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學(xué)生責(zé)任的心得體會范文通用
當(dāng)我們積累了新的體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生責(zé)任的心得體會范文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“在這個世界上，有很多事情是你必須做的，這就是責(zé)任”，英國王子查爾斯曾經(jīng)說過，“那么，責(zé)任究竟是什么？在我看來，不同的人有不同的理解：小的為自己負責(zé)，大的為國家負責(zé)，總之，責(zé)任意識是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會負有責(zé)任的意識、感情和信念，以及與此相對應(yīng)的遵守準則、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。
這首詩是所有從事教育工作的人都可以耳熟能詳?shù)模f：
種下一種信念，收獲的就是行動；
播種一項行動，收獲一項習(xí)慣；
播種一種習(xí)慣，收獲的就會是一種性格；
一個人的性格與他的命運有關(guān)；
擁有負責(zé)任的性格，將收獲人生的黃金。
由此可以看出，“責(zé)任感”對一個人的人生命運具有重要影響。責(zé)任感，是一個人能在將來立足于社會、取得事業(yè)成功和家庭幸福的重要人格品質(zhì)。當(dāng)前，責(zé)任意識淡漠越來越令人擔(dān)憂，成為青少年教育不可忽視的問題。老師和家長在平時的教育工作中最常談?wù)摰囊粋€話題就是：“讓我們共同呼喚孩子的責(zé)任感，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感！”責(zé)任感的培養(yǎng)越來越受到人們的重視。應(yīng)當(dāng)說家庭、學(xué)校、社會，甚至全世界都對這個問題感到迫切。人要有責(zé)任感，才能專注于生活中的點點滴滴；要有責(zé)任感，才能隨時伸出援助之手；要有責(zé)任感，才能把個人融入社會的海洋，充分發(fā)揮個人的才能，為國家效力。所以作為老師，我們更應(yīng)該在平時的工作中注重培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識，為他們將來能夠有一個美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會更好更快的發(fā)展做好鋪墊，而培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，必須從小處著手，讓“責(zé)任”成為孩子們的習(xí)慣。
盡管我是剛走上教師崗位的年輕教師，但在我的教學(xué)過程中，我時刻滲透著這樣一個理念：從小培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，以期達到“夜以繼日，潤物細無聲”的效果。從小到大，父母都很重視我的責(zé)任感，我也很重視我自己的責(zé)任感。自小就覺得，一個人活著，不只是為自己活，更是為別人活，所以，不管做什么事，我都嚴格要求自己，加倍努力，努力學(xué)習(xí)，努力找工作，努力生活。既然我已經(jīng)開始工作了，那我就努力工作吧。剛和學(xué)生接觸時，我覺得有許多事情讓我不能理解，有許多學(xué)生上課不認真聽講，下課更不學(xué)習(xí)，整天都在叫喊學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)多做不完，犯錯誤也抱著無所謂的態(tài)度，針對這一現(xiàn)象，我找了課余時間和幾位這樣的學(xué)生聊天，從中我發(fā)現(xiàn)普遍存在以下問題：
一是索取多，回報少。
只有父母，老師，別人才需要為自己服務(wù)，滿足自己的各種需要，而不去想回報別人。
重享受，輕付出。
只是希望自己活得開心、舒適，而不想付出努力，只等最后的收獲。
就上述問題，我問他們：“你們現(xiàn)在過得如何？”他們也許和我的關(guān)系更好一些，他們可以暢所欲言：“人生無聊，上課聽不懂，課后作業(yè)多得不能完成…”我問他們：“現(xiàn)在有父母供你們吃飯、穿、住、讀書，而你們不好好學(xué)習(xí)，將來要如何承擔(dān)這份責(zé)任？”你現(xiàn)在過著舒適的生活，所以，你是否曾經(jīng)想過，等你父母老了，你再也不能管他們了，那時候你該怎么辦？還有誰會讓你父母照顧你呢？它們現(xiàn)在給你這么多，你要怎樣才能在它們年老時還它們呢？她們尷尬地說：“我們還沒有想過這些事嗎？”我說：“不是現(xiàn)在想的，什么時候才開始想呢？你現(xiàn)在有責(zé)任了嗎？”他們都搖頭說：“沒有。”“你不是對你的未來一點責(zé)任也沒有嗎？”對未來的家庭不負責(zé)任嗎？難道不是含辛茹苦把你們養(yǎng)大的父母要負責(zé)任嗎？常言道：少壯不用功，老弟徒勞無功。你現(xiàn)在不努力，等到后悔的時候再去努力，這不會太遲，一個人在什么年齡做什么事，這在生理上是有一定區(qū)別的，因此，你應(yīng)該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)責(zé)任感。
這個社會，物欲橫流，只求索取、享樂，不知回報，只求付出，這一點，使我更加重視對兒童的責(zé)任意識的培養(yǎng)，特別是對那些從事教育事業(yè)的人，更應(yīng)從幼年起，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識，使他們養(yǎng)成一種責(zé)任意識，這樣，我們的民族才會發(fā)展得更好，更快，更強大，更和諧。天下有匹夫，匹夫有責(zé)。
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