學(xué)法守法用法心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的學(xué)法守法用法心得體會(huì)，歡迎大家分享。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇1
近日，學(xué)校開(kāi)展了相關(guān)法制宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)后，對(duì)于社會(huì)主義的法制體系有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，誠(chéng)然，“規(guī)矩”在此能夠理解為約束我們的法律法規(guī)。法之所以能成為人們行為的規(guī)范準(zhǔn)則，主要是通過(guò)指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測(cè)和強(qiáng)制五種方式來(lái)對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是十分有必要的。通過(guò)單位組織開(kāi)展的法制講座和法制知識(shí)競(jìng)賽，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
1、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)不僅僅能夠提高我們的'法律意識(shí)、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中，就會(huì)主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺(jué)用法。學(xué)會(huì)利用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì)“用法”。比如應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)，首先要持續(xù)冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》來(lái)處理所遇到的問(wèn)題。而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)禮貌也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽(yáng)市生態(tài)禮貌城市條例來(lái)建設(shè)和維護(hù)我們的家園。
3、要規(guī)范自覺(jué)守法，做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺(jué)守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)�！拔鹨陨菩《粸椤�，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自己為單位為社會(huì)樹(shù)立行為規(guī)范，從此刻做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。自覺(jué)構(gòu)成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，只有學(xué)好法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，有效地運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，才能更好地保護(hù)自己，也為單位為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇2
我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律，而且要在生活中，在社會(huì)上做一個(gè)守法的人。
放學(xué)了，有的人家離得比較遠(yuǎn)，步行回家時(shí)也許會(huì)經(jīng)過(guò)紅綠燈吧！當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會(huì)亮?xí)r，你朝四周看看，沒(méi)車(chē)。哈，天助我也，于是拉上幾個(gè)伙伴就闖過(guò)去。這是萬(wàn)萬(wàn)不可的，或許你觀看時(shí)并未發(fā)現(xiàn)有車(chē)，但如果這期間突然沖出一輛車(chē)來(lái)，后果將不堪設(shè)想。人的生命是脆弱的，怎能拿來(lái)開(kāi)玩笑呢？我們不是從小就在說(shuō)“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時(shí)候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但也是違法的。做為一個(gè)21世紀(jì)的公民，守法是我們的的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。
遵紀(jì)守法是很重要的'，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開(kāi)拓一片和諧的天空！
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇3
一、教師是訓(xùn)練過(guò)程中的主導(dǎo)力氣。因此作為訓(xùn)練工就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷增加依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必需也要有高尚的品德。教師職業(yè)最大的`特點(diǎn)是培育塑造下一代。因此在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境地、純凈的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛(ài)心。教師的愛(ài)心具有巨大的感召作用和教化力氣。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平常的訓(xùn)練教法中，日常生活中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能卑視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)當(dāng)作為提高自身素養(yǎng)的自覺(jué)行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦消失了安全事故，就會(huì)根據(jù)法律法規(guī)的要求，在不違反教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)展妥當(dāng)處理。
同時(shí)，由于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的簡(jiǎn)單性，我們訓(xùn)練工學(xué)法、知法、用法、維權(quán)既要堅(jiān)持原則，又需敏捷把握。在不違法的前提下，保障學(xué)生健康進(jìn)展，保障學(xué)校健康進(jìn)展，這應(yīng)是我們?nèi)w訓(xùn)練工樂(lè)而為之的。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇4
通過(guò)今年普法知識(shí)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)普法所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。
