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      1. 演講稿做自己的

        時(shí)間:2020-12-20 09:35:47 演講稿范文 我要投稿

        演講稿做自己的范文

          演講稿做自己篇一:《做自己的小主人》演講稿

        演講稿做自己的范文

          《做自己的小主人》的演講稿

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我叫李釗,今天我演講的題目是《做自己的小主人》。

          怎樣做自己的小主人呢?讓我回想起媽媽講過(guò)的一些關(guān)于名人的故事:如諾貝爾在發(fā)明炸藥的過(guò)程中,遭遇了多少的挫折,但他毫不動(dòng)搖,堅(jiān)信自己只要努力付出,就一定能成功;張海迪下身癱瘓,可她人癱志不癱,憑著驚人的毅力,努力和病魔作斗爭(zhēng),譜寫(xiě)了一曲輝煌的人生之歌&&想想自己,真的好慚愧,我在家中可以說(shuō)是一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的懶蛤蟆。什么事都向爸爸媽媽求援,總是媽媽?zhuān)瑏?lái)幫我呀,爸爸,爸爸,我該怎么辦呀的叫個(gè)不停。這樣下去,今后離開(kāi)父母了,我該怎么辦呀?

          從現(xiàn)在起,我要學(xué)會(huì)做自己的小主人,向這些名人看齊,主動(dòng)地鍛煉自己的意志。假設(shè)我碰到困難了,我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):別管我,讓我來(lái)試試!遇上麻煩了,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):別擔(dān)心,我會(huì)解決的!

          我也要對(duì)所有在座的同學(xué)們說(shuō):不要再做小皇帝、小公主啦,獨(dú)立起來(lái),做自己的小主人吧!

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

          演講稿做自己篇二:做自己靈魂的舵手(演講稿)

          做自己靈魂的舵手,用青春書(shū)寫(xiě)激情

          -----建行員工田威奇演講稿

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!我演講的題目是“做自己靈魂的舵手,用青春書(shū)寫(xiě)激情”

          展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揚(yáng)特色是人生選擇的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)選擇成為一種自豪,當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚,當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識(shí)成為一種資本,我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大,并不是他們本身有多么偉大,而是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè),那么,每個(gè)偉人,在今天的歷史書(shū)上都不會(huì)有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使得一個(gè)人變得偉大。

          拿破侖選擇了當(dāng)時(shí)法國(guó)革命最能展示才干的軍事指揮,才使他由一個(gè)科西嘉小子成為一代偉大的統(tǒng)帥;比爾?蓋茨因?yàn)檫x擇了開(kāi)辟個(gè)人電腦時(shí)代,才使這個(gè)僅上過(guò)一年哈佛的準(zhǔn)大學(xué)生成為世界首富;毛澤東因?yàn)檫x擇了為中國(guó)人民解放而斗爭(zhēng)的偉大事業(yè),才使他從一位中學(xué)教員成為偉大的革命導(dǎo)師。

          在我們這樣一個(gè)鼓勵(lì)奮斗,提倡通過(guò)努力奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的偉大時(shí)代,選擇是最為重要的人生理念和成功概念。2006年2月在面對(duì)自己人生的第一個(gè)選擇時(shí),我選擇了建設(shè)銀行,開(kāi)始了自己的第一次歷練。在這里,我工作著,學(xué)習(xí)著,時(shí)常被感動(dòng)著。

          運(yùn)行中心的工作是前臺(tái)與后臺(tái)發(fā)生聯(lián)系的紐帶,內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、服務(wù)、溝通,真正做到上傳下達(dá),這就決定了運(yùn)

          行中心工作繁雜的特點(diǎn)。這就要求我要能夠分清工作事務(wù)的主要性和次要性,合理安排工作時(shí)間,從而提高工作的效率性。剛走出校門(mén)的我在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)過(guò)了不少得鍛煉,自以為知識(shí)儲(chǔ)備比較多,接觸面比較廣,閱歷比較深,適應(yīng)地方工作不會(huì)有多大的問(wèn)題。但隨著工作的逐步開(kāi)展,使我越來(lái)越感到自身知識(shí)的匱乏。由于受所學(xué)專(zhuān)業(yè)所限,剛接觸各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)操作及報(bào)表之間的核對(duì)時(shí),面對(duì)各種系統(tǒng)的操作與報(bào)表里的內(nèi)容,根本看不懂那一步步操作一串串?dāng)?shù)字所蘊(yùn)含的意義。俗話說(shuō),隔行如隔山。單憑原來(lái)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的那一點(diǎn)東西,要想適應(yīng)現(xiàn)在工作的需要,就必須將八小時(shí)以外的空閑時(shí)間積累起來(lái),制定出詳細(xì)的自我增值計(jì)劃,擠時(shí)間搞好自學(xué)。在剛進(jìn)單位的日子里,為盡快進(jìn)入工作角色,我堅(jiān)持圍繞工作學(xué)業(yè)務(wù)。一方面定期閱報(bào)摘報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí),從繁忙的工作中擠出時(shí)間閱讀與組織工作相關(guān)的報(bào)刊、雜志和理論書(shū)籍,收集相關(guān)的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)資料,對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法、理論研究文章,收集剪輯成冊(cè),博采眾家之長(zhǎng)為己所用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平;另一方面利用工作的機(jī)會(huì),主動(dòng)向相關(guān)的業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教,以能者為師,努力提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能,并以此指導(dǎo)工作和實(shí)踐。那時(shí),我經(jīng)常對(duì)我自己說(shuō),才剛開(kāi)始,不要急,一定要仔細(xì),謹(jǐn)慎,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情,再難的事情三個(gè)月肯定拿下。那時(shí)候,白天,我邊查看相關(guān)資料,利用吃飯時(shí)間與同事交流,了解過(guò)去的做法;晚上,獨(dú)自一人在偌大的辦公室對(duì)一整天的工作進(jìn)行梳理。功夫不負(fù)有心人,漸漸地我

