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演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感恩演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
看，又是一個(gè)母親節(jié)。在以前，年幼無(wú)知的我從不向媽媽表達(dá)自己的祝福。今年也一樣，可這件小事改變了我的心思。
昨天，我生病了，肚子疼。在學(xué)校忍不住吐到了桌套上，中午，我把桌套帶回家洗，上面全是我吐的污穢物。連我自己看了都覺(jué)得惡心�？蓩寢寘s不以為然。回到家，她給我熬了一大鍋稀飯。隨后便匆匆洗起臟掉的校服和桌套。洗完后，她又關(guān)切的問(wèn)我感覺(jué)怎樣。為了我，媽媽一中午沒(méi)吃飯。
下午，媽媽又帶我去看病、配藥，忙了一下午才忙完。
媽媽，在這里，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗? 我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。?我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩演講稿 篇3
地球，給了我們太多太多的東西，也給予了我們生命，地球就像是我們的母親一樣，對(duì)我們無(wú)微不至，對(duì)我們細(xì)心的關(guān)懷，所以，我們要感恩我們的地球母親。
為了感恩，應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，防止大氣層受到破壞，少排放污水、煙塵等有害物質(zhì)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，多植樹(shù)，節(jié)約用水等行動(dòng)才會(huì)讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。
地球上的樹(shù)木花草我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)，因?yàn)樗步o了我們太多太多的東西，例如：清新的氧氣，鮮艷的色彩等，都對(duì)我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物有著很大很大的作用，所以，我們要好好的保護(hù)它們，不讓他們受到傷害。
還有動(dòng)物們，它們也是地球上的一員，我們也應(yīng)該對(duì)它們感恩，它們對(duì)我們做了很大的貢獻(xiàn)，而且，如果地球上沒(méi)有它們的話，我們生活起來(lái)肯定是無(wú)滋無(wú)味的，大地上也沒(méi)有生氣，我們要感謝它們帶給了我們這種生機(jī)勃勃的樣子，讓我們心情舒暢。
感恩大地，養(yǎng)育了我們，給予了我們能夠站立的權(quán)利，讓我們能夠用上我們的雙腳，讓我們能夠鍛煉身體，從而強(qiáng)身健體。
天空也值得我們感恩，它讓小鳥(niǎo)自由的飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，還有云朵，讓它無(wú)憂無(wú)慮的飄蕩。也讓我們可以坐著飛機(jī)在天空上自由的翱翔。
河流和山川也是我們感恩的對(duì)象之一，河流讓我們感受到了它的寬廣的胸懷，山川讓我們感受到了它的魅力所在，從而知道到我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的東西太多太多，需要了解的東西也太多太多。
地球，以及地球上的所有生物和生命，都給了我們報(bào)答不完的東西，這些東西也是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，所以，地球和動(dòng)物、生物們，我們都因該保護(hù)，而且盡我們最大最大的努力去保護(hù)它們。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是xx旅游2班的xxx，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)！
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國(guó)家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩，對(duì)別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測(cè)，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì)感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì)變得更美好。
有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯福總統(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
而幸運(yùn)的是，這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，”而祖國(guó)給予我們的'恩惠卻是難以計(jì)量的大海！我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)？我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培？
因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！如果你不會(huì)感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；如果你會(huì)感恩，幸福就滿滿的。
同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈(zèng)，用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報(bào)別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：
大家好！
我是來(lái)自***小學(xué)的一年級(jí)老師***，今天我演講的題目是：讓感恩永銘心間。
花開(kāi)有聲，大愛(ài)無(wú)言，感恩是人間最美好的情感。感恩是花，能夠結(jié)出豐碩飽滿的果實(shí)；感恩是泉，能夠涌流出源源不盡的溪流；感恩是陽(yáng)光，能夠照亮世間一切的憂愁與黑暗；感恩是火，可以讓生命的熱量得到最大限度地釋放。作為一名老師，只有想方設(shè)法讓孩子們知道感恩、懂得感恩、擁有感恩，才能讓孩子們感受到愛(ài)的溫暖、愛(ài)的鼓勵(lì)、愛(ài)的期翼，也才能使孩子們健康、快樂(lè)、輕松地成長(zhǎng)。
作為一名小學(xué)一年級(jí)的老師，我面對(duì)的是一雙雙最純凈、最明亮、最頑皮的眼睛，他們是那么地崇拜我，聽(tīng)我的話，他們是我最值得驕傲的伙伴。如何使他們懂得感恩，使他們知道人間的愛(ài)有很多種，使他們知道珍惜、愛(ài)護(hù)和感謝，一直是我很努力要完成的一件事。為了讓孩子們懂得感恩父母，我與他們一起朗誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句，讓他們明白父母的操勞與不易；為了讓他們懂得感恩世界，我與他們一起到大自然中去，看那燦爛的陽(yáng)光、豐收的莊稼，感悟清風(fēng)拂面的快樂(lè)；為了讓他們懂得感恩社會(huì)，我會(huì)從小小的鉛筆頭講起，讓他們知道每一樣?xùn)|西，都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和智慧。正因?yàn)槲业难劾锪魈实氖菬o(wú)限的真誠(chéng)，正因?yàn)槲业拿恳痪湓挾汲錆M著鼓勵(lì)和期待，正因?yàn)槲覍⒆约鹤鳛榍诟惠z的園丁，我的如蓓蕾初放的學(xué)生們，總是那么地崇拜我，并且把感恩的真情傳遞到每一個(gè)角落。
記得有一次，我組織孩子們開(kāi)展“感謝母親”為主題的德育活動(dòng)。為了使活動(dòng)生動(dòng)活潑，我要求孩子們提前準(zhǔn)備母親的照片，并將對(duì)母親最想說(shuō)的話寫在背面。活動(dòng)開(kāi)始后，我打開(kāi)了錄放機(jī)，“燭光里的媽媽”的歌聲緩緩升起，教室陷入了異常的安靜當(dāng)中。當(dāng)歌聲漸漸止歇，我引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)言，把對(duì)母親最想說(shuō)的話大聲說(shuō)出來(lái)。孩子們發(fā)言很踴躍，“老師，我的媽媽每天工作到很晚才回家，回到家還要做家務(wù)，從今天開(kāi)始他*的家務(wù)由我代理了!”“老師，我有時(shí)候不聽(tīng)他*的話，我知道媽媽都是對(duì)我好，從現(xiàn)在開(kāi)始我要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子！”“老師,……”活動(dòng)進(jìn)行得很熱烈、很輕松。這時(shí)有一位孩子突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我覺(jué)得你很像我媽媽！”教室里頓時(shí)響起哄堂大笑，我的心一顫，強(qiáng)忍感動(dòng)的淚水！大聲地說(shuō)：“對(duì)，老師就是大家共同的媽媽！”不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌，教室里的掌聲響成了一片！
這雖然是很小的一件事，但卻對(duì)我觸動(dòng)很大。它使我明白了，在孩子的心中灑下一粒種子，孩子們就會(huì)讓它生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為我們這個(gè)美好的社會(huì)提供一片陰涼。就讓感恩永銘心間吧，那是世間最美好的情感。我愿為了這個(gè)愿望，與我的孩子們一起，永遠(yuǎn)努力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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