中層崗位競(jìng)聘演講稿范文（通用8篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的中層崗位競(jìng)聘演講稿范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中層崗位競(jìng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)職的是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績(jī)。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。
二、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。
4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中層崗位競(jìng)聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競(jìng)聘演講，給大家匯報(bào)我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。
首先要感謝xx市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府，是他們?cè)诟母镩_放的新形勢(shì)下，繼續(xù)深化人事制度改革，為我創(chuàng)造了這次演講的機(jī)會(huì)。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，是你們長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅(jiān)實(shí)。
曾經(jīng)聽到過這樣的一個(gè)比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級(jí)成績(jī)；第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評(píng)價(jià)一個(gè)處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個(gè)測(cè)評(píng)，我的這張牌到底能有幾點(diǎn)？是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k？
第一張牌：教學(xué)業(yè)務(wù)
經(jīng)過十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)于中高年級(jí)的語文教學(xué)工作，被榮幸地評(píng)為海門市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。在語文教學(xué)研究的過程中，我算是一個(gè)有思想的人。多次在海門市級(jí)的.語文教導(dǎo)主任會(huì)議上發(fā)言，贏得了與會(huì)同志的好評(píng)。XX年，應(yīng)邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展，多次執(zhí)教海門市級(jí)的公開課，參加海門市南通市的優(yōu)課評(píng)比，取得較好的成績(jī)�；厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績(jī)，似乎耗時(shí)太長(zhǎng)，由此看來，我還不能算是一個(gè)勤奮好學(xué)之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第二張牌：班級(jí)成績(jī)
“全身心地帶好一個(gè)班級(jí)”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復(fù)雜，如何提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改與反饋成為我每日帶班的工作重點(diǎn)。大家知道，語文對(duì)于孩子來講是一門復(fù)雜的綜合的學(xué)科，需要花費(fèi)較大的精力。如何達(dá)成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢？長(zhǎng)年以來，我的語文課堂努力體現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵詞“簡(jiǎn)約、扎實(shí)、有趣”。實(shí)踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級(jí)中出現(xiàn)了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉?jí)成績(jī)從下游走向上游奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們所寫的習(xí)作有30多篇得以公開發(fā)表。對(duì)于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期，我放棄了所有的午休時(shí)間，為個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課，使他們?cè)诋厴I(yè)考試中取得了滿意的成績(jī)。我不敢保證：我所帶的班級(jí)成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)橛绊憣W(xué)生成績(jī)的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會(huì)以十二分的工作熱情，對(duì)待我所帶的班級(jí)。
第三張牌：教學(xué)科研
經(jīng)過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學(xué)科研能力，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)研究的同時(shí)，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級(jí)刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級(jí)評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng)。雖說每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎(jiǎng)，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強(qiáng)，很多時(shí)候，我有了很好的研究?jī)?nèi)容，但礙于時(shí)間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭(zhēng)有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師，剛才的三張牌呈現(xiàn)的是一個(gè)普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競(jìng)聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
