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關于目標的演講稿范文（通用14篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的目標的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標的演講稿 篇1
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基矗。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的'努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
目標的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢想！認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發現：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著自己的夢想。而在我們的生命悄然走過五分之一后，我們開始思考：過了二十幾年，我們還有那兒時的夢想么？那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時候了，是我們該為夢想和目標而奮斗的時候了。古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生的目標，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會迷失前進的方向。只有我們確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。 我們的目標有兩種，一種是近期的目標，而另一種是遠期的目標，而我們首先要確定近期的目標，然后在確定遠期的目標，這才是一個完整的目標。有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。
于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。 看古往今來，任何時代的國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和抱負，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的.財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部，他們付出了自己的努力，得到了他們應得的。細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。 “千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始為了我們的夢想來制定人生目標，從點滴做起。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。相信我們的夢想，我們的新生活就從確定目標之日開始。
謝謝！
目標的演講稿 篇3
同學們：
大家好！我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的'朋友�？墒悄莻�朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。 在座的各位都是文科班的學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮斗吧！謝謝大家。
目標的演講稿 篇4
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
生命是什么？人生的目標是什么？人生的目標不能說不重要，目標決定了人生的方向，但人生不等于目標，人生是朝著目標奔跑的整個過程，人生就是一個過程！啊，這是最簡單卻最容易被忽略的錯誤。人生的目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人過著有意義的生活。能夠重視生命過程本身，把握生命過程的人，是生活過得充實而真實的人。目標和過程都應該有質量，志存高遠。
從懂事開始，人就會得到理想的教育。然而，許多人活了一輩子，到頭來，還是沒有得到生活的樂趣，沒有享受過生活，這是一種缺乏生活意識和自省的表現。
人生起起落落，每一種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的禮物。
但是我們卻經常用一種利益坐標來判別生命的狀態。向前就是正，后退就是負，向上就是好，向下就是壞。其實，生活遠比這個坐標復雜，起起落落所蘊含的生活情趣遠非正負和好壞。
人們渴望晉升，珍視聲譽，期望快速實現目標。就這樣，生活的`過程越來越被忽視。生活變成了一個期望回報的付出，一個實現目標的成本，甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件，只因為需要提速！
