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讀《感恩我們要行動》有感
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《感恩我們要行動》有感，希望對大家有所幫助。
讀《感恩我們要行動》有感 篇1
今天，我讀了《感恩我們要行動》這本書，這本書讓我知道了做人一定要學會感恩，要懂得感謝他人。
這本書有許多令人感動的故事，其中，最令我感動的故事是《一杯牛奶》這個故事的主要內(nèi)容是：一個男孩敲開一扇門，希望主人能夠給他一杯水。年輕的女子微笑著遞給了他一杯牛奶。男孩喝下了牛奶，對生命重新鼓起了勇氣。過了很多年，男孩當上了一名大夫。一天，一位病情嚴重的婦女轉(zhuǎn)進了他所工作的那家醫(yī)院。無意間，男孩發(fā)現(xiàn)那名婦女就是以前在他饑餓不堪的時候遞給了他牛奶的那位女子，男孩想幫女孩做些事，于是他竭盡全能幫女孩治好了病，在手術(shù)費交到女孩手上的時候她不敢看，因為她相信手術(shù)費一定會花去她的全部家當。當她睜開眼睛時她驚呆了，因為手術(shù)費上寫著：手術(shù)費=一杯牛奶。
讀完了這個故事我知道了滴水之恩應(yīng)當涌泉相報。同時也告訴了我們幫助別人就是幫助自己。
在生活中，也有過不少這樣的事件，但不是涌泉相報，而是不求回報：在學校里，同學摔倒了，大家就把他扶起來，同桌有不懂的.問題，大家就認真地給他講解思路，有好吃的，大家一起分享……
這本書讓我知道了感恩是要靠行動來表示的，更讓我了做人一定要學會感恩。
讀《感恩我們要行動》有感 篇2
讀了《感恩我們要行動》這本書，讓我懂得了頑強的力量。拿破侖說過：“在我人生的字典中沒有失敗這兩個字�！�
有幾個關(guān)于生命頑強的故事：一是一次在土耳其地震中，房倒屋塌，眼前一片狼藉。但三歲的男孩奇曼在廢墟下度過了150多個小時，不可思議地活了下來，讓我們感到了生命的頑強；二是一個伐木工人去伐木，當電鋸將粗大的大樹據(jù)倒時，正好壓在了自己的腳上。他冷靜下來，首先試圖把腿抽出來，可辦不到，最后，他狠了心鋸了自己的腿，又一瘸一拐地爬回了家。小朋友們，就是這樣一個個故事，讓我們感到了生命的力量。
生活中，那些人中考考不上，一下子跳樓自殺，他們連一些殘疾人都不如。那些殘疾人，他們雖然沒有好手好腳，但他們懂得自己賺錢。上一次，殘疾人到我們學校來表演，讓我看得目瞪口呆：沒手的`，可以寫出“一口好字”，沒腳的可以跳出優(yōu)美的舞蹈……他們就是不向命運屈服，勇于面對挫折的人，就是這種精神，讓我們看到頑強的力量。人生中，不可能一帆風順，那時我們就要像殘疾人一樣，勇于面對挫折，我們便會一帆風順。
連殘疾人都辦得到那些事情，我們?yōu)楹巫员┳詶�，為何不勇于挑�?zhàn)命運，笑看人生。
就是這本書，讓我明白任何事情全都不能輕易放棄，只要有一絲希望，就代表還有一絲成功！
讀《感恩我們要行動》有感 篇3
“感恩”這個字眼我們都很熟悉，但你是否真正做到？對于別人的幫助，你是否說過謝謝？如果沒有，那么從今天開始請你學會“感恩”。
令我印象最深刻的一個故事是：有一位母親，她的孩子才9歲，但她得知自己得了癌癥，將不久于人世，她多想再好好看看自己的孩子呀！但她沒有這樣做，她從醫(yī)院回到家后，就像變了個人似的，孩子原來親切的媽媽不見了，她沒給過孩子好臉色，還打罵孩子，手里拿到什么就用什么來打孩子，她不做飯，逼著孩子自己學會做飯和炒菜，9歲的孩子開始恨她了。半年不到，母親走了，孩子沒有哭，他恨她。繼母來到這個家里，孩子一放學就能吃上熱乎乎的飯菜，感到很溫暖，和繼母的關(guān)系還很不錯。初中畢業(yè)，考了一所重點高中，孩子怕交不起學費，不想讀了。父親拿出他母親留給他的一個盒子，里面有一封信，信中寫道：我的孩子，當我從醫(yī)院回來后知道了我的病情，我決定不再醫(yī)治，我擔心我走后你今后的生活怎么辦？怕你和繼母的關(guān)系處不好，我就采取了那樣的辦法，讓你恨我。我還把你外婆給我的5000塊錢醫(yī)藥費放在了盒子里，作為你今后的學費和生活費，可能不夠，但我相信我的孩子已經(jīng)長大了，會自己掙錢了，你要記住媽媽永遠愛你！孩子看后就哭了，跑到母親的'墳前跪下了！