記得在動(dòng)員大會(huì)上，俞局長(zhǎng)曾說過這樣一句話：想做中層不能沖著待遇而來，而要具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。作為學(xué)校的中層，其實(shí)質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的�；仡欉^去三年的教導(dǎo)處工作，我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識(shí)。每星期一次的教研日活動(dòng)，我總能認(rèn)真參與，給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學(xué)的平臺(tái)；每次的公開教學(xué)活動(dòng)，我總能全程組織，為青年教師的成長(zhǎng)助力；每次的教學(xué)業(yè)務(wù)講座，我總能精心準(zhǔn)備，使聽講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽課，我總能提出改進(jìn)意見，幫助執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)……如果，我能繼續(xù)擔(dān)任中層之職，我將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從以下兩個(gè)方面，發(fā)揮我的小小特長(zhǎng)，為廣大教師服務(wù)。
1、課堂教學(xué)：其實(shí)，我的課堂教學(xué)水平的提升是離不開在座的語文教師的，我不是天才，也沒有什么發(fā)明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學(xué)的亮點(diǎn)移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經(jīng)驗(yàn)再次反饋給大家。如果你有公開教學(xué)的任務(wù)，如果你有隨堂教學(xué)的金點(diǎn)子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學(xué)過程中的困惑。
2、論文寫作：論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和職稱評(píng)審的重要指標(biāo)，很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實(shí)，我很早就產(chǎn)生過“形成論文寫作研究小團(tuán)隊(duì)”的想法。老師們?nèi)绻惺裁葱碌乃夭�，可以及時(shí)和我聯(lián)系，我們可以團(tuán)結(jié)部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達(dá)到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發(fā)表。
古人云：“不可因一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可因一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，今天對(duì)于我來說，無論上與下，都是一種歷練，是我今后人生的一筆財(cái)富。我將以平常心來對(duì)待，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持！
我的演講完了，謝謝大家！
中層崗位競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫張浩，xx年9月生，中國共黨黨員，小學(xué)高級(jí)教師，從教13個(gè)春秋。我非常榮幸站在這里參加中層崗位競(jìng)聘。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們一直以來對(duì)我給予地關(guān)心和幫助。
“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。新袁小學(xué)的明天需要我們共同創(chuàng)造。俗話說“態(tài)度決定一個(gè)人的高度�！蔽乙f，我愿意為新袁小學(xué)這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，這就是我的態(tài)度。眾所周知，中層崗位是一個(gè)學(xué)校地中堅(jiān)力量，也是學(xué)校各項(xiàng)工作執(zhí)行落實(shí)地先鋒。我再次大聲地宣誓：我愿意。我愿意充當(dāng)一個(gè)這樣地先鋒，我愿意接受新袁小學(xué)校長(zhǎng)室地安排，我愿意為新袁小學(xué)的廣大師生服務(wù)。這是我參加本次中層崗位競(jìng)聘的動(dòng)力所在。
“人之所以能，是相信能�！比绻裉齑蠹疫x擇了我，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我地信任，我會(huì)非常愉快地做好服務(wù)工作�！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”假如今天我沒有競(jìng)聘成功，那說明我還需要繼續(xù)提高，我也會(huì)堅(jiān)決地?fù)碜o(hù)群眾地選擇和領(lǐng)導(dǎo)地決策，加倍努力地干好本職工作。
謝謝大家！
中層崗位競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。在今天的競(jìng)聘演講會(huì)上，我主要匯報(bào)三個(gè)方面：
一、幾點(diǎn)感受：
一是在組織部工作8年，是我人生最大的收獲。我的說話能力、組織能力、交際能力都有很大的提高，也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者朋友，因此說是我人生最大的收獲。
二是參與并見證組織部輝煌的一段時(shí)光，是我人生最大的驕傲。五年來，我們先后評(píng)為全省先進(jìn)組織部門、全省“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”先進(jìn)市、全省干部檔案和信息工作先進(jìn)單位，這段時(shí)光，足以輝煌概之。
三是能夠在組織部工作，是我人生無悔的選擇。外面的同志認(rèn)為組工干部很神氣、很神秘、很輕松，實(shí)際上很辛苦、很清苦、很寂寞，特別是在研究室崗位，但我無怨無悔。
二、優(yōu)勢(shì)和不足
主要優(yōu)勢(shì)是在組織部工作和任中層骨干多年，相對(duì)來說經(jīng)驗(yàn)比較豐富，業(yè)務(wù)比較熟悉，有一定的文字綜合和寫作能力，有一定的分析和解決問題的能力，是能夠勝任中層骨干崗位的。
不足之處是性格急躁，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們主動(dòng)交流不夠。
三、個(gè)人表態(tài)
一定做到服從組織安排，接受同志們的挑選，執(zhí)行部務(wù)會(huì)決定。
如果競(jìng)聘上來，一定盡職盡責(zé)，干出成績(jī)。我想人所站的位置固然重要，但當(dāng)他站在位置上后奮斗的方向更加重要。我不論從事何一崗位，發(fā)奮向上、干出成績(jī)的方向是不會(huì)改變的。
如果競(jìng)聘失敗，一定正確對(duì)待，正視失敗。要拿出香港人“逆境有為、永不言敗”的精神，把失敗看作是人生長(zhǎng)河奔流入海時(shí)遇到的險(xiǎn)灘和暗礁，江河不遇到險(xiǎn)灘和暗礁就不會(huì)迸發(fā)出美麗的浪花。失敗只會(huì)更加激勵(lì)我要迎頭趕上，超越自我，超越別人。
最后，我向市委領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)言一句：才須用時(shí)只管用，莫待江郎才盡時(shí)。我也相信，在我們這些走出大學(xué)校門多年和剛剛走出大學(xué)校門的青年才俊們中間，一定有人做到組織上給予一次機(jī)會(huì)，就能夠創(chuàng)造一次奇跡的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中層崗位競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事！
