中每個(gè)人不同的命運(yùn)，不同的人生態(tài)度來喚醒青年一代覺醒的。
覺新，覺民，覺慧三兄弟的故事貫穿了全文，他們不同的結(jié)局特別給我們一個(gè)深刻的印象。
覺新，他的命運(yùn)是坎坷的，作為封建社會(huì)中一個(gè)大家庭的長子，他有太多被關(guān)注，也正是因?yàn)樗臒o力抵抗，他與自己深愛的梅最終是個(gè)悲劇結(jié)局，還有他的妻子，在舊社會(huì)的制度下最后落下死去的結(jié)局。一切都是由于舊社會(huì)舊制度的壓迫，他的命運(yùn)他的前途都化為泡影。
覺民，他有著沉著的性格，對(duì)于自己的命運(yùn)有自己的思想，他的.抵抗也注定了他個(gè)人生還是幸運(yùn)的還是順利的。
覺慧無疑是一個(gè)最為關(guān)鍵的人物形象，他那種反抗舊社會(huì)的態(tài)度是強(qiáng)烈的，是有目的有信念的。他堅(jiān)決反對(duì)大哥覺新的“作揖哲學(xué)”和“無抵抗主義”，對(duì)于正在變化的時(shí)局有著清醒的認(rèn)識(shí)，他不甘心淪為舊社會(huì)的奴隸，他的思想是一個(gè)青年一代覺醒的象征。
巴金通過自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，決心用筆寫下自己的感受，用文字喚醒青年一代。《家》之所以能成為名著，正是因?yàn)樗兴膬r(jià)值存在。
在這樣一個(gè)《家》的影響下，讓我明白了時(shí)代的前進(jìn)，不應(yīng)該小部分人努力就好，而需要廣大人民群眾的覺醒，廣大群眾的覺醒，首先就是要喚醒青年一代，我們應(yīng)該有自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)并能了解到自己身上背負(fù)的社會(huì)的時(shí)代的使命，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)有前進(jìn)，我們是新一代，是中華民族的希望，我們應(yīng)該要有更加強(qiáng)大的信念，為中華之繁榮富強(qiáng)努力！
《家》的讀后感 15
《百家講壇》欄目一貫堅(jiān)持“讓專家、學(xué)者為百姓服務(wù)”的欄目宗旨，欄目在專家、學(xué)者和百姓之間架起一座橋梁--“一座讓專家通向老百姓的橋梁”，從而達(dá)到普及優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化的目的。
我們主要說說近期的錢文忠講的《三字經(jīng)》吧：
錢文忠的《三字經(jīng)》植根于傳統(tǒng)文化，以中國歷史為素材，講述學(xué)習(xí)和教育的重要性。其中許多觀念已融刻在中國人的思想血脈中，如開篇的“人之初，性本善”，大多數(shù)中國人都耳熟能詳。
雖然在中國思想史上，人性的善惡沒有定論，然而《三字經(jīng)》中“人之初，性本善”的觀念體現(xiàn)了中國文化對(duì)人類的`美好信念和期望。《三字經(jīng)》一方面認(rèn)為人本性是向善的，另一方面又強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境對(duì)于人成長的重要性，所謂的“近朱者赤，近墨者黑”，講得就是這個(gè)道理。我們可以找到很多歷史故事來印證成長及教育環(huán)境的重要性，比如曹植、曹丕、曹彰和曹沖四人同是曹操的兒子，但由于成長經(jīng)歷不同，差距越來越大，甚至完全不像兄弟�！度纸�(jīng)》認(rèn)為，對(duì)于孩子來說，如果沒有良好的后天環(huán)境，再善良的天性都會(huì)受到污染。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一種生命的過程，學(xué)任何一樣?xùn)|西，必須專心致志、持之以恒，一心一意地去經(jīng)歷，才會(huì)有所成。
這就是錢文忠講《三字經(jīng)》的根本目的。
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