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      1. 回首課改路教師演講稿

        時(shí)間:2022-08-03 15:43:27 演講稿范文 我要投稿
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        回首課改路教師演講稿范文

          帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,我從課程改革的年輪中走來了;厥渍n改路,那600多個(gè)日日夜夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛勞與收獲,令我百感交集。

        回首課改路教師演講稿范文

          當(dāng)新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的潮頭涌來時(shí),我有幸成了學(xué)校的第一批弄潮兒;叵雰赡昵埃(dāng)自己帶著貧乏的知識和經(jīng)驗(yàn)真正置身于課改大潮,一切都感到新鮮,同時(shí)又是無知得措手不及,我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視,未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來,看似異;钴S實(shí)則鬧哄哄的課堂,備受矚目卻不盡人意的學(xué)習(xí)成績,新與舊的交溶,進(jìn)與退的交鋒,機(jī)遇與挑戰(zhàn)的同存,這一切的一切引人思索,撼人心魄,是固步自封還是乘風(fēng)破浪?一時(shí)之間,競有些不知所措了。

          然而,課改教人深思,實(shí)驗(yàn)催人奮進(jìn)。當(dāng)我迷惘、困惑時(shí),是研讀實(shí)驗(yàn)書籍、網(wǎng)上瀏覽交流、撰寫案例反思讓我不斷更新觀念,從容面對實(shí)驗(yàn)問題,并竭力尋找解決方法,堅(jiān)定前行的腳步。而當(dāng)眾人高呼“孤館閉春寒”“一筆定乾坤”的年代已遠(yuǎn)去時(shí),是聽課研討、培訓(xùn)交流讓我知道自己并非孤家寡人,孤掌難鳴,一同站在課改這條戰(zhàn)線上的還有那么多可敬的領(lǐng)導(dǎo)、可愛的同事,我們一同奮進(jìn),將一起到達(dá)成功的彼岸。記得,我非常精心地準(zhǔn)備了一堂研討課,想把我所學(xué)到的新觀念、新方法用于課堂教學(xué)活動(dòng)中,想讓老師們都投來羨慕的目光?蓪W(xué)生們都“不配合”,孩子們都被我設(shè)計(jì)的那些熱鬧的游戲吸引住,只顧自己玩去了,我只好費(fèi)力的把課文講完,根本沒有達(dá)到預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評價(jià)是:“你還是老調(diào)重彈”;“你沒能做到把課堂真正地還給學(xué)生”;“你眼中只有教材,沒有學(xué)生”……在這“出師不利”之時(shí),領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵(lì),特別是王校長的一句話讓我如夢初醒:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生!闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在劉副校長的指導(dǎo)點(diǎn)撥下,在和教研組同事們的討論交流中,認(rèn)識到自己知識的不足,我一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),一方面努力實(shí)踐。課堂上,我努力轉(zhuǎn)變教師角色,蹲下身來,用欣賞的眼光看待學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生;我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究,盡量做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的“主人”。在此后的課堂教學(xué)中,我便在如何為每個(gè)學(xué)生提供課堂主動(dòng)學(xué)習(xí)的條件,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率上進(jìn)行探索。學(xué)生們“活”起來了,課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛:他們敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事。“孩子們,你們是最棒的!”“老師,我們最喜歡學(xué)習(xí)了!”……一句句的話語激勵(lì)著我和學(xué)生們不斷地成長。此后我上的幾節(jié)研討課,其質(zhì)量比以前有了提高,得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定。

          如果說領(lǐng)導(dǎo)英明的決策、同事們真誠的關(guān)切是課改路上的指明燈,那么來自學(xué)生奇妙的童真心聲和那真誠的情意則是我不懈探索實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力和源泉!瓣惱蠋,你今天穿的裙子真漂亮,講的故事也好聽!”下課后一個(gè)虎頭虎腦的小男孩對我這樣說,頓時(shí),我的心中裝滿了滿足與甜蜜!袄蠋,我能編兒歌讓大家很快記住‘闖’這個(gè)字。小馬小馬真可愛,蹦蹦跳跳真靈活,闖進(jìn)人家真厲害,嚇得人家跑得快!”這兒歌編得真是絕啊。我不禁在心里暗自贊嘆起來!老師們,你有多久沒有聽到過這天賴般的心語了?你有多久沒有聆聽過花開的聲音了?是新課程,是新課程讓我們走進(jìn)了這片鶯飛燕舞的廣闊天地,是新課程讓我們看到了中國明天繁花似錦的希望。我和我的學(xué)生一起成長!教學(xué)中我們一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的快樂,一起暢游知識的海洋;交流中我們一起用愛編織希望、用心裝載歌聲。

          爛漫時(shí),她在叢中笑。我將繼續(xù)投入到課改的偉大實(shí)踐,接受課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,不斷完善自我,超越自我,豐富自我,與新課程共成長!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。課改之路漫漫兮,吾輩需努力。我們在探索課改的奧秘,我們在開辟課改的航道,我們在尋找課改的真諦!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。讓《新課程標(biāo)準(zhǔn)》走進(jìn)心靈、撞擊心扉。我們在澆灌課改實(shí)驗(yàn)之花,我們將邁向成功教育的彼岸!

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