【精選】青春的演講稿范文集合五篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的青春的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的演講稿 篇1
各位領導，老師們：
大家好！今天我演講的題目是《點亮希望，無悔青春》。
詩人，用筆畫出美麗的花朵，戰士用熱血繪制江河，大雁展翅長空，鴻鵠一飛千里無不是壯美遼闊。三尺講臺，一根粉筆，握在手心里，我不斷的追問自己，拿什么擎起？細細思量，唯有青春而已。
雨果說過，我們所從事的事業是“花的事業”�！肮麑嵉氖聵I”。我們所面對的孩子們是花朵，是果實，是青春的最好的詮釋。所以我想，作為一名年輕的教師，我應該點亮孩子心中的希望之火，讓他們對未來充滿了期待和盼望。等他們長大的時候，回顧自己的童年，知識上飽滿豐盈，生活中青春無悔。
古往今來，有無數的優秀教師，他們生在不同的年代，不同的地域，各有所長，但是，他們都有一個共同的特征，就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。這時常讓我想起師范大學的校訓“敦品勵學，弘毅致遠，學高為師，身正為范”，參加工作以后，我時常想起這幾句話，我也常常的拷問自己，陳磊，你學高嗎？你身正嗎？“甘為人梯”，“春蠶吐絲”，“蠟炬成灰”這些詞語讓我敬畏，我不敢說我能做到，但是，把畢生獻給事業，獻給學生，帶著一顆火熱的心，時時的檢視自己，鞭策自己，已經成為了我的工作信條。
有人說，師德與師愛是分不開的。一名教師最高的品德就是對學生的愛。關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。
成為一名小學教師以后，我總覺得，我面前的不是我的學生，他們走路還不是很穩當，跑著跑著還常常摔倒，受了委屈會哭著跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學生都渴望得到老師的愛，就像每一個孩子都渴望媽媽的愛是一樣的。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛，用母性的溫柔去幫助他們愛護他們，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為放學找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和從事其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老師......”時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。
人的一生有三天：昨天、今天還有明天。昨天是沉淀，今天是創造，明天是火紅的希望。當我老去，回首過往，我能夠無愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆，能夠無愧的面對自己的學生，在知識上老師傾其所有，在品格上，老師教會了你堂堂正正，在生活上，老師的教導在你人生的每時每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師，這一生最大的成就。
青春的演講稿 篇2
青春是什么？
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。因此我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就似無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性�！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕�，因此凡我做過的事都取得了成功�！背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
青春的演講稿 篇3
守時而非遲延，在正確的時間做正確的事，表明自己重視他人。
規劃時間是守時的一個關鍵，在一本傳記《假如給我學習的機會》中的主人公布克爾，他在學習時利用吃完晚飯后到晚自習開始前的二十分鐘組成一個團隊來辯論或是練習演講，這使他獲得了持續的快樂和益處。還有一次，他受邀去亞特蘭大演講，但正好他已在波士頓有個約會，看起來似乎不可能去演講了。但盡管如此，他還是把約會的日期和地點仔細地研究了一下，發現可以從波士頓坐火車，在演講前30分鐘到達那里，再坐另一班火車回波士頓之前，可以在那里停留60分鐘，于是他利用這點時間去演講。因著這次成功的演講，使他獲得了更多的演講機會，也促使他獲得了全國性的聲望。
