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讀《向命運挑戰》有感
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《向命運挑戰》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《向命運挑戰》有感1
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰》后，對他的崇敬之情更是油然而生�；艚鹉欠N不怕困難，敢于向命運挑戰的精神深深地震撼了我的心靈。
文中的霍金年紀輕輕就得了絕癥。但他對命運的不公表現了超乎常人的態度。他與不斷加劇的疾病搏斗，頑強地生活工作。后來他以頑強搏斗的精神戰勝了殘酷的病魔，并堅持科學研究，終于在天體物理學上取得偉大成就的事跡。他的事跡告訴我們：人是可以向命運挑戰的。
當我讀到“一個人有了聰明的才智，并不一定能發揮出來，要取得相應的'成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運挑戰的精神�！蔽覐闹畜w會到：誠然，一個人的聰明才智是很重要的，但光有這一點是不夠的，要讓聰明才智發揮出來，取得相應的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無論在什么條件下，無論遇到什么搓折，都堅持不懈，始終如一的奮斗，不達目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測的黑洞�！边@句話寫出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進行科學探索，與命運頑強搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服的精神，敢于向命運挑戰的精神是取得一切成功的關鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢？這不正是《向命運挑戰》給我們的啟示嗎？我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r還堅持鍛煉與學習，這一點是許多人都無法做到的�？墒撬麘{著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易啊！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創可貼才罷休。
霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經歷中，我懂得了做人要堅韌、執著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰的” 邁開大步，與成功平行！克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏！《向命運挑戰》在激勵我，不斷告訴我：“風雨后的彩虹才是最絢麗的！”這句話的意思。
讀《向命運挑戰》有感2
今天，我們學習了《向命運挑戰》這一課，受到很大啟發。
這課主要講的是主人公霍金以頑強拼搏的精神戰勝殘酷的病魔，堅持科學研究，在天體物理學上取得偉大成就的'事跡，向人們揭示了只要有不怕困難·不怕失敗·敢于向命運挑戰的精神，就能獲得成功的道理。
如果，把霍金與我們比一比，那簡直是天壤之別��！霍金得了重病還可以靠自己的意志堅強的活下去，成為舉世聞名的科學家，而我們這些“小皇帝”，感冒了或者發燒了還需要父母把我們背著去醫院。我們要堅強起來·不可以害怕困難·更不可以因為失敗而放棄成功。我們不能再讓家長把我們當小孩子看待，要讓他們看到我已經長大了，要讓他們丟棄那個信念，我們已經不需要他們加倍呵護了！
我曾聽過一句話，是一個患了重病的大姐姐說的！那就是：“這一秒不失望，下一秒就有希望。我們一定要堅守這個信念，勇往直前，無論遇到多少打擊·多少困難，我們一定不能放棄。
我們要轟轟烈烈的走過這一生！
讀《向命運挑戰》有感3
在當今世界有一位大名鼎鼎的科學家—霍金�！断蛎\挑戰》這篇文章寫的就是霍金成長的故事�；艚�17歲的時候考取了牛津大學，21歲時卻不幸患了重病，醫生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成了一位偉大的科學家。