          不僅能夠獨(dú)立操作及報(bào)表核對(duì),業(yè)務(wù)方面也更加熟悉了。

          銀行作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),每一個(gè)業(yè)務(wù)條線的崗位都或多或少存在著風(fēng)險(xiǎn),有的容易察覺(jué),(來(lái)自: 博文學(xué)習(xí) 網(wǎng):演講稿做自己)有的卻不易發(fā)現(xiàn),但有一點(diǎn),他們是客觀真實(shí)的存在我們的身邊,潛伏在我們的工作之中。所以要樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),認(rèn)識(shí)到工作隱患可能給自己所帶來(lái)的危害,風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生,輕則會(huì)受到處罰,影響自己工作。重則會(huì)給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個(gè)家的聲譽(yù)損失。在這兩年中,“仔細(xì),謹(jǐn)慎”成了我工作的座右銘,積極參加營(yíng)運(yùn)管理部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試,在工作中找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),不斷加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。運(yùn)行中心機(jī)房貼著我們警語(yǔ):我的微小失誤可能給建行帶來(lái)很大損失,我的微小疏忽可能給客戶帶巨煩。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。隨著時(shí)間的飛逝,每當(dāng)我講給家人聽(tīng)時(shí),都會(huì)由衷地說(shuō),在建行我學(xué)到了很多,工作更嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致了,看問(wèn)題也比從前全面了。

          獨(dú)木不成林,在營(yíng)運(yùn)管理部這個(gè)集體當(dāng)中,在與同事合作中,每位同事不僅做好自己份內(nèi)事,還幫助其他同事一同干好工作,尤其在工作交流上,主動(dòng)介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能,幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平,提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量!皥F(tuán)結(jié)一心,拼搏進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),奉獻(xiàn)企業(yè)”這是我對(duì)這個(gè)大集體最大的感受。

          運(yùn)行中心是一個(gè)中后臺(tái)保障部門(mén),主要是對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控、操作、維護(hù)及管理,確保各系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行。因此,夜班

          就和吃便飯一樣頻繁,為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào),我們往往要犧牲自己的節(jié)假日;為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行,下班時(shí)間已過(guò)很久,依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風(fēng)的激勵(lì)下,部里的年輕人對(duì)工作孜孜不倦的追求,推動(dòng)著工作不斷地向前發(fā)展。

          青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷,激情是忙碌的身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響,是忠于職守,是敬業(yè),是拼搏,是熱愛(ài)并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)。回望自己在建行的生活中,我不禁感慨:“建行就像一個(gè)熔爐,能在很短的時(shí)間內(nèi)使一個(gè)人發(fā)生變化并融入其中。每天和他們奮戰(zhàn)在一起,他們的一言一行都在潛移默化地影響著自己,不知不覺(jué)中變成了自覺(jué)的行為。我為成為建行的一員而自豪”。 我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          演講稿做自己篇三:做自己命運(yùn)的主人--演講稿

          做自己命運(yùn)的主人

          XXX

          隨著期末考試的的到來(lái),我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去了第一學(xué)期。在絕大多數(shù)同學(xué)依然沉浸在期中考試的好成績(jī)之時(shí),一個(gè)不容置疑的事實(shí)已經(jīng)擺在每個(gè)人面前——期末,正向我們走來(lái)。所以,我們每個(gè)人必須從狂喜或失落中走出來(lái),收拾一下心情,冷靜地看看腳下的路和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

