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      1. 優秀學生標兵代表演講稿

        時間:2021-01-17 08:51:51 演講稿范文 我要投稿

        優秀學生標兵代表演講稿范文

          篇一:學習標兵演講稿

          同學們:

        優秀學生標兵代表演講稿范文

          今天,大家朝夕相伴的同齡人,為我們做了一次生動的關于學習的報告。我相信,幾位作報告的同學,代表著中英文學校青年學生的主流,他們是時代的希望。如果堅持下去,他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝,對他們的未來致以誠摯的祝福!

          偉大的文學家魯迅,青年時期曾用進化論來看待社會,認為青年必勝于老年;后來,青年中的嚴重分化現象粉碎了魯迅的思想。他看到,為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之,平凡一生自甘庸碌的青年有之,出賣朋友投靠敵人的青年也有之,所以,青年不能一概而論。從此,教育青年,改變國人尤其是青年人的精神狀態,成了魯迅畢生的追求!

          今天,對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國,素質教育的呼聲一天高過一天,就在于青少年的素質不適應時代,不適應文明社會的發展要求,提高青少年的綜合素質任重而道遠。

          在求學階段,接受正規的學校教育,提高文化科學知識的素養,是培養良好素質的重要基礎。由于家庭教育、環境影響等各種原因,學校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學校,像今天作報告的幾位同學力求上進者有之,但是不思進取、胸無大志者也有之。有的同學荒廢了小學初中時光而基礎薄弱,因而失去信心;有的同學空有夢想,不愿付出扎扎實實的努力;有的同學失去了真善美的判別標準,追求享受,愛慕虛榮;有的同學胸無點墨,淺薄幼稚,卻自以為是,無知無畏;有的同學忽冷忽熱,放縱心情而缺乏毅力……如此種種,不一而足,成為學校教育的難題,嚴重影響著教育質量。幫助這些同學樹立起人生的支柱,鼓起他們前進的風帆,扶助他們走向人生的坦途,是全體教師、也是眾多優秀學生的共同責任。

          今天幾位同學的事跡報告,真實、親切,沒有空泛的豪言壯語,沒有編造的行為和事實,各班同學是他們每日密切相處的見證人。與他們相比,同學們應當受到怎樣的啟發、學習他們的哪些精神呢?

          首先,要像他們那樣懂得感恩,確立志向。學習標兵能把父母的養育之恩時時記在心中,報答父母成了他們學習動力的重要來源。用知識為自己未來的幸福奠基,讓父母從子女身上得到精神上的安慰,這是值得肯定的價值取向,遠比那些只知無休止地向父母索取、指望長期依賴父母生活的同學好許多倍,也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學、堂上大睡的同學,是否在腦海中映著父母勞累的身影,是否在心中憐惜著父母生活的艱辛,是否銘記著父母熱望的雙眼。

          只有常懷感恩之心,我們才不至于迷失了自我,荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應該得過且過,而應當樹立遠大的志向,通過不懈的學習,在不遠的未來,能夠給自己、也給父母創造更加幸福的生活;有了知識和能力,報效祖國才不會只是一句冠冕堂皇的口號。

          其次,要像他們那樣珍惜時間,堅持不懈。時間是公平的,給每個人一樣多。之所以學習結果不同,是對時間的利用有所不同。許多成績上不去的同學,不用說課余的時間,即使在分秒必較的課堂上,也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處,是對時間的充分利用,讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學習時間不夠,從不埋怨學習時間太長,他們甚至沒有放假的期望,主動要求假期留校學習,這種精神多么令人感動。但是,不愛學習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起,盼望著課余沒有作業,盼望著多放假。對時間的荒廢,也就導致了學業的荒廢。有時候,一部分懶惰的同學也能良心發現,感到對學習的毫不在乎有愧于父母的養育之恩,有辱于自己的尊嚴,因而能振作起來,發奮學習?上У氖,一旦碰到難題或看不到速效,就又松懈了意志,鼓起了的勁又泄了下來,真正是三天打魚兩天曬網,最終還是不見學習成績的提高。只有像學習標兵那樣,把珍惜時間的行為堅持下來,日復一日,年復一年,學習才會有明顯的進步,最終才會有超過常人的`收獲。

