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      1. 開學第一課老師演講稿

        時間:2020-12-08 11:19:26 演講稿范文 我要投稿

        開學第一課老師演講稿范文

          導語演講稿,是在較為隆重的儀式上與某些公眾場合發表的講話文稿。下面是由小編整理的關于開學第一課老師演講稿。歡迎閱讀!

        開學第一課老師演講稿范文

          篇一:開學第一課老師演講稿

          各位老師,各位同學,大家好!新春伊始,萬物復蘇。在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬事如意;同學們好好學習、天天向上。

          同學們,新的一年開始了,大家又長大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算,你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話:

          第一句話是:新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關心的是你現在的表現,你能不能把握每一個今天。在新的學年里,你面臨新的任務與挑戰,你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應該勇于告別過去,完善自我,挑戰自我,重塑一個嶄新的自己。

          第二句話是:要培養習慣,學會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。因此,我們要以《小學生日常行為規范》與學校規定的行為準則,處處嚴格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進,在學校的各種活動中爭先創優。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團結同學,要嚴守紀律,有意識的培養良好習慣。

          第三句話是:主動學習,實干加巧干。在學習上,要有明確的目標,要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學習的主人,不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學習的快樂,而被動學習則正好相反。所以,希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外,在學習上,我們提倡兩個字“實”與“巧”。實就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學,而不是投機取巧,是要掌握好的學習方法。要根據學科特點,自身差異,在老師的指導下,尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。

          第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質,還有適合自己的學習方法,也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業班的同學,本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰,希望你們能發揚拼搏精神,做自己學習的主人,做自己命運的主人。

          學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《赤壁市實驗小學座位管理制度》、《安全公約》、《路隊管理制度》、《清潔衛生管理制度》。

          同學們,為了我們新學期共同的目標一起努力吧!接下來,請班主任根據以上學習內容提出具體的、有針對性的要求與目標。

          篇二:開學第一課老師演講稿

          同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現出個人的氣質與素養。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習與生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現。

          文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習與生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。

          人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

          為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園與諧,希望我們大家共同做到:

          1、 參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

          2、 參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。

          3、 儀容儀表端莊大方,不燙發,不染發,不留披肩發,不化妝,不佩戴首飾。

          4、 不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。

          作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨與批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象,更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。

          同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創造者,每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,與諧美好!

          篇三:開學第一課老師演講稿

          《開學第一課》語文教師講話稿:美麗

          同學們:

          大家好!

          從現在開始,由我來做你們的語文教師。從這節課開始,我將與大家一起度過三年的語文學習時光,我們會有一千多節課在語文的世界里徜徉,多好。

          說到語文學習,我想用一個詞來形容,那就是“美麗”。我所理解的語文的美麗有以下四個方面的內涵——

          美麗的漢字

          漢字是記錄漢語的文字,是漢民族最寶貴的文化遺產。是當今世界上使用人口最多的文字,同時也是流傳范圍最廣的文字之一。在此,我無意講授漢字的知識,我要說的是我們祖國的文字真的很美很美。因為,任何一個漢字都具備三種美麗——

          字形美:我們的文字是由橫、豎、撇、捺、點、鉤、折等基本筆畫組成的方塊字,講究橫平豎直,方方正正。恰如做人的剛直秉正又不失圓融變通;跐h民族文化的淵遠流長與兼容并蓄,幾千年來漢字演變了金、草、隸、篆、楷、行等各具神韻的字體;跐h民族人民對美的獨到解讀,又以漢字為依托誕生了被譽為“無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂”的書法藝術。而且各類書法都獨樹一幟,可以遒勁穩健;可以飄逸靈動;可以飽滿圓潤;可以風骨舒朗……真的,漢字的形體真是美妙絕倫!

          音韻美:可以說漢字的字音兼容了五律六音,標準的發音應該是字正腔圓、擲地有聲。無論是江南的吳音軟語還是塞北的鏗鏘方言,都飽含著不可名狀的音韻美。于平平仄仄婉婉轉轉中,自成一段美妙的韻律。交流時,只要你雙唇一啟、氣流一行、喉結一動,心窗打開,一切都通透豁亮了,多美啊!