如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我將發(fā)揚(yáng)勤勉好學(xué)、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作不負(fù)重托、不負(fù)眾望。
在以后工作和生活中，我將從三方面努力：
一方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我將認(rèn)真實(shí)踐“六個(gè)組工”（理性、鐵面、規(guī)范、陽光、人文、勤廉），不斷做到：在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)干事上有新成效，在清清白白從政上有新形象。
二方面多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好與兄弟科室的協(xié)作。經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，把握領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性、實(shí)效性有機(jī)結(jié)合起來。虛心向兄弟科室學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同進(jìn)步。
三方面搞好科室內(nèi)部團(tuán)結(jié)。做到：生活上相互關(guān)心、照顧；工作上互相支持、幫助，團(tuán)結(jié)一致為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力工作。
如果今天競(jìng)爭(zhēng)不上任何一個(gè)崗位，我都不會(huì)灰心。因?yàn)槲抑�，作為一名“組工新兵”，我要學(xué)的東西還有很多，離在座的各位差距還有很遠(yuǎn)。總之，無論在哪個(gè)崗位，我都會(huì)虛心學(xué)習(xí)、扎實(shí)做事、誠實(shí)做人。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心！請(qǐng)同事們放心！
謝謝大家！
中層崗位競(jìng)聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天，我很榮幸參加中層管理者競(jìng)聘，在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我做簡(jiǎn)要的自我介紹：
本人，畢業(yè)于電力學(xué)校，年7月參加工作，先后在甘肅火電公司、西北電力建設(shè)調(diào)試研究所、發(fā)電公司工作過，在安裝單位、調(diào)試單位、電力生產(chǎn)單位從事過熱控技術(shù)員、調(diào)試工程師、熱控專工和技術(shù)部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙臺(tái)電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴(kuò)建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅第二電廠、蒲城電廠的熱控調(diào)試工作，全面負(fù)責(zé)了窯街自備電廠機(jī)組的熱控安裝管理工作，全過程負(fù)責(zé)了電廠熱控基建、調(diào)試、生產(chǎn)管理工作。牽頭編制了電廠生產(chǎn)管理制度、流程，負(fù)責(zé)電廠生產(chǎn)考核、管理和生產(chǎn)費(fèi)用控制等綜合性生產(chǎn)管理工作。曾獲得甘肅火電公司年先進(jìn)個(gè)人、年度西北調(diào)試所先進(jìn)個(gè)人和發(fā)電公司先進(jìn)工作者。
從我的工作經(jīng)歷來看，多年從事電力基建工作，對(duì)電力基建、調(diào)試和電力生產(chǎn)管理比較清楚。下面談?wù)勎覍?duì)中層管理者的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用，是執(zhí)行者，也是策劃者。不但要貫徹、執(zhí)行董事會(huì)的決議和公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，具體負(fù)責(zé)策劃、組織實(shí)施公司各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)，還要考慮基層客觀條件和實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整，不斷優(yōu)化，確保各項(xiàng)任務(wù)、目標(biāo)完成。
第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協(xié)調(diào)和組織，而不是沉迷于具體工作中，承擔(dān)一個(gè)工作狂的角色。不能單干，要組織大家把工作干好。
第三是中層管理者的責(zé)任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項(xiàng)決策成敗的關(guān)鍵，是工作環(huán)節(jié)的“核心”。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要確保完成；基層反映的問題，必須設(shè)法解決。對(duì)于中層管理者來講“責(zé)任到此，不可再推”！
如果我競(jìng)聘中層管理者成功，我將從以下幾個(gè)方面做好中層管理工作。
1、準(zhǔn)確定位，履行好自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
準(zhǔn)確定位指的是在“責(zé)權(quán)利”方面準(zhǔn)確定位。責(zé)就是應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，是職務(wù)上所對(duì)應(yīng)的義務(wù)，是份內(nèi)應(yīng)做的事情。權(quán)就是權(quán)利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認(rèn)識(shí)、對(duì)待、行使手中的權(quán)利，才能履行好自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，維護(hù)制度嚴(yán)肅性，用職能管理，按流程運(yùn)作，用制度保證各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)行。
3、在部門協(xié)作上，相互補(bǔ)臺(tái)，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責(zé)任，及時(shí)溝通，創(chuàng)造“和諧、共贏”，“互相欣賞，良性競(jìng)爭(zhēng)”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式。具體講，主要樹立以下兩種觀點(diǎn)：
從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，全局性、整體性、統(tǒng)籌考慮問題，使整個(gè)企業(yè)、整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益、效率。如果把企業(yè)看作一個(gè)系統(tǒng)，只有處理好企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的互動(dòng)關(guān)系，才能使整個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生最大的效益，如果僅僅從部門的角度出發(fā)，進(jìn)行部門局部的改進(jìn)，往往事與愿違，達(dá)不成整體效果。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
