《時(shí)間》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《時(shí)間》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)間》讀后感1
對(duì)于書名及作者，不用多做介紹，非常著名的有時(shí)代性的代表人物物理學(xué)家史蒂芬霍金。
科技使人進(jìn)步，但是科學(xué)，是社會(huì)和人類共同進(jìn)步的一個(gè)推動(dòng)力，科學(xué)總是尋求發(fā)現(xiàn)和了解客觀世界新現(xiàn)象。讀這本書的原因非常的簡(jiǎn)單，著作，所以想閱讀一二，但人總是會(huì)高估自己，這種相對(duì)而言非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作不是那么容易就明白的，簡(jiǎn)約的可以概括為我們的宇宙是什么樣子的，空間和時(shí)間是什么樣子的，存在的黑洞是什么東西，宇宙的命運(yùn)是什么樣子，大約用哲學(xué)話來(lái)講就是，我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，我到哪里去，這里的我泛指宇宙，或許宇宙的以后真的會(huì)爆炸，但是誰(shuí)又能活到那個(gè)時(shí)候，看書還是會(huì)被霍金的大膽的想法震驚到，因?yàn)闆](méi)有想過(guò)這些東西，看到的時(shí)候覺(jué)得非常的.震驚，還可以這樣�？赐旰笪乙蚕胫罆r(shí)間的開始是哪里，結(jié)束是哪里，大膽的猜測(cè)一下，或許現(xiàn)在的我就是過(guò)去的我的開始，在不同的維度里。
《時(shí)間》讀后感2
今天，我重讀了《魯迅》這篇文章，受到了很深的感觸。
這篇文章講了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、文學(xué)家魯迅一生如饑似渴地學(xué)習(xí)、夜以繼日地忘我工作，他始終認(rèn)為靠在躺椅上看書就是休息。
“節(jié)約時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”這是魯迅說(shuō)過(guò)的一句話，意思是：節(jié)約出的時(shí)間可以干很多事情，就等于延長(zhǎng)了自己的.生命。魯迅到了逝世前的一天還堅(jiān)持記日記，他不是在奮斗嗎?魯迅的一生都在學(xué)習(xí)、奮斗，他整天書不離手，手不離書，而我每天一放學(xué)，回到家后，把書包往沙發(fā)上一扔，不是玩電腦就是看電視，我不是在白白浪費(fèi)時(shí)間嗎!今后，我要改正這些缺點(diǎn)。我們普通人都要把一生中三分之一的時(shí)間花費(fèi)在睡覺(jué)上，而魯迅舊不是這樣，他夜里在寫文章，并且一寫就寫到天亮。
生老病死這是人生中不可避免的事情，但是如果你節(jié)約時(shí)間，你就可以在有生之年里干更多的事情。來(lái)吧!向魯迅一樣一生都在奮斗!
《時(shí)間》讀后感3
自從語(yǔ)文老師教了我們《魯迅與時(shí)間》這篇課文后，我知道了“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”
海綿里的水能不斷擠出，繁忙中也能擠出時(shí)間。時(shí)間是掌握在我們的.手里的，一個(gè)人只要抓緊，再忙也會(huì)有有時(shí)間的。你在下課的時(shí)候，別的同學(xué)在玩，你就可以利用下課間十分鐘閱讀一些課外讀物，增長(zhǎng)許多課外知識(shí)。
時(shí)間，每人得到的都一樣，但勤勉的人能做很多事，為人類做出貢獻(xiàn)。而懶散的人白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，最后一事無(wú)成。魯迅一生寫了640萬(wàn)個(gè)字，為人類做出很大的貢獻(xiàn)。他的巨大貢獻(xiàn)是跟他抓緊時(shí)間，善擠時(shí)間分不開的。
所以大家一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。請(qǐng)大家不要虛度年華！
《時(shí)間》讀后感4
俗話說(shuō):一寸光陰一寸金，寸金難買。這說(shuō)明時(shí)間是多么寶貴！如果你想成功，你必須為之奮斗，與時(shí)間賽跑。今天，我讀了臺(tái)灣作家林清玄的《與時(shí)間賽跑》。這篇文章告訴我們，作者小時(shí)候經(jīng)常因?yàn)樽婺溉ナ蓝瘋�。后�?lái)受到父親的啟發(fā)，從夕陽(yáng)西下，他明白了珍惜時(shí)間的.重要性，并與之賽跑，從而贏得了很多時(shí)間，取得了成功。隱藏在沉思中，我覺(jué)得豁然開朗。作者在告訴我們，勤奮是與時(shí)間賽跑的，勤奮是成功的基石。其實(shí)我們都一樣。我們都有童年，長(zhǎng)大，變老。情況也是如此。古今中外所有成功的人，都是與時(shí)間賽跑，努力工作，努力學(xué)習(xí)，走在時(shí)代前列的人。
