有關(guān)國旗下演講稿范文合集9篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的國旗下演講稿10篇，歡迎大家分享。
國旗下演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
本周六，也就是10月31日是由聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。世界人口已經(jīng)將突破68億。就地球資源消耗來說，人類必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。
所以，在一周的開始，首先想和大家分享一關(guān)于勤儉的小故事。
從前有一個(gè)農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮。臨終的時(shí)候，他把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做。
兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得了一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)高懸在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷豐登。然而他的妻子過日子卻大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉了。久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧了。
老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食也不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，日子過得很是艱難。
有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟倆恍然大悟，“勤”、“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行。此后的日子過得一天比一天好。
從這個(gè)故事我們可以清楚地知道，勤與儉是密不可分的。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。
那么，在我們平時(shí)日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣呢?
我們不妨先從以下一些細(xì)節(jié)做起：
1、上體育課、活動(dòng)課前自覺關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。
2、放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
3、在天氣晴朗、陽光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
4、提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長流水。
5、看到浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象及時(shí)糾正。
我相信同學(xué)們還能想出很多很多如何勤儉的小點(diǎn)子和小竅門。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國家，小到家庭。如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。
國旗下演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，明天，我們就將迎來第29個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師，您辛苦了！我們每一個(gè)人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng)；燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們在知識(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
國旗下演講稿 篇3
學(xué)校的生活是緊張、忙碌而又充實(shí)的，而光陰就在我們的讀書聲中悄悄溜過。轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了期末考試。考試，一方面讓我們對(duì)一學(xué)期來所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。另一方面也為老師了解我們掌握知識(shí)的情況提供全面和客觀的依據(jù)。因此，我們要努力做到讓我們的成績真實(shí)反映我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況。那么，關(guān)于期末考試，我們準(zhǔn)備好了嗎？在此，我提議，為了讓我們的期末考試順利進(jìn)行，也為了使我們的成績真實(shí)可信，在考試期間讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
一、誠信考試。考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一次檢測，也是對(duì)我們學(xué)習(xí)效果的反饋。所以，希望我們每個(gè)人都能在這次期末考試中，做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，為自己獲取一個(gè)真實(shí)的成績。
二、自信面對(duì)考試。自信是使人向上奮進(jìn)的內(nèi)部動(dòng)力,是一個(gè)人取得成功的重要心理因素,是成功的基石。面對(duì)考試，我們也一定要對(duì)自己要有信心�？荚囈环矫媸峭瑒e人競爭，但更重要的是在同自己競爭，只要我們比自己上次的考試進(jìn)步了，那么，我們就在走向成功。因?yàn)�，積小步為大步，積小勝就是大勝。
最后，希望我們每一位同學(xué)，拿出信心和勇氣，來迎接這次期末考試。相信自己，相信有付出就會(huì)有回報(bào)，有努力就會(huì)有提高。
國旗下演講稿 篇4
曾經(jīng)無數(shù)次莫名其妙的糟蹋自己，曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔，曾經(jīng)因壓力過大而想過放棄�？赡阍J(rèn)真地想過，這還是當(dāng)年的那個(gè)天不怕地不怕的你嗎?現(xiàn)在的你是否真的是你自己，你又對(duì)現(xiàn)在的自己了解多少，這些你想過嗎?
整天漫無目的的過日子，心不在焉的對(duì)待周圍的一切，你可曾想過生你養(yǎng)你的父母在做什么?他們又是怎樣的對(duì)待生活的，手里拿著父母的血汗錢來上學(xué)，交些狐朋狗友，比吃比穿，領(lǐng)著新交的女朋友到處炫耀，你可曾想過，當(dāng)你在大街上牽著她的手走時(shí)恰巧碰到你的父母時(shí)，你該怎么辦，他們又會(huì)怎么想，這些當(dāng)你牽著她的手時(shí)你想過嗎 ?
