關(guān)于《愛的教育》讀書心得
我們有一些啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于《愛的教育》讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得1
對于有些人來說，透過玻璃鏡片看世界或許更清楚�？梢愿宄乜吹绞澜缟厦篮玫木昂臀铩５侨绻谐霈F(xiàn)了一個(gè)金色的導(dǎo)航標(biāo)，會使我們能夠更加看清人們內(nèi)心的深處。然而這個(gè)夏天，我也找到了自己的導(dǎo)航標(biāo)。
《愛的教育》是我的導(dǎo)航標(biāo)。
《愛的教育》這本書通過一個(gè)小男孩安利柯的日記，展示了學(xué)校和家庭關(guān)系、老師和學(xué)生之間的互動，以及父母與兄弟姐妹之間充滿溫情的親情。
愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。同學(xué)們常說：愛的教育是個(gè)哀傷的故事，流淚是不可避免的。而我，雖然沒有流淚，但是我實(shí)在非常震撼于這本洗滌心靈的書。
在這本書中，我慢慢融入了恩里克的`世界，他的日常生活、學(xué)業(yè)和愛情。我開始思考他是如何去愛的……
有時(shí)候我真的會思考，愛究竟是什么？帶著這個(gè)問題，我和一個(gè)來自意大利的小學(xué)生一起探索未知的答案。他是一個(gè)四年級的學(xué)生，在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月的時(shí)間里，他記錄下了同學(xué)之間的愛。雖然這種愛并不像我們想象的那樣特別，但它真的讓人感受到溫暖。愛比珍珠更加珍貴，比糖果更加甜蜜，比夢境更加美好，比水晶更加閃耀，比群星更加璀璨。愛是一種感覺，一種讓人快樂的感覺，每個(gè)人都渴望擁有它，但金錢卻無法購買。愛能夠?qū)⑿闹械暮揶D(zhuǎn)化為勇氣，它讓你微笑面對生活，堅(jiān)決抵抗命運(yùn)的安排。它就像是一種解藥，可以給予罪人重獲新生，它是慈愛的母親，喚醒迷途的兒子回頭。愛既是一種得到，也是一種付出。然而，努力耕耘才能有豐收，命運(yùn)不會白白讓你付出，它會用世間最寶貴的愛來回報(bào)你。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得2
《愛的教育》是一本廣為人知的書籍。這本書的作者是埃德蒙多·德·亞米契斯，他因出版《軍營生活》而聲名大噪。而《愛的教育》被譽(yù)為全球最杰出的青少年讀物之一。這本書講述了一個(gè)小男孩恩里科的故事，他是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，通過記錄自己從開學(xué)一直到離開母校去另外一所學(xué)校讀書的各種經(jīng)歷，揭示了父母的信以及老師每月故事中所傳達(dá)的道理，使我們明白了許多重要的.價(jià)值觀念。
讀完《愛的教育》這本書后，我深感思索。書中闡述了許多道理，其中最重要的一條是：我們應(yīng)該尊重老師，友愛同學(xué)，向需要幫助的人伸出援手。若你發(fā)現(xiàn)有孩子即將被車輛撞到，你就應(yīng)該沖上去拉開他；若是成年人，你也應(yīng)該及時(shí)提醒他。當(dāng)葬禮隊(duì)伍經(jīng)過時(shí)，我們不應(yīng)再開玩笑，因?yàn)檫@樣的場景未來可能會在我們家中出現(xiàn)。遇到盲人、聾啞兒童、孤兒或被遺棄的兒童走過身旁時(shí)，我們應(yīng)該對他們懷有同情之心。
看見沒有熄滅的煙頭要迅速踩滅，以免發(fā)生火災(zāi)……我覺得恩里科是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，他擁有團(tuán)結(jié)友愛的家庭，受人尊敬的老師，更重要的是他有一個(gè)明智、懂得大道理的父親和一個(gè)善解人意、循循善誘的母親。這本《愛的教育》教給我們很多道理，我希望大家都能讀一讀。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得3
《愛的教育》是一本由意大利作家亞米契斯完成的著作，他花了將近十年的時(shí)間創(chuàng)作這本書。這本書是一個(gè)意大利四年級小學(xué)生在學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，共有一百篇文章，主要分為三個(gè)部分。每一章節(jié)都以精準(zhǔn)深入的方式展現(xiàn)了“愛”的本質(zhì)，無論是涉及國家、社會、民族等宏觀層面的大我之愛，還是關(guān)于父母、師長、朋友等微觀層面的小我之愛，每一篇文章都觸動人心，讓人深感共鳴。整本書表達(dá)出了真摯的情感，打動人心。
這本書講述了一個(gè)意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。故事中描繪了發(fā)生在安利柯周圍各種感人的小故事，父母在他的日記本上寫下勸戒和啟發(fā)性的文章，還有老師在課堂上講述的精彩的“每月故事”。每個(gè)章節(jié)都以不同的方式展示了愛的精髓，無論是國家、社會和民族的大我之愛，還是父母、老師和朋友間的小我之愛，都以觸動人心、令人深思的方式講述，讓人動容。
