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      1. 師德教育心得體會

        時間:2024-01-01 09:30:16 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

        師德教育心得體會

          當(dāng)我們有一些感想時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的師德教育心得體會,歡迎大家分享。

        師德教育心得體會

        師德教育心得體會1

          上級領(lǐng)導(dǎo)看到東貢小學(xué)的現(xiàn)狀,從各方面給與幫助與支持,從黔西南州委、州政府、xx委、市政府到黔西南州教育局、xx教育局,共青團(tuán)黔西南州委、市委等多部門都給與了足夠的關(guān)懷。在此情況下,東貢小學(xué)以陳洪校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子知難而進(jìn),從德育工作抓起,以抓學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          一、我校德育工作的做法

          1、建立健全德育管理系統(tǒng)

          為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,東貢小學(xué)由陳洪校長親自負(fù)責(zé),常務(wù)副校長曾富貴主抓、德育主任黃梅、少先隊輔導(dǎo)員陳霖、穆光春、鮑遠(yuǎn)翠、各班班主任及科任教師共同協(xié)抓、少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓,常務(wù)副校長曾富貴同志協(xié)助抓,教導(dǎo)主任、總務(wù)主任一起抓,少隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。

          2、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

          加強(qiáng)德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作。近年來,我校圍繞德育工作的開展,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新。各班教室內(nèi)都張貼了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和讀書教育主題展板;走廊上張貼“文明禮儀教育”“好習(xí)慣養(yǎng)成”“感恩教育”“愛國主義教育”等主題展板,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。

          我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,以及中隊風(fēng)采展示,德育主任黃梅和少先隊輔導(dǎo)員陳霖、穆光春、鮑遠(yuǎn)翠主抓此項工作。我們還通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活,召開班主任工作論壇等教育活動,使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

          3、切實(shí)發(fā)揮班主任的能動性

          班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,是班級德育工作的第一責(zé)任人。為調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的.落實(shí)情況,生容生貌每周一總結(jié),對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值日,由紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)崗成員每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,每周總結(jié)一次,每月考核一次,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總評,形成“日清、周結(jié)、月考、年評”并量化排名。其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據(jù),有效激勵了班主任工作的發(fā)展。

          二、具體案例分享

          1、“三養(yǎng)一改”見成效。東貢小學(xué)異地扶貧搬遷的孩子較多,這部分孩子的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,特別是一(1)中隊這種情況更突出。由于大部分是異地扶貧搬遷子女,一(1)中隊一度沒有老師愿意接手,在這種情況下,陳洪校長親自掛班,由司秀云老師任中隊輔導(dǎo)員,在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變學(xué)生精神面貌的“三養(yǎng)一改”制度引領(lǐng)下,教師重點(diǎn)抓學(xué)生的細(xì)節(jié)。如:有的學(xué)生會隨便拿別人的東西,上廁所隨地大小便等方面去下功夫,同時輔以對學(xué)生生活方面、學(xué)習(xí)方面的關(guān)心、關(guān)懷。現(xiàn)在的一(1)中隊已經(jīng)不再是當(dāng)初的樣子了,學(xué)生各方面進(jìn)步很大,德育工作取得了顯著成果。

          2、共青團(tuán)黔西南州委、市委對“新市民”的關(guān)懷。在共青團(tuán)黔西南州委、市委的組織下,東貢小學(xué)部分“新市民”(異地扶貧搬遷戶子女)走進(jìn)xx人民法院、走進(jìn)萬峰林、走進(jìn)三D影院,感受不一樣的新生活,讓他們迅速融入當(dāng)?shù)氐纳,感受小主人翁精神,也給他們帶來一次思想上的教育,改變他們一些不良的想法,接受新鮮的事物,以他們的親身經(jīng)歷來教育全體學(xué)生,讓他們感同身受,共同進(jìn)步。

          3、“青春課堂”的開展。興義之聲共青團(tuán)xx委還在木賈物流城開設(shè)“青春課堂,”讓“新市民”子女定期走進(jìn)“青春課堂”學(xué)習(xí)繪畫、電腦、朗誦等知識,大大豐富了“新市民”子女的業(yè)余學(xué)習(xí)生活,使他們?nèi)姘l(fā)展,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)東貢小學(xué)德育工作的整體發(fā)展。

          三、今后工作打算

          1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入學(xué)校及教師個人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

          2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

          3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育

          工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

          在德育教育方面,我們xx木賈辦東貢小學(xué)的做法還不夠成熟,我們一定和德育先進(jìn)學(xué)?待R,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地搞好德育工作。走幸福教育、科學(xué)發(fā)展的育人道路,以“立德樹人”為辦學(xué)理念,積極創(chuàng)建“快樂教育·立德樹人”的教育品牌,為每一個孩子的幸福、健康成長保駕護(hù)航!

        師德教育心得體會2

          作為教師,一路走來,有淚水, 也有歡笑;有辛苦,也有收獲。每次的師德培訓(xùn)都讓我收獲很多,曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,找到了明確的答案。 師德作為教師的一種職業(yè)道德,它是 必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?上攵,教師如果沒有崇高的道德素質(zhì),那么就談不上什么比文化素質(zhì)了。 師德直接體現(xiàn)了教師的靈魂和行為表現(xiàn)。

          1、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力,擁護(hù)共產(chǎn)黨的教育方針,我們要無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。努力完成好每一項教學(xué)任務(wù),就如電視廣告上說的,沒有最好,只有更好。作為新時期的教師,我們必須知道愛生是立業(yè)之本,讀書是立身之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,目的是為了更好的工作。我們只有熱愛這份職業(yè),才不會叫苦叫累,我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

          2 、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的`理解和尊重。只有學(xué)生得到老師的尊重,他們才會尊重老師,才能樂于接受老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂 。作為傳道授業(yè)者,只有不斷的更新自己的知識,不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。 提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們多聽取學(xué)生和老師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動、獨(dú)特。

          3、以身作則。教師的一言一行,對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的作用,這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣, 要嚴(yán)于律己。 我們要喜歡學(xué)生,常和他們在一起,才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),制定出最好的教學(xué)方法。

          4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教學(xué)的關(guān)鍵。才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生 。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,學(xué)生對教師也沒有信心可言,對本學(xué)科的學(xué)習(xí)也不可能有興趣,也就不可能學(xué)好這門學(xué)科的知識,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一紙空文,教師要在教學(xué)過程中不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。

          總之,一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,就是他具有能夠犧牲自己的利益,為他人和社會作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。我們要有對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的精神;踏踏實(shí)實(shí), 打下良好的知識基礎(chǔ),構(gòu)建完整的知識體系。要以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展。

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