我想無論母親是貧窮還是富有，是美麗還是丑陋，但她們的愛對于兒女，對于社會以及人類的發(fā)展而言都是偉大的，怎樣歌頌都不為過。母親的愛永遠是我們前行的燈塔！感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。一顆感恩的心，就是一粒感恩的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是一種追求陽光人生的精神境界，每個人都應(yīng)該有愛心，更應(yīng)該學會感恩！
讀《感恩我們要行動》有感 篇4
說實話對于已工作了十幾年的我，讀書好像已經(jīng)是久違的事了。總是被一些工作和家庭的瑣碎的事情所牽絆，無法靜下心來好好的讀一本書，寫一篇文章。然而，看了《感恩我們在行動》這本書后我終于有了想寫點什么的一種欲望，雖然沒有優(yōu)美的文筆，細膩的情感，卻也能最真實地寫出自己心底那份最深刻的感受。
記得在剛接到學校通知，建議家長參加學校舉行的“感恩我們在行動”的大型校園感恩勵志演講會的時候，一開始覺得不以為然，現(xiàn)場有些家長也覺得搞演講不過是為了賣書。但當聽完演講后，我的心靈得到了震撼。當自己足足花了三個晚上，讀完這本書后，覺得這確實是一本值得一讀的好書。不但通過許許多多的感人小故事，從感恩家庭到感恩校園，在從感恩校園到感恩社會、國家、大自然，也側(cè)面教育年輕一輩應(yīng)從德育開始，讓他們學會感恩，以行動回報家庭、社會、祖國。
說到感恩父母、感恩家庭，我想當你從你兒女口中聽到的帶著哭腔那聲“爸爸，我愛你！爸爸，我愛你！”，足夠讓每一個父母心靈得到了震撼，那是我們的兒女們來自心靈的聲音。因為在那一刻他們的想到的是父母平時的愛，終于在那一刻他們爆發(fā)出來了！每一位父母都可以為了自己的孩子傾其所有，盡其所能的讓孩子能在沃土中健康成長。書中蒲公英的假條、富蘭克林的故事、背簍謠等一個個感人的
母愛故事都無不催人淚下，為了自己的兒女，我們都可以克服任何困難，總有那種信念支持著他們。我想我們也一樣，做為父母都會有那份愿為自己兒女付出一切的感情。為了孩子我們可以夜以繼日的工作，為了孩子我們可以可以放棄休假旅游的機會，為了孩子我們可以付出所有的所有。我們應(yīng)該學會感恩，感謝我們自己的父母，感謝我們的家庭，同時也讓我們的孩子也學會感恩。
說到感恩老師、感恩同學，我想我們曾經(jīng)都是學子，從小到大都是有許許多多的老師。是他們不辭辛勞，給我們灌輸了知識、智慧、信念和力量。為了學生，他們可以說起早摸黑；為了學生，他們可以想方設(shè)法讓學生提高學習興趣；為了學生，他們可以放棄很多很多。有人說老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人，而焚燒自己。這是說老師為學生成長成才的.犧牲精神。有人說老師是人類靈魂的工程師，老師在教書育人的過程中激勵我們走向成功、走向輝煌。所以多么希望我們的孩子能了解老師的辛勞、老師的付出；好好的去珍惜老師的勞動成果，用學習成績來回報他們。當然在學習的過程中你們離不開朝夕相伴的同學們，有了他們在學習過程中才有了競爭，有了比較才有了差距，有了差距才有了動力。遇到困難和挫折時，你們總是能有相扶相幫。所以我們要感謝我們的老師，也要感謝我們的同學！
說到感恩社會，有人會覺得這概念太復雜了！可是我們?nèi)魏稳硕茧x不開這社會，離不開人與人交織在一起的復雜的社會。正是由于這個社會豐富了商品的供給，提升了我們辨別事物的能力，正是這個社會科技的越來越發(fā)達。我們處在錯綜復雜的社會關(guān)系網(wǎng)中，友情、
愛情、親情等等構(gòu)成了社會，既然我們身處在這個社會，必然會離不開這社會的給與，離不開社會給我們提供的方便，離不開善良的人們，離不開人間的愛情、友誼。所以，我們也要同時要感謝這個社會，感謝這個社會的給予。
說到感恩祖國，有了我們國家的繁榮富強，我們才能安心的在校園里學習；只有我們國家富強了，我們才會受到國際社會的尊重；只有我們國家經(jīng)濟實力增強了，一切發(fā)展才不會落空。同時我們更應(yīng)該感恩我們的大自然，感謝環(huán)境的優(yōu)美，感謝大自然陶冶我們的情操，感謝大自然給我們生命之泉；感謝大自然給予我們的水、陽光、清新的空氣等等，所以我們用我們的所有力量來保護我們的祖國，保護我們的大自然，不要破壞生態(tài)平衡；減少污染，為美好的大自然做出我們自己應(yīng)該做的一切。