          第三,要像他們那樣腳踏實地,勤學好問。學習標兵的事跡介紹,滲透了他們對學習過程的正確理解,他們知道,知識是一點一滴累積起來的,能力是一步一步訓練出來的,不能圖簡便,省力氣。字,要一個一個地學;題,要一道一道地解。不能速成,也不能隨意跨越。他們也會有不懂,但他們決不裝懂,虛心地問同學、問老師,是他們不斷進步的重要手段?墒牵倚R灿幸恍┩瑢W,心里希望有一個體面的成績,卻不愿腳踏實地地去學習,他們常常認為,幾個詞沒學會不要緊,幾個公式沒記住也不要緊,知識那么多,反正學不完,所以,沒學會的就算了。這種忽視知識的鏈接性、不顧規律而跨越式學習的人,心漂浮著,成績也就不可能實在。只要看看那些經常抄作業、欠作業的人,我們就能明白,學習上沒有腳踏實地的態度,就不可能有真才實學。尤其是少數同學十分淺薄,很不清醒,對很基礎的知識不屑一顧,觸及了一點皮毛就以為自己很廣博,作業淺了覺得沒味,作業深了又一籌莫展,這種幼稚和浮躁,在許多同學身上存在著,應當堅決改正。學習必須實事求是,一點一滴也不要輕易放過,確實不懂就不要虛榮,要敢于請教,不恥于向一切先知的人提出自己的疑問。

          學習標兵的先進性是多方面的,他們是我們身邊最實在最親切的榜樣,希望同學們向他們虛心學習,和他們一起進步。同時,也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類型的優秀學生不斷涌現,讓標兵們的積極因素充盈整個校園,引領全體同學一起奔向輝煌的明天。

          篇二:小學生學習標兵演講稿

          大家好:

          我是三.4班的云鶴,在這鮮花竟相開放的日子里,我懷著激動的心情與勇氣,來介紹一下我的學習習慣。

          首先要感謝老師對我的教導,感謝全班同學對我的信任!

          我是一個樸實的孩子,獎狀并沒有塞滿我的家,我沒有赫赫的戰功,但我有一最大的愛好—愛學習。

          從上學那天起,我就明白了媽媽告訴我的一句話:“優秀是一種習慣,習慣決定成敗”。我開始嚴格要求自己,爭取去做一個優秀的人。

          在學習生活中,我不斷的調整學習方法,養成優秀的習慣。我相信“開卷有益”,我的語文預習全部自己查字典,做到課前所有生字會組詞、會造句。堅持天天寫日記,堅持每天一個小時的課外閱讀,語文知識的不斷積累,使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文成績都是優秀。我專門建立一個學習揪錯本,把平時所有的錯題都記在上面,目的是提醒自己錯誤不再重犯,復習的時候有的放矢。課堂上集中精力聽講,爭著回答問題,隨著老師的節奏上好每一堂課。經過兩年多的堅持,我的學習成績一直名列前茅,我嘗到了學習的樂趣,明白了學習的重要性,加強了學習的積極性。

          我是班級的少先隊大隊委員,我不但自己愛學習,還把好的學習方法傳給其他同學,電話輔導有學習困難的同學,班級里的大事小情都愿意獻上自己的一份熱情,能夠做到快樂共享。

          在三年的學習里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難,我一次又一次說服自己要堅強,要堅持下去。所以到今天,我能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。

          功夫不負有心人,我付出了辛勤的勞動,也取得了一些成績:我從一年級至今學習成績均能保持優秀,在各種競賽中也取得了優異的成績,2009年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎,榮獲崇文區第五屆“新星杯”小學生語言技能技巧大賽個人一等獎,我寫的征文獲得崇文區二等獎,并且多次獲得校內奧數競賽的一等獎。我編寫的情景劇《同一片天空》劇本獲得學校最佳綜合表現獎,并在北京市第十三屆學生藝術節中獲得校園劇展演三等獎。

          這些微不足道的成績屬于過去,不足為傲,未來還在征程。我不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我會繼續努力,不讓大家失望。

          篇三:文明班級優秀學生代表發言稿

          尊敬的各位老師,各位同學:

          大家早上好!我是四(1)班的班長。

          今天能夠站在這里作為文明班級代表發言,我感到非常榮幸。幾年來,我們班級先后獲得“文明班級”、“優秀中隊”等榮譽稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學們的努力,更離不開學校為我們創造的和諧的育人環境。在此,我謹代表全班同學向關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意,謝謝你們這么多年的關心和愛護!

