三年學習總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的三年學習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年學習總結1
面積和面積單位
1.常用的面積單位有：(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。
2.理解面積的意義和面積單位的意義。
面積：物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。
1平方米：邊長是1米的正方形，它的面積是1平方米。
1平方分米：邊長是1分米的正方形，它的面積是1平方分米。
1平方厘米：邊長是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。
3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米(指甲蓋)、1平方分米(電腦光盤或電線插座)、1平方米(教室側面的小展板)。
4.區分長度單位和面積單位的不同。長度單位測量線段的長短，面積單位測量面的大小。
5.比較兩個圖形面積的大小，要用(統一)的面積單位來測量。
背熟：
(1)邊長(1厘米)的正方形，面積是(1平方厘米)。
(反過來也要會說。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長是1厘米。)
(2)邊長(1分米)的正方形，面積是(1平方分米)。
(3)邊長(1米)的正方形，面積是(1平方米)。
(4)邊長是(100米)的正方形面積是(1公頃)，也就是(10000平方米)。
(5)邊長是(1千米)的正方形面積是1平方千米。
面積單位進率和土地面積單位：
1.常用的土地面積單位有(公頃)和(平方千米)。
★“公頃”→測量菜地面積、果園面積、建筑面積
★“平方千米”→測量城市土地面積、國家面積
1公頃：邊長是100米的正方形，它的面積是1公頃。
1平方千米：邊長是1千米的正方形，它的面積是1平方千米。
1公頃=10000平方米
1平方千米=100公頃
1平方千米=1000000平方米
2.正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進率。
①進率100：
1平方米= 100平方分米
1平方分米= 100平方厘米
1平方千米= 100公頃
�、谶M率10000：
1公頃= 10000平方米
1平方米= 10000平方厘米
③進率1000000：
1平方千米= 1000000平方米
�、芟噜弮蓚�常用的長度單位之間的進率是( 10 )。
相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是( 100 )。
背熟公式
1、周長公式：
長方形的周長= (長+寬)× 2
長=周長÷2-寬
或者：(周長-長×2)÷2=寬
寬=周長÷2-長
或者：(周長-寬×2)÷2=長
正方形的周長=邊長×4
正方形的邊長=周長÷4
2 、面積公式：
長方形的面積=長×寬
正方形的面積=邊長×邊長
長方形的周長=(長+寬)×2
正方形的周長=邊長×4
已知面積求長：長=面積÷寬
已知面積求邊長：邊長=面積開平方
已知周長求長：長=周長÷2 -寬
已知面積求邊長：邊長=面積÷4
A、正確區分長方形和正方形的周長和面積的意義，并能正確運用上面的4個計算公式求周長和面積。
歸類：什么樣的問題是求周長?(縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周圍小路長度、圍操場跑步的長度等等)什么樣的問題是求面積?或與面積有關?(課本等封面大小、刷墻、花壇周圍小路面積、給餐桌配玻璃、給課桌配桌布、灑水車灑到的地面、某物品占地面積、買玻璃、買鏡子、買布、買地毯、鋪地、裁手帕的等等)
B、長方形或正方形紙的剪或拼。有兩個或兩個以上長方形或正方形拼成新的圖形后的面積與周長。從一個圖形中(通常是長方形)剪掉一個圖形(最大的正方形等)求剪掉部分的面積或周長、求剩下部分的面積或周長。要求先畫圖，再標上所用數據，最后列式計算。
C、刷墻的(有的中間有黑板、窗戶等)：用大面積-小面積。
熟練運用進率進行面積單位之間的換算。掌握換算的方法。
1、低級單位——高級單位：數量÷它們間的進率
如：零錢換大錢，張數減少;300平方分米=3平方米
1、高級單位——低級單位：數量×們間的進率
如：大錢換零錢，張數增多;5平方千米=500公頃
注意：
(1)面積相等的兩個圖形，周長不一定相等。
周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。
(2)大單位換算小單位(乘它們之間的進率)
小單位換算大單位(除以它們之間的進率)
(3)長度單位和面積單位的單位不同，無法比較。
(4)周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。面積相等的兩個長方形，周長也不一定相等。
數學多位數乘一位數知識點
1、多位數乘一位數(進位)的筆算方法：
相同數位對齊，從個位乘起，用一位數依次去乘多位數的每一位，哪一位上乘得的數積滿幾十，就向前一位進幾。
2、在乘法里，乘數也叫做因數。
3、0和任何數相乘都得0;1和任何不是0的數相乘還得這個數。
4、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。
數學復習重點歸納
相遇問題公式
1.相遇路程=速度和×相遇時間
2.相遇時間=相遇路程÷速度和
3.速度和=相遇路程÷相遇時間
幾何知識點
1.線段、射線、直線的聯系與區別：聯系是三者都是直的，區別是線段有兩個端點，可以量出長度;射線只有一個端點，可以無限延長;直線沒有端點，兩端都可以無限延長。射線和直線是無限長的。
