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高一期末學習總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的高一期末學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一期末學習總結 篇1
飛逝的時間總也帶不走昨天的懷戀，同樣的帶不走我對過去點滴的記憶。恰如被風吹落樹梢的紅葉，忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵，忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽的熾熱、體味了秋風的醇厚、經歷了冬霜的清冽，我脫去了一身的稚氣。高一學年，在我的慨嘆聲中結束。在這一年里，我學會了謹慎堅忍與果敢自強，也發現了我身上的種種不足。
我想高一是本見證我成長的書，因為回看它的每一頁，我都、可以看見不同的心情，不同的感受，有相聚的溫馨，也有分離的苦痛;有由衷的喜悅，也有明凈的憂傷;有奮進的動力，落后的沉迷;有得志的笑容，也有委屈的淚水……這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。
相聚的溫馨。
分班后，我同新的同學相聚于一年三這個溫馨的集體。這里沒有印象中文科班的文靜，沒有矯揉造作的女生，也沒有柔聲細語的男生。在這里，讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應具備的好勝之心。在你成功時，這里會有人提醒你不要得意忘形;當你失敗時，這里會有人提醒你你可以從頭來過……我們都知道，這就是愛的所在，這就是相聚的溫馨。
分離的苦痛。
“天下沒有不散的宴席”，是啊，原以為會在旅中永存的一年一班，現在因為文理分科而分開了。但是我們每一個曾經一年一班的成員知道，它--我們曾經的集體，在旅中的天空下，依然以它曾經的成績，閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起，但我們的心卻永遠向著同一個方向努力。忘不了，分班時，大家臉上的晶瑩，我們知道這就是那分離的苦痛。
有由衷的喜悅。
新的開始，新的起點，我又一次擁有學習的動力。在生活中，我慢慢體味著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學習，勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學一起我發現學習也可以成為一種樂趣。我們三班人知道，這就是由衷的喜悅。
明凈的憂傷。
走出了往日的實驗班，心情真的很失落。這證明了什么呢我沒能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認同。其實我骨子里就是一個十分懶散的人，平日里不會嚴格要求自己。這樣我無法對自己負責任，更無法把班級的榮辱興衰放在第一位，以致分班以來，我連續為班級扣了兩分。一則是無視校規校紀，在甬道吃東西，被值周老師逮個正著。二則是平時不注意嚴格要求自己，因為指甲而在檢查中給班級扣分。我自認為這很不應該，因為這并不是能力問題，而是主觀是否重視的問題，且這完全可以避免。人們都說實驗班下來的學生，應更加要強，而我呢?卻因為紀律問題而給班級帶來這樣的影響。我知道，這是種明凈的憂傷。
奮進的動力。
又一個學期過去了，雖然這次的成績并沒有馬上下來，但是我深知這次不會取得理想的成績。因為自己始終是一個有始無終的人�？偸橇⑦^許許多多的誓言，總是下過許許多多的決心，但是在實施什么毅力，什么決心都消失不見。由于上課時屢禁不止的瞌睡，和課后不完善的復習，致使考場上許多題的不明白。既然我分析出了，我得失的`原因，那么我就一定要想方設法改正。對于此次的失利，我沒有灰心喪氣，反而多了力量。人們都知道，這是種奮進的動力。
落后的沉迷。
尤記得，在實驗班時每每考試的不盡人意，那時侯，我沒有什么奮進的動力，反而覺得壓力很大。對于學習完全失去了興趣。我總對自己說:“你不行了，別死撐了�！庇谑牵X成了我的主修課。成績也很穩定的保持在倒數第一。現在想來那時是多么的愚昧。人們也清楚的知道，那是種落后的沉迷。
得志的笑容。
在實驗班中，我不夠資格擔任任何職務。因為處處都有比我有能力的同學。然而，在這里我可以承擔一分責任，撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道，但是人是在磨礪中長成高大，在鍛煉中懂得堅強，在實踐中具備能力的。因而，我時常微笑，人們知道，這是得志的笑容。
委屈的淚水。
生活中，不可能一帆風順，總會有些磕磕碰碰。我們委屈，我們不解，但現實不給你解釋的機會，那時我們學會哭泣。它幫我們發泄心中的苦痛，派遣心中的壓抑。每當看到臉龐懸著的一脈清泉，我知道，那時委屈的淚水。
我的高一生活，看似平淡，其實也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢�；膹U了寶貴的課堂時間，我用來睡覺�；膹U了周末的復習時間，我用來逛街、看電視……總結一學期的得與失我才發現，原來失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一個學年，再下一個學年，你還會荒廢二字嗎?我想不會了，從這一刻起，我已銘記過去的點滴，過往的一切弱點，也已成為明天針對的對象。請抬起你的頭，向我的遠方眺望，那里正燃燒著，耀眼的精彩!