讀完了《向命運挑戰》這個故事，讓我有很多感觸，還懂得這樣一個道理：命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的'理想，卻穿越了地球，雖然霍金只有兩個手指可以動，但他的科學著作卻風靡于世。比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童，有著無可估量的優勢，但又有幾個，17歲就上牛津的呢？如果現在開始，我們也向命運挑戰，那么我們的生活將更有意義，將更精彩，更充實。
所以我們不僅要向命運挑戰，更要學習霍金不甘落后，憑借自己驚人的意志力克服身體上的障礙，挑戰人類的極限最終成為了一名舉世聞名的物理學家，這就是霍金成功的秘訣，也是他給我的啟示！
讀《向命運挑戰》有感4
一個女孩患了白血病，在常人眼里這象是一張死亡宣判書。而她卻奇跡般的活了下來，她叫趙敏哲�？戳伺c死神對話的女孩，給我印象最深的不是主人公坎坷的命運，而是她對生活的一種執著的追求。她七歲就開始住醫院，醫院似乎是她
第二個家。她不象其它病友，忍受不了治療時的痛苦，整天愁眉苦臉哭哭啼啼。她卻像個沒事人一樣，躺在床上輸液，嘴里閑不住，一會兒哼小曲，一會兒背兒歌。輸液針頭一拔下來，她立刻成了一只快活的小燕子，又跳舞又唱歌。而我呢？卻是那么脆弱，平時發高燒，肚子痛都會大驚小怪，哭鼻子，更別說得了白血病了。趙敏哲有十分堅強的毅力，每次做穿刺，會有一種無法忍受的痛苦，而他卻兩手一抹眼睛，燦爛的一笑，這使醫生們驚嘆不已。平時，我拉雙杠總是因為怕疼而躲在最后，有一兩次練一練已經算很了不起了。比起她，這又算什么呢？盡管趙敏哲生重病，隔三差五地請假，而學習成績卻一直名列前茅。我在良好的`環境下，成績卻時好時壞。
比起她，我又能說什么呢？樂觀、開朗、自信和堅強寫在她的臉上，流在她的血里，這也許就是她戰勝死神的法寶。
讀《向命運挑戰》有感5
一位21歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家。他就是《向命運挑戰》一書中的主人公――霍金。
我完全被書中的情節所吸引住了。書中的主人公霍金21歲時患上萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他最多活兩年半�；艚鹦睦硐�，反正就是一死，命運的能耐再大，最壞也不過如此。他對自己說：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的'事，讓生命留下一點輝煌�；艚鹨灶B強拼搏的精神戰勝了殘酷的病魔。一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，霍金仍然堅強地活著，從天體物理學上取得了偉大成就。他的事跡表明，人是可以向命運挑戰的。
我靜靜的想著�；艚鹉菑姶蟮纳碥|在我眼前不停地晃動。是啊，霍金向命運挑戰，不僅僅只是他活著，而是他的頑強，不屈服，創造使他活了下來。手不行，腳不行，嘴不行，吃飯、走路、說話都由別人或機器幫忙，體重只有40公斤�？墒牵拇竽X還行，雖然他的身體不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球他厚了下來，他憑著堅強的毅志活了下來。
霍金還被選為皇家會會員，成為只有像牛頓這樣偉大的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。與霍金事跡相比，一心一意忙著票子、房子、位子、車子的人，是多么庸俗��！現在的人，全都視利己為高尚。這樣的生命是不值錢的。這種行為，只能給歷史帶來更多意想不到的災難。
讀《向命運挑戰》有感6
一個人的一生中會有無數次挑戰，學習上的挑戰，比賽中的挑戰，游戲中的挑戰，……可你聽說過與命運挑戰嗎？
今天，我讀了一篇課文，題目是《向命運挑戰》。內容敘述了科學家霍金在被醫生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰不僅堅強的活著，還不斷地進行科學研究成了偉大的天體物理學家，霍金用他的人生經歷，書寫了一篇向命運挑戰的壯麗詩篇。
當我讀到“他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球、飛出了太陽系、飛出了銀河系、飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞時”我感到他的身體條件極端的惡劣，但他仍然進行科學探索，與命運頑強的搏斗。