2.角：從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。
3.角的大�。航堑拇笮】磧蓷l邊叉開的大小，叉開的越大，角越大。
4.小于90°的角叫做銳角;大于90°而小于180°的角叫做鈍角。角的兩邊在一條直線上的角叫做平角。平角180°。
5.垂線：兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。(畫圖說明)
6.平行線：在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。
三年學習總結2
大學，這個無數人向往的象牙塔。大學，是智慧的象征；是精神的家園；是研究高深學問的地方；是令人向往和憧憬的圣地。歷經十余年的寒窗苦讀、奮力拼搏，我們完成了人生中的一次重要跨越，帶著展翅的夢想，帶著美好的憧憬，帶著求知的渴望，來到了延大創新，也為這美麗的校園增添了絢麗的光點。從高中走進大學，就如同沿著小溪和江河駛進了大海，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在大學的知識海洋里，我們可以盡情地遨游，充分地展現自己。大學是一個舞臺，給人展示的機會；大學是一面鏡子，讓自己認識自己；大學是一個超市，讓人各取所需；大學是一個富礦，等待人們去開采……在這里，我們可以盡情地汲取豐富的知識。
自xx年9月8日入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔熱情投身于學習中，學習期間有了解新知識掌握新技能的喜悅，但在不斷的充實與完善中也有些許不足和缺點。然而，在這日益競爭激烈的社會中，唯愿全能型人才方可迎接挑戰以適應社會。這讓我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我會孜孜不倦地新知識掌握專業技能，并不斷地挑戰自我、充實完善自我，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎，為了總結經驗尋找學習中的得與失以糾正錯誤，有助于我們今后的學習與工作，現總結如下：
一、學有所獲
�。ㄒ唬┸娪枱掦w更塑志，“軍令的響亮急促、軍歌的豪情萬丈、軍訓的汗水淋漓”，軍訓是我們大學生活的第一堂課，這將是我們難忘而驕傲的一段經歷。為期12天的軍訓不僅很好地磨練意志、增強斗志、培養組織紀律性，樹立起修身立人的標準，而且也豐富了頭腦，拓寬了知識、增強了體魄，有利于專業知識和技能的學習和訓練。
�。ǘh課的學習，提高學生的思想認識，加強學生的思想道德教育，一星期的黨課基本理論知識的學習，讓我充分地認識到：在思想上，要求積極上進、熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，支持各項方針政策的落實與實施，遵守國家的法律法規及各項規章制度，并且自己主動寫了“入黨申請書”，積極向黨組織靠攏。同時，還有很強的上進心，勇于反省批評自己，樹立了正確的人生觀和價值觀。
（三）通過對《思修》和《概論》的學習，使我更清楚地了解到馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果，即毛澤東思想科學體系和中國特色社會主義理論體系，中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的進程，就是馬克思主義中國化的進程，實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓。思修道德知識與法律知識，是我們為適應社會需要，更好地參與激烈的社會競爭所必須的，只有良好的科學文化素質、思想道德素質和法律素質方可直立于世，以便很好地做事做人。經過認真學習，慢慢地樹立起較強的愛國主義思修，在日常生活中注重社會公德、家庭美德和個人品德，能夠自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任。
�。ㄋ模┯嬎銠C基礎的學習，隨著國家對職業教育的逐步重視，對學生計算機應用能力的明確考核要求，學校加強對學生計算機應用能力的培養。首先了解了相關的計算機基礎知識；其次，訓練訓練自己各種方式的文字錄入速度；再次，學習windows，word，excel，powerpoint等相關內容并很好地培養實際操作應用能力；最后，了解計算機網絡internet的相關知識和實際操作方法，并順利考取計算機證書。
（五）我校為彰顯航空特色，培養航空意識，弘揚航空精神而要求學習《航空企業概論》，通過對本課程的學習，旨在拓寬我們的知識，了解更多的航空知識，并培養我們的航空意識，加強我們對航空企事業單位的了解，促使我們樹立“航空報國，強軍富民”的航空企業精神。
（六）體育課是任何專業都必修的，體育是人類生存發展的產物，隨著社會的發展，體育已經被廣泛用于增強體質、促進身體健康和延年益壽。但體育作為一種特殊的社會文化現象，將在社會諸多領域發揮其新的作用，體育對人的身心與行為健康的影響和精神方面的價值，以及達到全面提高應變能力、社會能力、生存能力、獨立意識、競爭精神及個人價值觀都是非常重要的。其本質是“塑人育心健體，學會生存”，學校體育是學校教育的重要組成部分，也是國民體育的基礎，是培養學生成為德、智、體全面發展人才的一個重要方面，只要我們能加強體育鍛煉，就會是健康向上的綜合型人才。
（七）專業知識的學習和專業技能的培訓是大學學習生活中的必修課，在老師的耐心教育引導下，并通過自己的認真學習刻苦鉆研，掌握了扎實的專業基礎知識：
1、掌握了會議管理的相關知識。會議管理的三個階段：
第一，會前籌備，包括擬定會議議程、會議地址的選擇以及發布會議信息、安排會議食宿、安排會議禮儀服務等；
第二，會中服務，包括會議值班，接待采訪會議的新聞媒體，收集會議信息，反饋會議信息等；