《愛的教育》里沒有乏味的說教，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界。
在我們的教育中，“愛的.教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃攀刮覀兊纳罾锷倭艘恍⿶�。對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚�，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走進(jìn)了安利柯的世界，親眼目睹了他們是如何學(xué)習(xí)、生活和相互愛護(hù)的。他們的愛充滿了寬容、謙讓、親情和友誼。《愛的教育》描繪了一種崇高純真的人性之愛，這種愛被視為最為真誠的教育，并通過教育來提升人們對愛的理解。盡管每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，但在《愛的教育》中，你會感受到那些類似的情感，盡管我們可能以不同的方式對待它們。
在《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中找到了教育。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得4
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起涉,去探尋一個(gè)未知的答案。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的`東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很"口號",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得5
這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記，日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛，每篇日記都離不開“愛”字，讓我感覺世界上每個(gè)地方，每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛。
讀完這本書后，我感覺到人與人之間的'愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學(xué)去他家玩，見同學(xué)普萊可西對他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學(xué)耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……
其實(shí)，在學(xué)校里，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學(xué)也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學(xué)校里，有人摔倒了，看見的人就會把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學(xué)就會安慰和鼓勵(lì)他，分?jǐn)?shù)高的人就會教他……
因?yàn)閻�，我們才生活得多姿多彩，因�(yàn)閻郏覀儾鸥杏X自己存在的意義！我們要接受所有關(guān)于愛心的教育，不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼�，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠(yuǎn)存在！
關(guān)于《愛的教育》讀書心得6
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長�？梢哉f，這是一本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候，也會付出愛心給一些需要幫助的人，讀后感《《愛的教育》讀后感作文600字》。愛，不分大小多少，小到一句問候，一個(gè)擁抱，大到愛心捐獻(xiàn)，希望工程，社會保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在，就如父母的愛，人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的，并不需太多的付出與回報(bào)，甚至還無形中拒絕著父母的愛。
整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的'兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。如安利柯的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。還有那個(gè)年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴(yán)而拒絕施舍（盡管他十分急需那些錢）；還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對生活充滿愛，為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼郏拔摇钡氖澜绮抛兊酶用篮谩?/p>
