學生會委員競選演講稿范文
篇一:學生會委員競選演講稿
各位老師、同學大家好!
我來自高二年級252班,我叫程俊。作為一個21世紀跨世紀的青年,我自認為本人性格比較活潑開朗,處事能夠沉著、果斷,顧全大局。一直以來,都能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,成績優良;在班里的工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有奉獻精神。
“學生會”在我心中一直是個神圣的名詞,她連接了我們的學校與每一位學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她可以反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她可以傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她能組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她會聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,并成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會委員。”我來這里的目的很明確:是為了進入學生會,鍛煉自己,服務大家。眾所周知中國共產黨代表了中國先進生產力的發展要求,中國先進文化的前進方向,以及中國最廣大人民的根本利益;那么我認為學生會就應該是先進學習主體代表,先進思想文化代表,最廣大學生根本利益的代表。它可以鍛煉我們,使我們成為更全面的人才。
如果我承蒙大家的厚愛被批準加入,我希望能夠在學生會的各種活動中,不斷的提高自己各方面的素質,鍛煉自己的能力,進一步完善自己,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事,提高自己的責任心,在工作中大膽創新,積極進取,虛心向他人學習。我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織!
我認為我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發揚光大。請大家給我一個施展才能的機會!
謝謝大家!
篇二:學生會委員競聘演講稿
各位老師、各位代表:
大家晚上好!我叫**,現任編輯部部長。 我知道站在這臺上第一句該講的話應該是,很榮幸有這個機會站在這里。是的,非常榮幸,這是一個機遇,更是一個挑戰,一份責任,所以直到昨天,我還在考慮,我是否能夠勝任,是否應該將機會留給后人。 所以今天站在這里,我不想談光輝歷史,不想提豐功偉績,在其位,謀其職,以前所做的都是理所應當。
今天想說的,是我留下的最大理由:感情和責任。 認真地做事,真心的付出,就會有感情。從走進校門開始,我就很幸運的加入了學生會編輯部,捫心自問,這里的每一次工作,我都問心無愧;每一次組織的活動,我都全心全意地傾注了心血;看著自己的努力開花結果,心里有說不出喜悅與成就?粗粋部門在我和所有部員的努力下,越來越好,我相信這種欣慰與感情不亞于一個母親。
可能學生會,作為一個學生社團,它并不能給我很多實際的利益,但它是和我一同成長的,這里有我的汗水,有我的歡笑,更有我的淚水,載著濃厚的水乳之情,我放不開,我選擇留下,我更要將這種感情代代相傳。 當我還只是一個小部員時,我的學姐部長,真心的教我做事,教我成長。今天我成了很多人的學姐,所以這是我陸琴的責任,我也要帶著他們一起成長。
請大家給我機會。
篇三:大學生學生會干部競選演講稿
尊敬的老師,親愛的兄弟姐妹們:
大家下午好!
我是來自xx部的xx。古人說了:不想做將軍的士兵不是好士兵。所以,今天我競選的職務是學生會xxx。
對學生會的認識:
在此,我先和大家淺談一下自己對學生會的理解。
首先,我覺得我們學生會就是一個大家庭,也是一個小社會和大家一起工作,我找到了家的感覺。我們都是學生,但我們更是兄弟姐妹。也就是說,只有大家一起齊心協力,共努力起來,這個家才能更和諧的發展。(老師的肯定和上屆學長的“兄弟”相稱)動力也是從此而來的。
其次,要正確的認識到學生會不只是個稱號,她是個老師和同學們溝通必不可缺的橋梁。起著紐帶作用。是學校教育不可缺的一重要部分。
最后,其實我們每一個人要學的都很多,到校除了要學習專業技能的同時,更要學著做人。學生會則是這樣一個促進全體同學互相學習、共同進步的平臺。除了自己的發展,同時也要把自己投入到幫助需要幫助的同學中。本學期在課間或課后,同學都在自主的彎下腰去看看自己抽屜,是不是有垃圾。每到我看到這里時,我真的很自豪,它不再是單純的起到一個監督作用,而是讓我們的同學養成了良好的習慣。我想學生會存在的真正意義也應在于此吧!