第三，會后落實，包括會議文件資料的收集整理，會議記錄以及會議經費結算的方法等。通過認真學習掌握了文秘人員在會議各個階段應當完成的工作以此來很好地協助領導開好每一次會議。
2、比較系統全面地了解了秘書的日常性辦公室事務工作的內容，其中包括涉外接待、辦公室環境管理、辦公室日常事務管理、辦公用品和辦公設備的管理以及信息管理等相關知識，同時還比較熟練地掌握基本的辦公室工作程序和基本辦公設備的操作技能。
3、熟練掌握公務文書、商務文書和事務文書的擬寫與處理，清楚各類文書的寫作要求和相關注意事項并能準確地擬寫相關文書。同時還熟知公文的制發程序，即草擬、審核、簽發、復核、繕印、用印登記、分發等程序。
4、成功溝通是秘書開展各項工作的基礎，溝通既是人際的交流，也涉及組織之間的交流。有效溝通的前提是尊重和理解，其中有效傾聽是溝通的關鍵之所在，有效溝通的原則是用心去聽、積極去想。平級之間的溝通為橫向溝通，多是部門之間、員工之間的溝通，良好的橫向溝通是企業實現團隊精神的必要環節和保證。上下級之間的溝通為縱向溝通，包括從上到下的下行溝通和自下而上的上行溝通，這種形式的溝通有利于公司很好地較順利地開展各項工作。
5、速錄課程是一門實用性的操作課程，通過加大練習強度，很好地練習看打和聽打速度以提高我們的速錄技能，盡可能達到速記師的標準：聽打錄入速度為180字/分，準確率達95%以上；看打錄入速度為140字/分，準確率達99.7%以上。
6、通過學習《公共關系》，掌握了企業管理的相關知識和經營管理中的基本財務常識，了解到企業創辦的基本程序，現代企業制度的基本內容和基本特征，并掌握了企業文化的相關知識以及公共關系在現代管理中的重要作用，慢慢地使自己具備了相關的企業管理知識。
同時，通過在校期間安排的實訓和實習，我具備了較強的動手能力。大學三年的學習，在學習上學到了許多知識，在工作上鍛煉了自己的實際工作能力，在一些生活小事中學到了如何很好地做人處事。
二、學中不足
盡管在學習中取得了以上諸多成績，但通過自己的認真反省與評估，發現很多不足與欠缺：
�。ㄒ唬⿲I知識的學習還有待提高，沒能掌握一些更細微的知識。
�。ǘ┧黉浀幕炯寄苷莆詹皇呛芎�，還未能達到老師的基本要求，看打、聽打速度有待進一步加強練習來提高。
�。ㄈ┪茨芎芎玫貐⒓芋w育鍛煉，身體素質欠佳，需進一步加強體育運動以增強體質。
�。ㄋ模┯嬎銠C基礎知識掌握不到位，計算機網絡知識還需進一步地學習和加強練習，以提高自己的計算機應用能力，為以后的工作實操積累經驗。
�。ㄎ澹┳约荷傺哉Z比較內向的性格需要改變，努力拓寬自己的交際圈，多與同學朋友交流溝通，這樣才能互相學習以取長補短，能夠不斷地完善自我。
三、經驗教訓
通過自己的認真學習，取得了不少成績；通過自己的認真總結，發現了不少問題，有待進一步地學習以改正錯誤彌補不足之處，“取其精華，去其糟粕”以此來不斷地充實完善自我。
四、為理想而奮斗
“今年花兒紅，明年花更好”，總結經驗發現問題，插上紛飛的翅膀為理想而奮斗，為自己美好的明天托起一片彩虹。
三年學習總結3
（一）
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
（二）
高中三年轉瞬從指間滑過，猶如一場夏日暴雨，說來就來，說走就要走了。但是這場雨洗滌了我身上的塵埃，洗滌了我的心靈，如一棵“久旱逢甘露”的幼苗，我汲取著它的營養之水茁壯成長。
的確，高中生活教會了我很多受益一生的東西。在二年的磨礪與成長中。不論是自己的能力，還是精神，都有了一個巨大飛躍。
首先，能力的提高上，我學會了如何獨立，有效的解決問題。學習方面，有了一套適合自己的學習方法，學會自己管理自己，給自己訂計劃。安排時間等。緊張的學習生活中，我學會如何尋找快樂。與他人溝通交往中，學會理解，學會寬容。
再者，精神的提升。三年的成長歷程賦予了我堅強、自尊、自信、愛集體、愛祖國的精神品質�！昂胍銊钪�，自強不息”的校訓深深烙入我的內心。
對待學習，我勤奮；對待他人，我理解；對待成功，我理智；對待失敗，我坦然面對；對待苦難，我有信心去戰勝！現在的我，斗志昂揚，精神飽滿。我堅信，成功一定屬于我！
（三）
高中三年是人生中的一個重要階段，三年來，本人遵守學校的規章制度，聽從老師的教導，與同學友好相處，曾獲得成績優秀獎、三好學生、優秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲，現在就將三年的學習總結一下。
一、制定計劃，循序漸進
根據課程的安排和自已的優劣科目來制定學習計劃表，按照計劃表安排時間學習，每天的學習任務就非常明確，能克服學習中的盲目性，學習效率也事倍功半。
二、學習方法運用得當
1、課前預習很重要，能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點來聽，可使聽課更專心，更配合老師講課，提高學習效率。
2、做作業之前先復習，便能更好地運用所學知識點解決問題。遇到不懂的題目，要先獨立思考，真的不會時再請教別人，最后自已單獨做出來。
3、平常做習題、模擬試卷時給自已時間限制，把每次練習當作考試來對待，這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間，發揮得更好。
4、設置一個錯題本，總結自已經常會做錯的題目，從而加強對這類題型知識點的理解和多做這類題目。
三、擁有良好的學習心態
1、調整自已的學習心態，從“要我學習”轉變為“我要學習”，好學不如樂學，在學習中發現樂趣，才能學得更有興趣，更輕松。
2、勞逸結合。在學習之余也要有適當的運動，這樣不僅可以鍛煉身體，也可以減輕學習壓力。
高中三年的學習中也存在不足之處：
1、較少與老師溝通，缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。
2、學習態度不夠堅定，偶爾脫離了自已的學習計劃。(.)