王維有一句詩：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙拈W光，不一定是柳飛草長；人生得意時，不一定是踏花歸來處。
同樣，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜�！痹谄降�，寫出了生活幸福的光，也寫出了生活的愛和喜悅。
一世蹉跎的杜甫，生命沒有騰飛，他對生活的感悟舒緩而平和，卻穿越千年歲月，緩如雨露，滋潤著我們的心田。
目標的演講稿 篇5
老師們、同學們：
我作為一個有二十多年教齡的中年教師，有一定的人生閱歷的教育工作者，覺得很有必要和同學們談一下人生問題。
我認為人生有三大基本目標。
人生的第一目標是：做一個自食其力的人。
首先能養活自己，然而才能養活家人，報答父母的養育之恩，回報社會。做一個自食其力的人不容易，我二十歲大學畢業參加工作領到第一個月的薪水后才成為一個自食其力的人，才從父母翅膀的庇護下走向獨立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標呢？中國有句古話：“倉稟實而知禮節�！比酥挥性诮洕系莫毩ⅲ拍苷劦蒙先烁竦莫毩�，人格的自由，從來沒有見過一個終日靠別人施舍過日子的人會有完整的人格和公正的.處世態度，不是說他們的人性中沒有善良、真誠和正直，是因為他們的底氣不足。
人生的第二大目標是：做一個會感恩、能感恩、知恩圖報的孝順兒女。
父母賦于我們生命，哺育我們長大。對我們有生育之恩，養育之恩。我們要知恩圖報。如何才能報答父母的恩情呢？方法有二：一是養父母的老，二是圓父母的夢。
人生的第三大目標是：做一個受社會歡迎的人，一個好的公民，一個對社會有責任感、有貢獻的人。
蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而羞愧，也不因虛席年華悔恨……這就是說，我們來到人世界一趟不容易，總要給人類作一點貢獻，留一點痕跡吧。只有這樣，回首往事時才不會悔恨和羞愧了。
但是，要實現人生的三大目標，必須要有真本事，真才實學。為此，我要求全體同學首先要加強自我修養，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和衛生習慣，不虛榮，不忌妒，談吐文明，待人有禮。成為：心理健康，人格健全，體魄強健，知識結構完整，具有創新精神和實踐能力的現代文明學生。今后不管我們是否考上大學，也不管我們從事何種職業，都要在不同的崗位上盡心盡職，做好自己的工作，為社會的發展貢獻一份力量，腳踏實地地完成人生的三大目標。
謝謝大家，祝大家工作愉快、學習進步、每一天都陽光燦爛。
目標的演講稿 篇6
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
《老子》有云：千里之行，始于足下。
我們的確應該腳踏實地，一步一步去努力，路才能向前延伸。所以說“千里之行，始于足下”沒有錯！
但沒有夢想，我們如何行到遠方？沒有方向，我們又怎知該走哪一條路？沒有希望的目標，行程千里，意義何在？又行將何處？人間萬事，不在乎足下先行，而應該從“遠方”開始。所以，“千里之行，始于遠方。”
黔驢拉磨，沒有夢想，整日繞磨苦行，即使行滿萬里，也不過原地踏步而已；中原愚商，望楚而去，不明方向而只顧前行，雖有千里之馬萬數盤纏，也不過南轅北轍，背道而馳，徒勞無益；北山愚公，率子孫每日叩石墾壤，有癡想而無有意義的希望，即使撼動山神，感動天帝，挪走了山，也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。
所以站在這個新學期的起點上，我們著實應為未來的千里之行選擇一個合適的遠方，規劃好人生的起點。
剛剛結束軍訓的高一新同學們，或許你們對高中三年的生活還充滿了新鮮與好奇，為未來的生活勾勒了許多種可能，心中埋藏著單純而美麗的夢想，那么就從現在開始，邁好腳下的每一步，盡快熟悉并適應高中與初中并不相同的生活，找到適合自己的學習方法，養成良好的學習生活習慣，為你們實現夢想打下牢固的基礎。
高二的同學們剛告別了高一無憂無慮的日子，在珍藏過往的點點滴滴時，別忘了昂起頭明確好未來行程的方向，揚起斗志為了每一個明天而在今天拼搏，用汗水澆灌成長。不要虛度光陰荒廢年華，選擇好你們的遠方，抓住分分秒秒于足下奮斗。
而對于我們，壓力最大也最忙碌的高三的同學們，選擇一個實際的遠方則顯得更為重要�；蛟S在剛踏入高中校門的時候我們就已在心中種下了想為之努力的夢想，但經過兩年的學習與生活，當年的目標可能早已不符合實際，過高或過低，所以我們首先要做的便是確定一個最符合實際最適合自己的目標，既不要過低讓你輕而易舉就可以達到，也不要過高，遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動力。其次要有一個良好的`心態，不要輕言放棄，成功就是當你堅持不住的時候，再堅持一下，笑到最后的人笑得最甜。再者，要冷靜沉著，正視困難，避免焦躁不安的緊張情緒，每當心中壓力過大時可以找老師、朋友傾訴一下，相信他們可以幫助你排解壓力與緊張，重新以良好的心態應戰高三。最后要重視日常的學習積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保ＷC每天定量的練習就會讓你獲益良多，真正付出的人總會得到回報。