本書從親情、友情、師生情、同學情、再到愛國情，層層深入，以無數(shù)個故事，生動的書寫了需要感恩的一切的一切。要我們每個人擁有足夠的自信，用我們的行動去感恩每個人。感恩生育你的人、幫助你、鼓勵你、教育你、鐘愛你、傷害你等所有人，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心并付諸于行動，用行動來回報所有應(yīng)感謝的每一個人！
讀《感恩我們要行動》有感 篇5
放假了，在家讀讀書真是再愜意不過了，終于，我讀完了這本令我深有感觸的書——《感恩，我們要行動》。
其中，一個故事我記憶猶新:一位辛苦持家的主婦，操勞了大半輩子，卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。一天，她問丈夫：“如果我死了，你會不會買花向我哀悼？”她丈夫非常驚訝地說：“當然會��！不過，你在胡說些什么呀？”婦人極其認真地說：“等到我死的時候，再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了，不如趁我還活著的時候，只送我一朵花就足夠了！”
每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人。我們只要有了愛心、孝心和感恩之心，生活就是精彩的。感恩其實很簡單：送上一句祝福、一張賀卡、一個電話、一次拜訪、一份禮物……可惜的是，有些人并非不愿意表達感恩，而是害羞，不好意思大聲說：“謝謝！”。無論是對父母、家人、親戚朋友、老師同學、不相知的幫助過你的人和社會，應(yīng)該知恩，懂恩，感恩，報恩。學會感恩，既能幸福他人，也會快樂自己。心中充滿感恩，才會想到回報，才會想到奉獻。
感恩是千年傳承的'民族文化，從小學會感恩，這看似簡單的事，真要實踐起來可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。“誰言寸草心，報得三春暉”，從感恩父母做起。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該感恩朋友，社會及國家！
感恩，我們要行動！
讀《感恩我們要行動》有感 篇6
前幾天，我讀了一本《感恩我們要行動》的書，這本書內(nèi)容很多，分別從認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩母親、感恩父親、感恩身邊的人、感恩老師、感恩同學朋友、感恩生活、感恩社會、感恩自然、感恩我們偉大的祖國等方面進行了闡述。書中用了大量的事例，告訴了我們應(yīng)當怎樣在生活中去做一個知道感恩的人，去感恩一切值得我們感恩的人。
讀完這本書中的一些文章，對我內(nèi)心觸動很大。從書中，我認識到了偉大的母愛，文章中說：“母親的愛就像一道布滿了無數(shù)密碼的電文，需要用一顆感恩的心去破譯它�！笔悄赣H把我?guī)У竭@個世界，哺育我們長大。我們應(yīng)當孝順她，做媽媽的好孩子，不能讓媽媽失望，更不能讓媽媽傷心。可回想自己，好多時候總是任性地惹媽媽生氣：學習不認真，只顧自己玩，不能幫媽媽做一些力所能及的事，任性甚至有時無理取鬧……想想自己的所作所為，我不禁流下了羞愧的'眼淚。面對父母，面對師長，面對我周圍關(guān)心幫助我的人，我的確還做得很不夠，是該要醒悟了。
書中還有許多小故事，讓我認識了許多知道感恩的人，讓我知道怎樣去感恩。我今年十二歲了，慢慢在長大，我會努力去做一個知道感恩的人的。在這里，我要大聲地對媽媽說：“媽媽，以前女兒錯了，給女兒改正的機會吧。女兒一定做一個對得住您，對得住社會的人�！�
讀《感恩我們要行動》有感 篇7
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。感恩,是一種美德。多一份感恩，多一份友善，社會就會多一份和諧。所以，讓我們常懷感恩之心，用行動表達自己的心吧 ！
在這個世界上,給我最多愛的人莫過于我的父母了。呱呱墜地那一刻，父母已經(jīng)承擔起養(yǎng)育我的責任了。爸爸曾因為我