3、只注重課本學習，課外閱讀量少，使自已的知識面變得狹隘。
時光匆匆，三年的'高中生涯已過，在這三年里，我學到了許多。如今，我已踏入大學的校門，我會把高中時的優點繼續發揚，也會努力改進自已的缺點，力圖在大學的三年里更完善自我，適應大學的學習生活，提高學習效率與質量，爭取好成績。在大學期間多看專業知識方面的書籍，加強對專業知識的理解，也要多看課外書籍，增加閱歷。也會與同學友好相處，共創文明班級。
三年學習總結4
第一次踏進大學校門的那一刻，我就對自己說，一定要過一個充實且有意義的大學生活。時間匆匆，轉眼間，三年大學生活就要結束了�；厥走@三年，努力過，拼搏過，不僅學會了許多專業知識，也獲得了很多社會經驗，現總結如下：
1、學生干部工作
我先后擔任過院招生就業處助理，院乒乓球協會副會長，大學生職業發展協會就業服務部部長，系學生會紀檢部部長等職位。在招生就業處的工作里，難免會跟來我校招聘的企業人員打交道，在做好本分工作的同時，經常會向他們索取一些關于面試或就業的經驗。例如，面試時要勇于表達自己的觀點；無論遇到什么情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復。就業的時候，要肯學，肯干，樂于付出，等等，這些在后來的兼職生活中給我很大的指導幫助。在系學生會的兩年工作中，一直都是輔導員的得力助手，無論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動，都得到很好的成績。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過優秀宿舍管理先進系，也舉辦過宿舍裝飾大賽、宿舍文明標語大賽等活動。在帶領干事方面也獲得了同事和老師的好評，無論系里舉辦什么活動，我們整個部門都是很團結，很積極的，在換屆選舉的時候，我們部門六名干事留下了五名干事，留下率創歷史新高。
2、社會實踐
我一直認為，作為一名大學生，參加實踐工作是相當有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過兼職，曾獲得過“社會實踐優秀分子”稱號。大一的時候，我就進入翠島度假村兼職團隊，成為翠島度假村里面普通的一名服務員，簡單的工作，但是堅持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團隊的隊長，安排和協調整個團隊的工作。一年后，我離開了這個團隊，由于學校干部工作比較繁忙，直到大二第二學期我才進入肯德基，成為另一個企業的一名服務員，這份工作讓我學到的東西非常多。我一直保持著應有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個月后，成為里面的一名訓練員，指導著本崗位的新老員工。由于一直以來，對管理的職位都很感興趣，三個月后又憑借自己的努力成功通過總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識。我知道了如何分配和協調各崗位員工的工作，讓餐廳的營運狀況保持正常和有序；懂得去認同鼓勵伙伴，讓他們有一個更好的工作熱情，更積極的工作態度；也學會了如何與他們溝通，才能取得好的回應。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。
3、學習和獲獎情況
一直堅持一個原則，無論多忙，學習都不能落下。我每學期的各科成績平均分都在80分以上，有一定的專業知識和技能，也考取了會計從業資格證書。與此同時，我也積極參加學院舉辦的各項活動，獲得過“優秀素質分獎學金”一等獎、“學院學生組織乒乓球賽”亞軍、“就業政策知識競賽”季軍等獎項。
三年大學生活里面，我努力進取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經常無暇顧及班里舉辦的活動，所以班里舉辦的很多活動我都無法出一份力。大學生活曾經是一個夢，如今，不再是夢了，已成為現實，我覺得我做到了，過一個充實且有意義的大學生活。
三年學習總結5
現在，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期，整個三年級生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的？剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發出學習的樂的清香。總體上來說，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。
上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中，因此在學習上也沒有下功夫，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫，看看書，做做題，但那時候晚矣，數學里的各類題型還沒搞明白，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了。
下半學期：雖然期中考試考得是非常不理想，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦，上網，看電視，語文該背的沒背，該看的數學題沒看，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態”，開始為期末考試復習，在期末復習中我才開始努力學習，語文比以前多背了些，數學的卷子我都自己認真地做了，并且掌握了要掌握的內容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期中考試高出許多，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績，期待ing。
這一學期不僅學習出現了問題，紀律方面也出現了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的，我也堅信我會化缺點為優點，不再出現任何紀律問題。