過去已成歷史，未來難以預知，今天是個禮物，而今天就是此時此刻。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然為你的千里之行選擇了合適的遠方，那就從足下努力拼搏，贏在起點。
目標的演講稿 篇7
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
生活需要一個目標，有了目標才有奮斗的方向，當你追求目標時，你會有一種樂趣，會感到充實，當你完成一件事時，你會充滿成就感，強大的成就感也會讓你更有信心。
人生不是一帆風順的，有順心，就一定有逆境，在人生的道路上走下去，你會發現它困難坎坷、充滿了挑戰和挫折。面對挫折，我們需要信心。自信，就是相信自己。無論何時何地，都要相信自己的能力！
哥白尼是著名的天文學家和自然科學的先驅，他是第一個對地心說提出質疑的人。他一直很相信自己，不輕易放棄。經過40年的潛心觀察和研究，他首次系統地提出了日心體系，并得到了最終的證實。他做到了！即使在天主教會的鎮壓下被活活燒死，他也義無反顧。
哥白尼的自信是科學的，并不是任性的。是的，自信并不意味著你不聽別人的勸阻。誠然，當真理掌握在少數人手中時，我們應該相信自己，而不是盲目追隨，當別人真心希望你提出異議時，我們也應該虛心傾聽或接受。
每當太陽升起，是新一天的開始，你準備好以充實的信心面對新的困難了嗎？當機會來臨時，你準備好迎接新的挑戰了嗎？生活中的一切都需要信心，只有充滿信心才能體驗生活的真諦。
一個自信的`人一定是快樂的，因為在面對困難時，他會以積極樂觀的態度去對待，想盡一切辦法去解決。一個不自信的人會嘆氣，變得沮喪。
例如，當一個口渴的人看到桌子上有一杯水時，樂觀自信的人會說：“很好，還有一杯水�！币粋�不自信的人會說，“哎，才一杯水�！睆倪@里我們可以看到，自信是多么的重要！
記得一個偉人說過：一個人能否成功，只要看他有沒有自尊和自信這兩個條件�？梢�，自信是很重要的。相信只要我們有信心，才可以戰勝恐懼和退縮，迎來成功的曙光。
人生之舟，要自己掌舵。只有信心百倍，乘風破浪，才能穿越一層層險灘暗礁，到達成功的彼岸。讓我們高唱：我要飛得更高，飛得更高——用信心，用智慧，用汗水，去創造我們輝煌的人生。
目標的演講稿 篇8
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自xx班的xxx。今天，我在國旗下講話的標題是《學習目標和態度》。
一轉眼，一個學期已經過半。上周，學校舉行了期中考試。有的同學在抓緊時間查漏補缺，有的同學卻還在彷徨，無所事事，學習不夠主動，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，于是沒有信心，“三分鐘熱情”。我認為我們要學會學習。
首要要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習。有不少同學在學習中是被動的。在家是父母壓著學，在學校則是老師逼著學，這樣非常不好。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。學習就是自己的事，要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
一、目標。首先要明確學習的目的'。我們學習到底是為了什么？為了誰？從大的方面來講，我們學習是為了建設偉大的祖國，為振興中華作準備。只有我們現在打好學習的基礎，才談得上將來為祖國建設的偉大事業作出貢獻。從小的方面來講，我們學習是為了自己，為我們自己的美好未來而努力。明確了學習目的，我們才能在任何時候都能有堅定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學習從來都不需要懶惰。我們可以看到，從語文生字詞，英語單詞，到數學公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅持。古今中外，哪一個有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲�！睂W習離不開勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學習方法。我在這里講幾點我認為行之有效的方法，希望對大家的學習有所幫助：
1、課前要預習。預習是學習中至關重要的一步，如果在課前認真地充分地預習，就能提高聽課效率，加深對新知識的理解，此外，還要及時找出難點。
2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預習，專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽一堂有收獲的課。