如果你不珍惜時(shí)間，你就會(huì)遠(yuǎn)離成功，浪費(fèi)生命�，F(xiàn)在我下定決心要和時(shí)間賽跑！現(xiàn)在，七點(diǎn)完成的作業(yè)必須六點(diǎn)完成。六點(diǎn)半吃完，六點(diǎn)一定要吃。學(xué)完這一課，我受益匪淺。我也要分秒必爭(zhēng)。
《時(shí)間》讀后感5
《和時(shí)間賽跑》主要講了作者讀小學(xué)時(shí)，外祖母去世了。于是作者十分悲傷，哀痛的日子持續(xù)了很久。而他爸爸給他說(shuō)了一個(gè)謎，作者就自己去解決。他竟然做了許多不太可能做到的事每一次成功，他都樂(lè)得沒(méi)法形容。他還創(chuàng)造了他的格言。我認(rèn)為作者外祖母的去世是很正常的，但他父親說(shuō)的不像是一個(gè)謎，還有作者他居然三年級(jí)就可以做五年級(jí)的題，真厲害！我也要像作者那樣和時(shí)間賽跑，我是這樣想的也是這樣做的，比如今天我五點(diǎn)多回到家，六點(diǎn)半就做好了所有的.作業(yè)，我很開心。
所以我覺(jué)得作者外祖母的去世不算完全是一件非常糟糕的事，因?yàn)樽髡咭矎闹忻靼琢说览怼?/p>
《時(shí)間》讀后感6
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》的課文。
通過(guò)讀課文，我了解到了小作者是多么珍惜時(shí)間呀。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，再把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。
說(shuō)到這兒，我想起了自己。我把很多的.時(shí)間用在玩上了，只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。讀了《和時(shí)間賽跑》后，我很后悔。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，而是浪費(fèi)時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧。金錢買不到光陰，金錢買不到日月，金錢更買不到時(shí)間。你的今天過(guò)去了，明天再也不能回到今天了；今天的太陽(yáng)沒(méi)了，明天再也不會(huì)有今天同樣的太陽(yáng)了。你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這里面的意思不正是讓我們珍惜而不要浪費(fèi)時(shí)間嗎。
相信我，珍惜時(shí)間是最棒的。
《時(shí)間》讀后感7
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文讓我知道了：時(shí)間很珍貴，不能浪費(fèi)時(shí)間，必須珍惜每一分每一秒，才能夠跑贏時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。
課文講述了：外祖母過(guò)世，“我”痛苦不能自拔，爸爸開導(dǎo)“我”，使我明白了時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。于是“我”產(chǎn)生了和時(shí)間賽跑的.想法，使“我”受益不淺。
告訴我們同樣要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，如果節(jié)約了時(shí)間，早點(diǎn)完成作業(yè)，那么你就多了幾分鐘玩的時(shí)間，如果每一天節(jié)約二分鐘，那么積少成多，十天就是二十分鐘。這些時(shí)間可以讀好多好多的書，幫爸爸媽媽做些家務(wù)事。
同學(xué)們讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
《時(shí)間》讀后感8
華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮，天才在于積累。”要想真正完成夢(mèng)想，就要從小努力，定好一個(gè)目標(biāo)，并為此積累，一直堅(jiān)持。終有一天，我們驀然回首往事時(shí)，能充滿自信地笑著喊出：“我努力過(guò)，我堅(jiān)持了，我不后悔!”