我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了三年級的新生活，我也會改正我上述所有的缺點�；厥走@短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的�，F在回憶了這么多，總結了這么多，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
三年學習總結6
開學初，我先向學生傳達了本學期的語文學習計劃，除學習人教版三年級上冊教材外，還要在課堂上完成4本和教材內容相關的主題閱讀材料。因為在假期里多少對“主題拓展閱讀”材料有所了解，便先向孩子們介紹“主題拓展閱讀”書的內容結構，是依據教材主題單元編寫的，每個單元配著一本內容和本單元的文章相關、相似的文章，所選的文章都是優秀教師精心選編的，文質優美，內容上有情趣，語言上有韻味。自己的宣傳引起孩子們的閱讀期待。
語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學習中有很多知識需要記憶、積累，同時并能將所學的知識遷移運用。我布置的語文作業每天都不多，目的就是給孩子自由的空間，讓他們有更多的時間來讀課外書。本學期繼續營造讀書氛圍，促使學生養成良好的讀書習慣，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。完成主題閱讀4本書的同時，還向學生推薦了《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《老人與�！返葧�。同時，根據工作安排，結合德育處“愛心教育”活動向學生推薦《愛的教育》、《感悟父愛》、《感悟母愛》等書目。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。本學期我與孩子們積累背誦了50多句唐詩名句，近20句名言，15首古詩。下學期學校將統一各年級的補充內容，拓寬孩子們的知識面，從《經典讀本》、《國學啟蒙》、《小學生古詩必背》等書中選取相應的片段督促孩子記憶積累，相信到四年級孩子們語文素養會有很大提高。
通過學習與主題拓展閱讀在課堂上的實踐，我在理念和課堂閱讀教學上發生了一些變化，可以說主題學習實驗引發了教師更多的思考，促進了教師的成長。大量的課外閱讀材料引進課堂，讓學生真正生活在書籍的世界里，學生在這種環境中豐富自己的語言和知識儲備。“主題學習”讓語文教學充滿人文情懷。激發學生的讀書興趣，讓學生主動讀書，樂意讀書，學會讀書，達到以讀代講，以讀促思，以讀悟情的效果。讓學生盡可能的發表自己的看法，理解別人的看法，從而使思維更廣闊，認識更深刻，學生之間的互議和交流使學生的理解更全面，同時也促進了全員參與，提高表達能力。每個小組都選擇自己最感興趣的地方加以匯報，學生通過自主探究、合作，形成師生互動、生生互動，并從中達成信息交流，獲得情感的熏陶，思想的啟迪，受到美的感染。
“主題學習”讓語文拓展課外空間。使學生在讀懂課文，感受了語言文字之美的基礎上，還能利用書籍、網絡等文化載體，查找資料，拓展學生的學習空間，教學讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，學會了感恩，明白了人生的價值、生命的意義。
當然，在實驗過程中也出現了一些問題，部分后進生積極性相對不高。開展讀書活動不夠豐富多彩。如何發揮全體學生的主體性，使全體學生都參與到課堂中，還有待于研究。
三年學習總結7
時光飛逝。開學快一個學期了。回顧這學期，通過老師的教學，我學到了很多知識。包老師教我們怎么寫作文，作文里應該包括誰在哪里做事？那又怎樣？然后他是怎么做的，等等。我從語文書上學了很多新單詞，學了數學中的乘除法，還學了加減乘除和一千以內的找規則。
同時，我知道很多英語單詞，會唱幾首英語詩歌。今年我們國家將舉辦奧運會，我學到了一些關于奧運會的知識。通過5月12日的四川地震，我了解了中國人民的團結，理解了團結一致的含義。
三年學習總結8
時間匆匆流逝，轉眼就到了大四。在忙碌的大三里，無論是在學習上，還是生活和思想上，我都收獲很大。
在學習上，我認真分析了前兩年的學習的收獲和不足，努力在大三這一學年能有飛躍性的突破，上課認真聽講，記好筆記，以最快的速度融入到嘉定校區的學習氛圍中。每天堅持閱讀與自己財務管理專業相關的書籍，以求豐富自己的知識面，拓寬自己的視野和思考問題的角度，在6月份獲得了會計從業資格證書。這與大一大二相比有了很大進步，成績也明顯有所提高，整個學年的績點超過3.7，這是我在大學期間第一次取得讓自己非常滿意的成績。期間，我努力與身邊的每一個人建立良好的關系，做好生活中的點點滴滴……
在生活和思想上，我不斷學習各類書籍，努力提高自身素質，并在生活、工作中，盡自己所能為同學做點事。三年來，自己一直虛心向老師、同學們請教，學習他們的經驗，都能較好地完成各項任務。在這一學年，也參加了學院的入黨積極分子培訓并勝利結業。雖然有時可能感覺有點累，但我回想起來還是覺得充實的和快樂的，而且這其中也得到了極大的鍛煉和滿足。
回顧大三這一學年，總的來說，我還是在忙碌的學習，也許是為了在大學里不留遺憾吧，努力爭取獲得一次獎學金的機會。為自己的大學添上光輝的一筆。在進入大四即將面臨畢業的時候，我不得不停下來，好好思考。在大學最后的這段時間里，我會全力以赴，好好學習，爭取取得更大成績！
三年學習總結9
本學期個人文化業務學習，有了一定的收獲。為有益今后的學習工作，特做如下總結：
一、文化學習：
本學期我系統地學習了小學語數，使小學語數知識在自己的頭腦中形成知識網，為提高教學質量奠定了基礎。
二、業務學習：
在業務上我積極參加校本培訓，利用各種機會，學習教育教學新理念，積極參加教研活動，潛心鉆研教材教法，認真備課、認真上課，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高；我還結合實際教學撰寫一些自己平時的教學反思和經驗總結點滴等等。
今后，我將繼續本著“教到老，學到老”的精神，堅持不懈地學習探究教學新理論，使之形成自己的教學風格，不斷提高課堂教學效果。