現(xiàn)在的你還敢獨(dú)自一人面對(duì)孤獨(dú)嗎?你是否靜下來用心想過你現(xiàn)在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐，你的未來該怎么走，是走父輩一樣的路，還是另謀他路?這些問題你是否發(fā)自內(nèi)心的想過，問過自己嗎?難道你不害怕嗎?
你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會(huì)免費(fèi)的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗，什么時(shí)候才是真正的自己，后出真正的自我，遠(yuǎn)離虛偽的世界呢?
面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力，看著漫無邊際的未來，你現(xiàn)在是否很迷茫。因?yàn)椴恢�，不知該從那些方面抓起，所以就產(chǎn)生了自拋?zhàn)詶�、破罐子破摔的想法。�?dāng)你想到這時(shí)，你可曾想過你那為你供你上學(xué)，整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認(rèn)真的數(shù)過他們臉上的皺紋嗎?看過他們原本的青絲現(xiàn)在還有多少嗎?
每次考試后，看著少得可憐的分，你都問過自己嗎?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當(dāng)初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當(dāng)著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級(jí)的活動(dòng)嗎?你想過嗎?你為什么會(huì)變成這樣?
你不可以改變歷史，打你可以書寫今天�？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風(fēng)景線，只要你的心不死。
xx年國旗下演講稿是不是為你帶來了不少的歡樂，解決了不少的麻煩呢?
國旗下演講稿 篇5
在我們?nèi)松穆贸讨�，有許多驛站，當(dāng)我們稍作休整，又要整裝待發(fā)了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)生涯�；叵肓陙恚覀冇袣g歌笑語，有酸甜苦辣，正因?yàn)橛辛诉@些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價(jià)值的。我衷心的希望大家在未來成長的.途中充實(shí)，順利。
俗話說：贈(zèng)人以金，不如贈(zèng)人以言。在這還剩六十多天的小學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，我想送給大家四句話，并以此和大家共勉。
第一句話：有夢想，就有希望。
夢想是前進(jìn)的方向，是旅程的航標(biāo)�！靶挠卸鄬挘枧_(tái)就有多大”那是夢想的空間。我們就是愛夢想的一代。在我們大家的大腦里有各種各樣的夢想。有了夢想，你們的臉上掛著微笑，有了夢想，你們的腳步更加堅(jiān)實(shí)。萊特兄弟因?yàn)橛辛藟粝�，才有飛機(jī)的騰飛;瓦特因?yàn)橛辛藟粝�，才有蒸汽機(jī)的誕生。在我們眼里，你們都是優(yōu)秀的，我們這里沒有差生，只有評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同。上帝是公平的，缺陷只是被上帝咬了一口的蘋果而已。我希望同學(xué)，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。首先，要給自己定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)只要自己跳起就能實(shí)現(xiàn)，我們不和別人比，只和自己比，哪怕今天取得微小的進(jìn)步，這都是你們努力的結(jié)果。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想才會(huì)燦爛。
第二句話：有努力，就有回報(bào)。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實(shí)現(xiàn)方向最好的加速器�！疤斓莱昵凇闭f的就是這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)的生涯里，有挫折、有失敗，更有低谷的時(shí)候，只要我們堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”就一定會(huì)有精彩。持之以恒、努力、努力、再努力要永記在心。我們都是聰明的孩子，可“勤能補(bǔ)拙”卻是至理名言。影響十九世紀(jì)的世界三大名人之一愛因斯坦，他小時(shí)是不聰明的，記得老師有一次布置同學(xué)做個(gè)凳子，大家都完成了任務(wù)，當(dāng)老師在評(píng)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他做的凳子，做的如此糟糕，問：天下還有比這個(gè)更為糟糕的凳子嗎?這是一個(gè)恥辱呀，可他卻怯生生地站了起來說：“老師，還有一條比這個(gè)更為糟糕，這是我昨天做的那一條�！闭f著從抽屜里拿了出來，他的話引起大家哄堂大笑，可老師卻沒笑，他發(fā)現(xiàn)了，愛因斯坦與眾不同的地方，那就是堅(jiān)持和努力，他不但敢于面對(duì)自己的不足，而且能夠從不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正由于他的知不足而求進(jìn)，他走向了成功。我也相信，我們同學(xué)會(huì)做到：滴水穿石，精誠所至，金石為開。
第三句話：我相信，我能行