《時(shí)間狩獵》這本書，讓我將思想從書本中解放出來(lái)，它的文字像大海波濤一樣，一次次沖刷著你的.靈魂，讓你沉醉其間并忍不住不斷往下探索。它喚醒了你的，帶你遨游在宇宙深處，感受超越時(shí)代的魅力。
當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，它又如一片溫暖的沙灘，隨手捧起一把沙，便能看到一枚枚精美的貝殼，在心靈的清泉中熠熠生輝。
《時(shí)間》讀后感9
時(shí)間的腳步無(wú)聲，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)。暮色四合，我拜讀了席慕蓉的《時(shí)間》，受益匪淺。
文章的主要講述了：米飯閑置數(shù)日，開始變餿，越來(lái)越腐臭；美酒經(jīng)年累月，卻開始變醇，越來(lái)越香醇。時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。
我發(fā)現(xiàn)，在我的生活中，也有同樣的道理：每當(dāng)公布成績(jī)，發(fā)下卷子回家后。我都會(huì)回拿出我的錯(cuò)題本，先將試卷改正，然后在錯(cuò)題本上再練習(xí)，直到會(huì)了為止。但如果當(dāng)時(shí)我只是應(yīng)付差事地抄下老師給的正確答案，便將試卷拋之不顧，不重復(fù)練習(xí)，下一次再遇到同樣的題目，可能還是會(huì)答錯(cuò)。反復(fù)下去，就會(huì)形成惡性循環(huán)。學(xué)生對(duì)待學(xué)問(wèn)的.態(tài)度，全然取決于我們對(duì)自己的期許。
合上書，我暗暗自勉：要在今后的學(xué)習(xí)中，付出更多的努力，讓自己可以在時(shí)間的洗禮中，吹盡黃沙始到金。因?yàn)槲蚁嘈牛簳r(shí)間是屬于自己的一畝田園，是否辛勤勞作過(guò)，秋收時(shí)自見分曉。
《時(shí)間》讀后感10
今天語(yǔ)文課上我學(xué)習(xí)一篇《和時(shí)間賽跑》，這篇文章使我受益無(wú)窮。
文章的內(nèi)容是這樣的，小男孩的祖母去世了，他與祖母的感情非常深，他無(wú)法排除自己的憂傷與哀痛。爸爸對(duì)他說(shuō)：“所有時(shí)間里的.事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你在也不能回到昨天了。”爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎，這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還可怕，比“光陰似箭，日月如梭”還震撼。從此以后，男孩每天堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，每一次比賽勝過(guò)時(shí)間都快樂(lè)無(wú)比。
這篇文章使我體會(huì)到要珍惜時(shí)間，惜金如命，不要浪費(fèi)虛渡時(shí)間。時(shí)間一旦流失，是用金錢和物質(zhì)無(wú)法換回的。同時(shí)也讓我懂得今日事今日做，不可拖到明天；人雖然跑不過(guò)時(shí)間，但是可以在自己有限的時(shí)間里，做無(wú)限的事，因此我們每個(gè)小朋友假若一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
《時(shí)間》讀后感11
我今天看了《獅子大王和時(shí)間之神》的故事，我懂得了一個(gè)道理：時(shí)間最寶貴！
這本書故事的內(nèi)容大意是這樣：獅子認(rèn)為自己是百獸之一，威力無(wú)比，時(shí)間之神有什么了不起，于是它去找時(shí)間之神比拼了，時(shí)間之神對(duì)獅子說(shuō)：我無(wú)形無(wú)狀，極其渺茫，你是找不到我，但我每時(shí)每刻在你身邊，我可以戰(zhàn)勝你，到時(shí)候你就會(huì)明白一切！獅子不信，說(shuō)時(shí)間之神一定是怕它的！過(guò)了數(shù)年，獅子大王衰老了，面臨死亡，時(shí)間之神對(duì)困惑的`獅子大王說(shuō):"是永恒的時(shí)間威力把你悄悄地推向滅亡之地",獅子大王這才明白,原來(lái)時(shí)間的力量如此之大,
看了這個(gè)故事,我才明白了爸爸媽媽一直催我做作業(yè)的道理,我一直覺(jué)得寒假這么長(zhǎng),今天不做還有明天,明天來(lái)不及還有后天,可是真的到了明天要報(bào)名了,我才想起來(lái)還有作業(yè)沒(méi)做完,于是急急忙忙做,做的不好還被媽媽批評(píng),看來(lái)以后真的要珍惜時(shí)間,寒假過(guò)的真快,時(shí)間不等人啊!
《時(shí)間》讀后感12
在暑假里我讀了一本德國(guó)作家米切爾。恩德寫的《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》。
在這本書中我十分敬佩一個(gè)不知自己年齡，來(lái)自何方的小女，她就是書中的主人公——毛毛。她在一堆廢墟中居住了下來(lái)，在她的周圍居住著十分友好的居民，把她當(dāng)成朋友。其中她有兩個(gè)特別好的朋友就是小男孩和一位白胡子老爺爺。和他們一起過(guò)著快樂(lè)的生活。(.)
