社團活動心得體會
當我們有一些感想時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的社團活動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社團活動心得體會1
在大二期間，我選擇了留社。在凌云報社中，我擔任了記者部部長一職。因為很想要繼續為大家服務，所以向社長說明了自己的意愿，很榮幸我通過了社長的考核，成功的留了下來。我很開心，不僅僅是與自己的朋友一起工作，而且也認識了不少新的大一的好朋友。
報社顧名思義就是出報紙。我們原定計劃是一個月出一刊的。在每月中旬的時候，我們會出刊對上個月的的學校組織的活動進行成活的總結以及社員們對學校活動的建議。一般這種的稿子都是自己的社員根據參加活動的經驗寫的。不只是對上個月的活動的總結，同時也是對下個月學校要組織的活動的的宣傳，我們會得到很多一手資料來介紹給大家。這個報刊重點是學校的大事件，但是為了豐富學校的生活我們在刊中分了很多小的`板塊，例如：校園大事件、晨曦詩影、微凍世界以及浮世塵華等等幾個板塊。
在校園大事件中主要就是學校組織的各種活動，最近的運動會，我們都要求社員們在參加過活動后根據自己的想法寫出來的文章，為大家提供資料。晨曦詩影中主要是社員們根據自己的生活以及情感世界寫出來的各種各樣的內心想法。
我們社的社員們真的都很有才，大家寫的都很飽含真情，尤其是我們社員寫的那首一生一世我愛你的藏頭詩，真的可謂是經典啊。在微凍世界中，我們社員們在自己課余時間中搜集資料，這個版塊包含了很多第二屆微小說的很多有意思的很優秀的微小說。雖然字數很少，很簡短，但是能夠在僅僅100多字中表達自己的想法，我個人很喜歡微小說。在浮世塵華中，我們有社員的自己的原創連載小說的壓軸作品，真的很值得期待。
這個學期最主要的是我們社團與酷漫社一起組織了專場。同學們都非常積極的參與其中，來觀看專場的觀眾們都非常喜歡我們的表演。大家一起進行緊張的準備終于有了回報這種心情是無法比擬的。希望經過專場表演之后的社團能夠更加成熟更加的優秀。算一算在這個社團一共呆了兩年了，時間轉瞬即逝，馬上要離開這個社團了，還是有很多的不舍，這里有一起玩鬧的朋友，也有一起出謀劃策的伙伴，感覺非常的開心能夠加入到這樣的一個大家庭中在社團。
我們一起出報紙一起搞專場，中間雖有重重的困難，但是對我們來說這都是微不足道的，社員們那么的有精神，我們自然不能垂頭喪氣，更應該成為他們的榜樣，就這樣專場圓滿的結束了，很成功很滿意。
總之，我們社團活動很豐富多彩的。這一學期的活動讓我感觸頗多，我覺得這樣社團活動是很有意義的，大家不僅僅能體驗做報紙的新鮮感，還能有演講的經驗。希望社團在下一任社長的帶領下更加的出彩。
社團活動心得體會2
經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。以下是我們這次合唱活動的總結。
一、合唱隊的組織
（一）挑選隊員、劃分聲部
我們學校三千多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，并對音樂感興趣的學生。
選好隊員后根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。
另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作為下一步的訓練打下了堅實的基礎。
二、童聲合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，為合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進行練習，以便盡快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之后，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。
在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的'控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
社團活動心得體會3
還記得大一的我們一起通宵看流星，一起后山探險，一起海邊過夜，那么多值得留戀的回憶，熱血青春得讓人艷羨。可是大二以后，我明顯覺得班級活動少了好多，仿佛曾經的熱情不再，有時看到大一新生激情澎湃的`樣子都忍不住唏噓不已。
但是今天的團生活讓我仿佛又看到了曾經的我們，原來我們沒變，依然青春活力。我們會為了拿第一，在烈日下奔跑不停，雖然我們知道不會有豐厚的獎品。
我們會為了完成任務，通力合作，雖然平時之間可能有點小摩擦。當然這次團生活還是有點小瑕疵的，比如說第七個點被破壞，但這仍然破壞不了我們一起玩樂的好心情。很讓我感動的是班委，他們為這次活動真的付出了很多，很感謝他們讓我們的團體更加融洽，更具凝聚力，另外我希望以后可以多一點這樣的集體活動，增加同學之間的感情。
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