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母陪在身邊，晚上還不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了恩利柯的故事，我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。恩利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得7
愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的`金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國。
書中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國。
離開《愛的教育》所描繪的時(shí)代已經(jīng)過去很久，但是“愛”的教育方式應(yīng)永遠(yuǎn)與我們同在。愛是一種廣闊、無限、偉大的力量，對于教育來說是不可或缺的。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得8
友誼是寶貴的，如果我們不珍惜，它就會逐漸消失。讀過《愛的教育》后，我深刻地理解了真正的友誼的意義。這是恩里科，一個(gè)只有12歲的小學(xué)生寫的日記。他生活在一個(gè)充滿溫暖和愛的家庭中，他的叔叔、爸爸和媽媽通過書信告訴他要熱愛自己的國家，對祖國有所保護(hù)。
當(dāng)我讀到洛貝諦跑到馬路中央，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推。自己卻被馬車扎傷了，這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁流下了眼淚。當(dāng)我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么，他都回借給他，如果找到一百個(gè)小學(xué)生，當(dāng)我讀到奈利向老人砸去一塊石頭時(shí)，我驚呆了!沒想到他會這樣對一位老人做出如此野蠻的`舉動，我很氣憤!但是當(dāng)我讀到他向老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人懷里時(shí)。
友誼是人與人之間最寶貴的財(cái)富，失去友誼就如同失去了生命。我在閱讀《愛的教育》時(shí)受到了很多啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識。比如，通過每月故事《小抄寫員》，我明白了我們應(yīng)該幫助父母分擔(dān)家務(wù)活或工作的責(zé)任；《小印第安士兵》讓我認(rèn)識到保護(hù)祖國的重要性。我對卡羅內(nèi)的慷慨大方深感敬佩，對那個(gè)小男孩的勇敢也十分欽佩，更加贊賞斯得蕾諦爸爸的寬宏大量。
是的！我們都應(yīng)該用真誠的態(tài)度來對待他人，這樣才能獲得別人真心的回應(yīng)。在未來的日子里，我們要以同樣的心態(tài)與每一位孩子相處融洽。請將下面這段內(nèi)容翻譯成英文：是的！我們都應(yīng)該用真誠的態(tài)度來對待他人，這樣才能獲得別人真心的回應(yīng)。在未來的日子里，我們要以同樣的心態(tài)與每一位孩子相處融洽。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得9
今年暑假，很榮幸能夠閱讀《愛的教育》這本書，其中描述的感人情節(jié)至今仍然深深地印在我的腦海中。作者以日記的形式生動地展示了人與人之間的'愛，包括同學(xué)之間的友愛、姐弟之間的親情、子女與父母之間的關(guān)懷，以及師生之間的呵護(hù)。通過這些真實(shí)的故事，作者勾勒出了一幅充滿溫情的畫卷，讓我們感受到了愛和美的力量。
讀完這本書，我被安利深深感動了，他為了母親可以付出那么多艱辛，而我們呢？父母養(yǎng)育了我們，我們又何時(shí)用實(shí)際行動報(bào)答過父母呢？爸媽一天上班累得不得了，可是回到家，還要忙著做飯、洗衣服、幫我們輔導(dǎo)功課等。曾經(jīng)有多少次，爸媽因?yàn)槲覀兩《炯t了雙眼；曾經(jīng)有多少次，為了接送我們上學(xué)，爸媽奔波在家、學(xué)校和單位之間；曾經(jīng)有多少次，爸媽陪伴我們學(xué)習(xí)到深夜。這樣溫暖的畫面數(shù)不勝數(shù)。想到這些，我真是十分愧疚，但我發(fā)誓以后的我絕不會像以前那樣自私。我將會像書中的主人公安利一樣，在父母下班的時(shí)候，主動端上一杯熱茶給他們；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)；有空再給他們唱一首歌，來緩解他們的疲勞；并且堅(jiān)持自己的事情自己去做。
愛情是世界上最美好的情感之一，不分男女、不論年少年長，每個(gè)人都需要它。我堅(jiān)信只要每個(gè)人都能付出一份愛，我們的世界必將變得更加美好！
關(guān)于《愛的教育》讀書心得10
暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學(xué)們心中非常有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，家庭也非常富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的毅力；還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這本書后，有非常多感想，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、樂于助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優(yōu)秀的.品德。
這本書里我最喜歡的人是可萊諦，因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上，然后回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業(yè)，咖啡燒開以后，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽，還替媽媽蓋好被子。可萊諦讓我非常感動，他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得11
今年暑假，我懷著崇敬的心情。一口氣把意大利作家寫的《愛的教育》讀完了。作者小寫的是一個(gè)男孩的一個(gè)學(xué)期里的事，其中當(dāng)然有甜，有苦；有悲，也有歡。讀了《愛的教育》我知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有盡頭的。
《愛的教育》中有一個(gè)故事特別讓我感動；一個(gè)貧苦的家，老個(gè)很老，小的很小。丈夫又去世了媽媽只好外出打工。她每個(gè)月都寄錢回家，打電話回家報(bào)平安。有一個(gè)月，媽媽沒有寄錢回家，家里人以為這個(gè)月她干得不好，沒有理會。三個(gè)眼月過去了，媽媽還是沒有寄錢回家，孩子們已經(jīng)知道媽媽去世了或生病了。孩子們不理家里人反對，經(jīng)過好心人的幫助，找到了媽媽的家，經(jīng)過貴人的幫助，媽媽做了手術(shù)得救了。我們來設(shè)想一下；假如沒有孩子，媽媽會得救嗎？
是呀！ 假如沒有孩子，媽媽會得救嗎？假如我遇到這樣的事我也會不假思索地去救媽媽，因?yàn)椋骸笆郎现挥袐寢尯�，有媽的`孩子像塊寶�！�
記得我二年級的時(shí)候，媽媽突然肚子痛，而且痛得很厲害，我立刻讓媽媽吃了一些藥，可痛還是沒能止住，反到越來越痛了。我連忙叫鄰居張叔叔幫我把媽媽送到醫(yī)院里。醫(yī)生一檢查才知道媽媽有結(jié)石。那一天，我陪在媽媽身邊，沒有去上學(xué)，在病房里，我和媽媽又聽到那一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”
多少年以來，我一直記得這件事�！稅鄣慕逃氛娌焕⑹鞘澜缃�(jīng)典呀！
關(guān)于《愛的教育》讀書心得12
世界上存在著各種形式的愛，包括親情、友情、師生情等等。然而，在我看來，《愛的教育》這本書所描述的是一群孩童天真純真的愛，這種愛比其他任何一種愛都更加珍貴和難得。
這本書的主人公是一名孩童——安利柯。此書以安利柯為中心，寫了在安利柯身邊的事和人。書里的孩童，都極其富有個(gè)性特點(diǎn)：行為高尚的卡隆、活潑開朗的可萊諦、調(diào)皮可愛的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小紳士”卡羅·諾卑斯、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……
本書以日記的形式，通過安利柯的所見所聞，反映社會各個(gè)階層的狀況。作者以真摯的情感為紐帶，凸現(xiàn)了人物高尚的品格，再現(xiàn)了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。全書沒有虛偽的說教、沒有宗教式的宣傳，也沒有豪言壯語或口號，而是通過對生活樸實(shí)的描寫，使人感受到人類多么需要關(guān)心、理解、幫助。
這個(gè)故事中的小抄寫匠非常令人感動。他名叫李明，是一位小學(xué)生，家庭條件十分困難。他的父親已經(jīng)顯得蒼老，為了維持家計(jì)，他不僅要忙于日常公務(wù)，還要在深夜時(shí)充當(dāng)抄寫員。李明看著父親操勞的樣子，心里十分心疼，決定默默地幫父親抄寫一些文件。起初，情況還好，但過了一段時(shí)間，李明開始感到缺乏睡眠，功課也下降了，上課時(shí)甚至打瞌睡。這讓父親對他漸漸變得冷漠，甚至連他生病都不怎么關(guān)心了。然而最終，父親還是發(fā)現(xiàn)了李明偷偷幫他抄寫的事情。父親非常后悔自己對李明的態(tài)度，他陪李明一起入睡，給他一個(gè)香甜的夢，原諒了他。這個(gè)故事實(shí)在太感人了！一個(gè)只有四年級的孩子就能理解父親的辛苦，主動去分擔(dān)他的工作，并且愿意被誤解、被責(zé)備，只為了能幫助家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)。這是多么純真而深情的`愛啊！