就像正要開放的花朵遭到嚴霜的打擊，霍金的人生面臨著嚴重的挑戰，我感到正要開放的花朵是含苞欲放的，是美麗的，有著無限的生機，嚴霜是十分寒冷殘酷的，在嚴霜面前花朵顯得很脆弱，霍金的`人生就象花朵，命運就象嚴霜那樣的殘酷。
這篇課文給我的啟示是：只要不怕困難，不怕失敗，敢于向命運挑戰，就能獲得成功的道理。從霍金身上我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的精神，這種不向命運屈服，敢干挑戰命運的精神是取得一切成功的關鍵，這就是我讀完這篇課文后的深刻感受。
讀《向命運挑戰》有感7
讀《向命運挑戰》有感一個人要取得相應的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運挑戰的精神�；艚鹁褪沁@樣一個人，他的命運對他如此殘酷，讓霍金身患重病�！断蛎\挑戰》這篇文章讓我受到了啟發�？戳恕断蛎\挑戰》這篇文章，我心里不覺得被霍金感動了，眼睛也有一點濕�；艚痣m然得了重病，但是他還是沒有一點放棄的念頭，病魔好像對他來說好像是一只腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒有放棄，絕對不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學習，不能向命運低頭，還要挑戰命運，把命運掌握在自己的手里，不管它對你有多殘酷。我還要向霍金的精神學習，一種不怕困難，敢于向命運挑戰的精神……說到病魔，我真想立刻變成細胞，進入霍金的體內把所有的'病魔殺掉，讓他過上美好的生活，讓他的思維飛出的范圍更大。以前，我還以為命運是沒人能挑戰的，它想對這個人怎樣，這個人就得怎樣�，F在，我讀了《向命運挑戰》這篇文章，我才明白原來我們是可以向命運挑戰的。
讀《向命運挑戰》有感8
從幼兒園到小學，我讀過的書不計其數，有《窗邊的小女孩》、《男生都是挨整的命》……其中印象最深刻的是《向命運挑戰》。
《向命運挑戰》講了一位27歲就被醫生診斷患了絕癥的人，后來他居然成了偉大的科學及，他就是霍金。
17歲時，霍金考取了著名的牛津大學，27歲卻患上了萎縮性脊髓側硬化癥。
霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭，他堅持靠自己的'力量上樓，病情不斷地加重，最后霍金站不住，坐上了輪椅，他的手指失去了活動能力，只有兩個還能動。1984年，他說話已經相當困難，吐字不清。他艱難的進行學術交流，做學術報告。后來霍金終于成了偉大的文物學家。
我們是正常人，而霍金是患有絕癥的殘疾人，他就能成為偉大的天文物理學家。我們為什么不可以？我們擁有良好的學習環境，擁有健康的體魄，為什么不可以去實現自己的夢想呢？此時此刻，我想起每次媽媽叫我吃飯時，我還慢慢吞吞的不情愿地吃，還要媽媽喂我，有時候一有一點小病就不想去上學，上課還不認真聽講，作業不認真完成，老是半途而廢，想起這些，我的內心充滿了歉疚，跟霍金老前輩比起來，我的這些疼痛又算什么呢？
看了霍金前輩的經歷，我感觸很深，我深深地被他的獨立自強的精神所感動，我在心里默默的對自己說：要把霍金做為我的偶像，我要向他學習，學習他自強自立的精神！
讀《向命運挑戰》有感9
讀了<<向命運挑戰>>這篇文章，我的內心波濤起伏，久久不能平靜。
<<向命運挑戰>>這篇文章記敘了21歲就被醫生診斷患了絕癥的霍金，不向厄運低頭，不僅活下來，還成為了偉大的天體物理學家的事跡，贊揚了霍金頑強拼搏、孜孜不倦探索的精神，告訴我們人是可以向命運挑戰的。
我是帶著無比崇敬、無比欽佩的感情去讀這篇文章的，淚水模糊了我的雙眼。其中霍金說的這樣一句話使我感受最深、感悟最多：時間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌。
是呀！這既是霍金活著的目的，又是他生命追求的目標，最終他還是實現了這個目標，這句話充分地反映了他不向厄運低頭的頑強精神。
每當回想起霍金那不向厄運低頭的.精神，我就感到非常慚愧。我們還是小學生，應該向霍金學習，不能因怕苦怕累而輕易放棄。生活是大海，我們只是在海中航行的一艘小船，船在海中行駛，不可能不遇到風浪，但誰也不能輕易讓船沉沒，應想到那些在彼岸上為我們照亮的燈塔��！每當我們遇到困難，在斗爭時，就應多想想成功的自豪和喜悅。上帝是一位精明的生意人，它給予一個人幾分天才，就會加上幾分苦難，只有戰勝苦難，才能成為天才。
同學們，總之一句話：只有挑戰命運，才能戰勝命運，讓我們共同努力穩住生活的風帆，在成功的道路上勇往直前吧！
讀《向命運挑戰》有感10