因此作為教育工作者就更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法從教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與工作中。
二、教師必須也要有高尚的品德。
教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代。因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師不僅要學(xué)法、知法、守法、用法還要有高尚的思想境界、純潔的心靈，才能影響學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。所以教師在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。
三、教師還要有一顆愛(ài)心。
教師的`愛(ài)心具有巨大的感召作用和教育力量。她能化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。因此，平時(shí)的教育教法中，日常生活中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生，自覺(jué)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，無(wú)論何時(shí)都不能歧視學(xué)生，更不能心罰或體罰學(xué)生。應(yīng)做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在多倫多國(guó)際學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
總之，學(xué)法應(yīng)該作為提高自身素質(zhì)的自覺(jué)行動(dòng)，不學(xué)法，就不知道相關(guān)法規(guī)的要求，就難以維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。熟知了各種法律法規(guī)，一旦出現(xiàn)了安全事故，就會(huì)按照法律法規(guī)的要求，在不違背教師職業(yè)道德的同時(shí)，進(jìn)行妥善處理。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇5
第一段：引言。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)法律、守法為人、正確使用法律等話題一直圍繞在我們身邊。而學(xué)法、守法、用法的重要性也逐漸引起了人們的普遍關(guān)注。通過(guò)對(duì)這一主題的思考和實(shí)踐，我領(lǐng)悟到了很多，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)法。
在學(xué)法的道路上，我們需要了解、學(xué)習(xí)并遵守法律。法律是社會(huì)治理的工具，它對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律的知識(shí)，了解法律的基本概念、原則和規(guī)定。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能準(zhǔn)確地理解和把握法律。此外，學(xué)法也需要我們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)，從小事做起，遵守法律、尊重法律。通過(guò)學(xué)法，我們可以提高法律意識(shí)，更好地維護(hù)我們自己的權(quán)益，并為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第三段：守法。
在守法方面，我們需要遵守法律的規(guī)定，為人做一個(gè)守法的好公民。守法不僅僅限于遵守法律的字面意義，更是要遵循法律的.精神和目的。守法意味著不做違法的事情，不損害他人的權(quán)益。我們應(yīng)該通過(guò)守法，樹(shù)立良好的行為規(guī)范，尊重他人的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)的公平與正義。守法需要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，從小處做起。只有守法才能讓我們獲得他人的尊重，也能保證自身的合法權(quán)益不受侵害。
第四段：用法。
用法是學(xué)法和守法的最高境界和目的。正確使用法律不僅是一種能力，更是一種責(zé)任。法律是我們借助社會(huì)規(guī)則獲得保護(hù)和支持的工具。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況正確使用法律，維護(hù)自身權(quán)益。用法需要靈活運(yùn)用法律知識(shí)和法治觀念，善于運(yùn)用法律來(lái)解決問(wèn)題。在用法的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)合法合規(guī)，不能濫用法律。正確的用法能夠幫助我們解決爭(zhēng)議，并促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
學(xué)法、守法和用法是人們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中必須關(guān)注和努力實(shí)踐的問(wèn)題。作為一個(gè)公民，學(xué)法、守法和用法是我們應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們可以提高法治意識(shí)，增強(qiáng)守法意識(shí)，并運(yùn)用法律解決問(wèn)題，真正做到學(xué)法、守法、用法并重。只有不斷強(qiáng)化自身學(xué)法守法用法的過(guò)程中，我們才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)法我們能夠了解法律并深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性。守法能讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的良好公民。而通過(guò)用法，我們能夠正確運(yùn)用法律來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)明白法律的力量是多么強(qiáng)大，只有遵守法律、用法來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序，我們才能生活在一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)中。我們作為一個(gè)公民應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)法、守法、用法的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)自身的法治意識(shí)。只有在學(xué)法、守法、用法的持續(xù)推動(dòng)下，我們才能真正成為一個(gè)對(duì)法律充滿敬畏和尊重、做到學(xué)法、守法、用法的人。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇6