三年學習總結10
現在的我，不禁的感嘆時間的流逝，高中三年，就這樣過去了，隨著自己高考最后一堂考試終考鈴的響起，自己的高中三年的校園生活和學習也已經要結束了，高中的學習也已經告一段落了，我也可以好好的放松一下自己了，從高一開始，我就意識到高中對于我的重要性，更是對自己的學習和生活都有一定的計劃，所以我整整三年的高中，我都一門心思的撲在自己的學習上，將自己的精力和心思都用在了學習上面。
高中三年，我在學習上面也取得了不錯的成績，在學習上面，我認真的完成自己的學業，上課的時候認真的聽講，保持自己注意的集中，跟著老師在講臺上的教學一點一點的學習，慢慢的積累自己腦海中的知識，在課后也會及時的復習自己的知識，將自己在課堂上老師傳授的知識更好的吸收，將知識都變成是自己，對于自己不會的地方，以及學習上遇到的難題也會及時的請教老師或是同學，做到不懂就問，對自己比較差的科目，也會多花費自己的時間，用心的將自己不好的地方更好的完善，保證自己不會有任何的偏科的現象的發生，對自己在學習上的問題也要正視，對自己的問題能夠及時的改變，對自己做的不好的地方也能及時的認識到并且在之后的學習與生活當中，更好的認識到，我清楚的知道在自己的學習過程當中，我的英語一直都是自己的難題，也可能是初中的時候沒有好好的學習，所以導致自己進入到高中之后也不能跟上班級的節奏，久而久之，自己的英語成績也趕不上班級的腳步了，所以我也在早自習的時候，在英語課上，在晚自習以及一切課余的時間，在完成好自己其他的學習的前提下，花費自己更多的時間來完成自己的學習，基礎不好，我就先將自己的基礎鞏固一遍，哪里不好就補哪里，直到自己滿意為止，我也一直對自己有著嚴格的標準和要求。
三年的學習時間過去的很快，好像還沒有很好的反應過來，自己的學習就已經結束了，但是我也清楚，自己結束的也只是高中的學習，未來也還有很多的挑戰在等著我，未來的學習也非常的重要，我也要繼續的保持自己對于學習的熱愛和堅持，保持自己的初心，熱愛學習，熱愛生活，不管是現在還是未來，都把握當下，更加的努力的朝著自己的目標和期待前行，成為更加優秀的自己。
三年學習總結11
在我們的學習生活中，對于知識的掌握都是一個記憶的過程。也就是背知識點。用簡單的話來說就是我們所看的、所學的知識點，都必須在我們的腦海里，才能算對知識的掌握。當然不能忽略的一點就是對知識點要徹底的理解。從我的觀點來看，對知識點的理解是最重要的。因為背熟了的知識點，我們如果不理解的話，也不能運用。因此，在理解知識點的基礎上去背熟是最好的。
對大家來說，背并不是一件難的事情。難的事情就是背熟后更容易忘記。我們要的是要永久的記憶。所以，在高中三年中，我總結出一個能夠長久記憶知識點的方法。
一、我們要背一段文字該如何快速并且準確的背熟呢？這里有兩類情況。
第一類：如果背的知識僅僅是需要弄懂它的大概意思的話，那么就必須對這段話中的每一句話進行劃分，劃分出主語、謂語、賓語、介詞、。對劃分部分進行填空。如：浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏�？粗蠛r時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大�？炭绦v，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。這一段話，可以進行劃分并填空為下列情況：_______一層又一層地_______，_______著臥在海面的_______，_______了_______又_______了下來；_______了我的_______，還頑皮地_______了我留在沙灘上的_______，_______它永久的_______。_______著_______時時_______，好象永遠_______；_______著_______刻刻_____，似乎永遠都那么_______。_______在_______，_______在_______著_______，和我一同_______，與_______一樣那么_______，_______活潑。第二類：如果背的知識是需要準確無誤，不能馬馬虎虎的話。那么就對關鍵詞進行填空。如：我家冰箱的外形是一個精致的橘色長方體，它分為三門，上面兩門是冷藏，下面一門是冷凍。它的高約一米八，寬約六十厘米。它擺放在我家的客廳里面，天天為我們家生活服務。這一段話，可以進行劃分并填空為下列情況：
我家______的______是一個精致的______，它分為______門，______面______門是______，______面______門是______。它的______約______，______約______。它擺放在我家的______里面，天天為我們家生活服務。
然后，僅僅需要把填空里的字背熟，那么這一段話就大概可以背熟了。接著我們背熟后，還要制定一定的時間去重復背一遍。防止忘記，所以有了復習的時間。
二、復習點的確定（根據艾賓浩斯記憶曲線制定）：
1．第一個記憶周期：5分鐘
2．第二個記憶周期：30分鐘
3．第三個記憶周期：12小時
4．第四個記憶周期：1天
5．第五個記憶周期：2天
6．第六個記憶周期：4天
7．第七個記憶周期：7天
8．第八個記憶周期：15天
9.第九個記憶周期：1個月
10.第十個記憶周期：3個月
11.第十一個記憶周期：5個月
重復了以上復習的時間點，那么那些背熟的知識點就能夠長久的記在我們的腦里。
對于語文來說，提高語文成績靠的就是去看書，最主要的是揣摩人物的思想，性格等等。語文是依靠我們的主觀意識去做的，我們的主觀意識正確，則答案正確。這一科背誦的知識不是很多。當然也有些背誦的知識，那么同樣也是根據上面提到的記憶方法去落實。
對于數學來說，每本每章每節的知識點，都是我們必須理解，并記憶在我們的腦海里。但是必須要在理解的基礎上去記憶。記憶的方法也是根據上面提到的記憶方法去落實。然后，對于不懂得題，我們必須做上記號，最好買一本專門積累不懂的題的本子記錄下來。接著，將這一些不懂的題弄懂，并在該題的附近標出自己不懂的點或忽略的點在哪里。最后，還要制定時間去再將這些不懂的題再重新自己不看答案親手做一遍，最好一個星期重復做兩次或兩次以上。