中層崗位競(jìng)聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)展示自我、參與公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我以一個(gè)平常人的心態(tài)，本著鍛煉、提高的目的參加這次競(jìng)聘，接受評(píng)判。希望通過這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，讓大家更多地認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。
我覺得，我競(jìng)聘事業(yè)單位副科職位具備以下幾個(gè)條件：
一是具備較強(qiáng)的管理和組織協(xié)調(diào)能力。在煙草公司做營(yíng)銷的七年中，我做過市場(chǎng)部經(jīng)理，也取得了營(yíng)銷員中級(jí)資格證書。由于每天都要和上百個(gè)客戶打交道，高強(qiáng)度的工作負(fù)荷培養(yǎng)了我吃苦、忍耐、堅(jiān)毅的良好品質(zhì)。同時(shí)也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)的能力，包括應(yīng)變能力、區(qū)別輕重緩急、換位思考等。豐富的工作經(jīng)歷使我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
二是具備一定的文字駕馭能力。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，僅今年，有四篇文章發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊，還有幾篇新聞稿發(fā)表在《中國殯葬報(bào)》。另外我還開通了自己的博客，常常會(huì)在博客上練筆頭，贏得了博友的諸多留言評(píng)論。
三是具備一定的理論素質(zhì)和人格修養(yǎng)。我喜歡學(xué)習(xí)，了解黨和政府的大政方針和中心工作。更為重要的是，我覺得民政工作是黨和政府最大的民生工程、德政工程、和諧工程，我熱愛這個(gè)最能體現(xiàn)以人為本的工作。我有多年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉預(yù)算管理，具有財(cái)務(wù)管理意識(shí)；還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作，文字處理和日常的維護(hù)等，平時(shí)愛讀書看報(bào)，也常瀏覽一些有關(guān)法律、經(jīng)濟(jì)方面的書籍。個(gè)性上，我穩(wěn)重而不死板、激進(jìn)而不張揚(yáng)、溫和而不懦弱、正直而不固執(zhí)。我認(rèn)為，我已初步具備了一個(gè)管理人員所必需的政策水平、人格魅力和業(yè)務(wù)知識(shí)。
當(dāng)然，我現(xiàn)在還不能對(duì)崗位要求提出一個(gè)完整工作打算，但已經(jīng)明確了今后努力的方向。如果我幸擔(dān)任了副站長(zhǎng)的職務(wù)，我將以下幾個(gè)方面找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加信任本職工作。
第二，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在實(shí)踐中分析新問題、探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以高度的工作責(zé)任心和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)力爭(zhēng)工作有新起色、新進(jìn)步。
第三，擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重站長(zhǎng)的地位，維護(hù)站長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，多提參考意見�？陀^地看待他人和自己的長(zhǎng)處和短處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手同進(jìn)。
憑心而論，我沒有驕人的過去，也難有輝煌的未來，我只想把握美好的現(xiàn)在。今天來參與競(jìng)聘，我不敢奢求什么，只想讓大家多認(rèn)識(shí)我或者多幫助我，讓我在今后的工作道路上，步子邁得更大一些，更好一些……
中層崗位競(jìng)聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上這個(gè)演講臺(tái)。在我決定參加這次公開競(jìng)爭(zhēng)之前，思考再三，有些猶豫，但我最后還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅(jiān)決擁護(hù)部務(wù)會(huì)推行中層骨干崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)制。
理由二、表明我是積極要求進(jìn)步的，能夠主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。
理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競(jìng)爭(zhēng)我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛煉，通過參加這樣的活動(dòng)提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進(jìn)行談?wù)�，一方面�?jiǎn)要介紹個(gè)人基本情況；二方面我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及努力方向。這次部務(wù)會(huì)對(duì)中層崗位實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)調(diào)動(dòng)干部工作的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)干部全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，具有十分重要的作用。我認(rèn)為參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學(xué)畢業(yè)后，從事辦公室和黨務(wù)工作4年多，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了一定的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，能較快的適用新的工作崗位。
二是經(jīng)過多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文秘、人事、黨務(wù)、綜合等多項(xiàng)工作，都取得了較好的成績(jī)。xx年、xx年、xx年多次被評(píng)為優(yōu)崗。xx年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三是經(jīng)歷過鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉(xiāng)工作3年10個(gè)月，文章在那里培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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