自我認知:
在我們這個大家庭中,比我優秀的同學很多。我自己還有很多要向大家學習的,比如:與老師和同學的交流、正確的學習方法等。在學生會或
班上、生活中,我和在座的部分同學一樣,做人做事一向都認真負責,任勞任怨。從B1—2到B4—1,從A5—1到A1—1。圖書館與教室以及食堂的三點一線,花掉了我僅有的休息時間。雖然還是不能做到最好,但我盡力了,我無悔。我認為既然選擇了,那就有責任去做好。而且是一定要做好。這就是我在工作中和學習中的態度!
我一直以來都認為學習應該放在第一位。這里的學習不是單純的指專業知識的學習,我們每做的一件事其實都是一個學習的過程。我認為,只會埋頭苦干未必就一定是好事。我們應該學著在每一件事中學習和總結經驗,這樣才能把事情做得更好!
我的計劃:
上一屆學生會師兄師姐們的是我的領路人,從他們身上我學到了很多的東西,在此,我發自內心的表示對他們的感謝!
假如我當上了學生會XX。首先,我會用自己在xxx的工作態度對待和了解學生會XX的工作重心和任務。學著去和老師分擔工作!然后,與其他學生會成員一道團結起來,盡可能地去完善和健全學生會的制度的體制,加強各部門間的交流溝通。進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。
加入XX,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我有我的熱情和毅力、我有實事求是和踏踏實實的工作態度。如果我有幸當選,我將以這種積極向上的精神狀態,大膽地管理學生會事務,使我們系的學習生活更加多姿多彩,和在座的大家一起,全力做好本屆學生會的工作!
謝謝大家!
篇四:學生會干部競選演講稿
各位代表:
大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目,及后來的首屆英語節,大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺、廣播站,建立必要的管理制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)??總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!
各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
在座的各位學長、同學大家晚上好,很榮幸能站在這里參加這次競選。
首先我做下自我介紹:我是來自12班的xxx。
平時的我喜歡聽聽音樂,寫寫博客;喜歡唱唱歌、彈彈吉他;喜歡和同學們一起打游戲,喜歡自信的迎接每一次挑戰。
競選學生會對我來說可是說是一次不小的挑戰,大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰,這些壓力,我只能盡力去爭取,無論成功或失敗,我要做到的是無愧于己,無愧于心。
從軍訓參加隊列表演方隊、參加大合唱到擔任班級的組織委員,從籌劃主題班會的朗誦環節到緊緊張張的期末考試的復習,可以說上半學期過得很快。
在下半學期我打算從社會和學校方面更好的鍛煉自己。在開學的二十多天里,我和班里的幾位同學組建了一個團隊,從上個星期開始實行我們的創業計劃。計劃的第一步就是找到一份合適的工作,從而在工作中鍛煉自己,讓自己更早的接觸社會,積累一些寶貴的社會經驗。然而一個星期過去了,我們只找到了一份抄寫的工作。在尋找工作的過程中,我漸漸明白了創業的艱辛,漸漸懂得了自己想要的到底是什么。
對于我來說,我想要的是一片廣闊的天空,我的夢想就是做一只雄鷹,
在這片天空自由的翱翔。今天我站在這里,我想要的就是成為學生會的一份子,,能夠盡自己的微薄之力,全心全意為同學們服務,踏踏實實的做好自己的本職工作,并在組織活動中鍛煉自己,長見識、長才干。與此同時,我還希望向那些有能力的學長和同學們學習,博采眾長、補己之短,不斷的完善自己。
最后,我想說:如果我們不相信平凡,那么就用行動來證明自己;如果我們是金子,那么總會有發光的一天!