高一期末學習總結 篇2
隨著新年的腳步靠近，高一的上半學期也快要結束。在這四個月左右的高中學習中，我經歷了許多，也感受了許多。
由剛開始更多的是緊張和不安，到現在的拼搏和自勉。當我還在思考著老師講的方法并嘗試著畫時，有些人已經了。聽著老師對他們的表揚，我總擔心畫的最慢最差的那一個。但后來的事實證明是我想多了。
現在，我們已經由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發現了美術的神奇和魅力之處了，雖然只有黑、白、灰三種顏色，卻能展現出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室里連坐三個小時，下課要用冰涼的水反復洗手，但一提到美術，我還是會抵制不住內心的興奮。
昨天晚上是美術考試，同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆，貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的.內容時，所有人都開始抱怨起來，說老師選了張最難的，畫不完怎么辦……但上課鈴一響，嘈雜的教室迅速安靜下來，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室里如此安靜，每個人都專注地盯著自己的畫，只有筆在紙上劃過時發出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中，先選好構圖位置，然后點出圖形的輪廓，最后畫上陰影的高光，調整細節�？粗约和瓿傻淖髌�，我覺得還算滿意，可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫，頓時又覺得自己渺小到了塵埃，那才真的是畫的好，把兩個石膏體的陰影透視表現得淋漓盡致，真是讓我羨慕又嫉妒。不過，總歸是自己辛苦的成果，下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫，工整地簽上自己的名字，交給老師，如同完成了一件無比神圣而光榮的任務一般。
這學期的最后一張作品，是我對20xx年自己的一份交待。20xx，我滿懷信心期待你的到來!
高一期末學習總結 篇3
送走繁忙充實的一年，又迎來充滿希望的一年。回顧一學期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，自己在思想政治素質、專業知識上都有所收獲�，F將一學期的個人工作作如下總結：
一、規范行為，從嚴要求自己
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。一學期來，我能夠嚴格遵守學校的各項規章制度。平時做到不遲到，不早退，有事主動請假，無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成。
二、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。
作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。
三、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，主動地向新教師學習信息技術，豐富教學手段，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高抽象思維能力，培養學生自學刻苦鉆研的意志品質。同時，考慮到學生智力素質的差異，按能力分類，教學因人而異，使每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，每節課上得都有聲有色，效果很好。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強，電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務和教學的艱辛，想發財就不要做教師，做教師就不要想發財，我知道的，我會習慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!高一學生期末學習總結 (3)
經歷過大學的學習，使我們在社會上能夠更加又效率的工作，也能夠使我們在生活中更加聰明。大學的導師在講課的時候會穿插很多自我的學習經驗和人生感悟，這樣我們只要認真的記住，就能夠少走很多彎路了。
我在大學的四年，發現身邊很多的同學都曠課或者人在心不在，他們認為教師講課的資料比較空洞，對于自我沒什么用處。其實這些想法是錯誤的，每一個導師講課都有自我的方式和方法，也有自我的經驗和知識，每個人都不一樣，我們只要認真的.聽下去，就會發現那里有很多他們的實際經驗，對于我們來說，那就是寶貴的財富。課堂是教師“教”的主戰場，也是學生“學”的主陣地。課堂學習即聽課，是大學生獲取知識的中心環節，是發展智能的主要渠道，也是提高學習質量的關鍵。聽課的作用是其它任何方式都無法替代的，若課沒有聽好，即便其它環節再努力，恐怕也難以彌補聽課的損失。所以，聽課的重要性是無論怎樣強調都不會過分的。
我覺得大學課堂最要緊的就是聽課，而聽課的技巧有下頭兩個：
(1)注意力集中上課的時候思想不能開小差，要經過聽講訓練自我注意力集中的本事。