3、課后要復習。課后復習是對課堂學習的消化與鞏固，也是對即將做的作業作提前預習。復習要仔細，一定要保證知識的完全消化。
4、重視做作業。作業作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬不要敷衍了事，更不可抄襲。爭取在這最后的環節上，檢驗出自己對知識的理解程度，疏漏的及時補上，以保證對學到的知識能夠的理解與掌握。
我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入到學習中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
目標的演講稿 篇9
同學，老師們：
大家好！
短暫的小學生活即將結束，才發現對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學的我該如何選擇以后的學習目標。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動人的嘲始終在我眼前晃動，我的家鄉在地震之前，是一個比較偏遠而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機運來了食品與物質，解放軍搶險隊冒著生命危險沖進了現場，各路志愿者陸續奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會的發展與科學的進步，大家庭的溫暖與團結。
以上情景，在我幼小的心靈深處產生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的聰明永遠也彌補不了懶惰的缺陷！所以我要從一點一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實精神來充實自己的`大腦；用豐富多彩的知識來回報社會，改變貧窮落后的家鄉。
如今的我雖然年幼，但現實讓我看清了知識的重要性。社會的發展與進步，離不開科學和知識來武裝。
所以，此時，我立志用自己的實際行動，去實現當一名科學家的夢想。
目標的演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢想與目標》。
王健林的小目標“比方說我先掙它一個億”，近日爆紅網絡。其實，“定個小目標”對大學新生挺合適，比方說“讀大學先定個小目標，每門功課都及格�！薄跋榷▊�小目標，一年看50本書�！薄岸鄥⒓右恍┥鐖F活動，培養些業余興趣與技能。”等不一而足。
正是大學新生開學季，十年寒窗苦讀，走進大學。在知識更新日益激烈與迅猛的今天，進了大學校門，就想“刀槍入庫，馬放南山”是萬萬行不通的。不少學子雄心勃勃，定下諸多目標，“要考名校研究生”，“要成為某個行業的專家”，“要像誰誰那樣創業”……。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。年輕人有雄心壯志是好事，但理想固然豐滿，現實其實骨感。大學與中學的學習、生活方式截然不同。過高的目標一旦遇到現實的挫折或困頓，就會讓一些同學很快打破之前對大學生活所懷有的.浪漫憧憬，最后信心喪失，斗志全無。
不積跬步，無以致千里。那么，建議同學們不妨從“零”開始，學會規劃，并將宏偉計劃化大為小落實到行動上。一般人讀取大學，做到“三多一重”就非常不錯。
一重就是“重在努力學好專業課”。不管你是否喜歡，學好專業課是本分。即使將來你不干這行，但在大學到的思維方式和踏實的做人做事風格，也會讓你受益無窮。
三個多則是多讀取有益的書，多交良師益友和進行盡可能多的運動。不泡圖書館不能算真讀過大學，只有在大學期間，你才有如此豐富的時間去靜心讀書。身體是一切工作和生活的本錢，大學期間，每天進行有規律的運動，不僅有助于強身健體，還會讓你的大學生活更加快樂。大學同學是人生中重要的“人脈資源”，要學會與同學、老師打交道，他們中不乏日后的“夢想合伙人”，學會與人交往其實也是大學生活的應有之意。由此，不難看出，夯實一個一個的“小目標”實際上是腳踏實地邁步走在通往夢想的大道上。
事之成敗，必由小生。夯實“小目標”方有豐厚大人生，從“小目標”做起，大學生活會變得豐富多彩，所取得的收獲也許比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不盡“洪荒之力”一試，豈不枉度此生?
我的演講結束，謝謝大家！
目標的演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
這么完美而歡樂的寒假已經過去了，時間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經的經歷，感覺像昨日一樣，此刻，我們都是六年級了，長大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯事，不敢承認，摔倒了，只會哭，此刻我們必須自我應對現實，做錯事，我們必須改正，因為教師說過“做錯事，必須勇于承認，才是好孩子!"時間如流水，一去不復返，所以我們必須要有目標!