          如果我們把高中三年的生活比作一次長(zhǎng)跑,那么,我們現(xiàn)在正處于這個(gè)漫長(zhǎng)征程的中端?邕^(guò)了小高考這個(gè)分水嶺,明年六月的終點(diǎn)線已經(jīng)越來(lái)越清晰可見(jiàn)。此刻,我們的學(xué)長(zhǎng),正在為最后決戰(zhàn)而礪兵秣馬。無(wú)論他們的實(shí)力如何,無(wú)論他們的`沖刺是否給力,留給他們的,僅僅只有五十多天了。和他們相比,我們現(xiàn)在都是富翁,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有平等的四百多天。我們?cè)鯓佣冗^(guò)這一年多的時(shí)間?我們是用這些時(shí)間來(lái)改變自己的命運(yùn),還是像過(guò)去很多人做的那樣,把它很快揮霍一空,就在你的把握之中。

          人因?yàn)橛辛四繕?biāo)而有了動(dòng)力,在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的過(guò)程中,我們有不竭的力量。我們感覺(jué)不到疲勞,沒(méi)有時(shí)間嘆息。想想過(guò)去的幾個(gè)月難道不是嗎?在那段為小高考而努力的時(shí)間,我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),氣氛緊張而令人振奮,不需要人督促就能自覺(jué)地學(xué)習(xí)。即使那些以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),也能拿起書(shū)本,發(fā)奮讀書(shū)。課堂、課間、午休、放學(xué)后,到處可見(jiàn)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影,辦公室里問(wèn)老師問(wèn)題的同學(xué)絡(luò)繹不絕,挑燈夜戰(zhàn)的大有人在。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是順利通過(guò)小高考。

          我們的努力換來(lái)了什么?分?jǐn)?shù)揭曉那天查分時(shí)的緊張,知道自己通過(guò)的喜悅,我想大家還歷歷在目吧。一分耕耘一分收獲,付出終有回報(bào)。我們每個(gè)人都感受到了奮斗的艱苦和成功的喜悅,這就是人生。

          短暫的喜悅轉(zhuǎn)瞬即逝,我看到很多同學(xué)再次陷入了迷茫。沒(méi)有新的目標(biāo)填補(bǔ)內(nèi)心的空白是可怕的,我們無(wú)精打采,無(wú)所事事,課堂上重新見(jiàn)到了睡覺(jué)的身影和閃亮的手機(jī)屏幕。高考還很遙遠(yuǎn),高考沒(méi)有希望,這些想法讓我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力。在這樣的時(shí)候,誰(shuí)能首先清醒過(guò)來(lái)開(kāi)始行動(dòng),誰(shuí)就能領(lǐng)先一步;誰(shuí)能及早地向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),誰(shuí)就能將在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

          一年多的時(shí)間,可以改變很多,但也同樣會(huì)飛快地過(guò)去。和那些重點(diǎn)中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)相比,我們不輸在智力上,不輸在決心上。目標(biāo)誰(shuí)都能定,決心誰(shuí)

          都能下,困難的是如何持續(xù)地保持我們的狀態(tài)。能讓我們追趕對(duì)手的,除了意志,還有習(xí)慣。人是受習(xí)慣支配的動(dòng)物。習(xí)慣可以決定命運(yùn),慵懶的習(xí)慣會(huì)毀掉我們的前途。如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有好的習(xí)慣,我們還來(lái)得及重新培養(yǎng),未來(lái)無(wú)限可期。

          曾經(jīng)有一位同學(xué)向我表示,他決定每天背十個(gè)單詞。我說(shuō)不要那么多,減半吧。從現(xiàn)在開(kāi)始,每天背五個(gè)單詞,到了高考前會(huì)怎樣?你會(huì)增加兩千多個(gè)詞匯量,加上你已經(jīng)掌握的,你的詞匯量可以應(yīng)付任何考試。這就是堅(jiān)持的力量。誰(shuí)能堅(jiān)持做到,誰(shuí)就是最后的成功者。

          一天背五個(gè)單詞不難,如果我們稍微放大一點(diǎn),每天除了完成我們的作業(yè)之外,再讀一篇短文,一篇英語(yǔ)閱讀理解,做三個(gè)中等的數(shù)學(xué)題……這些任務(wù)并不是很重,但是,想想有幾人能堅(jiān)持做到?如果你堅(jiān)持這樣做了,到了高考前你就已經(jīng)比別人多讀了四百多篇文章,四百多篇閱讀理解和一千三百道數(shù)學(xué)題。有了這些積累,還有什么差距不能趕上?現(xiàn)在我們就能理解,為什么成功的只是少數(shù)人。成功的人只不過(guò)是把一件事堅(jiān)持做到了底,而絕大多數(shù)人都中途放棄了。 我想告訴大家,命運(yùn)本來(lái)是掌握在自己手里的,但是,我們?nèi)绻话盐諜C(jī)會(huì),不增強(qiáng)實(shí)力,最后,我們就不能為自己做主,我們要看著別人主宰我們的命運(yùn)。如果你不甘心,那么請(qǐng)從現(xiàn)在做起,并且一直堅(jiān)持做下去,向著你理想的彼岸一步一步地奮斗吧!

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