學習宣傳活動工作總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編為大家整理的學習宣傳活動工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習宣傳活動工作總結1
營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要。本年度,我園根據上級的指示精神,結合本園實際,開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式,取得了實效,做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實,F將開展情況總結如下:
1。營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展,進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目,向家長社會進行宣傳,以弘揚憲法精神,增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展,引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作,使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職,依法誠信,樹立良好的.人民教師形象,不但能夠依法行使權力、履行義務,更要以自己的實際行動來引導幼兒,感染家長。
2。加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法,做文明市民活動”。結合我園教育工作實際,利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識,要有記錄、有筆記、專人負責,并撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外,還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像,并開展“學法、守法,從我做起”討論會,引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養成守法的品質,使教職工再次覺得“安全重于泰山”,更加規范教育教學行為,使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸,有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3。進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們對教師之間、教師與家長之間的矛盾排查與化解,并將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中,各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,開展“我做學法、守法小公民”活動。如:“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動,使幼兒對“法”有比較形象地認識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成從小做起,遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式,給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識,告誡小朋友做一個文明的守法者,做一個“小小法制宣傳員”,教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事,做游戲等多種形式,教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法,做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子;各班利用“家園聯系欄”設立法律宣傳驛站,創設法律宣傳版塊,廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等,使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務,樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動,進一步提高了全園教職工的法律意識,增強了法制觀念,為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
學習宣傳活動工作總結2
根據永辦發[20xx]67號文件精神,為提高全所干部職工特別是涉密人員保守國家秘密的責任感和使命感,全面提升保密工作質量,我所結合工作實際,廣泛深入開展保密宣傳活動,取得了顯著成效,F將我所開展《保密法》宣傳活動情況總結如下:
一、加強領導,為保密宣傳工作提供強有力的組織保證
一是我所認真貫徹落實上級有關保密工作的方針、政策、指示,嚴格按照縣委有關文件精神,認真落實領導干部保密工作責任制,成立了以所長為組長的《保密法》學習宣傳活動領導小組。
二是我所堅持做到宣傳工作與業務工作同時部署,同時落實,并將任務分解細化,明確相應的責任人,為保密工作提供了強有力的組織保證。
三是落實了保密宣傳學習工作經費,以保證有關保密書籍、報刊的訂閱和保密干部的培訓教育工作。
二、開展保密教育,增強涉密人員和領導干部的保密意識
我所積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動,將保密知識納入職工的日常理論學習內容之中,充分利用所務會和干部晨讀的有利時機認真組織學習《保密法》和保密方面的相關文件。9月20日組織全所職工干部進行一次專題學習,并要求每名干部做好筆記。
三、加強保密檢查,落實保密措施
我所高度重視保密工作,在保密宣傳活動期間,采取普遍檢查和重點抽查相結合的原則,及時對本單位重點涉密科室的涉密信息系統、涉密文件資料印制、保管、使用和銷毀等制度的.落實情況,以及保密管理情況進行了檢查。通過檢查,發現我所的保密防范措施基本能夠適應新形勢下保密工作的需要。近年來,全所未發生任何泄密事件。
通過廣泛深入的保密法宣傳活動,不僅提高了廣大干部職工的保密觀念和業務素質,增強了保密法制意識,而且取得了良好的宣傳效果。
學習宣傳活動工作總結3
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果,樹立一批未成年人的學習榜樣,并通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長,全面推動和提升未成年人思想想道德建設工作,我校認真按照《區教育局“美德少年”評選活動實施方案》文件要求,開展了“美德少年”推薦、評選活動,通過樹立廣大未成年學生的典型,積極推進了“做一個有道德的人”實踐活動,推動了文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視,加強領導
為確保本次評選活動的公開、公平、公正,我校成立了“美德少年”評選活動領導小組,成員由行政領導、各班主任組成,名單如下:
組長:
副組長:
成員:
二、認真組織,層層把關
為真正把事跡突出、品德優良、師生公認的美德少年推薦上來,充分體現公開、公平、公正的評選原則,本次評選活動按照以下三個步驟進行:
1、宣傳發動。在教職工大會和學校校會上,學校將《教育局“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生,積極參與到評選活動中來,展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準,精心組織,按照優中選優的'原則,每個班級積極推薦1名美德少年人選,并認真填寫推薦表,撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠,表述準確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示,同時對候選人先進事跡進行宣傳。評選活動領導小組從各年級推薦上報的5名候選人中,反復審定,根據推薦和社會公示情況,最終確定推薦三年級張家豪同學和四年級李劉惠同學參加區“美德少年”評選。通過“新時代好少年”的評選表彰活動,樹立了學生身邊的典型形象,讓我校學生學有榜樣、趕有目標,進一步加強學生的思想道德建設。
三、樹立典型,引導健康成長
本次活動推薦活動要充分體現了學生的積極參與,思想認識得到提高,進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對美德少年的大力宣傳,努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍,在學生中掀起講美德,爭當“美德少年”的爭先熱潮。
通過此次活動,同學們進一步了解好少年的感人事跡,更深刻地體會到他們助人為樂、勤儉樸素等高貴品質。學生們紛紛表示要向好少年學習,從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把“學習和爭做新時代好少年”活動落實到學習生活之中,在家庭孝順父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。
學習宣傳活動工作總結4
為促進我所行政執法人員及時學習掌握最新頒布的法律法規,進一步提高依法行政能力。接到開展《行政強制法》學習活動的通知后,我所根據通知要求及時制定了學習宣傳計劃,迅速開展了學習宣傳《行政強制法》的活動。
我所第一時間組織干部職工學習了《行政強制法》和有關依法行政知識為主要內容的一次集體學習并要求每位干部職工利用業余時間自學。同時,邀請我鄉司法所人員為干部職工舉行了專題講座和座談交流活動。在鄉集市的宣傳欄上及時出版了以《行政強制法》為主要內容的板報。
通過集體學習、專題講座、座談交流等形式讓干部職工對《行政強制法》的立法背景、指導思想、主要內容、具體實施和應用過程中的注意事項等有了較為全面的'了解。此次學習宣傳活動,使我所干部職工比較系統和全面的掌握了《行政強制法》各項規定,取得了良好的學習效果,為下一步貫徹實施好《行政強制法》,依法履行土地監管職責,依法實施行政強制打下良好基礎。
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