喉嚨發(fā)炎而半夜帶我去醫(yī)院，媽媽也為了我獨自在外打拼十余年，忍受骨肉分離之苦……這一切的一切，無非就是讓我在良好環(huán)境中茁壯成長。
父愛如山，雄偉壯大；父愛如酒，深沉而熱烈；父愛如茶，馨香甘苦……父親總是默默無聞的關(guān)心孩子，我們更應(yīng)感恩父親。古代黃香家中生活艱苦，但他為了不讓父親受冷，在寒天下為父溫席，這不就是感恩嗎？
在我看來，感恩不需要多大的體現(xiàn)，而是在于細節(jié)。能夠時刻關(guān)心父母親，給他們一個鼓勵和一絲安慰。
在歲月的風雨中，母親皺紋深了，卻滋潤了我青春的'臉龐；眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我……古老而又永恒的關(guān)愛陪伴我，哪怕十余年不能陪伴我，我又有什么資格怨恨呢！每每通話，媽媽總是嘮叨一番，而自己也很是焦躁�？烧嬲龗祀娫挼臅r候，又是那么不舍。母愛無處不在，我又怎能不感恩呢？孟宗為了讓母親喝上鮮筍湯，在寒冬毅然到竹林尋筍，感動上天，讓他找到了鮮筍，母親的病也好了！此等孝心，又何嘗不需要我們學習呢？
“誰言寸草心，報得三春暉”，母親是那么偉大，那么無私，她們無微不至的照顧我們，我們應(yīng)感恩母親，關(guān)心母親。
“一日為師，終生為父”。在這個世界上，除了父母，老師是陪伴我們最久的人了。他們?nèi)缬曷栋阕虧櫸覀儯珀柟獍銣嘏覀�，如航燈般照亮我們前行的道路。他們不僅教授我們知識，還關(guān)心照顧我們。在我看來，感恩其實很簡單。我們可以在老師渴的時候，遞上一杯熱茶；在老師累的時候，幫他們做些工作；在節(jié)日的時候，祝福老師......我們能夠懂得尊敬老師，能夠文明有禮，能夠努力學習。這樣不也是感恩老師嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。尊師是我們的傳統(tǒng)美德，程門立雪不就是好的例證嗎？作為中華炎黃子孫，我們應(yīng)該尊敬老師，感恩老師，讓社會多一份溫存，多一份和諧。
感恩，需要我們付出行動，而不是空喊口號。感恩，不像二十四孝圖里的那樣，孝敬父母。這需要我們理智盡孝，而不是極端盡孝。感恩老師也不是一味聽從，不明是非，而是懂得對與錯，能夠正確的感恩。若是人人都有感恩之心，那么社會就會如世外桃源般美好和諧！所以，為了實現(xiàn)中國夢，為了踐行社會主義核心價值觀，讓我們學會感恩，付出行動，共同構(gòu)建和諧社會吧！
讀《感恩我們要行動》有感 篇8
感恩，我們要行動，感恩，我們要行動。不僅是一句口號，更是一種倡議。讀了這本書，我的心久久不能平靜。
人，要懂得感恩，要會感恩，才是一個有價值的人。正如封面的一個加法算式：感恩＝孝＋徳＋法。做到感恩，最好有這樣三方面的保障。
一本好書可以讓頹廢的心靈得到鼓勵，讓憂傷的心靈得到撫慰，讓迷惘的心靈得到指引。這是一本關(guān)于感恩的書，整本書講述了一個喲又一個讓我潸然淚下的故事，那些感激的事例好像就發(fā)生在我身上，告訴你幸福來自于人的內(nèi)心，來自于人與人之間的關(guān)愛，體會那些點滴的感動，懂得珍惜自己的生命，在感恩中完成蛻變，在守望中享受幸福。
文中那纜車失事，父母用生命捍衛(wèi)兒子的生命，深情打動韓紅，創(chuàng)作了《天亮了》；為了不讓養(yǎng)父傾家蕩產(chǎn)，身患白血病的小梅香，放棄治療；哪一個不是感恩的典范？每一年感動中國的`人物，正是有了他們的付出，才有了我們社會的精彩與豐富。
感恩父母，給了我們的生命，感恩身邊的人，讓我們的生活變得豐富多彩，促使自己的獨立；感恩老師，給我前進的動力，給我指明人生的方向，給我放眼世界的慧眼；感恩同學和朋友，讓我們的生活充滿了陽光；感恩我們偉大的祖國給我舒適的生活……。感恩所有的一切，正如那首歌中唱道：“感謝有你，讓我有勇氣做我自己，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”
感恩，是一種歌唱的方式，它來自對生活的愛和希望，它是一種最美的心態(tài)，是人在幸福的源泉。擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更加純潔！懂得感恩的人，終會幸福。感恩是一筆巨大的財富，擁有了感恩，就等于你擁有了一筆巨大的財富！