篇五:學生會委員競選演講稿
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是零八級報關六班的xx,感謝學院領導、老師給了我這次展現自我的機會,謝謝同學們的支持和幫助。學生會是在院領導和老師的指導下開展工作的學生組織,代表全體同學的利益。按照我的理解,學生會就是在同學們最需要幫助的時候,能夠挺身而出的代表學生利益的組織! 一切為大家,能為大家謀利益。這也就是我來參加競選的目的`。同時,我相信自己在同學們的幫助下,能勝任這項工作。
積極向上的生活態度使我活潑開朗、興趣廣泛,積極參加并組織開展各項文體活動。演講、朗誦、閱讀、唱歌是我的特長和愛好,從小學到高中,大大小小的活動參加了不少,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己,我有著足夠的時間和精力在學習之余組織開展活動。
富有愛心使我樂于向我的朋友伸出愛的雙手!白晕夜芾怼⒆晕医逃、自我服務” 是學生會的責任。我會盡我所能地幫助我的同學。當你遇到困難時,我將和所有的同學一起向你伸出援助之手,幫助你度過難關。
善于交流溝通和勇于負責會使我和同學們心心相印,贏得老師和同學更多的信任和支持。也能成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,協助學校建立良好的教學秩序和學習、生活環境。
愛的老師,親愛的同學。
假如我成為院學生會的一員,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”。
假如我成為院學生會的一員,我會認真征求和聽取同學的意見與建議,按照老師的要求,自始至終地遵循“一切為大家”的原則,釋放自己最大的能量,為大家服好務,讓我們在這個美麗的校園中學習不斷進步,生活更加多彩,青春更加絢爛!
敬愛的老師,親愛的同學,我相信大家現在已不會再猶豫,在這我先謝謝大家的信任。
高中學生會委員競選演講稿
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自高一(10)班的羅xx。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會委員!
學生會是聯系學校和同學的紐帶,它能縮小距離,增進了解,溝通學校和同學的心,讓學生生活更豐富,讓學校工作更到位。我深知,一個集體的騰飛,來源于其內在的凝聚力,而造就這種力量的基石是:真誠、理解與付出。作為學生會干部,就是要燃燒自己的信念,用熾熱的情感去填平人與人、理想與現實的溝壑,不為謀求些什么,只求能夠付出自己的一份熱忱與努力。。。我想,青春在這樣的磨礪下更能夠煥發絢麗的光彩!
我是一個十分有上進心的人,任何事不做則已,做則一定做好。在小學至初中期間,我品學兼優,勇于探究,勤于實踐。歷任班長、學習委員等職務。歷年被評為“三好學生”、“優秀學生干部”。在學校組織的單科競賽中屢次獲獎;獲2004年全國小學生奧林匹克數學競賽三等獎;2007年全國中學生應用物理知識競賽一等獎。今年我以600分的成績考入了自己夢寐以求的孝感高中。
我熱愛生活,愛好廣泛。我愛好學作,曾獲第四、第五屆“楚天杯”中小學生作文競賽二、三等獎。我愛好朗誦,在孝感市青少年“民族魂”主題教育讀書活動演講比賽中獲中學組第三名,全國青少年“民族精神代代傳”讀書教育活動中獲演講一等獎。我愛好音樂,取得大提琴演奏六級證書,積極參加全市、學校組織的各種文藝、公益活動,多次獲好評。當然喜歡挑戰的我同樣喜歡網絡競技游戲,在座的各位中若有相同愛好的同學,歡迎來找我切磋!
我今天的演講是毛遂自薦,是想向各位老師和同學們展示一個真實和誠懇的我。我深知,過去的成績已成為歷史,這些并不能成為我居功自傲的資本,我把它們當作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們為我在今天的競選中,平添了一份自信。
假如我這次能當選,我將秉承“有為有守,不忮不求”的校風,發揚我!俺缟凶吭,追求一流,拒絕平庸”的拼搏精神;“實事求是,解放思想,與時俱進”的科學精神;“尊重他人,發展自我,和諧進步”的團隊精神;奉行“奉獻校園,服務同學”的宗旨,盡心盡力完成學生會的工作任務。進一步完善自我,提升自己各方面的素質;進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心學習,和學生會的同學們一起,把我們的學生會建設成為一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。
各位老師、各位同學,請相信我,我將以我的實際行動給你們一份滿意的答卷。
謝謝大家!
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