注意力是意志力的具體表現。意志力的鍛煉和注意力的培養有極密切的關系。嚴格遵守課堂紀律，加強自控本事，善始善終地把一件事做完，不分散自我的注意力，甚至有意識地培養自我鬧中求靜的本領，主動抵制引起分心的干擾都是鍛煉和提高意志力的好辦法。我們這樣積累和鍛煉出來的意志力，將來會很好的表此刻工作和生活上，我們的前途也會更加光明。
(2)求知欲旺盛求知欲旺盛表此刻：敢于探索，敢于提問題。
物理學家李政道教授同中國科技大學少年班的同學談話時，特別強調了這一點。他說：“最重要的是創造力，是要能帶頭，而不是人家帶頭你跟在后面走，那里關鍵是要學得活，面要寬，把學習當成生活的一部分，當成一種樂趣。”“必須要培養好奇心，要敢于提問題，開頭能夠是先回答別人的問題，然后就是自我問自我答了�？嫉煤檬且粋�幫忙，但那也只是在回答別人的問題，總不能老回答別人的問題呀。所以好奇心很重要，好奇才能敢問�！�
上頭的兩點就是我總結的一個小經驗，求知欲旺盛就是世界上的政治家和科學家成功的關鍵，集中注意力就是成功關鍵中的關鍵，有了這樣的意志力和決心，我們的學業就會為事業打下堅固的基礎。
我的一些大學學習技巧就說這么多吧，其實大家能夠考進大學，都是學習方面的佼佼者，道理大家應當都明白。我說這些也可是是提醒大家，鞭策自我。相信學弟和學妹們在這些方面會做的很好，也祝福大家事業有成，學業順利。
高一期末學習總結 篇4
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。
學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的`功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。
最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
高一期末學習總結 篇5
緊張繁忙的高中第一個學期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假，轉眼成為高一(2)班的一員已半年多了�；仡欉@半年來各科的學習情況，感受頗多，需要總結的更多。
語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊后，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復習的力度不夠，導致一些知識點沒有掌握;其次，我對文章的理解還不夠，平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯，以此來增加對文章的理解。
數學：這學期，我覺得數學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時，我的數學成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了，內容也增多了。即使如此，也沒有動搖我學數學的意志，我相信在今后的數學學習中，我定會乘風破浪! 英語：學習高中的英語課程我并不吃力，反而我倒覺得簡單，也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧，不管怎樣說，我不會對英語放松警惕的'，因為驕兵必敗!
物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差，只能說一般。在下學期的學習中，我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教，多去大辦公室問問題。
化學：情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚，希望下學期在此方面多多努力。歷史：我比較喜歡學歷史，因為我對歷史比較感興趣，所以自我評價良好。
地理：相對于其它科，我學地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特別好，但是我有信心學好地理。政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課，期末模塊考試前，老師發了5張復習卷子，并畫了11道必背題，我都背了，并用在了考試中，所以對政治的學習態度我很滿意。
以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結，我不會忘記過去，也不會沉浸于過去，確定未來的發展目標。展望下一個學期的學習，我充滿信心。
高一期末學習總結 篇6
通過在高一學的知識使我又成長了一步，轉眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了�；仡欉@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的'遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回顧我們所走過的路
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
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