讀《感恩我們要行動》有感 篇9
當我來到這個世界上時，爸爸媽媽就教我要會“感恩”，當我牙牙學語時，我第一個會說的就是“感恩”這兩個字。在這個假期，我讀了《感恩我們要行動》這本書。這本書讓我知道了如何讓“感恩”？什么叫“感恩”？“感恩”不僅要說在嘴上，更要體現(xiàn)在行動上。
《感恩我們要行動》這本書第一章就告訴我們“感恩”的含義：對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。從中我知道了：感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩�！案卸鳌敝�，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的我們來說尤其重要。現(xiàn)在，在這個世界上的一草一木，都需要我們?nèi)ァ案卸鳌�，他們帶給我們美麗的環(huán)境，他們?yōu)槲覀冋趽跆枴?/p>
第二章寫的是要“感恩”社會，第三章寫的是要“感恩”父母，第四章寫的是要“感恩”老師同學，第五章寫的是要“感恩”家人。“感恩”就是“報恩”，學會知恩圖報，懂得“感恩”的人，那必定是一個有良心的.人。
“感恩”社會，有了社會，才有了人，才有了這一花一草一木，才有了各種各樣的動物�！案卸鳌备改福俏覀兊牡谝蝗卫蠋�，他們把我們帶到這個世界上，給了我們生命，給了我們所有的愛，給了我們與眾不同的容貌，讓我們吃好的、穿好的、用好的、上好的學校，我們的要求，父母都盡量滿足。“感恩”老師，老師是我們的第二任老師，他們對待我們像對待自己親生的孩子一樣溫和體貼，他們把他們所有的知識傳授給我們，他們給我們鼓勵，不斷的教誨我們�！案卸鳌奔胰�，家人對我們的關(guān)心照顧，家人給了我們溫暖。
“感恩”，如果一個人不懂“感恩”，那這個人一定不是孝順的，我們從小就要學會知恩圖報，懂得“寬容”、“誠信”、“感恩”。感恩我們要行動，感恩我們要從現(xiàn)在做起。
讀《感恩我們要行動》有感 篇10
《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關(guān)于父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質(zhì)樸無華，告訴你幸福來自于人的內(nèi)心，來自人與人之間的關(guān)愛。在這質(zhì)樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什么？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什么又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的.人。
那么既然已經(jīng)認識感恩了，我們還在徘徊什么呢？我們應(yīng)該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝·德·法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關(guān)心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊�！薄拔乙允裁次易宰魑募褐溃瑒e夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應(yīng)該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
當然，父母之恩是必報的，然而身邊的人給予的一點幫助，我們又說過多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發(fā)圖強，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報仇血恨，為后人公布揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚光大……這一件件史實，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地�！备卸魇且皇柟�，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