可遇到一個(gè)叫“灰先生”后，生活就失去了快樂(lè)。原來(lái)灰先生就是“時(shí)間竊賊”，他
們游說(shuō)人們縮減自己的時(shí)間存到“時(shí)間銀行”，這些都是他們騙人的把戲。人們卻都為了獲得更多的時(shí)間利息而開始了拼命地工作，生活變得不再有樂(lè)趣。毛毛發(fā)現(xiàn)灰先生都是已死的人，一天一只背上可以回答問(wèn)題的奇怪的.烏龜把毛毛帶進(jìn)了“時(shí)間世界”，里面創(chuàng)造時(shí)間的老人在等著她……最后，毛毛憑著自己的機(jī)敏把灰先生都消滅了。
讀了這篇文章，最讓我懂得的是要珍惜時(shí)間。
《時(shí)間》讀后感13
這是一本《時(shí)間的皺折》讓我不僅迷上內(nèi)容，還迷上書名的一本寓言故事書。
十五歲的梅格和弟弟查爾斯及朋友凱文一起去尋找她的科學(xué)博士爸爸，而踏上了一條非同尋常的道路為故事的線索。梅格是一個(gè)叛逆的女孩，長(zhǎng)相不好，成績(jī)也不好，所有人都十分鄙夷她，所以在學(xué)校里非常孤單。查爾斯是個(gè)被人們稱為“笨蛋”的孩子，其實(shí)他的神經(jīng)系統(tǒng)比平常人更復(fù)雜也更發(fā)達(dá)。凱文雖然是模范生，但他的家人總是忽視他。他們跨越了時(shí)空，遇到了幾位天使并得到了她們的`幫助。他們來(lái)到二次元星球，遇到了快樂(lè)靈媒后就趕往卓馬茲星球拯救爸爸。但弟被“它”了，是個(gè)脫離身體的腦子，是個(gè)巨大到令人覺(jué)得恐怖惡心的東西。格林用意識(shí)擊敗了，將查爾斯恢復(fù)成了正常人,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)終于救回了爸爸。
讀完這本書后，我明白了雖然時(shí)間讓人衰老，但是親情和友情是不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個(gè)人的心中！無(wú)論做什么事情，即使希望很渺小，我們也要堅(jiān)持不懈。
《時(shí)間》讀后感14
“現(xiàn)在的猿猴能變成人嗎?”這是我以前經(jīng)常提出的問(wèn)題。但讀了《時(shí)間倒流一萬(wàn)年》這本書后我找到了答案。
我相信不止一人提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但答案只有一個(gè)：不能！因?yàn)楹镒雍驮秤刑烊乐畡e：猿大都沒(méi)有臀疣，而猴卻有，所以不能變成人。世界上只有遠(yuǎn)古古猿才能進(jìn)化成人。由于現(xiàn)代猿和古猿的生活環(huán)境不同，所以無(wú)法變成人。本來(lái)猩猩是能變成人的。但由于呆在樹上不肯下來(lái)，所以走上了無(wú)法成人的“死胡同”。
今天我讀了《時(shí)光倒退一萬(wàn)年》其二，我終于明白了人是從古猿進(jìn)化而來(lái)的。我還知道聰明的.古人能利用火來(lái)燒熟食物，會(huì)刷牙，會(huì)洗臉……我們的祖先為了成為人，曾通過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，在這漫長(zhǎng)的歷史中，我們的祖先終于變成了人類。祖先的智慧、辛苦、勞動(dòng)以及努力都是大自然給的啟示，而大自然和科學(xué)是緊緊相隨的。所以我請(qǐng)大家多花時(shí)間在了解科學(xué)、了解自然上，相信你會(huì)成為下一位楊牧之。
《時(shí)間》讀后感15
一天有24個(gè)小時(shí)，有的人認(rèn)為一天的時(shí)間很長(zhǎng)，其實(shí)不是的，在你的眼前24個(gè)小時(shí)可能是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段。但是這一天并不長(zhǎng)，除去我們休息吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間，學(xué)習(xí)或工作的時(shí)間只有短短的8個(gè)小時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
課文中有一句話是這樣說(shuō)的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話主要說(shuō)的是再多的金子也買不起，那流逝了的美好時(shí)光。我們?cè)趺礃硬拍芄?jié)約時(shí)間呢?早晨我吃飯快一點(diǎn)就能節(jié)約出10分鐘，有了這10分鐘我就能多讀10分鐘的古詩(shī)。中午我把媽媽布置的.作業(yè)做快一點(diǎn)又節(jié)約了十分鐘，這10分鐘我就可以看一會(huì)兒自己喜歡的書。下午我寫作業(yè)快一點(diǎn)就可以再節(jié)約出10分鐘，在這短暫而寶貴的10分鐘里，我可以預(yù)習(xí)明天上的課程。
一天下來(lái)我就能節(jié)約出30分鐘，看似不起眼的30分鐘卻讓我學(xué)到了許多的東西。我覺(jué)著這就是和時(shí)間賽跑的節(jié)奏。
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