一是要正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。上級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)畢竟機(jī)會(huì)不多，時(shí)間不長(zhǎng)，并非三幾節(jié)課就可以吃透精神。法律知識(shí)作為公務(wù)員的必修課，硬性政治任務(wù)，不是要不要學(xué)的問(wèn)題，而是一定要學(xué)好用好。我黨每年開(kāi)展的紀(jì)律教育月活動(dòng)，都列舉很多黨員干部違法亂紀(jì)的反面典型案例，這些案例都有一個(gè)共同的特征，就是強(qiáng)調(diào)工作忙，沒(méi)時(shí)間參加學(xué)習(xí)，不注重思想改造，不知道自己在違法亂紀(jì)�；蛘哒f(shuō)，即使知道違法，卻還是抱著僥幸的`心里去“賭注”、去“搶抓機(jī)遇”大撈一把，希望能夠蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果在犯罪的泥濘中越陷越深，“一失足成千古恨”，后悔莫及！因此，我們每個(gè)單位都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)型的單位，每個(gè)公務(wù)員都不能忽視學(xué)習(xí)的作用，要把集中培訓(xùn)和平時(shí)自學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持不懈，“警鐘長(zhǎng)鳴”，這樣才能提高政治免疫能力，提高執(zhí)政水平。
二是要正確對(duì)待群眾的上訪。改革開(kāi)放雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但貧富懸殊造成的社會(huì)矛盾同時(shí)也在不斷擴(kuò)大和激化，特別是歷史遺留問(wèn)題，一但處理不好就會(huì)嚴(yán)重影響執(zhí)政黨的形象和地位。我們作為國(guó)家公務(wù)員，做任何一件事都要換位思考：“假如我是受害者，我該怎么辦？”只有這樣，我們才能掌握分寸、體察民情，提高為民辦實(shí)事的效率。
三是要以身作則，做遵紀(jì)守法的模范。我們的權(quán)力是人民給的，“三個(gè)代表”的第一條就是代表最廣大人民群眾的根本利益。我們不能光喊口號(hào)不做事，更不能目無(wú)法紀(jì)、知法犯法。所謂“無(wú)私無(wú)畏”就是說(shuō)我們做任何事都要對(duì)得住群眾，對(duì)得住天地良心，這樣才能“身正不怕影子斜”、“心底無(wú)私天地寬”。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)公務(wù)員不容易，能夠進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍更不容易，因此，我們一定要珍惜人民給我們的權(quán)力，盡心盡力、盡職盡責(zé)去服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾，干干凈凈做事，清清白白做人，這樣才能無(wú)愧于“國(guó)家公務(wù)員”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇7
作為一名基層黨員，直接面對(duì)基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力，提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：
一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。
首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求，作為一名基層黨員干部，首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的基礎(chǔ)和重要保證，對(duì)鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育。
學(xué)法是用法的前提，我們部分基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，提高村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的`能力。
三、要進(jìn)一步提高依法辦事，服務(wù)為民的能力。
現(xiàn)今，社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，如果我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。
堅(jiān)持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深入，弘揚(yáng)法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇8
在學(xué)校與政府部門(mén)的組織下，我分別于4月8日至9日的下午享受到了南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講、通過(guò)聆聽(tīng)南翎紹雄教授的兩場(chǎng)精彩演講、使我受益匪淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容、古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑、這其實(shí)只指出了老師〝教書(shū)育人〞的職責(zé)中教書(shū)的一面，而〝為人師表〞那么對(duì)老師提出了更高的人格上的要求、教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中我們教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性、在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
四、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事、這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵、學(xué)法是前提，用法是目的只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)、因此，在今后的工作中，要堅(jiān)持依法解決問(wèn)題、學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現(xiàn)，要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
五、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要、我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果、作為班主任的我更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，讓學(xué)生從小就樹(shù)立一種法制觀念、總之，作為教師，我們的目標(biāo)是讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成、所以應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)，使學(xué)生將來(lái)成為一名遵紀(jì)守法的公民。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇9