《愛的教育》中有許多令人動容的故事，其中包括《倫巴底的小偵察員》、《愛國少年》、《爸爸的陪護(hù)人》、《少年鼓手》、《公員勛章》、《萬里尋母記》和《難船》等。
《愛的教育》給了我許多啟示，讓我明白了愛的本質(zhì)。愛意味著為他人著想；愛需要懂得分享；愛要勇于承擔(dān)責(zé)任；愛要學(xué)會感恩；愛要……這本書以一個(gè)孩子的視角展現(xiàn)了世界的美好與悲傷，讓我們更加深刻地理解了做人的道理。其實(shí)，孩子們說出的往往是最真實(shí)、最發(fā)自內(nèi)心的。
總之，一句話——愛要從心里出發(fā)。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得13
《愛的教育》是一本以日記形式寫作的小說，作者通過自己所見所聞的故事來描繪主角恩里科的成長歷程。書中包含了發(fā)生在恩里科身邊的各種故事，以及父母給他寫的信和老師在課堂上講述的“每月故事”�！稅鄣慕逃凡⒎敲枋隽钊梭@嘆的偉大人物，而是平凡而普通的小人物。作者通過美麗的文字展現(xiàn)了無私、莊重和純真的愛，以真實(shí)的情感描寫了孩子與父母之間的親情。其中，我最難忘的一篇文章是關(guān)于恩里科的父親帶他去拜訪與他分別四十四年的老師的故事。
文章中提到，可羅塞蒂老師對待自己的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣，他離別了四十四年，但恩里科的.父親依然清晰地記得他。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的老師也經(jīng)常如此呵護(hù)我們。比如有一次，我感到胃不舒服，仿佛胃里翻江倒海一般難受，接著我突然吐出了中午吃的飯。整個(gè)教室里立刻彌漫起一股酸臭的味道，正在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)們都被這突如其來的情景嚇了一跳。過了一會兒，大家才慢慢回過神來。
這時(shí)，坐在我身旁的幾位同學(xué)趕忙過來安慰我，花老師聽到我嘔吐的情況，迅速詢問：“你怎么了？哪里不舒服？要不要我給你家長打電話？”我回答：“我的胃感覺不好�！被ɡ蠋熽P(guān)切地說：“那我給你家長打電話，叫他來接你。你回家好好休息半天，好嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的�！辈煌谡n本中的故事，四十四年后，我們是否還會記得這位生動講課的老師呢？也許我們會，也許我們不會，誰知道呢？畢竟那是四十四年后的事情。無論如何，只要我們現(xiàn)在能記住關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，就足夠了。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得14
《愛的教育》是一本非常好看,并且非常有教育意義的書。它教會了我一樣,人世間最重要的東西。
《愛的教育》通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同態(tài)度,不同的情感和不同的處置方法。
書中每個(gè)人物都栩栩如生,以高尚的'情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷。
這本書沒有任何的虛偽說教,沒有騙人的宗教式宣傳,也沒任何豪言壯語和標(biāo)語口號。作者通過對生活的樸素描寫,使人感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互了解,相互幫助!
這些關(guān)心,理解和幫助,都離不開一個(gè)最根本,也是人世間最重要的東西——愛。
關(guān)于《愛的教育》讀書心得15
我深受母親的教育和愛所感動。有一次，母親帶著兒子去了畸形兒學(xué)校，但她卻讓兒子等在門口不讓他進(jìn)去。后來，她告訴兒子：“我之所以不讓你進(jìn)去，是因?yàn)槟氵@樣健康的孩子進(jìn)去對那些不幸的殘疾兒童來說會造成傷害，可能會讓他們感到難過甚至喪失信心。對于他們來說，內(nèi)心都有一道陰影，但善良的人們早已幫助他們擺脫了這些陰影。如果讓他們看到比他們更健康、更快樂的孩子，就像再次觸碰他們的傷疤一樣。因此，母親教育兒子要為他人著想，要有善良的心靈。不論誰遇到困境，我們都應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們�！�
雖然《愛的教育》只是一個(gè)孩子成長日記的故事，但它給予了我極為深刻的感悟。我深深地被書中那些具備良好品質(zhì)的角色所啟發(fā)，因此我也希望向他們學(xué)習(xí)。我要學(xué)會關(guān)心他人，并以滿腔熱情去幫助那些需要幫助的人。我愿意為迷失方向的孩子指引回家的`路，為無依無靠的老人帶去溫暖，讓身處異國他鄉(xiāng)的人不再感到孤獨(dú)。我希望這個(gè)世界到處充滿歡聲笑語。因此，我也要做一個(gè)好榜樣，影響身邊的每一個(gè)人。對于父母的嘮叨，我應(yīng)該認(rèn)真傾聽；對于老師的要求，我應(yīng)該付諸實(shí)踐；對于同學(xué)的意見，我應(yīng)該虛心接受。我明白，這些都是對我的"愛"的教育。
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