立刻就要畢業了，我們不能在貪于玩，我們必須要認真學習，多看課外書，多做課外練習，上課認真聽講，進取發言，應對數學，我們不能不懂裝懂，這樣只會對自我的學習更差，所以不懂是事情及時問教師，能聽懂教師說的!多問，多寫。
應對英語，我們要做重要的筆記，不能粗心，書要準時背會，聽寫要認真的記單詞，才能學習提高，多讀，多背!科學是比較難的，可是我們不能放棄，科學也是很重要的，應對教師的實驗，我們必須要聽的懂，自我會做，科學是應于自然領域的知識，你會感到科學很偉大!科學是禮貌的永恒、普適、唯一性就是科學.科學有別于真理!
對于同學，我們要友好的`相處，因為我們已經長大了，沒必要在吵架，友誼是第一的!我們要和平相處，因為團結就是力量，無論你多優秀，可是同學，不喜歡你，你也沒用!因為你不懂的珍惜，我們之間要學會包容，學會體諒，學會幫忙!
這就是我的目標，相信大家也能做到的!同學們，加油吧，我們一起共同努力!
目標的演講稿 篇12
親愛的同學們：
大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的.理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過："夢里走了許多路，醒來還是在床上。"它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，"有志之人立長志，無志之人常立志"，那些無志之人的"志"，就是美夢，就是所謂的"理想"，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。"讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
謝謝大家!
目標的演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢想與目標》。
常言道：動則不衰，用則不退。經常運動不僅可以強身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著這個想法，自去年冬天開始，我在家門口的體育中心，開啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經累得夠戧，好在我沒有氣餒，經過一段時間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著圈數的增多，我的“野心”也開始大起來，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著我，頓時就沒有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試著把目標定得小點，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來吧。但跑到轉彎處時我又想，既然已經跑到了這里，那何不再跑到下一個轉彎處呢?讓我沒想到的是，就在這不知不覺中，我一圈圈地都跑了下來�？磥恚野汛竽繕瞬鸪蓭讉�小目標來實現的方法，還真有點靠譜。于是在接下來的日子里，我就用這個方法不斷地激勵自己，最多時還連續跑了十五圈，創下了自己從未有過的紀錄。
后來我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著名的馬拉松冠軍山田本一類似。山田本一在每次比賽前，都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志記下來。比如，第一個標志是一家銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個標志，一直做到賽程的終點。比賽開始后，他就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，又以同樣的速度向第二個目標沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。
跑步使我充滿了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢想的道理。不過在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進的過程中，往往會半途而廢。這其中的`原因有時并不是因為難度較大，而是覺得目標離我們太遠，就主動放棄了努力。記得小時候，老師要我們談一下自己的理想，同學們都很有“出息”，長大了不是當“科學家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學比較“另類”，他說希望以后成為一名小學校長，還說要讓學生只做作業不用考試。同學們聽了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學家”和“電影明星”們，都把自己的夢想交給了下一代去實現。倒是那個李同學，經過不懈努力，最終真的當上了一名小學校長。
在一次同學會上，昔日的班主任問他是怎么做到的，他說，那時校長在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學生都得聽他的話。但他知道，想做校長必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學生。于是他就踏踏實實地學習，從小學、初中、高中，直到考入師范學院，成績一直名列前茅。大學畢業后，他被分配到本地做了一名小學教師，由于工作出色，最后成為了學校的管理者�，F在他正在配合上級部門進行教育改革，還取得了非常好的效果。說不定哪天，他學校里的孩子真的不用考試了!
俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一小時的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標。”這段話聽起來有點啰嗦，但其實是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨著時間以及事態的發展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無限的潛力，將遠大的夢想分解成一個個的小目標，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無論是誰都能活出精彩的人生。
我的演講結束，謝謝大家！
目標的演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢想與目標》。
在我們每個人的心中都藏著一個美好的夢想，有的長大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。
首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業，不懂就問，而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次，要培養自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式說給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備PPT及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。
最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的'體魄是學習和工作的資本。
我現在就希望通過達到上面三個目標來實現我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經努力的自己。
最后，祝愿所有的同學都實現小目標，成就大夢想!
有了夢想，就要敢于挑戰，勇于付出，并堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個小朋友都可以實現自己的夢想。
我的演講結束，謝謝大家！
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