雖然法和我們的生活息息相關(guān)生活中離不了法，但是真要寫(xiě)下來(lái)還真不好寫(xiě)。在過(guò)去的20個(gè)年頭里，全民普法教育為推動(dòng)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用，并正在為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮著巨大的法治保障作用。以黨中央提出的社會(huì)主義法治理念，是我黨堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)理論為指導(dǎo)，從社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的全局出發(fā)，在總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義民主法治建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收世界上社會(huì)主義興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上形成的科學(xué)理念。它繼承和發(fā)展了馬克思主義法學(xué)理論，同時(shí)根據(jù)我國(guó)國(guó)情賦予了新的歷史使命，為社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)指明了發(fā)展方向，是國(guó)家安定社會(huì)進(jìn)步的基石。
我是一名執(zhí)法人員，工作中離不了法，在學(xué)法、知法、用法、守法方面更要嚴(yán)格要求自己。在工作中堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自身的法律素質(zhì)和依法決策、依法行政、依法管理能力。在整個(gè)學(xué)法用法的過(guò)程中，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)法過(guò)程中講究方法，有重點(diǎn)地學(xué)，切入關(guān)鍵，是學(xué)好法、用好法最重要的基礎(chǔ)。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)，要用好法，學(xué)好法是關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)法，必須要貫徹正確的學(xué)習(xí)方法，我始終堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，同時(shí)注重借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使得自己的法律素質(zhì)得到不斷提高。
學(xué)法一定要抓住正題，要突出重點(diǎn)。中央出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作的若干意見(jiàn)》中非常明確的提出了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法重點(diǎn)，其中包括關(guān)于依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)等重要論述，憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論，公共行政管理，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加入世貿(mào)組織和世貿(mào)等方面的法律法規(guī)知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到了黨中央的基本精神，了解了法學(xué)的基本原來(lái)，同時(shí)進(jìn)一步明確了以下關(guān)系：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系、依法治國(guó)與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系。
二、提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法、用好法的前提。
法是治國(guó)之本，學(xué)法用法，提高全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的.工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)。
首先，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是法治。
其次，學(xué)法用法是我本職工作的需要。我只有學(xué)好法、用好法，充分掌握國(guó)家法律法規(guī)，才能更好地干好本職工作，為人民群眾服務(wù)。
再者，學(xué)法用法是廣大群眾的愿望。通過(guò)多年來(lái)法制教育，廣大群眾要求社會(huì)依法行政，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名執(zhí)法人員，法律是非學(xué)好不可。
三、我覺(jué)得要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，使學(xué)法用法取得實(shí)際成效，以下幾個(gè)方面必不可少
首先要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用，帶動(dòng)普法工作的熱情開(kāi)展。
基層普法工作必須緊密團(tuán)結(jié)在核心領(lǐng)導(dǎo)周?chē)訌?qiáng)學(xué)習(xí)，需要將普法工作納入重要議事日程主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)需要經(jīng)常性了解情況，及時(shí)組織組員溝通，互取優(yōu)勢(shì)，各談心得，才能較好地全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，避免走彎路，提高學(xué)法用法的效率。
其次普法工作必須緊緊圍繞黨委政府的中心工作，緊貼改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，特別是要緊貼重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展普法宣傳教育。
普法工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。普法工作如果不能適應(yīng)時(shí)代需要，沒(méi)有創(chuàng)新，就不能得到長(zhǎng)足發(fā)展。因此，在普法教育的方式方法上，除傳統(tǒng)的書(shū)籍外，通過(guò)一切可能的途徑，比如網(wǎng)絡(luò)，教育片，專(zhuān)題授課以及典型案例分析等有效途徑提高學(xué)習(xí)效果，帶動(dòng)整個(gè)普法宣傳。
在普法過(guò)程中需要抓好典型示范，注重發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)普法工作向縱深發(fā)展。在工作中，樹(shù)立典型，對(duì)表現(xiàn)較為突出的先進(jìn)同志，總結(jié)其學(xué)法經(jīng)驗(yàn)供大家分享。
最后堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持依法進(jìn)行決策，堅(jiān)持依法推動(dòng)工作，堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。
