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      1. 中學校長應聘演講稿

        時間:2020-12-22 19:01:23 演講稿范文 我要投稿

        中學校長應聘演講稿范文(精選3篇)

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發增多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的中學校長應聘演講稿范文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學校長應聘演講稿范文(精選3篇)

          中學校長應聘演講稿1

        尊敬的領導、評委:

          您們好!

          首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會。本人**年參加工作,XX年任教務處副主任,**年任政教主任,**年任副校長,中學高級教師。現競聘xxx中學正校長。

          “如何辦好xx中學”這是個考題,更是個課題。本人以為,在學校硬件建設到位,后勤保障跟上,確保學校安全的前提下,緊緊圍繞質量主題,可以從以下幾個方面xxx中學的發展前景。

          一、制定學校發展規劃。

          制定規劃就是明確學校發展目標和辦學理念,建設學校文化,讓師生對學校的未來充滿憧憬。規劃的制定要體現民意,彰顯集體智慧。既要腳踏實地,又要仰望星空,實現短期計劃、中期規劃和長期愿景相結合。通過規劃的學習宣傳,制定規章制度,實施年度行動計劃,讓規劃從紙上進入師生的心中,落實到學校管理的每個環節,真正成為學校師生發展的共同愿景。

          二、加強教師隊伍建設。

          1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學理念、制度文化等方面的差異,合并后必將影響到學校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,一要積極營造和諧的工作氛圍,構建有效的溝通渠道,組織群體活動,讓教師感受到被關愛。二是通過制定規劃,統一思想認識,實現學校辦學理念、制度文化等方面的認同,減少內耗,做到合而和,和而同。

          2、管理好兩支隊伍。建設一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗,選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學習培訓,明確崗位職責,提升管理水平。樹立服務意識和合作意識,真抓實干,爭先創優,引領全體教師把事干成干好。建設一支會育人、擅教學、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風專題教育活動,在教師中樹典型揚正氣倡導教師愛崗敬業,愛生如子,專心教書,精于育人。實施教師專業發展行動計劃,積極為教師成長提供機會搭建平臺,實施“333行動計劃”,以校本研修為抓手,開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動,著力提升教師的專業素養和執教能力,讓教師享受到專業成長的幸福與快樂。

          三、堅持德能并重,給力學生素質發展。

          1、堅持德育為先。以日常行為規范教育為抓手,開展養成教育、傳統道德、安全教育、心理健康等教育活動,讓學生養成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣,培養學生健康心理,健全人格,形成優良的班風、學風和校風,讓學生學會學習,學會生活,學會做人。

          2、堅持能力為重。充分利用校內外資源,開展以體育、藝術、科技和人文為主的綜合實踐活動,并做到有教材、有師資、有課時。通過舉辦體藝節、讀書節、科技節等活動,提高學生的學習興趣,張揚學生個性,培養學生的學習能力、實踐能力和創新能力。

          3、培育學校特色。注重校園文化建設,充分利用學校圖書閱覽室和網絡視頻資源,加大學生的閱讀量,逐步形成學校閱讀特色;實施“閱讀滋養生命”的讀書工程,通過閱讀經典,感悟成長,提高學生的人文素養,為學生終身的幸福奠基。

          四、進一步深化“輕負高質”,全面提升教學質量。

          1、聚焦課堂教學。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式,統一思想,熟悉操作流程。以校本教研為抓手,通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式,讓教師全面進入課堂教學改革。實施“領導先行、骨干示范、全員參與”的行動策略,開展課堂教學展示活動,真正踐行先學后教,有效實現“輕負高質”。

          2、精致常規管理。認真落實《教學管理指南》,精細備課、上課、作業、輔導、測試等教學環節管理,建立配套的常規管理制度,認真落實集體備課、作業批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導,加強命題研究,編制導學案和建立校本資源庫,向流程要質量,向管理要效益。

          3、重視質量監控。組建由學科骨干擔綱的學科指導小組,采用推門聽課、跟蹤調查的方法,為教師的課堂教學把脈,全面提高教師的課堂教學效益。建立教學質量預警機制。重視質量分析,對質量波動異常、停滯不前的學科教師,采用學校領導預約座談的方法,對教師進行警示,并幫助分析原因,尋找對策,實現教學質量的整體提升。

          以上僅是個人的淺見,不當之處敬請指正。如果本次競爭失利,一定不會氣餒,會一如既往地學習工作。若有幸競聘成功,我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,播種希望,期待收獲。

          謝謝大家!

          中學校長應聘演講稿2

        尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

          大家好!