對于物理，學好物理的方法跟數學的學習安排也是一樣。
對于生物，化學，地理，歷史這些科目來說，它們所需要的理解性不太強。我們做的就是背熟每本每章每節的關鍵的知識點。對于不懂的題，我們要總結出該題中所包含的知識點，并在理解的基礎上去將知識點背熟。背誦的方法同樣根據上面提到的記憶方法去落實。對于英語，個人認為最主要的還是對單詞的掌握。要提高英語學習成績，單詞量必須要過關。有很多人都會為記單詞而頭疼，根據我的觀察，我們并不需要每一個單詞都要做到會寫，大部分的單詞我們只要做到會讀，會意思就行了。不一定都要做到會寫。因為在考試中，需要我們去寫出單詞的只有單詞拼寫和寫作文。這些分大概也就30分，剩下的那些題依靠的都是要明白單詞的意思的基礎上去做題。所以，大部分的單詞只需要會讀會意思就可以了。一次背單詞的數量不要超過7個。背熟7個之后再接著背7個。我們背單詞一定要在會讀的基礎上去背，這樣才更好些。會讀之后，接著對單詞的意思進行填空。對填空部分背熟就可以了。并且根據復習點的確定（根據艾賓浩斯記憶曲線制定）：1．第一個記憶周期：5分鐘2．第二個記憶周期：30分鐘3．第三個記憶周期：12小時4．第四個記憶周期：1天5．第五個記憶周期：2天6．第六個記憶周期：4天7．第七個記憶周期：7天8．第八個記憶周期：15天9.第九個記憶周期：1個月10.第十個記憶周期：3個月11.第十一個記憶周期：5個月去重復背誦就能夠長久記住了。
三年學習總結12
這學期成績不好，老師給我差評，說我學習不夠努力，成績不理想�；貞浬蠈W期，上課不認真，不提問，怕浪費腦子。平時覺得自己學了，其實不記得也不背，愛耍小聰明，尤其是媽媽布置的作業。我一直不喜歡做，一直說“明天做，明天做�！�。一天下來，總有大部分作業沒做，要自己處理。再過幾天就是新學年了，我也要長大一歲了。在新的一年里，我為自己制定了新的學習計劃：
首先，上課認真聽講，積極發言。
第二，今天就做今天的事，不要拖，記住一句名言說得好：可惜今天不是你活幾百年的日子。
第三，你一定要問老師你做不到。
第四，下定決心改掉幾年沒改掉的壞習慣。這個問題我已經下過很多次決心改了，但還是沒有改掉自己的粗心。這次我一定會處理掉。
5.上學期成績不好我沒跟父母說。成績方面，以前是報喜不報憂。有時候不認真看書，在父母面前偽裝學習。以后我會言行一致。
新的一年，我一定要做到我說的，在學校做個好學生，在家里做個好孩子。
三年學習總結13
從20xx年9月1日開始我便踏進了中學的門檻，榮幸的成為了晉江一中的一名初一學生，是初一年二班的一份子，我叫做丁培銦，為什么取這種與眾不同的名字呢？這可是大有來頭，"銦"代表著鋼鐵金屬，父母從而希望我能夠在人生的道路上憑著一股堅強的意志力和閩南人的愛拼才會贏的精神克服種種困難。
既然是一名剛進中學的學生，那么我就要快速進入學習狀態，初中三年說長也不長，說短也不短，所以我必須明確初中三年成長鬼話及每學期學習工作計劃。
初一上學期：因為才剛起步，必須學會快速適應學習，英語要抓緊落實，睡覺前先復習今天的學習內容及記憶單詞，第二天早上在記憶幾分鐘，加以鞏固。數學說難也不難，但是常常把題意搞得復雜化，所以買了一本教材書要適當的去看，那些基本知識與概念要老幾，不必在難的題目上加深。語文要有適當的去復習下上課時的內容，多去圖書館看些比較有意義的書，武俠小說和歷史要適當的去看，不要再期中考和期末考看，會讓自己的身心及思想受到不必要的影響。
剛好過完初一上學期，我總結了下經驗：
因為小學英語并未有過重視，所以基礎很差，所以我更加的拼命，但是效果往往反響，才過一個月，英語從98分一步一步往下掉到70多分，自己的心態也受到了影響說自己的英語廢材，什么都不會，考這種分數是理所當然的，抱著這種消極的態度從而使自己的成績一落千丈，所以必須要端正良好的態度去對待學習與考試，聽力與閱讀寫作要加強提高！每天多讀多聽多寫多記。至于數學，邏輯性必須要清晰，這樣子做什么題目都不會難，什么事都不要一下跳過去，慢慢地做慢慢的找一個思路去想，那些錯的題目都要抄在錯題集上面，每天都要復習一下。語文可以用中午時間去圖書館看書，每天語文早讀課時，都要讀出聲回顧上課的重點內容。
初一下學期計劃
過完春節后迅速轉到學習狀態，每天盡量讓自己過得充實，洗衣服盡量在中午洗，洗澡在下午放學后或者晚上回到宿舍洗，要不時間回來不急。再來的是學習，下學期英語會更緊迫，數學的方程式會更難，語文的教課速度也會比往�？�，所以不能絲毫松懈，這個學期希望能夠從100多名進到前50名的穩定性。
初二上學期計劃：
因為初一只有七門功課，初二就會添加物理這個難度的科目，初二生物和地理就要會考，所以初二這段時間會很忙，計劃這個學期把所有知識要點基本掌握好，期中與期末能夠進步幾名，計劃英語聽力要訓練，要看一本名著的書。
初二下學期計劃：
因為考試會很多，所以要有適當的分配時間，地理和生物千萬不能落下，物理和數學和英語同樣不能落下，所以計劃這個學期要更努力，計劃全部都達到A。
初三上下學期計劃：
走了4/6的路程，剩下2/6的路程，就要抓緊時間，中考很重要，每天都要很努力，每天都要反省下自己。每天都要回憶今天所上課的內容，每天都要向他人學習，每天都要復習錯題集。計劃全部達到A，達到一中所達到的分數這段時間要注重復習，所以游戲什么的最好別玩，小說之類的書也別看攻克中考。
三年學習總結14
一、以前“改正措施”實際改正情況：
上次總結中，針對我“不愛和別人交流”的缺點， 制訂了整改措施�，F在我一見人，就主動和別人大聲打招呼。這個缺點改正的很不錯，我今后要繼續發揚。
二、學習、生活收獲：
語文我學了16篇課文，最吸引我的是第16課《找駱駝》。我喜歡它，是因為文中的老人，十分喜愛觀察生活，通過細微的觀察，幫商人找到了駱駝。我要向文中的老人學習，養成細心觀察生活的好習慣。
奧數考了一百分。我們奧數班一共就六個考了一百分。這樣一來，我就是前六名啦！但是，我不能驕傲，今后要更加努力。
上三年級以后，我們繪畫課就改成了寫生課。在寫生課上我畫了：書包、文具袋、休閑包……爸爸媽媽都夸獎我畫的又好又像。
從開學到現在，我學會了80個英語單詞，15句英語句子（包括的有學校學的、外面學到的）有一些單詞連爸爸媽媽都說不準呢！