          我們班之所以被評為文明班級,主要做到了以下幾點:

          1、有嚴格的班級公約

          根據班級實際情況,在全體同學的參與下,我們制定若干合理而且可行的班級公約,如課堂常規﹑學習紀律、衛生公約等,引導和規范全體同學的日常行為和學習等習慣。

          2、有明確的奮斗目標

          一開學,我們班每位同學都會在老師指導下,制定明確的奮斗目標:如三好學生標兵、三好學生、品學兼優、勤學學生等等,都是大家爭取的目標。有了目標,就有了方向和動力,我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。

          3、有團結互助的精神

          針對班上個別成績差、學習習慣不好的同學,我們采取了“師徒結對”的學習形式。成績好的同學總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們,拉著他們的手共同進步。因此,我們班的學習成績才能在全年級中名列前茅。

          4、有一批同學們信得過的班干部

          我們班通過民主選舉方式,讓同學們選出自己信任的班干部,我們能夠以身作則、嚴于律己,在同學中有很強的號#taofanwen.com召力,能帶領全班同學共同前進。

          5、人人樹立文明守紀、安全第一的觀念

          四(1)班同學個個講文明,人人有禮貌,尤其是班主任與任課老師時常提醒我們“安全第一”,這學期,同學們都努力做到了。

          以上,是我們班評上文明班級的幾點做法,成績只能代表過去,我們班也還存在一些小問題,在今后的學習生活中,我們一定會更加努力,以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!

          篇四:步步為營,穩扎穩打

          尊敬的各位領導、老師、同學們:

          大家好!上學期的考試雖然已經過去了,但它作為對前半個學期學習的總結,后半個學期學習的開端,其作用是不容忽視的。通過考試,我們要從中發現學習上存在的問題,找出差距和不足,準確定位,形成一套適合自我的系統的學習方法。

          千里之行,始于足下。平時在學習上點點滴滴的積累不應該被忽視,生活中留心處處皆學問,步步為營、穩扎穩打。就我個人在這次考試中取得的較好的成績而言,我有以下幾點體會:

          一、上課認真聽講,勤做筆記,注重課堂效率,把握重、難點。課堂45分鐘,每分每秒都會有不同的知識呈現在我們的面前,我們應集中注意力,快速思考,才能發揮出課堂的最大功效。

          二、課后按時完成各學科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的,我們護理班的學生。接觸到的都是新的內容,尤其是還有醫院的實訓,面對一個個病人,活生生的生命,例如護理實訓,解剖學,護理學等這些理論知識,深奧難懂得靠課后的反復練習掌握,來不得半點馬虎。

          三、平時我們也得合理地利用課余時間,懂得如何有效地分配。比如某天數學剛上完新課,我們就得將更多的時間投入到數學的練習中,使剛學的新知識及時得到鞏固。同時,學習時我們得注意勞逸結合,舒展身心。就我個人經驗而言,體育課時就應該積極參與各項體育活動,平時活動課適當地去運動一下,打打羽毛球,乒乓球等,適當的體力運動有利于腦力的休息放松。

          四、對于疑難問題,平時可以與同學們討論,也可以去請教老師。學習不僅靠個人的努力,更離開不了老師的悉心指導,除了同學們之間的討論,我們也可以與老師進行深層次的溝通,不恥下問,解決自己學習上存在的疑難問題,何樂而不為呢?

          五、作為當代高中學生,肩負著開拓創新的重任,在學習的同時,我們得做一個符合時代發展的高中學生,遵守校紀校規是必須的,尊敬師長,恪守班規,團結互助。當代合格的高中學生不能局限于智力方面的發展,也得注重德、體、美、勞的培養,爭做時代的先鋒。

          學習是日積月累的過程,是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛,挫折,但只要我們堅持不懈,掌握科學的學習方法,實事求是、步步為營、穩扎穩打,那么成績的提高也就不再是難事了!

          謝謝大家!

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