自信是成功的基石，自信是底氣的表現(xiàn)。自信源于實(shí)力，實(shí)力在于積淀。在學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)沒有常勝將軍。今天能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)，不要驕傲，臺(tái)下的同學(xué)不要?dú)怵H，也許下一次站在這里的就是大家，這是你們的心愿，更是我的希望。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：四川農(nóng)村一個(gè)女孩，高中畢業(yè)在北京一家五星級(jí)酒店當(dāng)衛(wèi)生服務(wù)員。這家酒店是會(huì)展中心，商賈云集，是名家講座、論壇之地。她在這里一邊為這些尊貴的客人泡茶，一邊記錄他們的一言一行。耳濡目染之余，她也學(xué)有所成。一日，一北大教授入住，并授課，她傾聽之后，找其指點(diǎn)，教授問她：你是什么學(xué)歷?她回答：我是高中畢業(yè)，我沒有讀過大學(xué)，但并不意味著我沒有大學(xué)的水平，我不是富人的孩子，但不意味著我不能成為富人的祖先。多好的回答，打動(dòng)了教授，后在他的教誨之下，次年，酒店召開高級(jí)管理會(huì)議，會(huì)議期間，她居然提出發(fā)言，更沒想到得到了董事長的同意，就這樣，她這只丑小鴨變成了美麗的白天鵝，若干年之后，成了酒店亞洲區(qū)的主管。故事雖然富有戲劇劇性，但給我們的啟示卻是深遠(yuǎn)：永遠(yuǎn)相信自己，我一定能做到。第四句話：知識(shí)改變命運(yùn)。
世界上沒有救世主，能改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)是自己�，F(xiàn)是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，莫讓歲月虛度，要讓讀書成為我們的功課，讓知識(shí)充盈我們的大腦。記得我小時(shí)求學(xué)時(shí)何等的艱難，三年級(jí)了才開始閱讀第一本課外書籍，在師范讀書時(shí)，為了能夠多讀些書，每周兩次到圖書館幫忙，做衛(wèi)生，管理員答應(yīng)我一周三本借我看，就這樣，三年來，我通讀了五四文學(xué)，傷痕文學(xué)。雖然我沒有取得成就，但我沒有虛度時(shí)光。記�。耗乳e，白了少年頭。
同學(xué)們，小學(xué)是令人難忘的，童年是純真的，在你日漸長大的腳步聲里，你們的母校一直伴隨。今天你為母校驕傲，來日，母校為你自豪。謝謝。
國旗下演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們上午好！
20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開始到12月中學(xué)結(jié)束。
隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，法，越來越受到人們的重視，一個(gè)國家法制體系的完善體現(xiàn)了這個(gè)國家的現(xiàn)代化水平，同時(shí) 也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的程度。法能讓我們明辨是非，法律素質(zhì)已成為衡量人才素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來越受到人們的重視！
作為新時(shí)代的青年、作為省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，未來的我們將是自己的家庭、我們這個(gè)國家發(fā)展的中堅(jiān)力量，我們更要懂得學(xué)法守法。就目前來看，我們首先要做好的是認(rèn)認(rèn)真真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我想同學(xué)們都知道，近年來，包括這次期中考試，我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)都取得了很好的成績，與兄弟學(xué)校相比，成績可以用驚人來說。這些成績的取得，與老師的努力分不開，跟同學(xué)們的拼搏分不開，師生的共同努力，給我們學(xué)校營造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。但我們也遺憾的看到，還有一些不和諧的音符存在，比如有個(gè)別班級(jí)宿舍的失竊現(xiàn)象，有極個(gè)別同學(xué)撿到他人校園卡不是想著歸還，而是到小店消費(fèi)一空，圍墻邊依然有叫外賣的徘徊身影，教室里依然有吃濃濃氣味的外賣的人，考場里也有挖空心思作弊的人，純凈水的桶也還在搬水路上堅(jiān)持不懈的滾動(dòng)著。這些現(xiàn)象也許很少，也許很小，也許跟法律還有一段距離，但是，正如劉備所言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
老師們、同學(xué)們，省武高的發(fā)展迎來了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇，這就更加須要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要你，需要我，需要我們大家共同努力！不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造省武高更加美好、輝煌、燦爛的明天！謝謝大家！
國旗下演講稿 篇7
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!再過幾天,我們將迎來教師節(jié).在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬禮,(敬禮),并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福.