          物換星移,時光飛逝。不經意間,我已步入了人生的不惑之年;仨,我才發現,我人生的大部分時間都是在校園里度過的。是啊,小學、中學、大學,一路下來,我又在中學的講臺和管理崗位上度過了近二十年的青春歲月,可以說,我與學校之間有著一份美好的不解之緣。

          首先借這個機會,我要對教育局各位領導多年來的支持與信任表示衷心地感謝,對學校各位同仁的關心和幫助,表示誠摯的謝意。正是有了你們的關愛和幫助,我才一步一個腳印,在歷練中變得理性與成熟;也正是你們的鼓勵和支持,給了我信心和勇氣,讓我毅然走上演講臺發表這樣一個演說。

          我是兩年前來到**中學擔任后勤主管副校長的,在這之前曾經擔任了十年的**中學校長。我們**中學作為全市建校時間最長、人數最多、規模最大的學校,深厚的文化底蘊鑄就了我校百年的輝煌,近一個世紀以來先后培育了不少各界名人,如:xxxxxxxxx等。

          百年名校給予了我厚重的歷史感,先進的辦學理念、寬松的教學環境又使我找到了施展才華的廣闊舞臺。兩年來,我全身心地投入到學校后勤工作的管理當中,為學校的后勤保障、校容校貌的改觀做出了積極的貢獻。學校教職員工的福利與兩年前相比得到了大幅提高,既穩定了教職工隊伍,又充分調動了廣大教師的工作積極性。學校的校容校貌得到很大改觀,在社會上樹立了我校良好的形象,更重要的是學校的聲譽迅速提升,招生生源得到擴大。

          可以說,對過去的工作,我是問心無愧、盡心盡力的,對今后的職位,我是充滿信心的。展望未來,面對一個個學生求知的目光,面對一位位家長期盼的眼神,面對教育局領導和社會上關注的目光,我深知一名中學校長肩上的擔子有多重。黨的十六大報告指出“堅持教育創新,深化教育改革”,“全面推進素質教育”。認真貫徹落實黨的教育方針,科學規劃學校發展,將是我面臨的首要課題。著名的教育家陶行知先生說過,“校長是一所學校的靈魂”。我希望自己即使不能成為學校的靈魂,也要成為學校的旗幟!

          各位領導、同志們,自從當年選擇成為一名人民教師起,我就將自己的前途與命運和學生、校園緊緊地連在了一起。不管歲月如何改變,我想,我對教育工作的衷心、對學生的.愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。我相信,在教育局領導的正確領導下,在學校各位領導和老師的大力支持下,我定會扎實校長工作,努力奮進,開拓創新,把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,為把我校打造成一流中學而努力。

          我的競聘演講完成了,謝謝大家!

          中學校長應聘演講稿3

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!

          我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競職和展現自我的機會。和所有參加這次競聘的同志一樣,我堅信,通過這種公開、公平、公正的競職方式,必定能為實驗中學選拔出一位德才兼備、能夠把學校帶向輝煌明天的好校長。

          首先我向各位領導匯報一下個人的基本情況和思想、工作狀況。

          我叫xxx,19xx年出生,中共黨員,19xx年參加工作。二十多年來,我始終堅持讀書學習,善于思考,勤作研究,不斷豐富自己的文化知識,提高自己的業務管理水平,得到了領導和學生家長的一致好評。先后榮獲全國優秀教師、山東省特級教師、菏澤市專業技術拔尖人才、菏澤市教學能手等榮譽稱號。二十多年來,我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里,潛心教改,推陳出新,因材施教,關注每一個學生的長遠發展。在領導的關心和老師們的支持下,我一步一個腳印,從一位普通教師成長為一位中學副校長,積累了豐富的教育管理經驗。二十多年的教育教學管理經歷,培養了我愛崗敬業、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,具備了較高的協調能力。

          校長,是一個學校的靈魂!作為校長,只有在成為領導核心的同時,進一步上升到傳承學校優良傳統、激發學校教育活力、鑄造學校團隊意志、支撐學校發展信念的面向未來的精神統領的位置,才能真正肩負起社會自己的神圣使命。

          如果我能競聘上崗,我的目標是:把實驗中學辦成一所學生向往、家長放心、教師安心的優質學校。我的工作思路是:依法治校,以德立校,標準建校,民主理校,科研興校,質量強校。我的措施是:管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學上“均衡可持續發展”;科研上“充分發揮現代信息技術的作用,建立校園網站,搭建教學研究平臺”;后勤上實行“服務社會化”,安全上“綜合治理”。

          我認為,只要從加強領導班子作風建設、增強教師責任意識、全面提高教師的教育教學水平、加大校園文化建設、科學處理“升學教育”和“素質教育”的關系這五個方面著手進行改革,就能夠實現預期目標。都看作自己的親人,關愛每一位學生,讓孩子們在校園里快樂求知,健康成長。這樣,就能教得好學生,留得住學生。提出更高的要求。我深知,這是一副沉甸甸的責任。要對父老鄉親負責,更要為孩子們的前途命運負責。

          我要繼續提高自身的政治理論和政策水平,堅持正確的辦學思路,全面實現學校的培養任務。接受領導和各位同事的監督,積極采納教職工的合理性建議和意見,廉潔自律,克己奉公,真正做到民主管理,實現校務公開、財務公開。做到謙虛謹慎、戒驕戒躁,深入到每一個學校和教師中間,多看、多聽、多學,不斷提高自己的管理策略和經驗。加強個人思想修養,扎實工作作風,創新工作思路,緊緊依靠和團結教職員工,認真領會領導的指示要求,開創性地開展工作,實現自己預定的目標。

          尊敬的各位領導、各位評委,如果有幸成為實驗中學的校長,我將不辜負大家的厚望,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力工作,把實驗中學辦成優秀教師的沃土,優秀學生的苗圃,辦成讓全縣人民群眾滿意,環境、管理、質量全市一流的優質學校。

          當然,無論最后結果如何,我都會珍惜這次學習交流的機會,我都會正視自己的優點和不足,一如既往地做好自己的本職工作!

          謝謝大家!

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