學(xué)法用法不在于量的多少，學(xué)了多少部法，而是在于法律觀念的普及，全社會(huì)都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律。如今我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，各種社會(huì)矛盾也是不斷出現(xiàn)，如何學(xué)好法，用好法，如何更好的為人民群眾服務(wù)，對(duì)我們的工作也提出了更高的要求。我們應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)苑楸�，提高依法�?zhí)政水平，帶頭守法、保證執(zhí)法，積極引導(dǎo)人民群眾合法、有序地參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)管理，充分體現(xiàn)普法依法治理國(guó)家的服務(wù)和保障功能。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇10
近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)法制建設(shè)不斷深入，法治意識(shí)逐漸浸潤(rùn)人們的生活。學(xué)法守法用法已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要理念。在這個(gè)背景下，我不禁思考，如何理解和踐行學(xué)法守法用法？接下來(lái)，我將從學(xué)法、守法和用法三個(gè)方面，分享我對(duì)這一主題的心得體會(huì)。
首先，學(xué)法是正確應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)法不僅是對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)良好的法治思維和法律意識(shí)。了解法律的來(lái)龍去脈，熟悉法律的基本原理和適用范圍，是我們正確認(rèn)識(shí)和遵守法律的必要條件。例如，學(xué)習(xí)刑法可以讓我們了解犯罪行為的性質(zhì)和后果，形成對(duì)犯罪的`深刻厭惡和引以為戒的意識(shí)。而學(xué)習(xí)民法可以提高我們的權(quán)益保護(hù)能力和合理處事能力，在各種社會(huì)交往中能夠自覺(jué)維護(hù)自己的權(quán)益和義務(wù)。只有不斷擴(kuò)展知識(shí)面和深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們才能做到知法、學(xué)法、守法。
其次，守法是全社會(huì)共同的責(zé)任。法律是社會(huì)最基本的公共規(guī)則，守法是公民應(yīng)盡的法定義務(wù)，是保證社會(huì)秩序穩(wěn)定和人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障。守法既是人們約束自己行為的規(guī)范，更是對(duì)他人行為的監(jiān)督和制約。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)守法辦事、守法經(jīng)商、守法治學(xué)，不僅要敬畏法律，更要主動(dòng)參與到法律的宣傳和執(zhí)行中。比如，我們可以通過(guò)參與法律知識(shí)競(jìng)賽、法制教育講座等方式，提高人們的法律意識(shí)和法治觀念。只有形成人人皆懂法、人人守法的良好氛圍，我們才能實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的美好愿景。
最后，用法是正確運(yùn)用法律保障個(gè)人權(quán)益的途徑。用法不僅是依法行事，更是主動(dòng)運(yùn)用法律權(quán)益維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律是人民的刀把子，只有拿起了刀，我們才能保護(hù)好自己的權(quán)益。例如，我們可以通過(guò)起訴狀等方式維權(quán)，通過(guò)起訴狀提供相應(yīng)真實(shí)的事實(shí)、根據(jù)法律規(guī)定提出自己的權(quán)益要求，依法獲得法律保護(hù)。此外，通過(guò)了解法律的一些基礎(chǔ)知識(shí)，也能夠在日常生活中運(yùn)用法律手段解決常見(jiàn)問(wèn)題，例如簽訂合同、維權(quán)等。只有了解法律，我們才能做到權(quán)益有保障、公正無(wú)偏。
總之，學(xué)法守法用法是每個(gè)公民應(yīng)有的法律責(zé)任，也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們能夠形成正確的法治觀念和法律意識(shí)，遵守法律成為我們的基本行為準(zhǔn)則；通過(guò)守法，我們能夠維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定和人民的安寧；通過(guò)用法，我們能夠保護(hù)并運(yùn)用好自己的權(quán)益。只有學(xué)法守法用法三者相結(jié)合，我們才能真正理解和踐行學(xué)法守法用法的意義，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過(guò)我們共同努力，學(xué)法守法用法將成為全社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)不斷邁入新階段。
學(xué)法守法用法心得體會(huì) 篇11
知法、學(xué)法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，守法、用法則是我們應(yīng)盡的責(zé)任，依法行政、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究更是我們不懈的追求。我堅(jiān)信，從我做起，從身邊的小事做起，就會(huì)離理想的目標(biāo)越來(lái)越近。
我作為一名教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門(mén)必修的科目。
我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。其中第八條有關(guān)教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)的規(guī)定使我深感重任在肩。
一、教師要愛(ài)國(guó)守法，我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是教書(shū)育人，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)員樹(shù)立起楷模的形象。
三、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)員。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)員，用教師的愛(ài)心去化解學(xué)員的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)員維護(hù)學(xué)員的合法權(quán)利，做學(xué)員的良師益友，使學(xué)員在電大這個(gè)大家庭中提高自身素質(zhì)。
如果人人都能從自己做起，學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去宣傳法律，那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的'社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了依法履責(zé)的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠?huì)更好地堅(jiān)持做到依法執(zhí)教，使xx成為依法治校的典范。
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