讀《感恩我們要行動》有感 篇11
有一天，妻子，丈夫和兒子去馬嶺風景區(qū)去玩，他們在玩纜車的時候，將要開門時，纜車的速度突然加快，快速的滑向平臺。只聽到“啪”的一聲巨響，纜車下滑速度驟然加快，這時纜車里已經(jīng)是鮮血飛濺。死神掙獰，然后“轟”的一聲。纜車摔在平臺上……頃刻間，紅色的攬完全變形，車廂里的人手腳纏繞，互相重疊。電光火石的剎那，他做出了，唯一的選擇，舉起兒子！他和妻子雙雙未能幸免，而他們的兒子確受傷最輕，嘴角受了一點傷，當時就讓只有2歲半的潘子灝成了孤兒。
高爾基曾經(jīng)說過：“父愛就是一部震撼心靈的.著作，讀懂了他，你也就讀懂了整個人生！”千鈞系于一發(fā)，生死系于一瞬。
生命塵劫的剎那，他舉起了兒子的生命，舉起了一個鮮活，生動，深厚的字—愛，一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放。無論你生在何方，父愛那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。父親的愛是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我身上，溫暖我的心，父親的愛是夏日里的一絲微風，吹散了我心中的煩熱。父母的恩情我一生都不會忘，他們是我心中最重要的兩個人。
讀《感恩我們要行動》有感 篇12
炎炎夏日，我迎來初中第一個暑假，雖然要去學美術(shù)，可終究是忘不了精神食糧，于是乎我?guī)Я艘槐緯陡卸魑覀円袆印罚催@黃色又單調(diào)的封面，并提不起多大興趣，可書中的內(nèi)容讓我受益匪淺！
原來這世上有那么多都是我們要感恩的：養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師、關(guān)心我們的朋友、共同進步的同學、我們偉大的祖國、奇妙神奇的大自然、乃至藐視我們的“敵人”......
學會感恩、擁有感恩才能對生活充滿信心，開創(chuàng)美好未來。
我們不僅僅只會說感恩，而沒有實際行動，如果是這樣，那么一切的所謂“感恩”都只是腦海中的浮云，風一吹便飄無影中。
小小烏鴉也會在父母老時喂養(yǎng)它們、樹木在秋天落下葉子，化為養(yǎng)分報答養(yǎng)育它們的土地。連植物和動物都懂得感恩，難道擁有發(fā)達大腦的我們，連動植物也不如嗎？
讀了這本書讓我知道如今的社會，不僅僅是成人，就連多數(shù)孩子也只知道索取，不懂什么叫回報，認為一切都只是理所當然！
其實感恩說難也不難：“幫父母多做些家務(wù)，就是對他們的感恩；取得優(yōu)異的成績，就是對他們的感恩；多種一棵樹，就是對大自然的感恩；做個好少年、守法的好市民，就是對社會的感恩......”這些感恩行動很難實現(xiàn)嗎？
我是一個初中生，在我的初中生活里，遠沒有我想象中那樣復雜，卻也沒有我想象中那樣簡單，我最值得感恩的就是那些關(guān)心我、支持我，還有那些小瞧我、藐視我的朋友。
在我最傷心、難過，充滿絕望的時候，那些一直關(guān)心我、支持我的朋友便與我苦難擔當，為我驅(qū)走難過與絕望，給我留下勇氣和希望。是他們伴我走過一道道坎坷之路，踏平腳下的絆石，我感恩于他們！
在我得意、驕傲時，那些小瞧我、藐視我的.人，便會給我一記警鐘，讓我不要得意忘形！但當我失敗、失利時，那些人又在我面前耀武揚威，嘲笑我。這于是又讓我發(fā)憤圖強。是他們在無形中制造出有形的難關(guān)，讓我學會跨過、學會堅強。我感恩他們！
感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛意的行動，也是一種處世哲學和生活的智慧。人生的道路是精彩的，正是因為有了愛心、孝心和感恩之心！
讀《感恩我們要行動》有感 篇13
感恩，是一盞對生活充滿理想和希望的導航燈，它為我們指明了前進的道路。感恩是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波浪中一次次的爭渡過來。