“霍金”這個名字，我是從報紙上看到的。從報紙上，我還知道了許多關于他的事，當我又閱讀了課文《向命運挑戰》后，對他的崇敬之情更是油然而生。
《向命運挑戰》的作者朱長超用詳實、細致的筆墨為我們刻畫了霍金這個奇特而偉大的.靈魂，贊頌了霍金不向病魔低頭，不怕困難，不怕失敗，努力工作，克服了疾病帶來得困難。
讀了《向命運挑戰》一文，我很有感觸，我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r還堅持鍛煉與學習，這一點是許多人都無法做到的�？墒撬麘{著堅強的意志和克服困難的決心一直在激勵著他前進的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時間簡史——從大爆炸到黑洞》，對于一個身患絕癥的人來說，這是多么不容易��！可我平時受到一點兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來，貼了三個創可貼才罷休。
霍金，獻身科學，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認的偉大成就。從霍金的生活經歷中，我懂得了做人要堅韌、執著、不屈，更明白了“人是可以向命運挑戰的”這句話的意思。
從今天開始，我一定要向霍金學習。
讀《向命運挑戰》有感11
今天，我讀了《向命運挑戰》這篇文章。讀罷文章，我便被霍金那種不怕失敗、不怕困難，用于向命運挑戰的精神所折服。
霍金17歲就考上了牛津大學。但是命運對霍金是殘酷的，他21歲時被查出患了萎縮性脊髓硬化癥。醫生說他最多能活兩年半。但是霍金沒有向命運屈服，他勇敢地與病魔進行斗爭。即使只有兩根指頭能動，他也繼續進行科學研究。最終在天體物理學領域成果卓著。
記得馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達成功的彼岸�！被艚鹩米约旱膶嶋H行動向世人證實了這一點。1985年他得了肺炎。治療時切開了氣管，從此再不能發聲。也許有人認為他這下該放棄了吧。我們錯了！此時的霍金并沒有痛苦的生活，等待平庸的消失。雖然走路、吃飯、說話都由別人或機器幫忙，可他還堅持讓自己的腦子動起來，多次進行學術交流，做學術報告。他身殘志堅，多么值得我們學習呀！“艱苦最能磨練人得意志，”我覺得用這句話來形容霍金再合適不過了。
其實自古至今這樣的例子也很多。我們大家熟悉的漢代司馬遷，為了完成父親的遺愿，周游列國，吃盡苦頭。后來，他被漢武帝關進了監獄，但他沒有因此放棄。在陰暗潮濕的牢房里他想盡辦法：沒有宣紙，就用茅廁里的草紙；沒有毛筆，就用地上鋪的茅草；沒有墨，就去懇求獄卒 —— 始終堅持寫作。最終在牢房堅苦的條件下司馬遷創作出了“無韻之離騷，史家之絕唱”的.鴻篇巨著《史記》。在我們大贊他們的時候，可曾想過，沒有意志信念作支撐，恐怕司馬遷也會庸碌而終的。
是的，堅強的意志，能使人做出驚人的業績來。其實逆境給人的何嘗不是寶貴的磨練機會呢？只要你經得住環境的考驗，就是生活的強者。自古成功者，有誰不是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的呢 ？ 霍金、司馬遷 —— 向世人宣告：人，可以向命運挑戰！
讀《向命運挑戰》有感12
我以驕傲的心思讀完了《向命運挑戰》這篇文章，讀到霩金向命運挑戰這一部分，實在令我感到自豪，這畢竟是我們中國的一代偉人呀！
這篇文章主要敘述了，中國的一代偉人——霩金，他在21歲是患上萎縮性脊椎側索硬化癥，在他的身體完全無法控制下，仍與病魔做斗爭，創造了輝煌的一生。
霩金他的事跡表明，人是可以向命運挑戰的，雖是這樣，但又有誰有這樣強的意志與毅力呢？或者有一些人在生命的'最后一刻時，他可能會當作平平常常的事，只想為生命留下一段美好的時光。但霩金不同，在他身體完全無法控制下，他堅持下來了，不僅為生命創造了奇跡，使自己壽命延長，也為科學推論出論斷，使自己一生創造下了一幕幕輝煌，也就是為我們的祖國創造了奇跡般的成就。平常人對死的想法是：認為反正都是死。而這些人只會等待著死亡的攻擊。霩金他為自己、為祖國、為世界創造下了一個個論斷。
我感到霩金他仿佛有著非人類的意志與毅力，他的遭遇的確令人感到憐惜，但他的成就的確令人感到自豪，我相信霩金他會永久餓保存在人們心中，畢竟他是中國的偉人呀！
讀《向命運挑戰》有感13
人們都知道有許多向命運挑戰的人，比如說張海迪，愛迪生，奧斯特洛斯基，海倫凱樂，吳運鐸等。其中，霍金給我留下的印象最深刻。我讀《向命運挑戰》這篇課文后，使我對霍金有了更多的了解。