九月,金色的季節(jié);
九月,溫馨的季節(jié);
九月,鮮花盛開的季節(jié);
九月,天真爛漫的季節(jié).
迎著九月的和風(fēng),
我們來到大自然,
采一束鮮花送給老師;
采一縷歡笑送給老師.
今天是您的節(jié)日,
全體同學(xué)們共同祝愿;
愿您幸福快樂到永遠(yuǎn).
忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;
忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了,您那和藹可親的笑容;
忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神.
是您把我們引上知識(shí)的航船;
是您,教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋.
我們成功了,
您是我們的老師;
我們成名了.
您還是我們的老師;
無論我們有如何驚人的業(yè)績,
您永遠(yuǎn)是我們的老師.
親愛的老師,
您辛苦了!
您的付出,
您的辛苦,
我們看得見.
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌.
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌.
記住吧!9月10日.
記住吧!九月,
那首獻(xiàn)給老師的歌.
國旗下演講稿 篇8
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多么平靜的海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。面對(duì)人生中不可避免的挫折，你能選擇迎難而上、勇敢面對(duì)嗎?
他能二百年前的歐洲，他指揮盟軍與拿破侖作戰(zhàn)卻屢戰(zhàn)屢敗。在遭到又一次重創(chuàng)后，他逃到一個(gè)山莊，疲憊不堪，悲從中來，決定一死了之。就在這時(shí)他發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。蜘蛛好容易拉到墻角一邊的絲線，經(jīng)風(fēng)一吹便斷了。蜘蛛又重新開始，幾次三番，新的網(wǎng)還是沒有結(jié)成，但它絲毫沒有放棄的意思，又開始了新的忙碌。就這樣，在經(jīng)歷了六次失敗后。第七次，蜘蛛網(wǎng)終于結(jié)成了！
看到這一切，他不禁流下了熱淚，他被蜘蛛越挫越勇、永不放棄的精神深深地感動(dòng)了。他朝蜘蛛深深地鞠了一躬，迅速地走了出去。
這一走，也使他走出了悲痛與失敗的陰影。他奮勇而起，激勵(lì)士氣，終于在滑鐵盧一戰(zhàn)，大敗拿破侖，取得了決定性的勝利。他就是赫赫有名的威靈頓將軍。
失敗與挫折嚇倒的只是那些懦夫和弱者，卻會(huì)使一個(gè)勇敢的人更加堅(jiān)定。如果沒有跌倒的刺激，我們或許會(huì)甘做一個(gè)平庸的人。有時(shí)候，失敗會(huì)讓人發(fā)憤圖強(qiáng)。經(jīng)歷了失敗的痛苦，我們才找到了真正的自我，感受到了自己真正的力量。
巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；能干者的財(cái)富之源；弱者的無底深淵�！�
在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿腔心血于《紅樓夢》，寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會(huì)了多種語言；在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著，完成了偉大的作品《鋼鐵是怎么煉成的》。
面對(duì)挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅(jiān)毅，也就選擇了成功。
面對(duì)挫折，你能選擇泰然處之、微笑面對(duì)嗎。
西西弗斯被認(rèn)為是世界上最不幸的人，他每天做著辛苦卻永遠(yuǎn)也無法完成的工作。而當(dāng)人們看到他時(shí)，他卻并沒有傳說中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。