          含蓄美:文字是自由的,是千形萬象的,也是含蓄的。當你的情感、你的思想不愿說出來的時候,可以用文字盡情地表達,淋漓盡致地發揮。這時,每一個文字都是一朵自由行走的花兒,會帶著你心靈的瓊漿,一路點石成金,一路播撒著芳香,蹦蹦跳跳地走向美麗的夢之伊甸。

          美麗的漢語

          同學們,你們都聽過S.H.E演唱的《中國話》吧?那里面的一句歌詞是這樣的:“全世界都在學中國話,孔夫子的話,越來越國際化”。是的,漢語是我們華夏民族最主要的語言,也是全世界最美麗的語言?梢赃@樣說,全世界只有漢語稱得上是學無止境,世界上真的沒有任何一種語言可以與漢語的博大精深相媲美。因為,除了只有漢語的文字是音形意的結合體之外,還有,美麗的漢語可以用最簡單的字符傳達最豐富的內涵。將這些具有內涵的字符排列在一起,它們便忽然具有了靈性,變成了一個個神奇的精靈,使每一個字,每一個詞,每一個句子都承載了極富張力的的使命,從而達到表情達意的目的。把這一點做到極致的當推我們漢文化最璀璨的明珠——詩詞。比如,你們每個人都能信口背出來的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!、“明月松間照,清泉石上流!薄ⅰ罢埦噯枛|流水,別意與之誰短長!、“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”……這些色彩明麗,情懷跌宕的妙言佳句,也只有漢語才能做得到啊!

          我一直覺得,我們賴以交流的漢語那一個個美麗的文字就像一個個寶貝,不動聲色地散落在我們生活的每一個角落。如果你是一個愛文字愛漢語的人,就會發現它的美麗,懂得它們于內斂、安靜、平與之中醞釀著的無盡的魅力。你會把它們精心地挑選出來,獨具匠心地擺放好,使它們變成一個個美麗的句子,一篇篇美麗的文章,甚至是流芳千古的鴻篇巨著,從而快樂自己,愉悅別人。而這個過程就已經美麗得令人炫目,令人向往。那么,同學們,就讓我們都做一個愛文字愛漢語的人吧,多美的事兒啊!

          美麗的你們

          同學們,你們知道嗎?就在剛才,當我進入班級看到你們一張張稚氣未脫而又生氣十足的小臉時,我心里冒出的第一感覺是“你們長得真好看!”是的,你們是美麗的。你們如花的年齡是美麗的、你們正在發育的.身體是美麗的、你們靈動的思維是美麗的、你們所處的時代是美麗的、等待你們去創造的未來更是美麗的。生命走到你們這個年齡是美麗到讓人嫉妒的一段華年,有大把的時光可以暢快地度過,有無數的夢想可以恣意地萌生,有無可限量的發展藍圖可以籌劃……你們的當下真是美得一塌糊涂!那么,美麗的你們將在這個美麗的年華做些怎樣美麗的事呢?又將留給這個美麗的季節怎樣的一抹美麗的華彩呢?

          美麗的我

          同學們,如果我說我很美麗,你們會暗笑我嗎?那么,我就說說我美麗的理由吧——

          首先,我在這把蒼老的年紀,在即將結束我所鐘愛的教書生涯之前,遇到一群這么年幼這么生機勃勃的你們就是一種美麗。今后的三年,我將與你們一起感悟、欣賞、擺放精靈般美麗的文字,并且借助文字汲取人類文明智慧的精華。試想一下吧:一位風霜侵面的女子,帶著一群粉面櫻唇的孩童,在一條從遠古流淌到時下的美麗的文字溪流中濯足、靧面、洗滌心靈,那是一幅多么愜意而又多么美麗的畫面啊!

          其次,盡管我的生命與你們相比確實有衰朽萎敗之感,但是,作為生命的一個階段她依然是美麗的。在這段時光里,自有一份厚重、淡定、超脫,于夕陽晚照微霞滿天的蒼涼之中沉淀下來,與你們的鮮活、激進、執著相映成趣。這就是時光不老,歲月靜好的美麗。我享受這份美麗!

          再次,我現在的平常心態就是工作著并美麗著。同學們,你們要記住,任何時候工作都是美麗的。梁啟超說:“萬惡懶為首”。我可以坦白地說我不懶,也可以很負責任地說我很敬業,并且正在努力做到樂業,這應該就是一份美麗的心情吧?

          同學們,這樣看來,美麗的你們加上美麗的我,背景是美麗的漢語言文字,于探究、欣賞、吸收的快樂中構成一道美麗的風景,那將是多么美麗的美麗啊!

          謝謝你們!

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