從這篇課文里，我知道了霍金在２１歲時被醫生診斷出生患絕癥后，不肯向命運低頭，勇于向命運挑戰，頑強的同病魔作斗爭，還刻苦進行科學研究，以他的成就征服了科學界‘‘他在身患絕癥后，堅持靠自己的力量上樓。腿的力量弱了，他就用手拉著扶手艱難地走上樓去�！梢娝麤]有對自己失去信心，并用他僅有的力量堅持鍛煉，使我深受感動‘‘病情不斷地加重，霍金終于站不住了，坐上了輪椅十個手指中，只有兩個還可以活動。說話相當困難，說幾個詞要花很長時間‘‘雖然命運威脅著他，隨時都可以要了他的命，可是他仍舊堅持進行學術交流，向命運挑戰，他是多么堅強啊！一般的人是無法跟他比的，那些人也許得知自己患了絕癥后，會痛苦不堪，臥床不起，有的甚至剛得到消息就自殺了。
霍金太堅強了，我們現在有的`人，得了一點兒小病都會十分傷心，十分著急，更別說身患絕癥以后，那不是會因痛苦而早早的死去嗎？我相信，每個人都存在著擔心自己生病的這一想法，但是每個人生點兒病是難免的，可是不能因為＂�。⒍鴮ψ约菏バ判�，而傷心欲絕，痛苦流涕，我們一定戰勝病魔，要向霍金那樣向命運挑戰。
記得高爾基曾經說過：“人最兇惡的敵人，就是他意志力的薄弱和愚蠢”的確也是，張海迪就是一個意志堅強的人。她雖然癱瘓了，但她的桌子上放了一面與眼睛平行的鏡子里看書，這樣日復一日，她在＂鋼鐵是怎樣煉成的中，會見了保爾在“我的大學”中，結識了高爾基在“我的生活故事”里，理解了海倫凱樂。她從不理會那不公平的命運，開始懂得在追求理想，追求知識的過程中得靠努力奮斗。張海迪為了學好英語，她就把英語單詞和句子寫在桌上，墻上，床單上，泥塑的大娃娃身上，有空就讀或背。１９８２年１２月１５日，張海迪光榮地加入了中國共產主義青年團，１９８３年３月７日，共青團中央授予張海迪“優秀共青團員”稱號。她與霍金一樣，我欽佩她。
霍金現在還活著，這就是向命運挑戰所創造的奇跡。如果霍金現在出現在我的面前，我一定會問他許多許多問題！
讀《向命運挑戰》有感14
一位21歲就被醫生診斷為患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家，他就是《想命運挑戰》一書中的`主人公——霍金。
我完全被書中的情節吸引了。書中的主人公霍金，21歲時患上了萎縮性脊髓側索硬化癥。醫生說他最多能活兩年半，他對自己說：“時間只有兩年半，不算多，要努力做點有意義的事，讓生命留下一點輝煌�！痹谒奶魬鹣�，命運退卻了，一個兩年半過去了，幾個兩年半過去了，他仍然堅強的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運的挑戰不僅僅是因為他能活著，而且是他能創造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說話都是由別人或者機器幫忙，體重只有40公斤，但是他的大腦還行。他活下來了，他憑著堅強的毅力活下來了！我的心被這種力量震撼了！
《想命運挑戰》教會了我很多很多——一個人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰的精神。
讀《向命運挑戰》有感15
讀了《向命運挑戰》一文，我感觸很大，讀《向命運挑戰》有感。一個17歲的青年考上了著名的牛津大學，但是在他21歲那年，卻得上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說他至多只能活兩年半，可是他并沒有被病魔嚇倒，而是堅強的活了下來，這個青年就是霍金——世界上最著名的天體物理學家。
霍金雖然活了下來，但是兇殘的病魔，無辜的讓他失去了走路的能力，說話的能力，和手指的能力，十個手指中，只有兩個還可以活動。假如有些人遭受了同霍金同樣的遭遇，他們一定會放棄，讓自己在這世界上平庸的消失，小學五年級作文《讀《向命運挑戰》有感》。可是，霍金不是這樣，他用僅有的兩個手指，就創造了奇跡，最后，成為了世界上最著名的天體物理學家。
在霍金身上，我們看到了一種精神，一種不向命運屈服的'精神，這種不向命運屈服、敢于挑戰命運的精神是霍金取得一切成功的關鍵。有了這如此崇高的思想境界和不屈不撓的精神，還有什么困難能阻擋的了我們？平時，在生活中，我們遇到了一些小困難，如果我們解決不了的話，想到的頭兩個字，就是放棄，假如我們有了向霍金那樣，那種不向命運屈服的精神，就什么困難都不能阻擋我們。
我想，我們應該向霍金學習，學習他那種不向命運屈服的精神，霍金的事跡表明，人是可以向命運的挑戰的。
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