——題記
感恩母親
母親給了我一雙眼，讓我能發(fā)現(xiàn)世界之美，看清世界的每一個角落。母親給了我一雙腳，讓我能走遍天涯海角。母親給了我一張嘴，讓我能吃遍人間美食。母親過了一個健全的身體，讓我能健康快樂的成長。
世界上唯一對我好的女性，那便是媽媽。世界上只有一種美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。母親您就像一顆綠葉如蓋的大樹，為我遮風擋雨。而現(xiàn)在我卻是如此的……我一定要用功讀書，回報母親的養(yǎng)育之恩。
感恩父親
父親給了我寶貴的生命。父親的手粗了，卻給了我堅強的意志；父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，撫摸我走過春夏秋冬。有一種愛，它是無言的，嚴肅的在當時往往無法細訴，它讓你在往后的'日子里，越體會，越有味道。一生一世也忘不了，那就是無邊的父愛。父愛很簡單，也很平凡。感謝父親，給我如山的愛。
感恩老師
感激老師，因為老師豐富了我知識的營養(yǎng)，是老師告訴我遇到困難時，不要輕言放棄，頹廢，是老師給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上航行的船槳。感恩老師，給我放眼世界的慧眼，老師似園丁，辛勤的栽培著一草一木，自己卻滿頭白發(fā)。感恩老師，讓我學知識，學文化，學習人情世故，老師，感謝您！
讀完這本書，對我的感觸太深，我明白里許多關(guān)于感恩的知識，也懂得里許多人情世故和人生哲理。
學會感恩，讓我們行動起來吧！
讀《感恩我們要行動》有感 篇14
感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；感恩老師，給我們指明人生的方向；感恩老師，給我們放眼世界的慧眼......
這幾句話是《感恩我們要行動》書中的幾句話，多么的感人，多么的有力。當我們第一天背著書包走進學校大門的`那天起，老師就開始一天一天傳授我們知識，從第一個字母到流利的漢語。從第一個筆畫到熟練地漢字，從第一個數(shù)字到難懂的應(yīng)用題。這中間有她們多少的心血和汗水。曾幾何時，（她）他們帶著病堅持給我們上課，曾幾何時，（她）他們中午都不回家吃飯，曾幾何時，他們晚上還加班到很晚。她們也有孩子，也有家。當我們早和媽媽爸爸在一起吃飯時，他們卻還在工作，不能和家人團聚。這樣的老師不該感恩嗎？
老師不只是教會我們知識，他還教會我們做人的道理。有一次，輪到我值日：就是在校門口站崗，不讓同學們帶零食和玩具，而我兜里卻裝了一個小風扇的玩具，被別的同學看見了，就告了老師，老師問我哪里來的，我開始說起謊來。老師看出我是說謊的，就語重心長的說：“從一年級開始你就是班干部，到現(xiàn)在你已是大隊委了，你應(yīng)該明白......”直到我承認錯誤，這次經(jīng)歷時刻在激勵我，鼓舞我說謊不是好學生，是不稱職的大隊委。還有一次，班里的一個同學被車撞了，她跑去看了好幾次，還鼓勵全班同學都去看望，是她教會我們做人的道理，教我們懂得人和人之間應(yīng)該相互尊重和相互幫助.雖然都是一些平凡的小事但無時無刻不在影響著我們。當我們有困難時她會毫不猶豫的幫助我們。當我們傷心難過時她會開導我們，當我們開心快樂時她也會和我們同歡樂!這樣的老師不該感恩嗎？
老師是無處不在的，沒有年齡，性別，地位之分，只要能給我們正確的意見，一句鼓勵的話，一個贊揚的表情，一份忠懇的建議等等，只要值得我們學習，在心目中都可以稱為老師。在校信通博客里有許許多多這樣的老師，有的可能幾歲，有的幾十歲，但都可以稱作是我的老師，他們有無數(shù)篇優(yōu)秀的博文值得學習。他們的每一個點評都在催我奮進，努力，再努力！每一個留言都在激勵我向前，加油，再加油！這樣的老師不也該感恩嗎？
感恩老師吧！見了老師問聲好，也許就是感恩。嚴格要求自己，努力學習，也是感恩。尊重別人，幫助別人，也是感恩�；貜筒┯训狞c評，多和博友交流也是感恩。感恩時刻就在我們身邊，最關(guān)鍵的是讓我們行動起來吧！
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