我在學習生活中一般先盡力完成當前的任務，不至于陷入一大堆事務中。然后列出剩下的任務并分清是重要還是緊急，以便能及時提醒。我也會為自己設立計劃，以達成一個目標，就是每天抽出指定的時間去做同一件事。有時會有一些重要或緊急的事困擾著我們，很容易使我們在一些重要的事項上也去思考那些事。雖然這是正確的事，卻選錯了時間。守時意味著嚴守紀律，無論喜歡與否都堅持已定的時間安排。
同學們，讓我們一起切實地行出守時，使生活更加井然有序。
青春的演講稿 篇4
各位老師、各位同學：
大家好，我是初三一班的演講者，我叫mx_，見天我要演講的題目是：我和青春有一個約定。
青春的風，終于在不知不覺中吹來了，她小心的吹走了我的童年，給我送來了她獨特的禮物——拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里。頓時，我全身都沸騰起來了，燃燒起來了。啊！這偉大的火啊，請將我帶到懸崖的邊上吧，我要站在地球之巔俯視我腳下的山河；�。∵@偉大的火啊，請將我待到苦海邊吧，我已有了戰勝他的.力量了！我，要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀！�。∏啻旱幕鸢�，請在我的血管里燃燒吧，奔騰吧，我要把我的生命點亮、點亮�。�
范子盛，你是用什么把你的生命點的那么亮？你是怎么成為一個海迪似的人？在胸部以下全部癱瘓，生活不能自理時，父母用堅強的臂膀將你送到學校就讀，你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難，你拒絕了死神一次又一次的邀請，你用堅定的信心和頑強不屈的毅力自修了高中、大學的全部課程，并擔任了國際金融中心中國項目的特約翻譯。別人夸你時，你說：“加入我還算一個奇跡的話，那就是父母賦予我的愛的奇跡”。
拼搏的青春之火，給了子盛一個生命奇跡。�。∽屛业钠床那啻褐鹑紵饋戆�，讓那朗朗乾坤，讓那日月都燃燒起來吧，我要把我的人生點得很亮、很亮！
我的演講就到這里，謝謝大家！
青春的演講稿 篇5
懷揣父母的期盼，我們走進這充滿了希望的殿堂，煽動著雖還稚嫩的翅膀，在這蔚藍的天空里展翅翱翔，作為新一代的我們，只要起飛就一定勢不可擋。
回首過往，我們大多在蜜罐中成長，雖然經歷過淅淅瀝瀝的春雨；卻從未領略過狂風巨浪。我們的父母親就像兩只大鵝，時刻在為我們遮風擋浪。
現如今，我們不再懼怕熊熊烈火，炎炎驕陽；我們已然羽翼豐滿，我們定將劈波斬浪。
我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，奏響屬于我們青春的精彩華章。因為我們是新一代建設者，我們的青春必將飛揚。
我們有自己的愛好和夢想，不再像父輩們守舊迷茫；我們喜歡有孫楊的賽場，我們喜歡傅園慧的熱情和奔放；我們喜歡把周杰倫的雙節棍來哼唱；因為我們是90后，我們的青春飛揚。
我們的教室寬敞而明亮，我們的同學靚麗而陽光；面對師長們的殷切期望，學業有成，至高無上；建設新時代的重任已經落在了我們的肩上，我們必須成長為參天大樹，成為祖國將來的棟梁，回報社會，建設家鄉，牢牢記住，作為新時代的建設者，我們的青春--飛揚。
我們是一滴滴水，早已融進這新時代的巨浪；開拓進取，勇創佳績，早已銘刻于我們的心臟�？矗�20xx年平昌冬奧會上，奧運冠軍武大靖為中國贏得平昌冬奧首枚金牌，成為新時代青年的榜樣。未來屬于我們，因為我們是新一代的建設者，我們的青春，必將飛揚。
別說我們好高騖遠，我們會給自己一個準確的估量；別說我們愛慕虛榮，那是我們對美好未來的向往；別說我們只會索取，我們深深懂得父輩的付出，我們定會讓他們的晚年幸福安康；別說我們是垮掉的一代，中國人，不會垮掉�。。〉嗡�，涌泉相報，這是亙古不變的詩章，在我們90后的建設之下，中華大地必將更加輝煌。
請相信，我們會讓青春的心，沖破黑暗，閃露光芒；請相信，我們會用生命的弦，彈奏出五彩繽紛的交響；請相信，我們會笑迎坎坷，即便前路漫長，我們早已繼承了父輩的勇敢和堅強；請相信，我們都會習得一技之長，開拓未來，創造出更大的輝煌；請相信，有我們主宰的世界定會更加和諧芬芳；請相信，鷹擊長空的日子不會再遙遠。因為我們是新時代的90后，我們的青春—飛揚。
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