上帝給了他世間最大的挫折，但并沒有剝奪他積極、樂觀的權(quán)利。面對(duì)人生中的挫折，他依然可以擁有一份笑看風(fēng)清云淡的心境。
同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)或生活中遇到困難或者挫折，都是人生前進(jìn)中的正�，F(xiàn)象。既然如此，就讓我們以平常心卻對(duì)待挫折，笑對(duì)人生。閑看庭前花開花落;，,漫隨天外云卷云舒。
請(qǐng)記住，成功和逆境也是成比例的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船，才能到達(dá)成功的彼岸。
王勃詩云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。就讓這句話伴隨我們，在人生的旅途上，笑對(duì)挫折，向著自己的人生目標(biāo)，勇敢前行。
國旗下演講稿 篇9
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，青春的詩行演繹著奮進(jìn)的感動(dòng)，鋪開祝福的信箋，我情不自禁地?fù)]筆寫下一串鮮紅的大字：祝愿所有女教師節(jié)日快樂。
三月的風(fēng)，料峭微冷，是誰在我們希望的山野上播下柔和與明媚？
是她們：莫道桑榆晚，為霞尚滿天的老教師們。歲月可以索取您的黑發(fā) ，
但索取不了您對(duì)育人的渴望，更荒蕪不了您對(duì)春天的向往。胡靈芝老師啊，看著您因病痛折磨而日益憔悴的面孔，我們知道：不能和聰穎可愛的孩子們在一起才是您最深的痛；姜林老師，兢兢業(yè)業(yè)，您從不知什么叫疲倦，可孩子們懂得，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，異面直線，線線意切情濃；鄭新榮老師，三個(gè)班的英語教學(xué)及繁重的班主任工作，對(duì)您來說怎么那樣駕熟就輕；張彩玉老師，您知道嗎，在新課改的號(hào)角剛剛奏響時(shí)，是您堅(jiān)定不移，義無反顧的目光，在我們心中燃起了一盞明燈。
也許歲月帶走了您的豐采，留給您頭發(fā)的蒼白，但它永遠(yuǎn)帶不走您對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
風(fēng)兒掛在耳邊 ，我可以聽到花瓣打開的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
三月的雨，溫潤迷蒙，是誰在我們青春的雨季里灑滿理性與睿智？
是她們：赤膽懸日月，忠心寫春秋的中年教師們。繁忙或許剝奪了你同家人團(tuán)聚的時(shí)刻，但是剝奪不了你享受幸福的權(quán)力，更阻擋不了你對(duì)工作的瘋狂與忘我。可愛的戴書記啊，你知道嗎，在黎明的曙光中，你瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的身影，早已定格位鄭州中學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景�？灼G江主任，你常說自己記憶力不好，為何在每位老師需要幫助時(shí)，總能聽到你關(guān)切的話語？陸慧、劉新玲老師，班主任工作永遠(yuǎn)忙不完，別再忘了抽時(shí)間給孩子做飯？孫春菊老師，你的笑在收到家長的感謝信時(shí)更甜。徐麗珊啊，你的淚總是在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)如泉涌一般。付秀華啊，你對(duì)工作滿腔熱誠，可看了家里老人忙前忙后的身影誰人不心疼？陳秋芬，你做起事來雷厲風(fēng)行，可忘記接自己女兒的次數(shù)，數(shù)也數(shù)不清。
也許你們聽?wèi)T了老人的嘮叨，老公的抱怨，要不，怎會(huì)不惜“三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁材”？
雨兒滴落窗前，我可以聽到花兒歌唱的聲音，我在上面附上祝福的紙箋。
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