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《糊涂的熊警官》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《糊涂的熊警官》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《糊涂的熊警官》讀后感1
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我點開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個故事后面都有一個小問題，讓我們自己思考。可以說這本書的問題集于一身，對我們很有益。讀完之后，我和媽媽爸爸的對話，更是有趣。
比如我舉個例子吧，《蝙蝠缺什么》，主要講蝙蝠想?yún)⒓峪B類的大會，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說：“我有翅膀，我是鳥類。”雞說：“不行，你不是鳥類不能進去。”可蝙蝠說：“我能飛，你還不能飛呢。”雞急的滿臉通紅，只好叫一位長者來解釋一下。長者說：“蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。”蝙蝠聽了，只好失望的飛走了。
后面這個問題說，蝙蝠到底缺什么，我和爸爸媽媽就爭論起來，爸爸先不甘示弱地發(fā)言了：“蝙蝠當(dāng)然缺一個像鳥一樣毛茸茸的.頭。”接著，媽媽搖頭說：“不對不對，也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應(yīng)該缺一個像鳥一樣的尾巴。”而我則幸災(zāi)樂禍、哈哈大笑的說：“哎呀，你們都錯啦!蝙蝠啊，應(yīng)該缺的是羽毛才對。”媽媽和爸爸聽啦，這才反應(yīng)過來，恍然大悟。他們一拍腦袋說：“是啊，你說的對，蝙蝠是應(yīng)該缺羽毛啊!”就這樣我在這個游戲中贏得了冠軍。
這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領(lǐng)悟到知識也增加了情商;也擴展了我的學(xué)習(xí)面;也懂得了一些科學(xué)道理。在這個游戲故事中，爸爸媽媽也長進不少。
可以說這本書，是本名副其實的好書。它帶領(lǐng)我走向知識的深淵，帶領(lǐng)我走向知識的海洋，伴隨著我前進的方向。同學(xué)們，建議你們暑假也讀一讀哦。
《糊涂的熊警官》讀后感2
一個涼爽的夜晚，我點開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書每一個故事背后都有一個小問題，讓我們自己思考。可以說這本書的問題都在一個，對我們很有好處。看完之后，我和我爸媽的對話就更有意思了。
舉個例子，我舉個例子，《蝙蝠缺什么》，主要是告訴蝙蝠要參加鳥類大會，但是雞這個鳥類的守門人，不要讓蝙蝠進門。蝙蝠說：“我有翅膀。我是一只鳥。”小雞說：“不，你不是鳥。你不能進去。”但是蝙蝠說：“我會飛，但是你還不會飛。”小雞不耐煩地漲紅了臉，不得不請一位長者解釋。"蝙蝠，你錯過了鳥類最重要的`東西。"蝙蝠一聽，只好失望地飛走了。
后一個問題說，蝙蝠到底缺什么？我和父母吵了一架。我父親不甘示弱地說：“蝙蝠當(dāng)然沒有像鳥一樣的多毛的頭。”然后，媽媽搖搖頭說：“不，不，有些鳥沒有毛茸茸的頭。它應(yīng)該像鳥一樣沒有尾巴。”而我幸災(zāi)樂禍的笑著說：“哦，你們都錯了！蝙蝠，應(yīng)該缺的是羽毛。”爸爸媽媽聽了，然后反應(yīng)過來，恍然大悟。他們拍著頭說：“是的，你是對的。蝙蝠應(yīng)該缺少羽毛吧！”所以我在這場比賽中獲得了冠軍。
還有很多類似這樣的猜謎故事。我從這些猜謎游戲中了解到，知識也增加情商；也拓展了我的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；也學(xué)到了一些科學(xué)道理。在這個游戲故事里，爸爸媽媽也進步了很多。
可以說這本書真的是一本好書。它引領(lǐng)我走向知識的深淵，引領(lǐng)我走向知識的海洋，陪伴我走向方向。同學(xué)們，建議你們暑假的時候看看。
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