我的博客獲得了“書香家庭”的稱號。奶奶看了，樂得嘴都合不上啦！連忙打電話鼓勵我，我心里美滋滋的。
三、存在的缺點：
1、本來，每天晚上我都應該聽英語�？勺鳂I一多，我就不想聽了。要是這樣下去，我會有很多單詞不會讀、寫。
2、還有一個缺點是：愛磨蹭，不會珍惜時間；做事情沒有計劃。這樣下去，我會浪費掉很多時間。
3、我還不愛寫讀后感�？傆X得這是一種負擔。后果會是這本書讀了也理解不透，還學不到知識。
四、改正措施:
1、做什么事情，都要有毅力，我要堅持天天聽英語。
2、今后，做什么事情都要有計劃，還要在規定的時間里，按時完成。
3、每本書看完一遍后，要帶著問題再翻一遍，加深印象，寫出讀后感。要是能把一本厚厚的書看成一頁、看成一段話、看成一個詞，才算真正讀懂了。
五、我的經驗：
爸爸讓我準備一個專門改錯題的“錯題本”，把我平常的錯題抄寫在上面。準備它的好處是：到了復習的時候，拿出來看看以前的錯題，考試時就要注意啦！
三年學習總結15
大學生活已經走過三年了，回顧走過的三年，自己心中有很多的值得回憶的地方，大學學習生活最值得回憶，不過大學生三年來，我也一直在不斷的努力參加社會實習，可以說自己成長了很多，也進步了很多，這些都是需要我不到努力得到的成功。三年來，自己在實習中的成長不單單是用語言表達出來的，我還有很多的實際感受無法通過言語來表達，不過自己還是做的很好，我無悔走過的三年！
大學三年我不是班級干部也不是學生會的但是我卻沒有自卑，我認為不管在什么樣的位置上都要放平心態都要珍惜在校的時光，要珍惜身邊的每一個人、每一件事、珍惜每一天。真心對待他們在最短的時間把負面情緒消化。我盤點著過去的時光，也盤點著我的大學生活，過往的種種，我得到的，失去的，偶遇的，錯過的，還有就是我未曾達成的愿望。我想到的有很多，而其中，我認為是最珍貴的還是我遇到的每一個朋友，每一個幫助我的人。我想起了一段歌詞，“凌晨的窗口失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭，日落是沉潛日出是成熟，只要是光一定會燦爛的，海闊天空狂風暴雨以后，轉過頭對舊心酸一笑而過，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說，看未來一步步來了。”很多東西要丟掉了。但我什么都不會忘掉，因為所有都已經融進了我的生命。這片我至今不知多大的地方，我至今仍有角落沒有到過的地方，在24小時中每一種光的色彩我都見到過的地方，每一種溫度都感受過的地方，每一種心情都浸透過的地方，我不能忘掉。就像大學三年三步曲一樣不能忘掉。
大一，在我們還是一個大學的新鮮人物的時候我們的老師和我們的助理輔導員給了我許多指導。那時候剛到一個新環境對于一切事物都是陌生的，都不敢講話了。軍訓的時候由于我沒有經歷過，對于軍訓真的好陌生，一些需要注意的都不知道，那時如果沒有老師的指導，我的軍訓不會那么順利。在老師的指導下在教官的教導下學到了很多以前學不到的東西。并且在助理輔導員的介紹下也了解了很多關于學校的情況，也對未來的生活充滿了憧憬。寢室的同學關系也融洽了。軍訓也使我們了解到團隊的重要。軍訓期間系里組織的拔河比賽更是使我們在軍訓的緊張環境下好好的放松了一下。真的很值得我一生回憶珍惜。大一下學期是我們寢室同學關系進步最大的一個學期，因為上學期的時候只是互相熟悉但是還沒到相知的地步，但是下學期大家了解的更多并且我們寢室自己出去到旅順去玩了一天，那是我們集體
愉快的，好喜歡那時的生活沒有壓力，沒有煩惱。我想那時的生活應該是我成年以后最開心快樂的了。這一階段應該是大學歡喜參半的一個進步階段吧。
每個人都有過去，在這過去時光中，總有美好也總有不堪回首，就在這些深刻記憶中，每每回想，似乎總是發生在眼前，歷歷在目。人總想著將美好永遠的停留，而美好卻如閃電匆匆，但如果將美好時時刻刻伴隨左右，那生活就會索然無味，沒有了激情，失去了生活的意義，美好是人的渴望、念想。人也總想著將痛苦忘記，在腦海中將其拭去，痛苦卻如種子在腦海中深埋，當揭開記憶，種子就會發芽，痛苦的記憶隨之而來，當時間沖淡這些記憶，當記憶被轉移時，種子掩藏，痛苦遺忘，這不等于說，時間和視線的轉移，會風化心中的痛。人在美好的時候，會忘記很多正如古人說的“得意忘形”，但仍然以一種向上的思維憧憬生活；人在挫折坎坷時，會感嘆人生苦短，會在反思中遺憾，也會有多種的思維考慮自己的未來，理性中覺得明天會更好，狂亂中會自暴自棄，疑惑中會疑問人生。很是奇怪，人在經歷美好時，輕易不會想起痛苦，即使想起那也變成了美好的格式，而在痛苦時，一定會向往美好一定會回憶美好，人總在思維中矛盾。
生活中經歷坎坷少的人，就像是在校園的我們面對生活的痛苦時，覺得生活的壓力很重，這是自然也是必然，因為沒有經歷過這些的心態，促使我們有些無從面對困境，在此之前我們的生活平淡，感覺世界是自己的，是為自己而出現的，當坎坷面臨時，開始懷疑，有種委屈，而人的生存能力是毋庸置疑的，多部分人會從不可習慣中，從痛苦中慢慢適應接受，思考中覺得生活很難，思考后又重現投入了生活。
就象我現在面對就業的坎坷不也是對我們大學生活三年三步曲的檢驗嗎？就是艱難的前進也是前進沒有后退不是嗎？大學生活改變了以前老師手把手教、學生一板一眼學的狀態，讓我們了解到，只有自己拼命努力才能有收獲，老師不再會把所有的東西直接灌給我們了。然而大學生活只是帶領我們這樣做的一個開始，尚且還有老師的指導，以后步入社會以后會怎么樣也只能靠每個人自己了。所以，大學生活是鍛煉人的。每個人都想要海闊天空，可是只有認清自己、富于開拓的勇者，只有對萬事萬物都懷有一顆感激之心、寬厚之心的仁者，懂得珍惜現在所擁有的智者，才能把自己的路越走越寬。感謝我的大學生活讓我體會到這么多，教會我如果不能一步登天就一步一步的進步，但是不能停止，我也不會要他停止。
努力就會有進步，只要這樣一直不斷的走下去，我相信在未來一定會取得圓滿的成功，這些才是我一直以來都在不斷要做好的，成功的地方有很多，不過我相信，只要自己一直不斷的努力下去，明天的路程一定會更加的順暢。三年來，我成長了很多，不過這些都不是我要做好的，我堅信以后的路程會走的更好，我相信自己會做好的！
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